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小学语文教师六个一活动评比方案
为了切实的贯彻新课程改革，牢固树立“育人是办学的根本，教师是办学的基础，质量是办学关键”的理念。我校特实施“六个一”活动方案，以此提高教师的教育能力和素质，提升课堂效益，更好地落实“春蕾学校六部教学法”，使我校的教学质量得到进一步提升，为了使活动开展得更加扎实有效，现将具体活动安排如下：
一、优秀教案的评比。
1、针对我校青年教师多得特点和学校新课程改革的需要，通过教案评比，督促每一位教师上好每一节课，每一门课，而要上好课就必须先备好课，另外，通过评比也是展示教师教学能力的一个方面，提供一个相互展示、相互学习的平台，促进教学质量的提高。
2、评审程序：分成两组。
（1）第一组：每年级语文、数学、英语参评教案各一本，取30%教案上交教研室参评。另评出30%教案作为校级优秀教案。
（2）第二组：艺体组每位教师上交一本教案，取10%教案上交教研室参评。另评出10%教案作为校级优秀教案。
3、教案上交时间为每学期开学第一学月，上交上学期教案。
二、优秀论文的评选。
1、论文内容：限于教育、教学、教研、管理等方面的内容。尤其是新课改方面的论文。
2、论文要求：
（1）科学性。论点明确、清楚、论据正确有力。论证严谨，有条理、逻辑性强、语言简炼。
（2）理论联系实际。既有一定的理论水平，又结合当前各科教改的实际。
（3）实用性。论文对当前改革各科教学有一定的实用价值，能促进我市教学改革。论文所介绍的经验，广大教师易于接受，在教学中易于推广。
（4）创造性。观点新颖，所涉及的内容确为最新研究成果和体会。
3、论文要求：
（1）论文一律要求8000字以上，用Ａ4纸打印，4号宋体一式两份，并上交电子文档。
（2）要根据论文的正规格式进行撰写，要有摘要、关键词、正文、引用等。
4、评选办法：学校成立评审小组进行评选。
5、论文上交时间：每学期开学与各科教学计划一同上交。
三、优质课的评选。
1、评选目的。
为了进一步推进我校课堂教学改革，促进全体教师的业务水平与教学技能的提高，并为了我校教师提供一个展示自我和相互学习的平台，促进青年教师成长。
2、评选安排。
（1）面向全校教师积极宣传本活动的意义，充分调动一线教师参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。
（2）活动时间安排：每学期第二学月（可根据实际情况变动）。
（3）校优质课竞赛的评委要坚持参加本活动的全过程，按照评课标准认真公正地评选参赛的每一节课。
3、评委名单：xx、xx、xx。
四、后进生的转化活动。
1、每位教师都要制定后进生转化实施方案，明确转化的目的和措施。
2、要确定好后进生转化对象，建立好后进生的转化档案。
3、教导处定期对转化工作进行检查，并对谈话、辅导、后进生转化事迹等书面材料进行收集归档。
4、期末将对后进生转化效果进行验收，收集验收所形成的材料，并及时归档。
5、后进生材料上交时间：每学期期末语文、数学、英语三科教师上交转化后进生相关材料。
五、业务考试。
1、考试内容：
（1）学科基础知识（占60%）。
（2）各学科新课改标准内容（占20%）。
（3）教材分析处理和设计能力（占10%）。
（4）综合知识：时事、教育法律法规等（占10%）。
2、参考对象：全体教师。
3、考试时间：每学年下期（具体时间视情况另行通知）
4、考试组织：由教导处组织出题
5、考试结果的应用：本全员业务考试阅卷、登分后，划定为优秀（85分及以上）、良好（75分--85分）、合格（60分—75分）、不合格（60分以下）四个等次，纳入年终绩效考核。
六、读完一本教育教学名着或者专着。
为了实现教师的有效知识的积累，补充教育教学理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课堂教学改革，有效改进自己的教学行为，特别是现阶段，在新课程改革全面实施的大环境下，读一本关于教育教学的名着或者专着是十分有必要的。
1、在每期的业务学习笔记中要有读书笔记。
2、每期至少上交一篇读书心得。
3、教务处定期对业务笔记进行检查，并对读书心得进行整理、归档。
本方案的六项活动评审结果均与优秀教师评选及绩效考核挂钩。
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