小学党支部党员示范岗活动创建方案

时间:2022-11-20 12:27:19 活动方案 我要投稿
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小学党支部党员示范岗活动创建方案

  一、指导思想

小学党支部党员示范岗活动创建方案

  以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,创建保持党员先进性教育的长效机制,以党风促政风,以政风促教风,以教风带学风,推动学校教育教学工作稳步发展,把我校办成阳枣市教育教学的名牌学校。

  二、工作目标

  1、提升学校领导班子执政能力

  通过创建“党员示范岗”活动,增强领导班子执政能力,自觉依法治校,规范管理、团结协作、廉洁自律,带领全校教职工开拓创新,共创和谐校园。

  2、增强党员的政治思想素质

  通过创建“党员示范岗”活动,充分发挥党员的先锋模范作用,促使党员自觉保持党的先进性,精通业务,注重科研,锐意进取,乐于奉献,形成强烈的事业心和责任感。

  3、加强党组织的科学管理

  通过创建“党员示范岗”活动,促使党建工作规范化、制度化,形成有效的管理运行机制,增强支部的凝聚力和战斗力。

  4、提高教育教学质量

  通过创建“党员示范岗”活动,培养一支精通业务,锐意进取,乐于奉献的教师队伍,努力践行“学生终身发展为本”的办学理念,使学生在校六年的学习能为学生的终身发展奠定坚实的基础。

  5、提高群众对党组织的认同度

  通过创建“党员示范岗”活动,充分发挥党组织的政治优势,促进党政工团的团结协作,密切党和群众的关系,凝聚全体教职工的心。

  6、提高对家庭的辐射作用

  通过创建“党员示范岗”活动,争取家长对学校工作的支持,带动家庭对学生文明习惯和思想道德教育。

  三、创建工作的内容

  创建“党员示范岗”活动的内容,主要为岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才和岗位辐射几个方面。

  1、岗位目标

  坚持用“三个代表”的重要思想武装头脑,以科学发展观统揽全局,明确目标职责,争当“爱岗敬业,教书育人”的模范,根据学校的岗位目标,定出各自的竞赛计划。

  2、岗位承诺

  明确教师职业道德的要求,作出庄严承诺。争当四个模范:学习模范、工作模范、创新模范、贡献模范。

  3、岗位实践

  以党风正校风,以校风促教风。党员教师要做到“爱岗敬业,追求卓越”。围绕教育教学工作,努力改革实践,以各处、室工作为重点,在学校管理,课堂教学,班主任工作,社区服务等方面做出示范,做到:作一份承诺、树一面旗帜、带一名教师、上一堂好课、参与一个课题研究、联系一个学生。

  4、岗位成才

  岗位成才是创建活动的目的,广大党员教师要在实践活动中成长起来,努力成为市教学骨干,在学校管理,教育教学中起带头作用,努力完成学校下达的教学质量目标。

  5、岗位辐射

  发挥榜样作用,党员教师的行为要成为全校教师的榜样,同时带动和辐射学生家庭,促使社会的文明进步。

  四、创建岗位设置

  根据学校实际情况,设立“教书育人示范岗”、“管理育人示范岗”、“服务育人示范岗”

  1、教书育人示范岗———一线党员教师,在教书育人活动中能发挥示范作用。

  2、管理育人示范岗———党员领导干部,在学校管理工作中能发挥示范作用。

  3、服务育人示范岗———行政、教辅、后勤等服务工作岗位的党员,在服务工作中能发挥示范作用。

  五、示范岗标准与要求

  总的要求:自身素质高于群众,工作质量优于群众,完成任务好于群众,奉献精神强于群众。

  1、教书育人示范岗

  1)要努力学习“三个代表”重要思想及科学发展观理论,用党的先进性理论武装头脑,在教育教学中结合自己的岗位工作,对学生进行思想政治教育、道德品质教育、行为规范教育和心理健康指导。在工作和学习中认真传播马列主义、共产主义、社会主义,发扬爱国主义、集体主义,把培养高素质的“四有”新人作为自己的追求,政治思想过硬,师德高尚,严格执行教育局的“八要八不准”和“五条禁令”,为师生起表率作用。

  2)关心和爱护学生,所教学科成绩突出,在科研中有所建树。

  3)尊重学生、因材施教,任教班级班风、学风好,所教学科学生乐学、特长个性得到发展,深受学生爱戴。

  4)教育教学能力强,在学校及上级组织的各种评选和竞赛中成绩优异。

  5)善于学习和创新,积极推进素质教育和新课程改革,掌握现代化教育技术和教学手段,探索适应学生认知规律的教学模式,业务素质高,专业能力强。

  6)服从分配,勇挑重担,遵守纪律,团结同志,大局观念强,深受同事拥护和称赞。

  2、管理育人示范岗

  1)带头学习“三个代表”重要思想,以科学发展观统揽学校大局,全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法规,坚定党的理想信念,积极开展共产主义,社会主义和爱国主义教育,把培养具有社会主义觉悟和德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化事业建设者和接班人,作为一切工作的指导思想和中心任务,并认真努力完成。

  2)要根据上级要求,结合学校实际,以出色的业绩完成各项工作任务,要有强烈的事业心和责任感,尊重知识,尊重教师,为优秀人才脱颖而出创造条件,要有民主作风,密切联系群众,以身作则,严明规章制度和工作纪律,要勤政廉洁,有强烈的法制观念和服务意识,达到管理科学化,制度化,人性化。

  3)坚持以教学为中心,学校一切工作要为教学服务,要建立完善的教学管理体系,抓好教学常规管理,深化教学改革,营造育人氛围,要充分调动教职工的主动性和积极性,创造性,经常组织教师学习教育理论,并有效地进行科研活动,教学成绩突出。

  4)要全面推进素质教育,办出学校特色,形成学校品牌,使学生个性发展得到彰显。要开拓创新,树立学校形象,维护学校利益,用自己行为影响和带领全体师生共创佳绩,深受上级信赖,师生和社会好评。

  3、服务育人示范岗

  1)要认真学习法律法规,用先进理论指导实践,思想过硬,业务精湛,大公无私。

  2)要有强烈的责任心和事业心,树立全心全意为人民服务的思想意识,全方位为教学服务,为师生服务,努力完成各项工作任务。

  3)工作积极主动,热情周到,胜任本岗位工作,管理能力、业务能力强,技术水平高。

  4)要有吃苦耐劳,早出晚归的思想境界,一心扑在工作上,以校为荣,以校为家,勤俭节约为师生服务。

  5)要深入基层,了解年级,班级情况,征求教师的想法和建议,不断完善服务工作。

  六、实施办法与奖励措施

  第一阶段宣传发动

  1、组织全体党员学习市一实小党支部“党员示范岗活动创建方案”。

  2、根据各自工作性质申报示范岗创建岗位(一人一岗)。凡在职党员必须人人参加“党员示范岗”的创建活动,不参加“党员示范岗”创建活动的党员,考核不能评为优秀,不得评为优秀党员。

  3、党支部根据申报情况结合“示范岗”标准与要求研究确定“党员示范岗”人员名单。

  第二阶段学习实践

  1、公布“示范岗”创建活动人员名单。

  2、举行岗位承诺。

  3、帮扶学生活动。

  4、课堂展示活动。

  5、结对指导教师活动。

  第三阶段总结表彰

  1、党员“示范岗”活动情况总结。

  2、组织考评。按照“示范岗”标准与要求进行分项打分。90分以上为优秀,授予“党员示范岗”标牌。

  七、党员示范岗的产生办法和考评程序

  1、填写“党员示范岗”创建登记表,拟订个人创建计划。

  2、支部按照“党员示范岗”的标准与要求组织考评。

  3、“党员示范岗”的评选每学年举行一次。

  阳枣市一实小党支部

  附:阳枣市第一实验小学党支部“党员示范岗”活动考评表(略)

  类别 标准 项目

  教书育人岗 管理育人岗 服务育人岗

  组织观念

  1、积极参加支部、党小组组织的各种学习及活动。迟到、早退、无故不参加1次扣1分。

  1、按时组织、参加支部、党小组组织的各种学习及活动。迟到、早退、无故不参加1次扣1分。不按时组织活动1次扣1分。

  1、协助组织、积极参加支部、党小组组织的各种学习及活动。迟到、早退、无故不参加1次扣1分。协调工作不到位1次扣1分。

  2、按时足额交纳党费。不按时1次扣1分,不足额每月扣1分。

  2、按时足额交纳党费。不按时1次扣1分,不足额每月扣1分。

  2、按时足额交纳党费。不按时1次扣1分,不足额每月扣1分。

  3、严守党的秘密。说或传播有损党的形象的话每次扣1分,泄露党或组织的秘密每次扣1分。

  3、严守党的秘密。说或传播有损党的形象的话每次扣1分,泄露党或组织的秘密每次扣1分。

  3、严守党的秘密。说或传播有损党的形象的话每次扣1分,泄露党或组织的秘密每次扣1分。

  完成任务

  4、完成学习任务。学习笔记、体会文章等1次不完成扣1分。

  4、不按时组织学习每次扣1分,不完成学习任务每次扣1分

  4、不完成学习任务每次扣1分,协调工作不到位每次扣1分。

  5、联系教师,谈话每差1人次扣1分。

  5、联系教师,谈话每差1人次扣1分。联系年级、教研组活动每差1次扣1分。

  5、联系教师,谈话每差1人次扣1分。联系年级、教研组活动每差1次扣1分。

  6、帮扶“五生”,未完成任务扣1分。

  6、帮扶“五生”,未完成任务扣1分。

  6、帮扶“五生”,未完成任务扣1分。

  职业道德

  7、依法执教。有以教谋私行为每次扣1分。

  7、依法执教。有以权、以教谋私行为每次扣1分。

  7、依法执教。有以权、以教谋私行为每次扣1分。

  8、爱岗敬业。迟到、早退、旷工每次扣1分。

  8、爱岗敬业。迟到、早退、旷工每次扣1分。

  8、爱岗敬业。迟到、早退、旷工每次扣1分。

  9、关爱学生。有体罚变相体罚学生的现象每次扣1分。

  9、关爱学生。有体罚变相体罚学生的现象每次扣1分。

  9、关爱学生。有体罚变相体罚学生的现象每次扣1分。

  10、团结协作。不能互相帮助的每次扣1分。

  10、团结协作。不能互相帮助的每次扣1分。

  10、团结协作。不能互相帮助的每次扣1分。

  11、社会评价好。家长、学生评价满意率达不到80%的扣1分。

  11、社会评价好。家长、学生评价满意率达不到80%的扣1分。

  11、社会评价好。家长、学生评价满意率达不到80%的扣1分。

  带头作用

  12、指导帮扶老师1人以上,且有一定的教研成果。没有扣1分

  12、指导帮扶老师1人以上,且有一定的教研成果。没有扣1分

  2、指导帮扶老师1人以上,且有一定的教研成果。没有扣1 分。

  13、每年在学校或以上单位讲示范课、观摩课、研究课等课1节以上。没有扣1分。

  13、每年在学校或以上单位讲示范课、观摩课、研究课等课1节以上。没有扣1分。

  13、每年在学校或以上单位讲示范课、观摩课、研究课等课1节以上。没有扣1分。

  14、积极参加学校和上级组织的培训学习。1次不参加扣1分。

  14、积极参加和组织教师培训。1次不参加扣1分。 没按要求组织培训每次扣1分。

  14、积极参加学校和上级组织的培训学习。1次不参加扣1分。没组织协调好每次扣1分。

  15、积极参加听评课活动。每学期少于10节的扣1分。

  15、积极参加听评课活动。每学期少于10节的扣1分。

  15、积极参加听评课活动。每学期少于10节的扣1分。

  16、教学成绩优。成绩在学校年级中位于第二名以后的扣1分。

  16、教学、管理成绩优。教学成绩在学校年级中位于第二名以后的扣1分。分管学校工作在中心学校没有获得表彰的扣1分。

  16、教学、管理成绩优。教学成绩在学校年级中位于第二名以后的扣1分。分管学校工作在中心学校没有获得表彰的扣1分。

  17、工作量低于学校平均工作量的扣1分。

  17、工作量低于学校平均工作量的扣1分。

  17、工作量低于学校平均工作量的扣1分。

  18、顾全大局。不服从工作分配的每次扣1分。

  18、顾全大局。不服从工作分配的每次扣1分。

  18、顾全大局。不服从工作分配的每次扣1分。

  教育科研

  19、课题研究。参与一个课题研究,并有实际性工作,每有或没有做具体工作扣1分。

  19、课题研究。参与一个课题研究,并有实际性工作,每有或没有做具体工作扣1分。

  19、课题研究。参与一个课题研究,并有实际性工作,每有或没有做具体工作扣1分。

  20、教育教学经验总结。有文章发表,或有论文、教案、案例、课件等在学校及以上单位获奖。一种都没有扣1分。

  20、教育教学经验总结。有文章发表,或有论文、教案、案例、课件等在学校及以上单位获奖。一种都没有扣1分。

  20、教育教学经验总结。有文章发表,或有论文、教案、案例、课件等在学校及以上单位获奖。一种都没有扣1分。

  注:三个类别中第1——20个子项目每项均设分值5分,满分各为100分。评价时用100分减去扣分总和即为被考评者实际得分

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