长春中医药大学专业介绍

大学专业 时间:2018-07-11 我要投稿

长春中医药大学专业介绍

  长春中医药大学专业介绍:

  ●中医学

  一、专业培养目标:本专业培养具有中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能,能在各级中医院、中医药科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的高级应用型人才。

  二、主要课程:中医学基础、中医诊断学、现代医学基础、中医古典医籍选读、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位。

  五、专业优势及特色:中医学专业是中医人才队伍培养建设的基础,中医药的知识、技能与素质、直接关系到中医学术的继承和发展,关系到中医药后续教育的水平。因此,中医学专业作为我校的传统专业,始终以系统学习、掌握中医药基本理论知识和中医临床医疗技能,强化中医思维方式和方法论的训练,准确把握中医学的本质和规律,夯实专业基础理论功底,培养具有中医临床各科疾病诊疗基本能力,毕业后能够从事中医各科疾病的临床医疗工作为己任。

  本专业是我校优势和重点专业,在学术发展和科学研究等诸方面成绩显著,尤其是中医急症的研究处于全国领先地位。中医内科脑病学科是国家中医药管理局重点建设学科;中医内科学是吉林省重点学科。内经是国家级精品课;方剂学、中医内科学是省级精品课;中医基础理论、中医诊断学、医古文、中医妇科学是省级优秀课。博士学位授权点:中医内科学;硕士学位授权点:中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学。

  ●中医学(中西医结合)

  一、专业培养目标:本专业方向培养具有中西医理论基础,中西医学专业知识和专业实践技能,能在各级中医院、中医药科研机构及各级综合性医院等部门从事中西医结合临床以及科研、教学工作的中西医结合高级复合应用型人才。

  二、主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、针灸学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位。

  五、专业优势及特色:本专业方向是中西医结合人才队伍培养建设的基础,其中西医理论知识、技能与素质,直接关系到中西医结合学术的继承和发展。因此,本专业方向始终以系统学习、掌握中西医基本理论知识和中西医临床医疗技能,培养具有中西医临床各科疾病诊疗基本能力,毕业后能够从事中西医各科疾病的临床医疗工作为己任。本专业方向在中西医结合临床研究方面成绩突出,中西医结合基础是吉林省重点学科。硕士学位授权点设有中西医结合基础、中西医结合临床。

  ●中医学(中医骨伤科学)

  一、专业培养目标:本专业方向培养能够系统掌握中医药理论基础、中医骨伤科学专业知识和专业实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医骨伤科临床医疗工作和科学研究工作的医学高级应用型人才。

  二、主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、中医诊断学、现代医学基础、生物力学、人体解剖学、中医骨伤科古典医籍选读、推拿学、中医外科学、中医骨伤科基础、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位。

  五、专业优势及特色:本专业方向是骨伤科人才队伍培养建设的基地,中医骨伤科专业的知识、技能与素质、直接关系到骨伤科学术的继承和发展,关系到专业后续教育的水平。因此,骨伤科专业作为我校的传统专业,始终以系统学习、掌握中医药基本理论知识和临床医疗技能,强化中医思维方式和方法论的训练,准确把握骨伤科学的本质和规律,夯实专业基础理论功底,提高对中医骨伤科临床疾病诊疗基本能力,毕业后能够从事中医骨伤科临床医疗工作为己任。中医骨伤科学是吉林省重点建设学科,中医伤科学、中医创伤学是省级优秀课程。本专业设有硕士学位授权点。

  ●临床医学

  一、专业培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级应用型人才。

  二、主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、预防医学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业重视医学的基础理论、基本知识、基本技术的教学,遵循“厚基础,宽口径,精技能,重个性”的原则,强调因材施教,提高素质、强化医疗实践的培养,使学生掌握常见病、多发病的处理能力,具备对急、难、重症疾病基本的处理能力。为今后学生能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防、科研工作等奠定扎实的基础。

  ●针灸推拿学

  一、专业培养目标:培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能够在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸推拿科室从事针灸推拿医疗及科学研究工作的高级应用型人才。

  二、主要课程:中医学基础、人体解剖学、生物力学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺灸学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、神经定位诊断学、实验针灸学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业于1987年开始招收本科生,设有博士学位授权点和硕士学位授权点。为省级重点学科,“推拿手法学”是省级精品课;“针灸治疗学”、“经络腧穴学”、“实验针灸学”为省级优秀课程。教学方面,不断改善教学条件,更新教学设备,增添了300余万元的教学、实验设备,完善了教学硬件,提高了教学水平和学生实验能力,为学生临床及科研能力的不断提高奠定了基础。临床方面,许多教师在抓好教学的同时还从事临床带教工作,具有丰富的临床教学经验,先后有十余名教师出国进行学术和临床交流。目前设有教学实习基地6所,丰富了学生的实习实践学习。近几年来,本专业考研率达32%左右。多年来培养了大量的优秀毕业生,有很多在国内外的临床及科研领域利用所学的专业知识和技能发挥着重要作用,为我校赢得了荣誉,为祖国传统医学的传播和发扬做出了贡献。

  ●针灸推拿学(全科医师)

  一、专业培养目标:培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能够在各级中医院、综合性医院、社区医院运用中医、中药、针灸推拿等中医各种诊治方法对各科疾病进行预防、指导、诊断和基本治疗的高级应用型人才。

  二、主要课程:中医学基础、人体解剖学、生物力学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、神经定位诊断学、实验针灸学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业于1987年开始招收本科生,设有博士学位授权点和硕士学位授权点。为省级重点学科,“推拿手法学”是省级精品课;“针灸治疗学”、“经络腧穴学”、“实验针灸学”为省级优秀课程。教学方面,不断改善教学条件,更新教学设备,提高了教学水平和学生实验能力,为学生临床诊治能力的不断提高奠定了基础。临床方面,许多教师在抓好教学的同时还从事临床带教工作,并针对专业方向进行进修学习,具有了丰富的临床教学经验,先后有十余名教师出国进行学术和临床交流。目前设有教学实习基地6所,丰富了学生的实习实践学习。近几年来,本专业考研率达32%左右,培养了大量的优秀毕业生,有很多在国内外的临床及科研领域利用所学的专业知识和技能发挥着重要作用,为我校赢得了荣誉,为祖国传统医学的传播和发扬做出了贡献。

  ●针灸推拿学(英语)

  一、专业培养目标:本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能够在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸推拿科室从事针灸、推拿医疗及科学研究工作,并能运用专业英语进行学术和临床交流的高级应用型人才。

  二、主要课程:英语、中医基础、人体解剖学、生物力学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、神经定位诊断学、实验针灸学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业于1987年开始招收本科生,设有博士学位授权点和硕士学位授权点。为省级重点学科,“推拿手法学”是省级精品课;“针灸治疗学”、“经络腧穴学”、“实验针灸学”为省级优秀课程。教学方面,不断改善教学条件,更新教学设备,完善了教学硬件,提高了教学水平和学生实验能力,为学生临床及科研能力的不断提高奠定了基础。临床方面,许多教师在抓好教学的同时还从事临床带教工作,具有丰富的临床教学经验,几年来有近十名教师进行了外语进修学习,并先后有十余名教师出国进行学术和临床交流。目前设有教学实习基地6所,丰富了学生的实习实践学习。近几年来,本专业考研率达32%左右,培养了大量的优秀毕业生,有很多在国内外的临床及科研领域利用所学的专业知识和技能发挥着重要作用,为我校赢得了荣誉,为祖国传统医学的传播和发扬做出了贡献。

  ●针灸推拿学(康复治疗)

  一、专业培养目标:本专业培养能够系统掌握中西医基础知识、针灸推拿学基础知识、康复医学基础知识和基本技能,有较强实际操作能力和一定的科研能力;能够在各级康复中心、综合性医院康复科、残联、民政、养老康复机构、社区卫生服务中心等机构从事康复治疗工作、具有中西医结合特色的实用性高级康复治疗人才。

  二、主要课程:中医基础、西医学基础、康复医学基础、康复治疗学、人体解剖学、生理学、运动医学、临床医学(神经病学、内科、骨科)、康复医学导论、康复评定学、康复治疗学(运动疗法学、作业疗法学、理疗学、言语治疗学、心理治疗学)、针灸学、推拿学等。

  三、修业年限:五年

  四、授予学位:医学学士学位

  五、专业优势及特色:康复治疗学已成为具有一套成熟的经验和制度的专门学科,目前国内正在兴起和认知并为广大患者所接受。我们遵循康复治疗学的教育规律,坚持前瞻性和持续性相结合,规范办学,充分发挥针灸推拿特色,将传统康复与现代康复相结合;充分发挥针灸推拿的康复优势及我院多年来的教学经验,引进现代康复专业人才,重视看康复治疗技术的实践教学,加强教学基地的建设。为我省中西医康复培养使用型的高级专门人才。

  ●中药学

  一、专业培养目标:本专业培养具备中药学基本理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药分析、鉴定、炮制、制剂及新药研究、设计、临床合理用药等方面工作的高级科学技术应用型人才。

  二、主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:理学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业为学校的优势和重点专业。中药学科创建于1958年,1985年获硕士学位授予权,同时被确定为校重点学科,1994年被评为首批省级重点学科,2003年被国务院学位办批准为博士授权点(一级学科),同年被确定为省重点支持的重点学科。其早在20世纪60年代开始围绕中药品质、品种整理、资源扩大、开发利用开展了大量的开创性工作,曾获吉林省重大科技成果奖。近十年来,经过调整确定了以中药物质基础、药理药性的基本理论及其应用与资源开发研究为总方向,以长白山丰富的中药资源和吉林省道地药材研究为重点,以振兴吉林省地方经济和北药基地建设的技术需求、创新为目标,以危害人类生命及健康的重大疾病有效治疗药物研究为突破口,将基础研究、应用研究、开发研究紧密结合在一起,形成五个稳定的研究方向,即①中药活性成分及其结构研究;②中药分子药理学研究;③中药药物分析新方法新技术研究;④中药新型给药系统与炮制工艺研究;⑤中药品质、品种整理与资源利用开发研究。

  通过实验教学综合改革,构建了一套适合高等中药教育创新人才培养的多元化、结构式实践教学新体系,即建立了立体化的实验教学组织与管理新体制,建立了培养目标为主线的梯度层次型实验教学模式;建立高起点、大综合的实验教学课程新体系;建立了“1+1”两段式后期实践教学模式;建立了科学的实践教学质量评价监控体系,大大提高了学生实践动手能力,培养了创新能力,使学生就业率连续5年达到100%,近3年考研率平均在30%以上,该项成果2005年获省政府优秀教学成果一等奖,已在全校进行了推广。

  ●药学

  一、专业培养目标:本专业培养具有药学基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用、研究与开发领域从事药学教学、科研、药品鉴定、药物设计、制剂及临床合理用药等方面工作的`高级科学技术应用型人才。

  二、主要课程:有机化学、物理化学、天然药物化学、生物化学、微生物与免疫学、药物合成与设计、药理学、药物化学、药剂学、药物分析学、生物制药技术、药事管理学、中医方药学等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:理学学士学位

  五、专业特色:药学学科2005年被国家批准为一级学科硕士学位授权点,并以6个二级学科为基础,形成6个稳定的研究方向,即:①神经药理学与分子药理学研究;②生药品质与资源利用开发研究;③药物活性成分分析与新方法新技术研究;④药物新剂型与新型给药系统研究;⑤化学与天然有效物质构效关系研究;⑥药用真菌菌种选育及发酵工程研究。形成了具有我校自身特点和优势的中药、化学药和生物制药相结合的教学、科研与应用开发学科群体系。在教学中突出双语教学和专业外语,通过实验教学改革,加强了对学生实践动手能力和创新能力的培养。

  ●制药工程

  一、专业培养目标:本专业培养具有制药工程方面知识,能在医药、精细化工、生物化工等领域从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等工作的高级工程技术应用型人才。

  二、主要课程:有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、药物合成反应、药学化学、药理学、药剂学、天然药物化学、仪器分析(含光谱解析)、制药工艺学、发酵工程、制剂单元操作与工程设计、生物制药技术、药用分子材料等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:工学学士学位。

  五、专业特色:制药工程专业是1998年国家教育部专业目录调整之后新增加的专业,是药学工程学交叉发展的边缘学科。本专业在制药行业属于适应性强、覆盖面广的宽口径专业,其着眼点是解决药品生产过程中的工程技术问题和实施“药品生产质量管理规范(GMP)”、实现药品的规模生产和规模化管理,所以本专业主要研究药品生产过程共同的规律及基础理论;研究通过化学或生物反应及提取分离等单元操作、制取药品的基本原理及实现工业化生产的工程技术。我校是国家专业目录调整后全国首届开始招生的院校之一,该专业是学校重点扶持的专业,在老工业基地改造和区域经济建设中负有重任,通过内涵建设与实验教学改革,加强创新能力和综合素质培养,其毕业生就业率为100%,且遍布于北京、上海、广州、大连、长春等全国各大城市,绝大多数在单位受到重用。

  ●药物制剂

  一、专业培养目标:本专业培养具有药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在药物制剂和与制药技术相关的领域从事生产、研究、开发、工艺设计、技术创新以及质量控制等方面工作的高级科学技术应用型人才。

  二、主要课程:有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、天然药物化学、物理药学、药物分析学、药理学、药剂学、生物药剂学与药物动力学、工业药剂学、制药工程、药事与药企管理、药用辅料与高分子材料、生物制药与技术等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:理学学士学位

  五、专业优势及特色:药剂学为硕士学位授权点,其主要将传统制药经验理论与现代科学技术相结合,研究制药原理与工艺技术,探究其机理药效之间的关系,以提高临床用药的科学性、安全性和有效性。其研究方向主要有制药工艺学研究;药物新剂型与新型给药系统研究,特别是在中药靶向制剂技术、微丸技术、滴丸技术,冻干粉针技术以及中药前处理技术等方面均取得了阶段性成果。教学方面,有省级优秀课程1门,校级优秀课程1门。人才培养方面,主要以中西药结合,将传统制剂与现代制药技术相结合,强化基本理论、基本知识和基本技能,拓宽专业口径,改革实验、实践教学,以培养学生的创新能力和综合素质。

  ●生物技术

  一、专业培养目标:本专业培养具备生物科学相关学科的基本理论、基本知识和实验技能,具有将现代生物科学技术应用于中医药领域的专业知识和能力,能在中药、生命科学等相关领域从事科学研究、技术开发、生产和管理等工作的高级专门人才。

  二、主要课程:动物学、植物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、神经生物学、生物制药技术等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:理学学士学位。

  五、专业优势及特色:本专业以生物制药及相关技术为主要内涵和办学方向,将生物技术与制药相结合,培养复合型人才。现建立了中国生物技术集团-长春生物制品研究所、修正药业等17个教学基地,具有微生物与生化药学等7个硕士学位授权点。

  ●护理学

  一、专业培养目标:培养具有现代护理理念,适应医学护理模式转变,具有整体护理所必需的专业基本理论知识和技能及医学、人文社会科学、预防保健的基本知识;具备良好的综合素质和较强职业实践能力,能在各类各级医疗机构从事临床护理及护理管理、护理科研、预防保健工作的高级护理人才。

  二、主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、护理药理学、中医学基础、中医护理学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、社区护理学、中医证候护理学、护理心理学等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:医学学士学位

  五、专业优势及特色:我校是吉林省中医院校高等护理专业教学、科研基地,是培养高级护理人才的摇篮。是全国为数不多的护理学硕士学位授权点。

  我校护理专业将中医知识、西医知识与护理知识相融合,突出中医整体护理和辨证施护的特色,在全面掌握西医护理技术同时掌握常规的中医护理方法,发挥中医护理优势。强化人文护理理念。“团结、务实、博学、拓新、靓丽、自信、高雅、向上”是护理专业学生的精神风貌;对待患者拥有“爱心、耐心、细心、责任心”是学校一直传承的南丁格尔精神。

  护理学院实训中心共有实训面积600余平方米,有装备齐全的现代化多媒体示教室2个、3个综合护理实训室、1个临床护理实训室和1个ICU模拟监护室。共有200余万元的仪器设备和模型。承担着护理学专业本科等不同层次的护理学基础、中医护理学基础、临床护理学等课程的操作技能实训教学工作,并承担岗前培训、毕业护理技能操作考核等工作。

  护理学院拥有实习基地共10余家,遍布全国5个省市:上海中医药大学曙光医院、深圳市中医院、大连市中医院、吉林省人民医院、长春中医药大学第一附属医院、吉林省肿瘤医院,吉林大学第二临床医院、吉林大学中日联谊医院。以上实习基地,人员素质高、设备先进、设施完善,以医院规模划分均为三级甲等医院,床位数均在6001500张不等,实习带教能力强。以地域划分都是发达城市,自然景色很美,经济也很发达,是护理学院长期使用的稳定教学基地。完全可以满足本专业学生实习需要。

  ●护理学(英语)

  一、专业培养目标:培养具有现代护理观念,适应医学、护理模式转变和整体护理的专业基本理论知识、技能及医学、人文社会科学、预防保健的基本知识、较强的英语运用能力和国外卫生服务知识;具备良好的综合素质和较强职业实践能力、创新潜能,能在护理领域内从事临床护理、社区护理、护理管理、护理科研、预防保健以及涉外医疗护理工作的高级专门人才。

  二、主要课程:解剖组胚学、生理学、病理学、护理药理学、中医基础理论、中医护理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、社区护理学、护理专业英语阅读、护理专业英语听说、医学写作与翻译、护理心理学等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:医学学士学位

  五、专业优势及特色:我校是吉林省中医院校高等护理专业教学、科研基地,是培养高级护理人才的摇篮。是全国为数不多的护理学硕士学位授权点。

  我校护理专业为满足国际和国内市场对高水平、高素质专业护理人员的大量要求,适应我国社会经济发展对护理人才的客观需要,开设护理英语加强班,旨在培养具有国际视野,良好英语综合能力,持久竞争力的具备较高的英语水平的复合型高级护理专业人才。

  就业去向优势:从事常规的临床护理、护理管理、预防保健工作,尤其是在国内涉外医院从事护理工作,毕业后通过自学及进一步培训,经过国际护士资格考试合格后到国外医院从事护理工作。

  护理学院实训教学工作及实习基地完全可以满足本专业学生教学和实习需要,其条件同普通护理学专业。

  ●市场营销(药品营销)

  一、专业培养目标:本专业方向培养具有管理学、经济学、药学、市场营销等方面基本理论、知识和技能,能在政府部门、各类医药工商企业、药品监督管理部门及相关机构从事药品市场营销与管理以及教学、科研等方面工作的高级应用型人才。

  二、主要课程:经济学、管理学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、市场调查与预测、药事与企业管理、国际金融与技术贸易、中医方药学、医药商品学、药理学、药剂学、临床药学、统计学等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:管理学学士学位

  五、专业优势及特色:市场营销是目前我国社会需求第一大专业,但由于药品是特殊商品,其具有自己的经营销售专业特点,必须有较强的医药专业基础理论,又有经济学、营销学、管理学的基本知识。我校的市场营销专业主要侧重于企业营销、管理、策划、研究等高级人才,以满足其社会需求。

  ●公共事业管理(药事管理)

  一、专业培养目标:本专业方向培养具有中药学、管理学、经济学等方面的知识和能力,能在各类医药工商企业、药品监督管理及相关机构从事药事与企业管理、分析、策划以及教学、科研等方面工作的高级应用型人才。

  二、主要课程:经济学、管理学、会计学、财务管理、药事企业管理、中医方药学、中药商品学、中药药剂学、中药炮制与加工、药理学、中药药理学、运筹学、国际贸易、人力资源管理、企业发展战略与企业文化等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:管理学学士学位

  五、专业优势及特色:随着中国进入WTO及人们生活质量的不断提高,对医药产品及医疗服务的品质、疗效及安全性要求也明显提高,从而引发了全球及中国医药卫生领域目前正在发生的巨大变化,为了适应并推动这一变革的顺利进行,社会将需要一大批既掌握医药基本知识,又懂经济管理理论和国内外药物管理政策法规,还能从事国内外医药经济管理活动的专业人才。我们主要培养既具有药学基础,又具备管理学和经济学知识,能在医药企事业、药品监督管理等机构从事中药与企业管理、分析、策划、人力资源管理的高级应用型人才。

  ●公共事业管理(卫生事业管理)

  一、专业培养目标:本专业方向培养具备现代卫生管理理论、技术与方法等方面的知识和能力,能在各级各类卫生行政部门、医院、预防保健等部门从事管理工作的高级应用型人才。

  二、主要课程:管理学基础、管理心理学、管理经济学、运筹学、卫生事业管理学、医院管理学、财务管理学、计算机基础与应用、管理统计学。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:管理学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业方向将现代管理基本理论、技术与方法和目前卫生事业管理工作实践紧密结合,在教学工作中,努力做到理论联系实际,强化案例教学,突出管理技能的训练和培养,使学生充分掌握分析问题、解决问题的能力。为今后学生在医疗卫生工作实践,从事管理工作、施展管理才华奠定基础。

  ●公共事业管理(卫生监督)

  一、专业培养目标:本专业方向培养具有现代管理理论、法学理论、卫生监督法律法规以及与其相关的理论、技术、方法和手段等方面的知识和能力,能在各级卫生行政部门、卫生监督部门、疾病控制部门、医疗卫生机构等从事卫生监督、卫生管理工作的高级应用型人才。

  二、主要课程:管理学基础、宪法学、刑法学、卫生法学、卫生事业管理学、公共卫生监督法学、计算机基础与应用、卫生行政执法文书与写作等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:管理学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业方向适应构建和谐社会、依法治国的形势发展需要,在教学工作中对学生强化法学的基本理论、卫生监督法律法规的培养,突出卫生监督工作程序、步骤、方法、技术的训练,重视卫生监督案例教学,使学生掌握国家有关卫生监督工作的法律法规和方针政策,具备今后在各级卫生行政部门、卫生监督部门、疾病控制部门、医疗卫生机构等从事卫生监督工作、卫生管理工作的能力。

  ●英语

  一、专业培养目标:本专业培养具有扎实的英语专业基础和一定的中医药专业知识,能在中医教育、卫生、科研、外事等部门从事翻译、研究、教学、管理、学术交流以及开展国际医疗合作的高级复合应用型人才。

  二、主要课程:综合英语、高级英语、基础阅读、专业阅读、词汇学、语音学、听力、英语语法、英语语言文学,中医基础理论、中医方药学、中医临床医学概论等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:文学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业将中医药的基本理论知识与专业英语教学相结合,适应现代中医药的发展形势和国际前景,英语教学具有较强的师资力量及完备的教学设备,同时聘请了外教;在中医教学方面,教师有丰富的中医教学经验,并进行了双语教学的培训,基本具备了运用英语进行中医教学的能力,使学生充分掌握外语应用能力及中医药相关知识,对今后中医药走向国际及推广与交流起到服务作用。

  ●日语

  一、专业培养目标:本专业培养具有扎实的日语专业基础和一定的中医药专业知识,能在中医教育、卫生、科研、外事等部门从事翻译、研究、教学、管理、学术交流以及开展国际医疗合作的高级复合应用型人才。

  二、主要课程:基础综合日语、日语听说、日语写作、高级综合日语、日语语法、基础阅读、高级精读、日语泛读、听力、中医基础理论、中医方药学、中医临床医学概论等。

  三、修业年限:四年

  四、授予学位:文学学士学位

  五、专业优势及特色:本专业将中医药的基本理论知识与专业日语教学相结合,适应现代中医药的发展形势和国际前景,日语教学方面不但有多年教学经验的教师承担教学任务,而且聘请了外教,充实了师资力量并配备完备的教学设备;在中医教学方面,教师有丰富的中医教学经验,并进行了双语教学的培训,基本具备了运用日语进行专业教学的能力,使学生充分掌握外语应用能力及中医药相关知识,对今后中医药走向国际及推广与交流起到服务作用。

  长春中医药大学优势专业排名:

  其中排名前10的专业是:临床医学、中医学、中西医临床医学、护理学、生物制药、针灸推拿学、药学、中药学、制药工程、中药资源与开发专业,可以算是长春中医药大学的优势专业了。

专业排名专业名称专业批次
1临床医学二批
2中医学二批
3中西医临床医学二批
4护理学二批
5生物制药二批
6针灸推拿学二批
7药学二批
8中药学二批
9制药工程二批
10中药资源与开发二批
11药物制剂二批
12市场营销二批
13药事管理二批
14公共事业管理(卫生事业管理)二批
15英语二批


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