快乐的牧羊人音乐活动设计方案

时间:2021-11-14 15:16:16 活动方案 我要投稿
  • 相关推荐

快乐的牧羊人音乐活动设计方案

  一、活动目标

快乐的牧羊人音乐活动设计方案

  1.感受乐曲轻快、活泼的风格特点,能用语言、动作等不同的方式表达对乐曲的理解。

  2.体验音乐所表达的快乐情感。

  二、活动准备

  1.图片,剪切的“快乐的牧羊人”音乐。

  2.幼儿欣赏过大草原的美丽景色,有一定的经验。

  三、活动过程

  (一)初步欣赏,感受乐曲轻快活泼的特点。

  1.欣赏乐曲第一遍,初步感受乐曲欢快。

  (1)师:这首曲子带给你什么样的感觉?你听到了什么?好像看见了什么?

  (2)教师告诉幼儿乐曲的名称叫“快乐的牧羊人”。

  2、欣赏乐曲第二遍,进行想象。

  师:牧羊人可能会到哪些地方?

  引导幼儿大胆想象牧羊人所到过的地方,教师根据幼儿的回答出示图片(展现草地、小溪、山坡、花园等)。

  (二)分段欣赏乐曲,用各种方式表达对乐曲的理解。

  1.区分乐段。

  (1)再次倾听乐曲。

  师:听一听,这段音乐分为几段?

  (2)引导幼儿用身体动作表现乐曲。

  师:我们可以用哪些身体动作呢?(幼儿自由选择动作表现,如:拍手、拍膝、拍肩等)

  2.欣赏第一段,用动作表现。

  (1)师:我们先来听听第一段,牧羊人可能在干什么?

  师:牧羊人是怎么带小羊到草地上的?牧羊人会做些什么呢?

  (2)幼儿创编表演扬鞭赶羊群等动作,尝试有节奏地随音乐表演。

  3.欣赏第二段,用手部动作表现。

  (1)师:你是怎么理解这段音乐的?

  (2)幼儿有节奏地模拟爬山的动作。

  师:伸出你的小拳头,我们和小羊们一起有节奏地爬山!

  4.欣赏第三段,想象并表达。

  (1)师:牧羊人带着羊群到了哪里?

  (2)想象交流:想象一下,他们可能看到草原上哪些美丽的景色?在小溪边牧羊人和羊儿们会做些什么呢?

  引导幼儿大胆想象羊儿嬉戏的情景,如喝水、打滚、晒太阳等。

  5.欣赏第四段,根据音乐音色想象乐器。

  (1)师:听,牧羊人好像在吹奏什么乐器?(引导幼儿根据音乐特色想象乐器)为什么牧羊人要吹小号?

  (2)幼儿尝试吹“小号”。

  6.小结:刚才,我们听着音乐,跟着牧羊人去了很多地方,这就是牧羊人一天的快乐生活。

  (三)完整欣赏乐曲,体验牧羊人的快乐。

  1.完整欣赏,进一步体验牧羊人的快乐:我们再来感受一下牧羊人一天的快乐生活,好吗?

  2.总结。

【快乐的牧羊人音乐活动设计方案】相关文章:

幼儿音乐活动设计方案02-21

音乐教案效果分析及设计方案11-18

活动设计方案11-24

课文《音乐巨人贝多芬》教学设计方案11-23

主题活动设计方案08-02

半日活动设计方案03-14

中班活动设计方案08-24

促销活动设计方案11-09

大班活动设计方案02-22

小学快乐中队的游戏设计方案11-15