一年级数学期末测试题

时间：2022-05-02 12:23:02 期末试题我要投稿

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人教版一年级数学期末测试题

　　在小学一年级这个阶段，做好每一套试卷的练习是很重要的。以下是小编为大家搜集整理提供到的人教版一年级数学期末测试题，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

人教版一年级数学期末测试题

　　人教版一年级数学期末测试题（一）

　　一、填空。(每空2分，共40分)

　　1、钟面上有( )个数字，把钟面分成12个( )。

　　2、18里面有( )个一。14里面有( )个十和( )个一。

　　3、长方体和正方体都是( )图形，圆和三角形都是( )图形。

　　4、今天平平9岁生日，妈妈已经帮她插了3根蜡烛，还要插( )根。

　　5、比3多2的数是( )，3比2多( )，比3少2的.数是( )。

　　6、与10相邻的数是( )和( )，它们两个相差( )。

　　7、时针走一大格，这是分针走( )。

　　8、我知道时针一天走( )圈，分针一天走( )圈。

　　9、亮亮和明明用同样多的钱买铅笔，亮亮买了3支，明明买了4支，( )买的笔贵。

　　二、找规律写数。(20分)

　　1、( )、18、( )、14、( )、( )、( )

　　2、3、( )、7、9、( )、( )

　　3、17、14、11、( )、( )、( )

　　4、1、1、2、3、5、( )、( )、( )

　　三、填一填。(10分)

　　( )+9=17 ( )-6=12 5+( )=18 14-( )=3( )-4=4 ( )+11=11 3+( )=11 ( )-7=13( )-3-6=11 ( )+4-3=10

　　四、应用题

　　狗妈妈给小狗准备了一些骨头，小狗啃了5根，还有7根，狗妈妈准备了多少根骨头?

　　_____________________________________

　　人教版一年级数学期末测试题(二)

　　一、我会口算(一步计算的每小题0.5分，两步计算的每小题1分，共10分)

　　19-7= 4+13= 3+12= 8+7=

　　5+5= 9+9= 16-9= 5+9=

　　3+4+6= 7+4+9= 19-8-7=

　　5+7-3= 13-5+10= 18-6-7=

　　二、我也会填一填(每空1分，共20分)

　　1、个位上是8，十位上是1，这个数读作( )。

　　2、5个一和1个十合起来是( )。

　　3、16是一个( )位数，高位上的数表示1个( )。

　　4、两个数的和是15，一个加数是7，另一个加数是( )。

　　5、两个数的差是6，减数是6，被减数是( )。

　　6、看图写出一道加法算式和一道减法算式。

　　( )，( )

　　7、( )比15少9。

　　8、看一看12， 5， 9， 18， 16， 7， 14， 8， 15， 3， 19， 6， 13。

　　(1)上面最大的数是( )，最小的数是( );

　　(2)从左边数15是第( )个数，

　　(3)从右边数7排在第( );

　　(4)16的左边有( )个数，右边有( )个数。

　　9、在○里填上“>” ，“<”或“=” 。

　　(1)17+0○17-0 (2)6+7○17-5 (3)15-9○12-4

　　10、按规律填数。

　　(1)0 3 6 9 12 ( );

　　(2)20 16 12 8 ( ).

　　三、画一画，圈一圈(前3小题每小题2分，第4小题6分，共12分)

　　1、下面高的.画“√”矮的画“○”。 2、下面厚的画“√”、薄的画“○”。

　　3、哪根绳子长?最长的画“√”，最短的画“○”。

　　4、把每行中不是同类的圈起来。

　　四、数一数，涂一涂(每空和每种图形用统计图的表示各占2分，共16分)

　　1、看图填空。

　　2、根据填空完成下面的统计图。(用“√”代替)

　　长方体正方体圆柱球

　　五、看图列式计算(每小题3分，共6分)

　　六、解决实际问题(共36分)

　　1、(本小题4分)小刚今年13岁，小强今年9岁，2年前小强比小刚小几岁?

　　□○□=□(岁)

　　2、(本小题12分)学校在庆元旦活动中举办演唱会，如下图：

　　3、(本小题4分)学校开展手工制作活动，一年级一班扎了12枝花，二班比一班少扎5枝花，二班扎了多少枝花?

　　□○□=□(盆)

　　4、(本小题8分)学校开展清洁卫生校园活动，动员大家捡拾塑料瓶，一班拾了5包，二班拾了6包，三班拾了3包。一共拾了多少包?

　　□○□=□(包) □○□=□(包)

　　5、(本小题8分)小明是个爱观察和思考的孩子，他在去公园的公共汽车上看到原来有乘客12人，到了少年宫站下去5人，又上来7人。公共汽车上现在有乘客多少人?

　　□○□=□(人) □○□=□(人)

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