小班家长公开日半日活动活动设计方案

时间:2022-04-04 18:53:10 设计方案 我要投稿
  • 相关推荐

小班家长公开日半日活动活动设计方案

  一、晨间活动

小班家长公开日半日活动活动设计方案

  1、角色游戏:鼓励幼儿积极、主动地与人交往,并会正确使用礼貌用语。

  2、桌面游戏:“好玩的积木”(搭出自己喜欢的东西。)

  二、户外活动

  1、滚大球2、大皮球

  目标:发展幼儿的手脚协调能力。能较好地遵守游戏规则。

  三、晨间谈话:正确使用小手帕

  教师:小朋友,流鼻涕、出汗了怎么办?怎样用手帕擦鼻涕呢?

  小结:流鼻涕、出汗了要用手帕擦干净。要用手帕包住小鼻子,哼啊哼啊擦干净,让我们都做一个讲卫生的好孩子。

  点名:组长点名(培养幼儿的自信心。)

  生活活动:牛奶点心(复习洗手歌)

  四、律动、早操

  五、学习活动:儿歌《狮子爸爸》

  (一)活动目标:

  1、学习儿歌,练习发准卷舌音和易混淆的字音:狮子、爸爸、长发、哗啦。

  2、学习根据已有经验,仿编儿歌,替换儿歌中的人物和称呼。

  3、乐意参与游戏活动,感知念儿歌玩游戏的快乐,遵守游戏规则。

  (二)活动准备:

  狮子爸爸手饰、长头发头饰

  (三)活动过程:

  1、出示狮子,引导幼儿兴趣。

  ——师:今天,我们班来了一位动物客人,小朋友,你们猜一猜,是谁呢?

  看看,谁来了?(出示狮子)

  他是一位小动物的爸爸,我们应该怎么喊他呢?

  ——个别幼儿讲述后,师带领幼儿一起喊:狮子爸爸。

  2、围绕狮子爸爸形象,感知儿歌内容。

  ——师:狮子爸爸的头发是什么样子的?风儿一吹,狮子爸爸的长头发会怎样呢?

  ——鼓励幼儿大胆地讲述自己的想法。

  3、学习儿歌,正确发音。

  ——师完整地朗诵诗歌《狮子爸爸》。

  ——带领幼儿一起朗诵儿歌,鼓励幼儿边做动作边念儿歌。

  ——师带领幼儿重点发准卷舌音“狮子”,以及易混淆的字音“爸爸、长发、哗啦”。

  4、根据已有经验,学习替换儿歌中的人物称呼,尝试仿编儿歌。

  ——除了狮子爸爸有长头发,还有谁有长头发?怎么称呼他呢?

  ——启发幼儿讲述各种有长头发特征的称呼,例如:我的妈妈、××阿姨、××婆婆、××老师……

  ——带领幼儿念一念仿编的儿歌。

  ——师戴头饰表演儿歌(一组)

  5、游戏活动:狮子爸爸

  ——介绍游戏规则:幼儿在室内空地方,边念儿歌边表演动作,当听到老师发出“风来了!风来了!”小朋友扮演的狮子便在指定的范围内四散地小跑步;当听到“风停了!风停了!”小朋友便停止跑动,在原地站立。以后再念儿歌,游戏重新进行。

  六、亲子活动

  1、狮子爸爸(粘贴)

  目的:把剪好的长条纸贴在狮子爸爸的周围,做狮子爸爸的头发,培养幼儿粘贴的技能。

  玩法:家长帮助宝宝把长条纸剪下来,幼儿把已剪好的长条纸贴在狮子爸爸的周围。

  准备:彩色纸若干,人手一把小剪刀,已画好的狮子爸爸。

  2、推小车

  目的:培养幼儿推、跑的能力;增进家长与幼儿之间的感情。

  玩法:宝宝从起点推坐在滑板上的爸爸(妈妈)至终点,然后交换位置由爸爸(妈妈)推宝宝至起点,先到者为胜。

  准备:滑板、跑道。

  六、结束语。

  家长朋友们,在这快乐的氛围中,难忘的半日活动结束了。相信通过本次活动,我们拉近了彼此间的距离,你也一定有很多的感触。大家都知道,父母是孩子的第一位老师,幼儿园教育是离不开家庭教育的,希望你们今后能一如既往地支持、配合我们开展各项工作,促使每个孩子全面健康地发展!谢谢!

【小班家长公开日半日活动活动设计方案】相关文章:

小班半日活动设计方案11-03

幼儿半日家长开放日活动总结12-08

半日活动设计方案03-14

小班半日活动总结11-06

半日活动设计方案15篇07-15

小班一日活动设计方案05-03

小班家长开放日活动总结01-26

小班半日活动方案设计05-02

幼儿园中班半日活动设计方案04-27

小班幼儿一日活动设计方案范文11-24