关于中国大学教学质量排行榜

大学排行 时间:2018-06-02 我要投稿
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  4月25日,艾瑞深中国校友会网(第三方大学评价咨询机构,该网站为开展中国大学评价、创新创业研究和高校发展战略咨询等工作的平台)发布2017中国大学教学质量排行榜、毕业生质量排行榜、市长校友排行榜等榜单。

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  报告显示,清华大学本科生和研究生教育教学质量和人才培养质量最高,问鼎2017中国大学教学质量排行榜800强榜首;北京大学第2,复旦大学第3......

  江西也有不少高校上榜,大家快来找一找,你的学校排多少名?

  南昌大学排名66

  综合得分:63.13分,星级排名:4星级办学层次:世界知名、中国高水平大学。

  据悉,这也是江西省内唯一进入百强榜的高校。

  南昌大学是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学,为211工程重点大学。

  学校位于中国江西省南昌市,截至2016年6月,学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区,其中前湖主校区占地面积4500余亩,校舍建筑面积130万平方米。有教职工4521人,全日制本科学生36936人,各类研究生13621人,国(境)外学生902人。

  江西财经大学排名119

  综合得分:62.29分,星级排名:3星级办学层次:区域一流大学。

  江西财经大学坐落于英雄城南昌市,是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、农、教育、哲学、历史、艺术等学科协调发展的高等财经学府。

  据20xx年学校官网显示,现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园4个校区。占地面积共2200余亩,建筑面积90余万平方米,馆藏各类图书491万册(含电子)。

  江西师范大学排名133

  综合得分:61.87分,星级排名:3星级办学层次:中国知名大学。

  江西师范大学融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体,是江西省人民政府确定为优先发展的省属重点(师范)大学。

  截至2017年3月,学校共有瑶湖、青山湖两个校区,占地面积3500余亩,建筑面积140余万平方米,馆藏纸质文献370余万册,电子图书100余万册。

  江西农业大学排名223

  综合得分:61.06分,星级排名:2星级办学层次:区域高水平大学。

  江西农业大学是一所以农为优势、以生物技术为特色、多学科协调发展的多科性大学。

  截至2014年10月,学校有两个校区:主校区(昌北经济技术开发区志敏大道),东区(江西农业大学南昌商学院,位于南昌昌北大学区中心),总面积1.6万亩,教学用地3950亩。

  南昌航空大学排名236

  综合得分:61分,星级排名:2星级办学层次:区域高水平大学。

  南昌航空大学是一所省部共建,工、理、文、管、经、法、教等诸学科协调发展的多科性大学。原隶属于航空航天部六所高等院校之一,是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有鲜明航空、国防特色的高等学校。

  截至2015年6月,学校拥有前湖校区和上海路校区2个校区,占地面积3000余亩,校舍建筑面积近100万平方米。设有20个学院,60个本科专业,全日制在校生2.2万余人,留学生150余人。

  景德镇陶瓷大学排名304

  综合得分:60.73分,星级排名:2星级办学层次:区域高水平大学。

  景德镇陶瓷大学坐落于千年瓷都景德镇,是中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校。

  截至2016年3月,学校有新厂、陶研所、湘湖三个校区,占地1600余亩,设有8个教学分院(部),本科专业46个,一级学科硕士授权点13个,一级学科博士授权点2个。有专任教师802人,面向全国招生,全日制在校学生1.9万余人(含独立学院),其中硕士研究生1100余人、博士研究生23人,留学生近百人。

  江西中医药大学排名322

  综合得分:60.67分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  江西中医药大学是国家博士学位授权单位,是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校,是全国医药院校中唯一的“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生(预科)基础培训基地”。

  截至2015年底,学校校园占地面积1780.71亩,教学科研仪器设备总值4.39亿元。图书馆纸质藏书121.08万册,电子图书79.68万种;有全日制在校生13462人,其中博士研究生10人,硕士研究生1082人;有二级教学院(部)15个,设有本科专业22个、专科专业7个,直属附属医院2所,非直属附属医院9所;有专任教师814人,其中高级专业技术人员355人,具有硕士及以上学位人员687人。

  赣南师范大学排名431

  综合得分:60.42分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  赣南师范大学位于江西省赣州市章贡区,是一所省属本科高校,具有硕士学位授予权。教育部评估专家组评价学校“在教学质量和办学实力等方面处于同类地方高等师范院校的前列。”

  截至2016年4月,学校建有黄金校区、章贡校区、白塔校区(大学科技园)3个校区,占地2200余亩,校舍建筑面积80余万平方米,教学科研仪器设备总值1.68亿余元,图书馆藏书220余万册。学校设有19个教学学院和1个独立学院,68个本科专业;拥有专任教师近1100人,全日制在校生19300余人,其中研究生1000余人。

  南昌工程学院排名508

  综合得分:60.29分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  南昌工程学院是一所由江西省人民政府与中华人民共和国水利部共建,以工学为主,文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的水利特色院校。

  截至2015年9月初,南昌工程学院拥有瑶湖和彭家桥两个校区,占地面积2046.9亩,校舍建筑面积60万余平方米,教学科研仪器设备总值1.42亿元;有教职工1300余人,其中专任教师966人;设有15个教学院(部),开设本科专业48个、专科专业11个;有全日制专业硕士研究生200多人、本专科生18000多人、士官生500余人、国际教育学生1000余人、继续教育学生6000余人。

  宜春学院排名523

  综合得分:60.27分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  宜春学院是一所专业涵盖了文、经、管、法、理、工、农、医、教育、艺术等10大学科门类的综合性公办本科高校。

  截至2016年8月,学校拥有本部校区和北校区,占地1364765平方米;有专任教师1042人,全日制在校学生18997人,其中,硕士研究生67人,本科生17095人,专科生1526人,外国留学生309人。

  江西科技师范大学排名580

  综合得分:60.21分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  江西科技师范大学是一所以本科、研究生教育为主体,产学研相结合,以“职教师资培养”为特色,文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。

  截至2016年10月,学校主要有枫林校区和红角洲校区,占地面积2162亩,校舍建筑面积64.96万平方米。

  上饶师范学院排名632

  综合得分:60.17分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  上饶师范学院前身是1958年建立的上饶师专,1959年更名为赣东北大学,文革期间停办。1977年复校,2000年3月经教育部、江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。2005年11月,顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。

  截至2016年10月,校园占地面积1116亩,规划面积1500亩,校舍建筑总面积38万平方米,全日制在校学生17020人,有专任教师722人。图书136.6万册,教学仪器总值12150多万元,设有15个二级学院。

  江西警察学院排名666

  综合得分:60.14分,星级排名:2星级办学层次:区域高水平大学。

  江西警察学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校,由江西省人民政府领导,实行江西省教育厅和江西省公安厅共同管理,以江西省公安厅为主的管理体制,是政法干警招录培养体制改革试点院校。

  截至2015年6月,学校占地2200余亩,校舍建筑面积20万余平方米;共有专任教师357人,全日制在校学生近6000人;开设9个系、11个本科专业、16个专科专业。

  景德镇学院排名734

  综合得分:60.1分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  景德镇学院坐落于江西省景德镇市,是一所公办多科性全日制普通本科院校。

  据2016年3月学校官网显示,学院占地面积1006.2亩,校舍建筑面积28.2万平方米,教学仪器设备总值5678万元;共有在校生8300余人,有专任教师464人;开设10个系、14个本科专业、43个专科专业。

  萍乡学院排名747

  综合得分:60.09分,星级排名:1星级办学层次:区域知名大学。

  萍乡学院坐落于江西省萍乡市,是经教育部批准设置的全日制普通本科院校,萍乡市唯一的一所本科院校。

  截至2017年3月,学校占地面积1200亩,建筑面积24.55万平方米,教学科研仪器设备总值5667.5万元;全日制在校学生11219人,专任教师508人;开设12个二级学院,本科专业已达22个,基本形成以文理学科为基础,工学为主干,各学科相互支撑、协调发展的办学格局;专科专业42个。

  “晒排行”似乎成了一种流行。但这也引来质疑:中国大学排名攀升如此之快,是不是虚高?排行榜对大学办学是利是弊?我们该如何理性看待和使用排名体系?

  业内人士告诉记者,目前影响力和认同度较高的大学排名有4个,分别是USNews全球最佳大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名和ARWU世界大学学术排名。“各大排行指标体系都有缺陷,如QS占比40%的‘学术领域的同行评价’被认为主观性较强,是对学校人缘的考验;泰晤士的‘论文引用率’占32.5%,被认为不利于那些不以英语为主要教学语言的大学;ARWU过多依赖国际奖项和偏爱理工科;还曾有高校通过造假学生的SAT/ACT分数提高其在USNews上的排名等。”相关研究专家指出。

  大学排名本身并无所谓风险,注重排名甚至根据排名进行决策才有风险,依据大学排名名次进行决策的程度越高则风险越大。不妨把大学排名看作一面镜子,从不同角度审视学校发展状况,找到与其他同类大学的差距,整体规划、取长补短。

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