小学主题班会活动方案

时间:2022-04-30 11:45:43 活动方案 我要投稿

小学主题班会活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的小学主题班会活动方案,欢迎阅读与收藏。

小学主题班会活动方案

小学主题班会活动方案1

  一、指导思想

  用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

  二、主题分析

  根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的`主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

  1、正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。

  2、理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。

  三、主要内容及过程

  1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

  2、主持人致词,宣布班会开始

  3、女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。

  4、诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》

  5、小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

  6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

  7、散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。

  8、小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。

  9、主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。

  10、主持人小结

  11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

  12、班主任总结

  13、在团歌中结束。

小学主题班会活动方案2

  一、活动背景:

  当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

  二、活动目的:

  1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

  2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

  三、班会准备:

  1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。

  2、指导学生根据材料编排。

  3“我是文明小学生”的牌子若干个。

  四、活动过程

  (一)我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生

  (二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?

  生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言)

  师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。

  (三)小品表演:

  师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

  1、小品《乱扔垃圾》(事先两人排演)

  情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。

  是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。

  生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的.行为不文明。

  师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗?

  2、小品《见到老师不打招呼》(事先老师和两生排演)

  情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。

  师:这两位同学的做法对吗?为什么?

  生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。

  (四)学生讲故事:《孔融让梨》《程门立雪》等

  古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,教师点评。

  (五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。

  我是文明小学生

  清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;

  遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。到校园,不慌张,走进教室先开窗;

  洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;

  保持校园洁净美,学习环境我们创。

  (六)评价发奖

  规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.

  学生举荐,其他人评价,老师发奖(略)

  五、活动结束(希望寄语)

  我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美好的明天!同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生!

小学主题班会活动方案3

  一、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境

  2、准备活动奖品和礼品。

  3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

  4、做好课件,4个小球,4个绳子

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  三、活动过程

  活动一:表彰优秀生

  男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

  男:六月,是童年的摇篮;

  女:六月,是童年的梦乡

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太阳

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

  活动二:我们是光荣的少先队员

  女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

  男:听,嘹亮的`队歌,唱出了我们崇高的理想

  (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

  游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)

  活动三:才艺大比拼

  男:让我们用心灵的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的画笔

  合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

  活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

  活动四:感恩——回报——练就好体魄

  男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

  男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

  女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

  合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

  男:让我们一起说一声:(合)谢谢

  运动游戏:

  (1)运球比赛:(二人夹球跑)

  (2)团结向前:(二人绑腿跑)

  (3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

  活动五: 雏鹰展翅飞

  男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

  女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

  男:同学们,伙伴们

  女:让我们唱起生日歌

  男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

  音乐声起(生日歌)

  男:看,雏鹰正在展翅飞翔

  女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

  男:我们是明天的雄鹰

  女:我们是祖国的未来

  合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

  四、注意事项:

  1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

小学主题班会活动方案4

  活动目的:通过本次主题班会,增强学生集体主义意识,逐步提高学生的综合素质和能力。

  活动形式:小品、辩论、游戏等。

  活动过程:

  (活动仪式:略)

  引入:(中队长讲话)队员们,你们好!六(1)班“评评”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

  主持人甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  主持人乙:我是班长顾治国,这半学期来,我们班委会在学校和班主任的正确领导和热情帮助下,带领全班同在德、智、体、美和劳动技术等方面开展了一些工作,取得了一定的成绩,归纳起来有以下几点:

  (1)明确学习目的,争取全面发展。

  进入六年级,很快要毕业了,不少同学友家长和社会的影响下,对集体动不够关心,一心只想学好书本知识,争取升学有个好成绩。可是我们现在是21世纪,是一个竞争的年代。在书本中的认知实在是太少了,所以我们要多学些社会上的东西,在我们的考试中,不是三分之二的都是订外的吗?还有些成绩较差的同学基础差,升学无望,就自暴自弃,学习松散。针对这些情况,我们可以召开“为祖国而学”的主题班会。学习上没有目的的去学那是你学的再多也等于零,我们要像爱迪生那样,做一个有目的、有好的学习方法的,在同学之间我们还要互相帮助。

  (2)加强锻炼,增强体质。

  我班同学在体育上是一个弱点,成绩一流而体育可是倒数第一。学习是在好的体质上学习的,一旦在学习的时候生病了那么你就会比别人差了,如果长期生病就会对学习带来很多不良后果。

  (3)“人人争做小主人”的新班风正在形成。

  这是一个竞争的的世纪,每个人都在争第一,所以我们每一个学生都要有这种向上的精神。同学们要有你争我超的'学习风气,要像春天的竹笋一样。还有我们班委要和同学们打成一片,我现在郑重的告诉每一个同学,你只要有能力,别怕,来争一争,有可能你就成为班上的领导者。一定记住这句话:“你要能行我也行”。

  我有决心在下半个学期中,发扬自己的长处,纠正不足之处,把我们班做得更好。

  主持人甲:下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

  1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

  2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

  4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  主持人乙:队员们都很聪明,那就希望队员们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》—— 小品表演:剧2

  C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!

  (高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

  C1:(开门,让D进来)

  D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?

  D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  C1:(大吃一惊)

  D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

  下面,我们再来看看B剧中另外一个队员是怎样做的。

  小品表演:剧3

  C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?

  D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

  C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

  C2:有络腮胡子吗?

  D:没有。

  C2:戴眼镜了吗?

  D:戴了。

  C2:哦,你是来拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等着,我去拿。

  D:哎,你开门呀!

  C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

  主持人甲:看了这两个表演后,你认为哪一次的队员做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

  主持人乙:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

  主持人甲:但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——

  快板表演:剧4 (人物:E、F)(课件出示)

  合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

  F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

  E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

  F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

  E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

  F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

  E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

  合:来执行!

  主持人乙:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

   (课件出示)

  (1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

  (2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)

  (3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

  主持人甲:刚才的队员都很聪明,对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)

  安全警句朗读:剧5 (每人一句)(课件出示)

  (1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

  (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

  (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

  (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

  (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

  (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

  (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

  (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

  总结:(辅导员讲话)

  学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿队员们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

小学主题班会活动方案5

  教学目的:

  通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。

  教学方法:

  讨论法,说说、议议。

  教学程序

  一. 课前填写调查问卷

  发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。

  A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般

  填完马上收齐,统计。

  二.根据课前统计情况,导入

  是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。

  三.出示一些图片,内容是

  1. 不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;

  2. 放学迟迟不愿回家,贪玩。

  3. 经常“煲电话粥”

  除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况?

  请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?

  如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

  被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看——

  四.从父母角度看

  投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。

  请一个同学朗读全文

  五.从自身找原因

  是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?

  六.小组活动

  写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?

  议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的'父母最理想?说一说,拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。

  说 说,可以调换父母吗?

  七.怎么与父母交流

  既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?

  1.老师说说自己与父母孩子交流的情况?

  2.学生说说自己与父母交流的情况。

  3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”,请同学读出来,并把父母的回信也读出。

小学主题班会活动方案6

  活动目的:

  通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生,五年级庆祝教师节主题班会活动方案。

  活动时间:9月8日下午

  活动地点:五(4)班教室

  活动准备:

  1、准备好文艺节目及道具等。

  2、多媒体课件。

  3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、送节日祝福

  全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  3、叙师生情谊

  学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话,规划方案《五年级庆祝教师节主题班会活动方案》。

  (背景音乐:《感恩的心》)

  4、向老师献礼

  (1)独唱:《采一束鲜花》

  (2)朗诵:《园丁颂》等

  (3)游戏:学生比划老师猜

  (4)舞蹈:《感恩的心》

  (5)小品

  (6)大合唱:班歌《我爱我家》

  5、表自我决心

  每天我为老师倒杯茶;

  每天我为老师捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辞

  7、主持人宣布活动结束

  活动目的:

  通过主题中队会,开展形式多样的`尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。

  活动时间:9月8日下午

  活动地点:五(4)班教室

  活动准备:

  1、准备好文艺节目及道具等。

  2、多媒体课件。

  3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、送节日祝福

  全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  3、叙师生情谊

  学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话。

  (背景音乐:《感恩的心》)

  4、向老师献礼

  (1)独唱:《采一束鲜花》

  (2)朗诵:《园丁颂》等

  (3)游戏:学生比划老师猜

  (4)舞蹈:《感恩的心》

  (5)小品

  (6)大合唱:班歌《我爱我家》

  5、表自我决心

  每天我为老师倒杯茶;

  每天我为老师捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辞

  7、主持人宣布活动结束

小学主题班会活动方案7

  一、活动目的:

  1、加深一年级入校新生对学校优美的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校园文化等多个方面的了解。

  2、激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采,创最美的学校,做最美的学生。

  二、活动准备:

  1、收集学校在创建“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频。

  2、校园环保儿歌。

  3、集体作画:我心目中美的校园。

  三、活动过程:

  师:亲爱的同学们,每天,沐浴朝阳,满目绿意,你高兴地走进校园,你觉得这样的清晨美吗?相伴夕阳,满心喜悦,你不舍的离开校园,你觉得这样的一天幸福吗?

  你们自豪,你们快乐,因为你们拥有同一个梦想:建设一个美丽的、充满生机的最美的校园!一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:我努力,我快乐!

  向日葵中队的《爱我学校美我学校》主题班会现在开始!

  师:当你走在校园的小路上,漫步在操场,凝望天空自由翱翔的鸽群,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园。

  师:实验一小是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧!下面就请同学们观看视频,一起来了解学校历史。(借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)

  师:了解了我们美丽的`学校,你们记下了多少学校的美?接着,让我们一起诵读表演《校园环保儿歌》。

  你拍一,我拍一,课间文明做游戏。你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。

  你拍三,我拍三,互相谦让不简单。你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

  你拍五,我拍五,课前准备记清楚。你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。

  你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。

  你拍九,我拍九,爱护公物记心头。你拍十,我拍十,上课铃响进教室。

  师:当你走在校园的小路上,漫步在操场,凝望天空自由翱翔的鸽群,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来说一说我们美丽的校园。

  女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

  男:目前,我校正在积极创建“美的校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,那我们作为学校新的成员,你们觉得我们应该为“美的校园”做些什么呢?(《校园环保儿歌》)

  女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建美好的学习环境。

  男:美丽的花草,靠我们大家的呵护。

  女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设。

  主持人合】:因为,我们是学校的主人!

  男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

  1、在校园内大声喧哗。

  2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

  3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

  4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

  5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

  女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。我们要对危害校园美的行为,大声说:“不!”

  高老师:向日葵中队的同学们,现在以教室的黑板为蓝图,以手中的粉笔为魔法棒,画出你们心目中最美的校园!(没能上台的同学,在图画本上绘画)

  四、班主任总结。

  高老师:同学们,可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子,所以我们要真心去爱它,用心去呵护它。而爱校,不是靠喊口号喊出来的,也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的,而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今天起,杜绝危害学校美的行为,提倡创造学校美的行为,美的学生,从你做起!

小学主题班会活动方案8

  形式:心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等

  时间:XX年X月X日

  地点:五年三班教室

  一、 活动目的:

  人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

  二、 活动内容:

  本次班会分为以下几部分:

  第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”

  第二部分:短剧――“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;

  第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。

  第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

  第五部分:环保时装秀表演,扬起笑脸,做个低碳达人。

  为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。

  三、 活动准备:

  1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩 女生:秦璐莹);

  2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的`心事》

  3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

  4、提前一周学生准备环保服装,班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;

  5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。

  6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。

小学主题班会活动方案9

  一、 活动时间:

  活动定于本学期第五周,星期一至星期五每天下午(第1节

  至第3节)上课时间开展,时间安排参见《活动日程安排表》。

  二、 活动地点:

  学校多功能教室。

  三、 参评对象:

  一至九年级班主任及所任班级的学生。

  此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(7——9年级为

  高段,4——6年级为中段,1——3年级为低段。),各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动,无特殊事情不应请假。

  四、 班会课主题:

  此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题,各班结合实际也可自选主题。

  五、 评比方式:

  1、 以班级为单位,采取课堂教学的`方式参加活动,鼓励

  采用多媒体教学。

  2、 每堂主题班会课的时间不超过45分钟。

  3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处,具体出场顺

  序见《活动日程安排表》。

  4、评委:程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。

  六、 主题班会课设计要求:(提前准备,上网观摩学习)

  1、 班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生

  的年龄特点,针对性要强。

  2、 活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育

  效果要明显。

  3、 充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成

  为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,

  有一定创造性。

  4、 班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应

  用现代教学手段。

  七、 评分标准:

  1、主题 10分

  2、内容设计10分

  3、课堂实施过程 30分

  4、学生参与程度、氛围 10分

  5、教育教学效果 40分

  八、奖项设置:

  此次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名), 二等奖若干名,获一等奖的班主任,班主任工作考核分加10分,获二等

  奖的班主任,班主任工作考核分加5分,对获奖的班主任学校给予激励表彰,颁发纪念品。

  九、《中小学“主题班会优质课”活动日程安排表》:

  第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分) 十、其他方面。

  1、凡正在参加班会活动的班主任老师,活动日程与原任课有冲突的,课由教导处统一安排;

  2、班主任缺旷活动一下午,按不参加学校组织的集体活动一次,记入考勤,并纳入班主任工作进行考核。

小学主题班会活动方案10

  活动目的:

  通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

  活动准备:

  1、确定主持人和表演人员。

  2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。

  3、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

  4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。

  5、小品《香蕉皮的故事》。

  6、诗歌朗诵。

  活动过程:

  【男主持人】:每天,沐浴朝阳,满目绿意,我高兴地走进校园;相伴夕阳,满心喜悦,我不舍的离开校园。我们自豪,我们快乐,因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的绿色校园。

  【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。

  【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。

  【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:我努力,我快乐!

  【主持人合】:五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。

  你拍一,我拍一,课间文明做游戏。

  你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。

  你拍三,我拍三,互相谦让不简单。

  你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

  你拍五,我拍五,课前准备记清楚。

  你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。

  你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。

  你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。

  你拍九,我拍九,爱护公物记心头。

  你拍十,我拍十,上课铃响进教室。

  【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园。

  (借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)

  【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的'评价。

  (准备演讲内容……)

  【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

  【男主持人】:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗?

  1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

  2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

  3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

  4、制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等。

  5、各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

  【女主持人】:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

  【男主持人】:美丽的花草,靠我们大家的呵护。

  【女主持人】:清洁,美丽的校园靠我们一起建设。

  【主持人合】:因为,我们是学校的主人!

  【男主持人】:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

  (以下便是不保护环境的例子)

  1、在校园内大声喧哗。

  2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

  3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

  4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

  5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

  【女主持人】:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

  【男主持人】:作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点:

  1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

  2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。

  3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

  4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地、树木,关注它们的成长,给它们浇水、施肥。

  【女主持人】:是呀,环保就应该从身边小事做起。比如,我们用的电池很多,你是不是用完就随便扔了呢?

  【女主持人】:大家看这是一节废电池,你知道它到底有多少危害吗?

  (手拿一节废电池)

  一节废弃的干电池能使1平方米土地xx年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

  电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康。

  废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。

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