小学四年级下册语文期末的试题

时间:2022-05-12 10:03:20 期末试题 我要投稿
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小学四年级下册语文期末的试题

  一、积累与应用(43分)

小学四年级下册语文期末的试题

  1.看拼音写词语。(5分)

  xiōng tuān píng

  ( )涌( )急的长江( )借三峡大坝,流速变慢,航道

  xiá zhǎi zhuó

  也由( )变得宽阔了,浑( )的江水随着退耕还林变得

  dǒu qiào shān

  清澈多了。两岸( )的山崖上生长着参天的松( ),

  Lán xuàn

  在阳光的照射下,色彩斑( ),( )丽多彩。

  2.写出下列成语的意思相近的成语。(4分)

  (1) 那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊。( )。

  (2)辽阔无垠的草原似乎归它们所有。( )

  (3)排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。( )

  (4)游人们一个挨着一个,小心翼翼,全神贯注,敛气屏息。( )

  3.我会在句子中找出反义词,写在后面的括号里。(3分)

  1.这个问题太抽象了,一点也不具体。 ( )——( )

  2.我们对人要真诚,绝不能虚伪。 ( )——( )

  3.人与人之间应多一些宽容,少一些埋怨。( )——( )

  4.将带点字正确解释的序号填在括号里。(2分)

  穷:①缺乏财物 ②环境恶劣,没有出路 ③达到极点 ④尽、完

  无穷无尽( ) 穷困( ) 穷凶极恶( ) 穷途末路( )

  5.用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。(4分)

  最后的 成就 寸步不离地 吃着

  感激的 买卖 津津有味地 唱着

  巨大的 选择 静静地 跟着

  亏心的 话语 满怀激动地 坐着

  6.口语交际。(遇到下面的情况,你怎样安慰别人?选择一种情况用简短的话写出来)(4分)

  1、王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上,正一个人伤心地流泪。

  2、赵明学习成绩优秀,但这次测验时,由于粗心没能得满分,心里非常难过。

  7.用下列词语组成两个意思不同的句子。(2分)

  是 这些 都 不 书 他的

  ①__________________________________

  ②__________________________________

  8.写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。(2分)

  9.用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)

  玉树大地震,使人类更( )。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在( )的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在( ) 着。人类将迈着更加( )的步伐前进。

  10. 、病句诊所。(用正确修改符号修改病句。)(4分)

  (1)、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

  (2)、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。(3)、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

  (4)、《喜洋洋与灰太狼》这部动画片对我很感兴趣。

  11.生活语文。(4分)

  在学校,我们是( ),在商场是( ),在剧院是( ),在旅社是( ),在旅游时是( ),在看小说时是( ),在听广播时是( )。在别人家做客时( )

  12.按要求完成下题。(5分)

  (1)街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。(用恰当的关联词合并成一句话)

  (2)用打比方的写法使句子更生动、形象。

  树林里的树 。有的像 ,有的像 ,还有的像 。走进这片树林,你就像走进了 。

  (3)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(缩句)

  (4)你做作业怎么这么粗心呢?(不改变句子意思,换一种说法)

  二、课文链接(7分)

  (1)、与鞋匠的儿子谈话,让我们感悟到他对 的那份深情,与伯牙和子期谈话,让我们明白了什么是真正的 ,与民族英雄 谈话,被他 的精神感动,与瑞恩谈话,被他的 折服。

  (2)、在看问题时,我们很多时候往往是“当局者迷,旁观者清”。正如宋代诗人( )写的那句“ , ”一样

  三、阅读.感悟。(14分)

  阅读短文,完成练习

  给一个鼓励的眼神

  三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。

  故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

  人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!

  我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。

  有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。

  或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。

  双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

  1.文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情,但三个孩子也许还有其他的心理,请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测,写下来。(4分)

  2.“我们不需要手,那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”具体指什么?(2分)

  3.文章主要讲述了一个什么观点?(4分)

  4.读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。(5分)

  5.你觉得文中的哪位母亲的做法正确,谈谈你的看法。(5分)

  四、小作家。(30分)

  1、假如有一天,你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时,你会有什么样的感受呢?惊奇,害怕,还是喜悦?请展开你想像的翅膀,写一篇想像作文,题目自拟。

  2、过母亲节时,同学们都为妈妈准备了精美的小礼物,小明也想送妈妈一支康乃馨,但他摸着空空的口袋,犹豫地徘徊在花店门口……

  这以后发生了什么故事呢?请你把它续写下来。

  请你选择上面任意一个题目,发挥你的想像力,自定题目,完成一篇习作。

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