大队辅导员体会

时间:2017-05-19 17:22:42 杂谈 我要投稿

大队辅导员体会

  少年儿童为主体,以少先队组织为载体,以少先队活动为途径,进行少先队的教育与自我教育的少先队辅导员工作,都有哪些体会呢?下面阳光网小编为大家整理推荐了大队辅导员体会,欢迎大家前来阅读。

  大队辅导员体会范文一

  近几天,我认真地阅读了中心下发的辅导员学习材料,通过阅读,我收获很多。

  一、必须加强学习,提高科学发展观理论素养和专业知识水平。不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实等问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的一项紧迫任务,把学习当作一种日常工作和自己的行为准则,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。要加强学习,最有效的办法就是多读书。当我还是学生的时候,我的一位很要好的同学学习特棒,她并不是像那时候老师宣讲的那样,努力,努力,再努力,只是一味地苦学。而是很多时间都用来读书,尤其是当老师在讲台上无休止地强调那些已经讲过很多遍的知识时,她就会偷偷地把课外书拿出来读。每当回忆起这件事,朋友就会眉飞色舞地说:“读书,妙着呢!”这虽然只是上学时的一点趣事,却时常提醒着我,要多读书,勤读书,因为读书对自己的生活、工作和学习都是非常有利的。所以工作后,我时常买书,枯燥烦闷时,读书能使心情愉悦;迷茫惆怅时,读书能平静心情,让自己看清前路;心情愉快时,读书能让自己发现身边美好的事物,让自己更加享受生活。忧郁悲伤时,读书能稀释痛苦。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  读书,除了可以丰富自己对人生的理解外,对自己所从事的工作也是非常有益的。少年儿童是少先队工作的主体,少年儿童正处在身体、心理等多方面生长发育旺盛时候,这一特点,决定了少先队工作要与时俱进,不断创新,科学开展。作为少先队活动的策划者和组织者,在学习科学发展观理论的同时,更要结合自身实际情况,认真贯彻执行xx所提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新,牢固树立和落实科学发展观,做好本职工作。

  把学习践行科学发展观与自己应该做好的各项工作结合起来,着力提升自身综合素质,提高工作水平。而要做到这一点,少先队辅导员必须具有较高的素质。如何才能具备高素质,唯有认真读书,不断学习。我首先阅读了《山东省实施少先队辅导员工作纲要指导手册》,通过阅读,我了解了少先队工作的理念和目标,明确了各年级少先队工作的主要内容,对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施都有了科学、完整的认识。同时,我也深深地体会到,日常工作中不能仅局限于学校这样一个小天地,只顾低头拉车,而要多抬头看路,要多阅读《山东少先队》、《辅导员》杂志等权威性刊物,浏览一些少先队网站,学习先进的少先队工作理念,了解地开展活动的方式方法,夯实工作基础,

  二、要创树学校的少先队活动品牌。美国、日本、韩国等发达国家早在20世纪60年代就着手研究学校办学特色,从而推动了这些国家基础教育的迅猛发展。我国江苏、北京、上海、重庆等省市在20世纪80年代初开始探索多样化、特色化办学模式,也逐步形成了各地的办学特色体系。作为学校工作的重要组成部分,少先队工作也应创树品牌。日常工作中,要根据所在辖区的地理和人文特点,充分挖掘整合社会各方资源,不断拓展少先队工作领域,以点带面,重点推进,着力打造一个操作性强、内容丰富、效果明显的学校少先队品牌活动,以促进学校少先队工作全面健康发展。通过学习发现我校在少先队工作中还存在一些问题和不足。一是学校辅导员队伍的水平有待进一步提高。少先队工作内容滞后,活动单一,创新不够,特色不突出,除了上级倡导开展的活动和一些常规活动外,没有一个靓丽的品牌。少年儿童正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们的素质,影响未来经济社会各项事业的发展。从时代的发展和少年儿童生活方式的改变来看,信息网络已成为少年儿童的重要生活方式和学习方式,网络教学已成为校园建设不可或缺的重要组成部分。

  与此同时,一些不良文化和信息正在通过包括网络在内的各种渠道向校园渗透,对少年儿童产生着直接的负面影响和不良后果,使少年儿童犯罪比例有所反弹。所有这些,都要求我们必须从构建和谐社会、推进素质教育、促进人的全面发展的高度,重新审视学校少先队工作,充分认识加强学校少先队工作的重要性和必要性,不断推动学校少先队工作实现新发展。学校少先队工作要在继承好传统、好经验、好做法的同时,积极探索创新,通过创新少先队工作的观念、模式、手段、方法、途径,力求用新观念研究新情况,用新方法解决新问题,用新思路开创新局面,不断增强学校少先队工作的实效。在工作内容上,要注重做到“三个贴近”。首先要贴近时代要求。要准确把握时代脉搏,根据时代发展变化的新形势、新要求,及时更新、创新学校少先队工作内容,真正使学校团队工作与时代发展相适应,与新时期少年儿童不断发展变化的多样化需求相适应。

  其次要贴近教育中心。学校德育工作是依托学校和学生开展的,要在保证学校教学计划顺利实施的同时,通过制定合理的工作方案,争取学校的最大支持,切实以少先队组织卓有成效的工作和活动服务好学校教育,促进学校教育教学质量的不断提高。第三要贴近学生需求。学生是学校德育工作的主体对象。只有坚持以人为本,竭诚为少年儿童服务,凡事想着学生,心里装着学生,一切为了学生,我们的工作和活动才会被学生接受,才会更加富有成效。

  大队辅导员体会范文二

  面向充满生机与活力的二十一世纪,走向素质教育,是时代赋予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战。

  作为一名少先队辅导员,我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到:贯彻十六大精神,推进素质教育,是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革,不能再拘泥于传统的工作模式,要形成新的教育思想,就应该在素质教育改革的实践中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的探索之中,逐步升华与完善。本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动",充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的.成绩。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  二、创造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花

  少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以,创造性是少先队活动的本质和灵魂。

  作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中,我完全信任孩子,没有对他们过多的干涉,只进行了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己,使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人,就是要培养他对自己有严格的要求,要做到这一点,就不能总牵着他的手走路,而是让他独立行走,因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

  三、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比。

  2、培养队员的自信心,使“新世纪,我能行”深入人心。

  作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。

  大队辅导员体会范文三

  我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

  一、用爱心谱写教育的篇章。

  一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

  缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。

  缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。

  二、拼搏在闪光的事业中

  辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。

  比如:我在新队员入队前上好队前教育课,通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式,让学生能够了解少先队建成的经过,以及少年先锋队的含义。

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