向抗震救灾优秀学生和先进工作集体学习的活动方案

向抗震救灾优秀学生和先进工作集体学习的活动方案

　　20xx年5月12日14时28分，理氏8.0级地震突袭四川汶川，这突如其来的大地震给当地正在上课的中小学师生带来了巨大的伤害，但是在灾害面前，处在极度危险中的灾区中小学生却表现出了临危不惧、先人后己、互助友爱、自救互救、知恩感恩的精神和品德，涌现出了林浩、王亮、陈浩、马健、何翠青等一批抗震救灾小英雄，为深入学习宣传抗震救灾小英雄的先进事迹，引导和激励广大中小学生健康成长，树立正确的世界观、人生观、价值观，我校根据自治区教育厅《转发教育部<关于表彰首批中小学抗震救灾优秀学生和先进集体的决定>和<关于用好挺起不屈的脊梁——抗震救灾中孩子们的感人故事之一的通知>》（内教办发[20xx]44号）文件精神，在全校师生中开展向抗震救灾小英雄学习活动。

　　学生学习活动：

　　学生学习教育活动的主题：学习英雄，珍爱生命，懂得感恩。

　　围绕《学习英雄，珍爱生命，懂得感恩》这一主题，开展“三个一”学习活动。

　　①通过学校广播站、校园网、板报开展校内宣传。通过宣传，进一步掀起学习抗震救灾优秀学生“纯朴、善良、坚强、勇敢、乐观、智慧”高尚风貌的热潮。举行一次主题讲话。利用升旗仪式，进行一次主题集会，校长作主题讲话，

　　②召开主题队会，通过队会让学生了解小英雄们抗震救灾的感人事迹，让学生们产生向抗震英雄学习的决心。

　　③开展向抗震救灾优秀学生学习实践活动，号召学生搜集整理抗震小英雄的事迹，通过征文、演讲、座谈等形式讴歌他们的先进事迹，演说评论他们的品行，使广大学生形成友善爱人、坚强智慧、奋发向上的高贵品质。

　　教师学习活动：

　　教师学习教育活动的主题：学习英雄教师，牢记责任使命。学习活动安排。

　　教师层面：围绕《学习英雄教师，牢记责任使命》这一主题，开展“五个一”活动。

　　①组织一次学习会。学校下发一些有关抗震救灾英雄教师事迹材料，以组室为单位，组织一次教师进行学习抗震救灾英雄教师事迹。

　　②开展一次师德大讨论。结合学校的学思沙龙活动，进行一次题为“学习英雄教师，牢记责任使命”——师德建设大讨论。

　　③开展一次师德征文活动。通过学习活动，每位教师撰写一篇学习体会文章。

　　④开展一次师德演讲活动。结合师德征文和“为人为师为学”主题教育活动，开展一次师德演讲活动。

　　⑤开展一次党员民主生活会。结合党内开展的“讲党性，重品性，做表率”的主题教育活动，召开一次党员民主生活会。

　　学习活动要求。

　　全校师生要积极行动起来，迅速掀起向抗震救灾英雄师生学习活动的热潮，使抗震救灾的精神成为全校师生强大的精神动力，推动学校的师德建设。本次学习活动，纳入文明组室和班主任工作考核之中。

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