太原理工大学优势专业介绍

大学专业 时间:2018-07-17 我要投稿
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  太原理工大学是国家“211工程”的重点建设大学。想要考进太原理工大学的学生,要了解清楚太原理工大学的专业。以下是阳光网小编要与大家分享的太原理工大学专业介绍,供大家参考!

太原理工大学专业介绍_太原理工大学专业排名

  太原理工大学优势专业排名:

  1、 土木工程 推荐指数: 4.7(340人推荐)

  2、 采矿工程 推荐指数: 4.6(322人推荐)

  3、 机械设计制造及其自动化 推荐指数: 4.6(301人推荐)

  4、 电气工程及其自动化 推荐指数: 4.7(283人推荐)

  5、 建筑学 推荐指数: 4.5(190人推荐)

  6、 自动化 推荐指数: 4.8(74人推荐)

  7、 化学工程与工艺 推荐指数: 4.7(57人推荐)

  8、 材料成型及控制工程 推荐指数: 4.6(51人推荐)

  9、 车辆工程 推荐指数: 4.7(49人推荐)

  10、 法学 推荐指数: 4.2(49人推荐)

  11、 计算机科学与技术 推荐指数: 4.8(48人推荐)

  12、 国际经济与贸易 推荐指数: 3.7(47人推荐)

  13、 软件工程 推荐指数: 4.7(46人推荐)

  14、 会计学 推荐指数: 4.8(43人推荐)

  15、 艺术设计 推荐指数: 4.6(42人推荐)

  16、 热能与动力工程 推荐指数: 4.7(41人推荐)

  17、 安全工程 推荐指数: 4.6(40人推荐)

  18、 资源勘查工程 推荐指数: 4.6(39人推荐)

  19、 英语 推荐指数: 3.7(37人推荐)

  20、 电子商务 推荐指数: 4.6(35人推荐)

  太原理工大学优势专业排行榜:

  1土木工程专业

  共有338人认为太原理工大学的土木工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是土木工程专业的详细介绍:

  专业介绍:一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

  就业方向:建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

  2采矿工程专业

  共有319人认为太原理工大学的采矿工程专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是采矿工程专业的详细介绍:

  专业介绍:它是一门综合性很强的工程学科,以矿业工程为主,集地面、地下建筑、爆破工程、矿业技术经济于一体,属于多学科、宽口径工程专业。此专业直接为矿物加工工程提供矿石,然后成为能源、冶金、化工、建材等行业的原料。

  就业方向:采矿工程专业的学生毕业后可从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理,也可以到冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。

  3机械设计制造及其自动化专业

  共有295人认为太原理工大学的机械设计制造及其自动化专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是机械设计制造及其自动化专业的详细介绍:

  培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

  就业方向:机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

  4电气工程及其自动化专业

  共有277人认为太原理工大学的电气工程及其自动化专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍:

  培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

  就业方向:电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。

  5建筑学专业

  共有190人认为太原理工大学的建筑学专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是建筑学专业的详细介绍:

  培养目标:本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

  就业方向:建筑学专业毕业生可以从事建筑设计、城市规划设计、室内设计、风景园林设计、文物建筑保护、建筑技术设计、科学研究、管理及建筑教育等方面工作。

  6自动化专业

  共有71人认为太原理工大学的自动化专业不错,推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是自动化专业的详细介绍:

  培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。

  就业方向:自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。随着自动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应用,智能交通的不断发展,社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔,选择方向也会更多。

  7化学工程与工艺专业

  共有57人认为太原理工大学的化学工程与工艺专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是化学工程与工艺专业的详细介绍:

  培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

  就业方向:化学工程与工艺专业学生毕业后可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产,同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。

  8材料成型及控制工程专业

  共有50人认为太原理工大学的材料成型及控制工程专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是材料成型及控制工程专业的详细介绍:

  培养目标:本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

  就业方向:材料成型及控制工程专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。

  9国际经济与贸易专业

  共有47人认为太原理工大学的国际经济与贸易专业不错,推荐就读指数为3.7[满分5.0]。下面是国际经济与贸易专业的详细介绍:

  专业介绍:国际经济与贸易大学专业,学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力,具备较强的外语能力。

  就业方向:国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作,到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作,到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

  10法学专业

  下面是法学专业的详细介绍:

  培养目标:培养学生具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律专业知识;熟悉我国法律法规及有关政策,具有社会责任感和担当精神;能够独立分析和解决实际法律问题;具有较强的文字和口头表达能力;掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。

  就业方向:传统观念认为,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业,因此,很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实,这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。

  

  太原理工大学专业介绍1:机械工程学院

  机械工业是国民经济的基础,标志着国家的工业化水平。机械工程学院现有教职工192人,其中教授29人,副教授53人。全院有80名博士生、硕士生导师。具有博士学位和在读博士生的教师80余人,45岁以下的中青年教师都具有硕士学位。全院在校本科生2000余名,硕士研究生600余名,博士研究生80余名。

  机械工程学院现有机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程、动力工程及工程热物理和设计艺术学6个硕士学位授权点。机械工程学科为一级学科博士点,机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及自动化、车辆工程和矿山机械及自动化学科为二级博士点。学院还有机械工程博士后流动站和机械工程、动力工程、车辆工程和工业设计工程4个领域的工程硕士学位授予权。机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计与理论是山西省重点学科,车辆工程学科是山西省重点建设学科。

  为了拓宽专业口径,加强学生素质和能力的培养,根据国家教育部颁布的本科专业目录,机械工程学院在原有专业的基础上,调整为机械设计制造及其自动化、工业设计和车辆工程3个本科专业。机械设计制造及其自动化专业是首批山西省品牌专业,车辆工程专业为山西省特色专业建设点。其中机械设计制造及其自动化专业在2007年成为教育部高等学校特色专业建设点,2010年成为首批实施教育部“卓越工程师教育培养计划”的专业。2010年教育部批准了太原理工大学与英国赫特福德大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目,并纳入国家普通高等学校招生计划,是太原理工大学唯一的中外合作办学专业。2013年机械设计制造及其自动化专业被教育部确定为国家级专业综合改革试点专业,同年该专业被国家留学基金委选定为国家公派优秀本科生国际交流项目的专业,也是我校唯一进入该项目的专业。

  ●机械设计制造及其自动化

  培养目标:本专业将主动适应国家经济建设及行业和社会的发展需要,培养具备机械设计制造基础知识与基本技能,掌握微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,经过现代机械工程师的基本训练,能在工业生产第一线机械制造领域内从事设计制造、生产过程及设备的管理、运行、维护、科技开发、应用研究、经营销售及国际贸易等方面工作的高级工程技术人才。

  培养要求:学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

  本专业设有6个专业方向,分别是机械制造及自动化、机械电子工程、机械测控、流体传动与控制、机械设计与理论、高分子材料加工机械专业方向。

  学生入学时不分专业方向,学习共同的基础课,第三学年根据社会人才需求状况和个人志向选择专业方向,并通过毕业设计完成工程师基本训练。

  主要课程:理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理及应用、机械控制工程基础、机械工程测试技术、机械制造技术基础、机电传动与控制、计算机三维机械设计基础、液压与气压传动等。

  主要实践教学环节:军训、机械制图测绘、金工实习、电工、电子实习、认识实习、生产实习、毕业实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  ●工业设计

  培养目标:培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新及相关的服务模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

  培养要求:学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识,接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。本专业要求具有一定的绘画基础。

  主要课程:工程力学、电工学、机械设计基础、工业美术、三大构成、产品形态设计、计算机辅助设计、视觉传达设计、工业造型、人机工程、设计心理学、设计快速表现等。

  主要实践教学环节:军训、金工实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  ●车辆工程

  培养目标:本专业培养能够适应未来经济建设与社会发展需要、具备扎实的基础理论与专业知识和技能、具有科学的思维方法和实践能力的车辆工程高级技术人才。学生毕业后能在科研院所、企业、高新技术公司和技术院校从事与车辆工程有关的设计、制造、检测、管理、科研和教学等工作。

  培养要求:本专业学生在校期间主要学习机械原理、机械设计、电工电子技术、信息处理技术及自动化等基础理论以及汽车结构、汽车理论、汽车设计、汽车电子控制、汽车发动机原理等方面的专业知识,接受现代机械工程师的基本训练,完成车辆工程必备的专业训练。

  主要课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、计算机系列课程、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学、发动机原理、发动机设计、汽车电子控制技术、汽车测试与试验技术等专业基础课。

  主要实践教学环节:军训、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、社会实践、拆装实习、课程设计、毕业设计(论文)等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  太原理工大学专业介绍2:材料科学与工程学院

  学院教学科研队伍实力雄厚,在地方理工科院校材料学科中占有重要地位。学院现设有材料加工工程系、材料学系、材料物理与化学系、冶金工程系、焊接材料研究所、实验管理中心、分析测试中心等四系、一所、二中心,共设材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料物理、材料化学和冶金工程七个本科专业。其中,材料成型及控制工程专业为山西省本科品牌专业,2008年列入教育部第三批高等学校特色专业建设点,2010年被教育部确定为首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业,2014年通过教育部工程教育专业认证,金属材料工程专业2012年被列入山西省高等学校特色专业建设点。材料成型及控制工程实验室和材料物理化学与冶金实验室为中央与地方共建优势与特色学科实验室,工程材料制备加工表征基础实验中心和材料科学与工程实验教学中心为山西省高等学校实验教学示范中心。

  学院师资力量雄厚,现有专职教师119人,其中博导20名,教授20名,副教授43名,具有博士学位的教师86名,占教师总数72%,40岁以下的教师全部硕士化。现有双聘院士1名,国家杰出青年基金获得者1名,教育部新世纪优秀人才3名,山西省高校中青年拔尖创新人才2名,山西省高等学校优秀青年学术带头人12名,山西省新世纪学术技术带头人4名,山西省教学名师2名,教育部双语教学示范课程1门。目前在校本科生1566人,工学硕士生424人,博士生70人。

  学院包括材料科学与工程、冶金工程两个一级学科。材料科学与工程一级学科设有博士后流动站、一级学科博士点和一级学科硕士点(包括材料加工工程、材料学、材料物理与化学三个二级学科),材料工程领域具有工程硕士学位授予权。材料加工工程学科为国家重点学科,材料学为山西省重点学科,材料物理与化学为山西省重点建设学科,冶金工程学科为一级学科硕士点,有新材料界面科学与工程教育部和山西省重点实验室,半导体照明工程国家地方联合研究中心,山西省钢铁材料研究生教育创新中心等。近年来,学院承担了国家“973”项目、国家“863”项目、国家自然科学基金重大研究课题、面上项目、国际合作项目、山西省重点工程项目等国家级和省部级100多项基础研究、应用研究和产业开发研究课题;获国家技术发明二等奖1项,省部级科技进步一等奖2项,二等奖5项,三等奖4项;出版著作(教材)26部,授权国家发明专利86项。发表学术论文700余篇,其中被Sci、EI收录400余篇。

  ●材料成型及控制工程

  培养目标:本专业培养适应21世纪国家经济建设需要的德、智、体、美等全面发展的,能够在材料加工理论、材料成型工艺过程设计及先进材料工程领域内进行科学研究、技术开发、设计制造、生产组织管理和经营销售,具有创新精神和实践能力的科学研究类型或工程技术与管理类型的高级人才。

  培养要求:培养的学生具有较广的自然、人文和社会等知识及较高的外语水平和计算机应用能力;具有本专业领域内的铸造成型、塑性成形、材料连接、模具设计与制造等工程必需的专业知识及熟练解决工程问题和创新能力,并通过实践教学完成现代机械或材料工程师的基本训练。本专业设有三个专业方向,分别是金属液态成型方向、塑性成形方向、焊接技术与工程方向。

  主要课程:理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、计算机技术基础、材料科学基础、材料成型基础、材料力学性能、材料现代测试方法以及专业方向模块课等。

  主要实践教学环节:军训、工程训练实习、机械零件课程设计、专业课程设计、计算机应用及上机实践、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  ●金属材料工程

  培养目标:本专业培养适应社会经济、科学技术和工业生产需求,德、智、体、美全面发展,具备金属材料工程专业基础知识和基本技能,能在生产企业、高等学校或科研院所从事金属材料及金属基复合材料的研究、成分-工艺及设备设计、组织和性能检验、生产制造、技术开发和经营管理等方面工作的高级专门人才。

  培养要求:本专业学生主要学习金属材料科学与工程的基础理论和相关知识,理解金属材料的成分、组织结构、生产工艺与性能或服役行为之间关系的基本规律,接受材料制备、性能分析与测试技能的基本训练,掌握金属材料设计、制备与工艺控制的基本方法,具有开展金属材料设计和组织生产、性能优化、新材料开发等知识和能力。

  主要课程:材料科学概论、材料物理化学、材料科学基础、材料工程基础、金属物理学、材料性能学、金属材料学、热处理原理与工艺、金属腐蚀与防护、热处理设备与仪表、非晶态合金、材料现代分析方法及计算机在材料科学中的应用等。

  主要实践教学环节:军训、金工实习、生产实习、毕业实习、社会实践、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业设计(论文)等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  ●无机非金属材料工程

  培养目标:本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面知识,能在无机非金属材料设计、制备、加工与改性及工程应用等领域从事科学研究、技术开发、设备与产线设计、生产组织与经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

  培养要求:本专业学生主要学习无机非金属及其复合材料的基础理论、配方设计、工艺优化、结构与性能表征及专业设备的相关知识,要求掌握无机非金属及其复合材料的组成、结构、生产工艺与设备的基本科学原理与基本技能,掌握无机非金属及其复合材料中“生产工艺微结构性能”之间的内在联系与联系机制。掌握本专业所必需的机、电、计算机应用的基本知识;具有无机非金属材料及其制品的产品与工艺设计、工业生产、分析测试、质量控制和技术管理的初步能力;具有研究改进材料性能、开发新材料的初步能力。

  主要课程:无机化学、物理化学、粉体工程学、无机材料科学基础、无机材料工艺学、无机材料生产机械设备、无机材料工业热工基础及设备、无机材料测试方法等。

  主要实践教学环节:军训、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  ●冶金工程

  培养目标:冶金工程是研究从矿石中提取金属或氧化物并进行加工应用的学科。本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的专业知识,能在冶金及相关领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术及管理人才。

  培养要求:培养学生具有冶金工程基础理论、生产工艺和设备、实验研究、冶金工艺设计、环境保护及资源综合利用等方面的基本知识和基本技能,具有新技术、新工艺和新材料开发及工业设计和生产组织、管理的能力。

  主要课程:冶金物理化学、冶金原理、冶金传输原理、金属学与热处理、热工仪表与自动化、钢铁冶金学、有色金属冶金学、金属塑性加工、实验研究方法及冶金工程设计等。

  主要实践教学环节:军训、金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年

  ●高分子材料与工程

  培养目标:本专业培养具备高分子材料与工程等方面的专业知识,能在高分子材料的设计、合成、改性和成型加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产管理与经营等方面工作的高级专门人才。

  培养要求:要求毕业生掌握高分子材料的设计、合成、改性方法,掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能,了解高分子材料的组成、结构和性能关系,具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试的能力,开发新型高分子材料及产品的能力。

  主要课程:有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料导论、塑料成型模具、塑料加工助剂、塑料(橡胶)成型工艺学、聚合物成型加工原理、聚合物研究方法、聚合物改性、涂料工艺学等。

  主要实践教学环节:军训、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  ●材料物理

  培养目标:培养系统地掌握材料科学和物理学方面的基本理论与技术,具备材料物理相关的基本知识和技能,能在先进功能材料的设计、制备、结构与性能测定及材料应用等方面从事科学研究、技术开发、工艺与设备设计等方面工作,适应社会经济的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术专门人才。

  培养要求:本专业学生主要学习材料科学和物理学方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维与科学实验方面的基本训练,掌握各种先进功能材料的制备技术、物理新效应、结构与性能评价及应用,具有运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行功能材料研究和技术开发的基本能力。主要面向薄膜材料和光电材料探索。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

  1.掌握材料科学和物理学等方面的基础理论、基本知识和基本实验技能;

  2.掌握各种先进功能材料的制备技术、物理新效应、结构与性能评价及应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能;

  3.重点熟悉薄膜材料和光电材料的设计、制备、结构与性能评价及应用等方面,兼顾新型材料的相关原理和知识;

  4.了解材料物理学的研究现状、应用前景和前沿发展动态;

  5.具备一定自学能力、分析解决问题的能力、创新意识和较高的综合素质。

  主要课程:量子力学、固体物理、统计物理、原子物理、材料物理学、材料科学基础、材料现代分析方法等。

  主要实践教学环节:军训、计算机训练、金工实习、生产实习、毕业实习、材料工程设计、毕业设计(论文)等。

  授予学位:理学学士。

  修业年限:四年。

  ●材料化学

  培养目标:培养较系统地掌握材料科学和化学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能够掌握材料的腐蚀与防护、微结构表征、性能测试的实验技能和实验方法,具有运用材料科学和化学的基础理论、基本知识和实验技能,能在材料科学与工程及相关领域从事科学研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。

  培养要求:要求学生掌握材料科学和化学科学的基本理论、基本知识和基本方法;了解材料科学的发展趋势;在材料制备(合成)、材料表征和材料性能三方面受到科学实验的训练,培养具有从事材料研究及应用设计的能力。为进一步发展为具有独立解决问题和从事科研工作的材料科学与工程方面的人才奠定基础。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

  1.掌握材料、物理、化学等方面的基础理论、基本知识和基本实验技能;

  2.掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能;

  3.重点熟悉材料的腐蚀与防护方面的理论及工艺设计等知识,兼顾新型能源材料的相关原理和知识;

  4.了解材料化学学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态;

  5.具备一定自学能力、分析解决问题的能力、创新意识和较高的综合素质。

  主要课程:无机化学、有机化学、材料物理化学、结构化学、材料科学基础、材料化学、材料腐蚀与防护、材料现代分析方法、材料失效分析技术等。

  主要实践教学环节:军训、计算机训练、金工实习、生产实习、毕业实习、材料工程设计、毕业设计(论文)等。

  授予学位:理学学士。

  修业年限:四年。

  太原理工大学专业介绍3:电气与动力工程学院

  电气与动力工程学院前身是1918年山西大学西学专斋时开设的电气学门,1931年成立电气工程系,1953年太原工学院独立建院时成立电机工程系,1958年山西矿业学院建院成立机电系。1998年由原太原工业大学电机工程系、热能工程系和原山西矿业学院电气工程系组建成立电气与动力工程学院。

  电气与动力工程学院是以能源、电气为主的工科学院,下设电气工程系、热能工程系、电工基础教学部和教学实验中心。学院现有电气工程及其自动化和能源与动力工程2个本科专业,其中电气工程及其自动化专业为山西省品牌专业,能源与动力工程专业为山西省特色专业。学院拥有电气工程一级学科博士点,涵盖了电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术5个二级学科,有动力工程及工程热物理一级学科硕士点和先进能源技术及控制工程二级学科博士点,还有“电气工程”博士后流动站。学院拥有“电机与电器”山西省重点学科和“煤矿装备及安全控制”山西省重点实验室。成立有“山西省电气工程”和“山西省热能工程”两个研究生教育创新中心。学院还可以授予电气工程领域、动力工程领域工程硕士学位。

  学院历史悠久,师资力量雄厚。现有教职工100余人,其中教师63人,教辅人员24人。教师中教授、副教授37人,博士生导师6人,具有博士、硕士学位的人数占教师总数的90%以上。学院现有山西省科技创新团队3个,国务院特殊津贴专家1人,山西省院士后备人选1人,山西省“三晋学者”1名,山西省新兴产业领军人才1名,山西省高校中青年拔尖创新人才2名,山西省学术技术带头人2名。1人获得全国先进工作者称号,1人获得全国“五一”劳动奖章,3人获得山西省教学名师称号。形成了一支知识结构、年龄结构、学缘结构和职称结构合理的富有创新精神的教学科研师资队伍。目前学院承担着国家科技支撑计划项目、国家国际科技合作专项、国家自然科学基金等国家级项目20余项,省部级项目60余项,横向开发项目100余项,年均进账科研经费1000余万元。近年来,有多项科研成果获奖。其中,国家科技进步二等奖1项,山西省科技进步一等奖4项、二等奖6项。出版专著(教材)9部,授权发明专利30余项,发表学术论文500余篇,其中被SCI、EI收录120余篇。先后与晋城煤业集团、山西长治防爆电机厂、河南中原防爆电器有限公司、汾西重工集团、国电电力大同发电有限责任公司、太原锅炉集团有限公司、山东魏桥铝电有限公司等企业建立了长期稳定的产学研合作关系。转化了一批科技成果,形成一批高新技术产品,产生了巨大的经济效益和社会效益。

  学院现有在校本科生1300人,硕士研究生200余人,博士研究生20余人,攻读专业学位研究生200余人。雄厚的办学基础、先进的实验设备和稳定的实验教学基地,不仅能为学生提供学习必须的实验条件和训练场所,更有助于培养和提高学生的创新意识和动手能力。学院设有“电机工程教育奖学金”、“汾西重工科技创新奖学金”、“太原锅炉研究生科技创新奖学金”、“热能校友科技奖学金”、“元工电气奖学金”和“热能校友优秀学生奖学金”,奖励品学兼优且具有创新能力的优秀学子。学院以培养直接服务于电力、煤炭等能源工业以及电机电器、高电压和IT行业的高素质人才为目标,建院以来,为我国国民经济建设培养了大批优秀人才,获得了较高的社会声誉。近年来,学院毕业生就业率一直在90%以上,稳居学校前列。

  ●电气工程及其自动化

  培养目标:本专业主要培养从事电机与电器、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、煤矿自动化等领域的理论研究、工程设计、系统运行、电气试验、应用开发及工程管理的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

  培养要求:本专业主要特点是以强电为主,强电与弱电相结合、电工与电子相结合、软件与硬件相结合、系统与控制理论相结合。学生在学习电气工程基础理论与专业知识的同时,受到电气工程应用技术方面的训练,具有解决电气工程及其控制技术领域问题的基本能力。

  本专业设置了5个专业方向,分别是电机与电器、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、煤矿自动化。

  主要课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(软件基础,硬件基础、单片机等)、信号分析与处理、自动控制理论等。

  主要实践教学环节:军训、金工实习、电子工艺教学实习、计算机软硬件实践、课程相关实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

  ●能源与动力工程

  培养目标:本专业主要培养从事能源与动力工程领域的理论研究、工程设计、系统运行、制造安装、应用开发及工程管理的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

  培养要求:本专业以热科学理论和气体动力学理论为基础,以计算机以及控制技术为工具,以能源可持续发展为理念,将综合基础课、专业基础课、专业课有机结合起来,要求学生掌握各种能量转换及有效利用的理论和技术,掌握各种实现能量转换及有效利用系统和设备的基本原理,掌握能源动力与系统的控制原理和控制技术,了解先进能源技术,具备解决能源与动力工程领域问题的基本能力。

  主要课程:工程热力学、传热学、流体力学、燃烧学、电工电子技术、工程力学、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、可再生能源、流化床燃烧技术、热泵技术、自动控制理论和计算机技术等。

  主要实践教学环节:军训、心理健康教育、金工实习、课程相关实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

  授予学位:工学学士。

  修业年限:四年。

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