初中生家长教子心得
望子成龙，盼女成凤是每位家长共同的心愿，然而现在的社会，人才的竞争越来越激烈，于是，怎样教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难题，下面阳光网小编为大家整理推荐了初中生家长教子心得，欢迎大家前来阅读。
初中生家长教子心得范文一
从思想上，首先是爱孩子的，这是每个家长都能做到的，但具体的爱法却是千差万别的。我的体会是，要让孩子感受到你对他的爱，一切做法都是为他好，但又不能过分宠爱，还是要有原则的。要严格要求，理智施爱，对孩子应该做的，一定要让他做到，对不应该做的，一定不能做。
对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。
对孩子的行为的评价，主要以暗示提醒的方式进行，这样效果好，孩子容易接受。
对于孩子的课外阅读，先看孩子的兴趣所在，引导孩子阅读那些对成长有利，能够长知识的读物.不能强迫孩子阅读，家长要主动地，有意向地引导，培养孩子阅读的兴趣.对电视和电脑也是一样的，不能强迫孩子，电视和电脑是孩子喜欢的东西，我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触.对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能.其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短.有的家长限制孩子看电视和玩电脑.一周只有半个小时，这实在是太少了.关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。
从另一方面考虑，教育孩子，也是家长的一种能力的体现。家长的话孩子爱听，喜欢服从，能按家长的要求去做，这样的家长就是有威信的家长.这是一种无形的教育力量，是事半功倍的，比强迫孩子要有力的多，也有效的多。
对树立家长的威信，我是从三个方面做的：
一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息.在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响.
二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。
三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。
初中生家长教子心得范文二
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三.鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
七.表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
九.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
十一.避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三.善于发现并培养孩子的兴趣
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
初中生家长教子心得范文三
为了让孩子健康快乐的成长，同时又出类拔萃，我阅读过许多有关儿童教育方面的书籍，在借鉴别人经验的基础上，继续在教育孩子的路上摸索着。回顾孩子成长的历程，既有听话时的快乐，又有淘气时的烦恼;既有哺育的幸福，又有教育时的艰辛, 现在女儿已经8岁多了，我们的心目中，我不敢说她是最优秀的,但却是我们的骄傲，她是一个能独立思考，勤学好问,成绩优秀,热情大方，独立能力较强,很阳光健康的孩子!无论走到哪里，都很是逗人喜爱的,我想孩子能有如此，这是与长期以来的教育和环境影响分不开的。现谈谈自己几点的体会，以便同其他的老师和家长们探讨和交流。
一 、 爱孩子并教会她去爱他人:我们都非常爱孩子,并把我们对她的爱表现出来。每天回到家，我们不管多忙，都会抽空问问她在学校的情况，亲热地抱抱她，摸摸她的头或者拉拉她的手，让她感受到我们对她的爱，有时我也会写一封信给她(从女儿识字起，我一直保持着和女儿书信的沟通)，告诉她我们都很爱她,也很希望她能这样爱父母，爱老师,爱朋友,爱同学……因为爱，女儿有了一种幸福感和优越感，也懂得了怎么样去爱其他人，所以她很自信也很关心别人。例如：每当哪个小朋友遇到了什么困难,她都会热心的帮忙,有哪个同学忘记了带饭卡或者家里没人,没饭吃,她就会邀请他们到家里来吃饭,每当这时我都很热情地接待他们,并赞扬她是个好孩子，让女儿感受到帮助别人的快乐,因为这样女儿人缘很好,朋友很多,生活得很开心,没有了独生子女的孤独。
二、 培养孩子爱学习的兴趣。教育专家指出，兴趣是成功的第一动力,只有对学习产生浓厚的兴趣，才会去主动投入到学习中去，我从孩子上幼儿园就开始培养她阅读的兴趣，每天晚上吃完饭后，休息片刻，然后就和她一起看书，教她读带拼音的小故事，不认识的拼音我就给她讲，到孩子四岁多时我就教会她查字典,让她自己读书,每当周末就把孩子带进书店、图书馆，让孩子感受到浓浓的阅读氛围,慢慢地她就发现书是一个无穷的宝藏，感觉到阅读是一件幸福、快乐的事，从而养成了爱阅读的`习惯。现在阅读已经成了她生活不可缺少的一部分,阅读面也越来越大,我也不停地给她提供对她有用的课外读物，小至童话故事，科幻书，大至世界名著，每一本书都给女儿带来一份新的乐趣，一有时间我就会与孩子开展阅读讨论，在交流心得的同时也促进了我与孩子沟通。孩子的知识面扩大了,接受新的知识也比较快，孩子问的问题也特别多了，有时会问我一些既尖锐又令人深思的问题，对于孩子的提问，我是知无不答，答而不厌，有些问题我不能回答，我就让她上网、查工具书，自己寻找问题的答案。从一年级开始我就鼓励她写文章,因为我也是一个文学爱好者,平时喜爱看书看报，没事时总爱写写画画，并且常有一些文章在报纸、杂志上发表,每当我有新作发表,就拿给她看，激发她的创作欲望,每当这时她都很激动地对我说:“妈妈,我也要写文章寄出去发表!”。有了兴趣,她很快就开始写了，并把这些文章寄出去投稿,当然因为没能提供学校证明和修改老师等原因,而没能发表,但却培养了她爱写作的兴趣，语文水平也有了很大的提高。
三、注意言传身教：家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用，在家里我们都很注意自己的言行举止，要求女儿做到的事情我们都会首先做到。在女儿学习的时间里我们都尽量不看电视，各自看书、读报，从来不会邀请客人到家里打麻将，为女儿创造了一个安静的学习环境，不让孩子感到读书是她一个人的负担。平时我们工作比较忙，常常把工作带回家做，有一段时间，女儿看到我每天晚上都在加班，就问我: “妈妈，您天天都加班，院长有没有给您加钱啊?”这时我把女儿拉过来耐心地说: “这些都是妈妈的工作，努力做好自己的事情，是每个人应尽的责任，就算不加工资，也要把自己的事情做好，你的责任就是好好学习，”女儿看到我们为事业努力奋斗的模样，孜孜不倦的工作精神，让她明白努力是多么重要，每个人都应该努力做好自己的事情，她学习也自觉多了。
四、培养孩子对学校、老师的感情，树立老师在孩子心目中的威信: 孩子是否尊敬教师，听老师的话,老师在孩子心目中的威信很重要,所以自从孩子入幼儿园后,我们就注意树立老师在孩子心目中的威信,经常对孩子说老师的知识很广博,他们有讲不完的故事,学不完知识,也经常在亲朋好友面前赞美学校和老师，从来不在孩子面前说老师的缺点,让孩子在有意无意中产生一种自豪感，以进这样的学校和有这样的老师为荣，使孩子爱学校、爱老师,喜欢老师,因为这样,女儿一直以来都很崇拜、很喜欢老师,也很听老师的话,从幼儿园到小学一直都是老师的好帮手.所以每位老师上的课她都很喜欢,很用心去学,我想这也是她取得好成绩的一个原因吧。
五、 多鼓励和表扬孩子 ,不要拿别的孩子的长处来比自己孩子的短处：孩子和大人一样，也需要激励，也需要成就感，及时、适当的表扬，可以满足孩子这方面的需要，从而产生兴趣，产生自信。以前我对孩子的目标定得比较高，常常以大人的标准去衡量孩子的行为，有些事情她虽然做得不错了，但是我却不轻易表扬她，而是找她不好的地方来批评，希望她能做得更好，却事与愿违。记得有一次，女儿和她的一个同学在家理玩，看到我下班回家，就很开心地告诉我，她数学考试考了第一，得了99分，当时我一看试卷，是因为粗心漏了一道题没做，扣了1分，就批评她做事不认真，这时另外一个同学也说: “阿姨，我考了98分”，我就对那个小朋友说: “你真棒”。这时女儿不服气地说: “他考了98分，却是最棒的，我考了99分，还要受批评”，我就对她说“你是因为粗心，而且别人的字写得也比你好，你为什么不能取人所长，补己所短呢?”，这时她哭了起来，一边哭一边说: “我做什么都是最差的，别人做什么都是最好的,你偏心,你不公平，以后我不考试了”。当时我就在想,这孩子到底怎么啦,难道我严格要求她不对吗?我开始反思、开始怀疑自己的教育方法,从那以后我就试着采取鼓励和表扬的方式教育她，当女儿在学习上或生活上有进步的时候，我就及时、适当地给予表扬并告诉她我为什么高兴，她的行为好在哪里，应该继续坚持，满足她的成就感，慢慢地我发现表扬比批评更有效.例如:她放学回家后不及时做作业,而是在看电视,以前我通常会说:“把电视关掉,马上去做作业,某某小朋友早就把作业做完了，你还不开始!”这样一般都要叫三四次,她才气呼呼地去做,现在我只要对她说:“沛悦,你昨天好乖啊!能在吃饭前把作业完呢!今天能吗?”“能”她很快就把电视关掉,去做作业了，不但省了很多口舌，也满足她的成就感。
六、不当着别人的面批评孩子：每个孩子都有着不同的个性，在某些方面表现出相当的优秀，但在有些方面也有不足,比如我的女儿,她的缺点就是“不好好吃饭”“喜欢看电视”……等等,作为家长,我们该如何对待子女这些“过失”呢?我们也一直在摸索着,在女儿刚读书时,每次做作业总是磨磨蹭蹭，懒于动笔，每天晚上都要我再三催促，陪在身边才能做完。一个月下来，奔忙于孩子和工作之间，我身心交瘁，脾气越来越差，每当发现她稍有“过失”，就沉不住气，也不管场合,当别人的面批评一通,女儿则是一脸的委屈，错误还在反复出现，后来发生了一件事,深深触动了我的心.那是一个星期二的下午,女儿很自觉地把作业做完,并帮我干这干那,表现得很乖巧,我觉得有点奇怪,过了一会,女儿就对我说:“妈妈,晚上要开家长会,是您参加还是爸爸参加?我想让爸爸去”。我对她说:“上次爸爸去了,这次妈妈想去听听,怎么啦?不想妈妈去? ”,她看着我点点头,我不出声等着她说下去,她突然抱着我轻轻的说:“妈妈,如果您去开会，在老师和小朋友的爸爸妈妈面前可不可以多一点表扬我,少一点批评?我知道我有很多坏习惯,但是我一定会改的,我不想其他的小朋友知道这些事!”听着女儿充满哀求的声音,我的心疼了起来.对这件事情，我思索了很久，我深刻地检讨了自己, 我发现孩子已经长大了，有了一定的是非观念，什么是对的，什么是错的，有了自己的想法，有了很强的自尊心,而且逆反心理也很重，我以往的教育方式已经不适合了，以前我当着别人的面批评她,让她在众人面前丢了面子，严重地伤害了她的自尊心。所以，从那以后我改变了自己的教育方法，每当孩子做错的时候,我尽量做到不在公共场合责骂孩子,以平和的语气和平等的态度与孩子讨论错误，就事论事, 告诉孩子应该怎么去做，有时一个眼神、一句轻轻的提醒，也取得了意想不到的效果，慢慢地孩子充满了自信，和我的关系也融合多了。
七、带领孩子走出家庭认识世界：所谓“行万里路，读万卷书”假日里我们一有时间就带孩子一起出去郊游、爬山、参观博物馆、展览会……等地让她去观察和思考，开启孩子视野和思维的世界;积极参加有意义的家庭活动，生动、活泼的活动是女儿最感兴趣的,所以每逢节假日单位或花园里开展的“家庭运动会”、“我爱我家”等情感活动,我们都会带着女儿积极参与，从而培养了孩子活泼、开朗的性格，同时也加强了女儿的责任心。
八、在现实生活中，培养孩子独立生活的能力:由于平常我和她爸爸工作都比较忙，不能很好地照顾女儿的生活，在生活上，我们就尽量地让他学做家务，比如：培养她煮饭、炒鸡蛋、洗自己的一些小东西、扫地……等等，慢慢地她不但学会了照顾自己，还帮我做了很多家务。记得在女儿读一年级的时候，我要出差一个星期，她爸爸作为一个外科医生，几乎每个晚上都要到医院去做手术，我不放心晚上女儿一个人在家里睡，就打电话给她，问她可不可以到一个大姐姐家去睡，明天和她一起上学，她在电话中是这样对我说的:“妈妈，您不用但心我，我可以自己在家里睡，我会调闹钟把我叫醒，不会迟到的”。第二天早上，她真的做到了，并且自己坐车去上学。现在每到周末，我都会给女儿一些钱，让她在花园的超市里买菜，帮忙煮饭当小管家，既可以让她得到锻炼，又可以减轻我的负担。
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