【实用】感受作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的感受作文3篇，欢迎大家分享。
感受作文 篇1
暑假里最惬意的事莫过于和家人一起出去游玩了。今年，我和妈妈就去了山东海阳感受大海。
经过在车上几个小时的“长途跋涉”，我们终于到达了目的地—海阳。站在大海边，欣赏着海景，海风轻轻地吹拂着我们的脸，我不由得赞叹到：“大海，真美！”碧蓝碧蓝的大海一眼望不到头，海浪争先恐后地向岸上涌来，像掀起了千堆雪。远处的.海面上，数只海欧在自由自在地飞着，偶尔也会看到几只小艇在海上随波逐浪。近处的海面上，人们都纷纷穿上了泳衣去亲近大海，看着那些此起彼伏的身影真是有趣！忽然，我看见旁边有个跟我差不多大的女孩穿着泳衣正跑向大海……
游泳？感受大海最好的方式不就是下海游泳吗？这激起了我的好奇心，平时我都是在游泳池里游泳，在大海里游泳又会是什么感觉呢？在征得妈妈的同意后，我换好泳衣，拿上泳圈，一路小跑来到了海边。
海边，风刮得有点大了，让人感到阵阵凉意。我走在沙滩上，一步一步地接近大海。“哗”，一个浪头猛得打了过来，我全身都湿透了，此时，与大海如此“亲密接触”的我非但没有高兴，反而有些紧张了！我在害怕：海浪会不会把我打到海里去啊。我向后退了两步，回头看了看后面的妈妈。妈妈看出了我的心思，鼓励我“勇敢点”。我慢慢地继续往海水里走，很快海水已经没过了我的膝盖，突然迎面打来的浪让我措手不及，我一下子又被冲回了沙滩，还呛了几口海水，“好咸！好苦！”。我一屁股坐在沙滩上，有点气馁地把泳圈砸在了一边。这时耳边传来了妈妈的声音：“不要遇到困难就轻易放弃，尝试有一个过程，多想想自己为什么会失败”。妈妈的话让我拨开了云雾见到了太阳，是啊，为什么要放弃呢？我重新拾起了信心，走到了海边，坚定地一步一步走了下去。当脚下没有了硬硬的沙滩支撑时，我依靠泳圈在海水里的浮力开始了游泳，此时，我才发现，海并不可怕，其实它有的时候就像妈妈一样的温柔。我像一只快乐的鱼儿在海中游来游去，尽情地享受着大海带给我的剌激和舒畅！
这次的海阳之旅我收获了一份感受大海的经历，也让我明白了：做一件事之前，一定不要说“难”这个字，不去尝试就不会知道结果，也许，尝试过后会有一份惊喜在等着你。
感受作文 篇2
感受大自然是一件多么美好的事情。在这期间，我们可以感受到大自然的美丽、柔和。走进大自然，给我的第一个感觉就是——舒服。这里的花草树木，仿佛都在注视着我，我有点不好意思了。大自然的四个儿女，都是非常可爱的。第一个孩子叫：“春娃”。他可调皮了，凡是他走过的地方，都是一片生机勃勃的景象。他把自己的'母亲打扮得美丽极了。他唤醒了春花，春草；找来了燕子，麻雀，和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安稳了。他尽爱出风头，这可把他妈妈急坏了，雷阵雨顿时“哗啦哗啦”得劈头砸来。饱饮够清水的花草们，个个精神饱满，容光焕发。三弟“秋娃”因为犯了点小过错，吃了一顿“竹笋炒肉丝”。秋娃很是伤心，泪水（落叶）悄悄地落下。当秋娃走进果园时，他不再伤心了，因为农民十分喜欢他，欢迎秋娃的到来。
排行老四的小妹妹是个天真无暇的女孩，她也十分懂事。因为她的到来，大地妈妈感冒了，她羞愧地为妈妈盖上了一层白白的厚外衣。冬娃和小孩子们一起堆雪人，打雪仗，好不高兴。
大自然，你的美丽让四季来装扮吧！
感受作文 篇3
秋风拂颈，凉意满怀。秋天的枝头挂满了沉甸甸的果实。而在这个美的季节，尤为美好的，是这个九月里有一个值得纪念的节日------教师节。
这许多年过去，记忆中最难忘的，还是初三的化学老师----张老师。
张老师叫什么，早已不记得，只记得当时的张老师最多也就是四十多岁的年纪，他个子矮小，脸色黝黑，瘦弱的身躯在寒风中总是显得有些单薄，又圆又小的脑袋上头发稀疏，一双半眯着的小眼睛却总在微笑着。于是，就有调皮的同学给他起了个外号----茄子头。
那时候的我，别的科目都学得很好，唯独化学甚是迷糊，那些定义公理总是搞不明白，每次考试都刚刚及格。张老师单独教了我几次，可我越不会越不愿意学，化学成绩越来越差。我的同桌是一位从外地转来的补习生，成绩好的不得了，张老师特别喜欢她------这从张老师的眼神里就可以看出来：每次见到她，眼里都是慈爱的近乎于宠爱的笑，而看我的眼神，则是一种轻蔑的，看不起的神色，好像在说：你别的科目都好有什么用？化学考不好，照样不能考高分。
笼罩在他的“这种眼神”之中，我的内心却掀起了很大的波澜，一股被蔑视的恼怒充斥着一向要强不甘落后的心灵。于是我暗暗发誓：一定要学好化学，不让这个“茄子头”看不起。我开始认真的学化学，从书的第一页开始一个定义一个公式的学起，一道题一道题的练习，不会的宁肯问同桌也不肯去问张老师。我在心里暗暗的和张老师较劲，张老师呢，还是一如往常的淡淡的看我，一如往常的向我同桌绽开笑脸。
功夫不负有心人，那年的中考，我以全乡第二名的成绩考取省属中专，而最令人兴奋的是，我的化学考了满分！去学校看分数的那天，张老师高兴地几乎要抱我一下，但终于没有，只是脸上绽开花朵般的笑，对我我说：“太好了，你考得太好了。”那时，我早已被幸福和羞涩冲击的不会说话，却还记得张老师曾经的眼神，只是对着张老师笑了笑，跑开了。
如果，没有后面的事情，我永远都不会知道事情的真相而一直误会张老师。
等待录取通知书的时间，同桌来我家玩，无意中我说起张老师蔑视的'眼神，同桌朗声笑了。她说：“张老师怎么会看不起你呢？你知道为什么每次你问我题目当时我讲不清楚，第二天就能详细的讲解给你听吗？那是他看你别的科目都很好唯独对化学没兴趣，才想起的激将法。张老师和我说好了，若我会就由我来教你，我不会，张老师讲给我，我再讲给你。这个办法果然有效！”被骄傲和自尊涨满的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。张老师宁肯忍受着被学生误解的痛苦，依然无怨无悔，用自己爱的胸怀，为他的学生创造了一个独特的升华空间。
时光荏苒，转眼已过去二十年。因为学校的搬迁，再加上自己内向羞涩的性格，二十年竟然都没有再见到张老师。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这些年张老师不知已送走了多少学生，我只是他硕果累累的枝头最不起眼的一个，然而，他的树上挂满了仁爱，枝叶充满了激励，天空飘满了慈祥，给无数个我这样的孩子以最切身的爱和鼓励。
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