设计方案

时间：2022-12-09 13:30:04 设计方案我要投稿

设计方案集合七篇

　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的设计方案7篇，希望能够帮助到大家。

设计方案集合七篇

设计方案篇1

　　一、大门朝向风水原则：

　　1、大门朝向风水口诀

　　大门朝向风水口诀是前朱雀、后玄武，左青龙、右白虎。一般的房屋开门有四个主要选择。即：开南门(朱雀门)、开左门(青龙门)、开右门(白虎门)、开北门(玄武门)。

　　2、大门朝向风水解析

　　风水学上，以门的前方有明堂为吉。如果前方有绿茵、平地、停车场等。以开中门为吉；如前方无明堂，以开左方门较佳。因为左方为青龙位，青龙为吉。而右方属白虎，一般以白虎为劣位。在右方开门就不佳，而开北门为玄武门，更是不吉，国外称之为“鬼门”，也有“败北”之意，所以住宅一定要慎开北门。

　　3、大门坐向

　　大门的坐向是按大门所向的方位而定。我们站在屋内，面向着大门，住所面向的方位便是“向”，而与“向”相对的方位便是“坐”。

　　震宅坐东方，大门向西。巽宅坐东南方，大门向西北。离宅坐南方，大门向北。坤宅坐西南方，大门向东北。兑宅坐西方，大门向东。乾宅坐西北方，大门向东南。坎宅坐北方，大门向南。艮宅坐东北，大门向西南。

　　二、大门颜色风水原则：

　　1、门的颜色

　　大门是一家的脸面，宜新不宜旧。和对户的大门大小不一致，化解方法是在自家门上挂上红色的布或喜庆专用的八仙彩。大门的颜色最好与房主的五行之色相配，这样住宅的大门才更完美。

　　金命大门吉祥色：白、金、银、黄、褐

　　木命大门吉祥色：青、绿、褐、灰、蓝

　　水命大门吉祥色：灰、蓝、白、金、银

　　火命大门吉祥色：红、橙、白、青、绿

　　土命大门吉祥色：黄、褐、灰、红、橙

　　2、门前地垫的'颜色

　　许多家庭会在门前铺上一块地垫，而适宜的地垫也是影响宅运的重要因素。因为不同的颜色有不同的属性，如果门的朝向与地垫颜色配合恰当会为家居生活增添幸运。

　　门口朝向东方，东北方搭配黑色地垫；门口朝向南方，东南方配绿色地垫；门口朝向西方，西南方搭配黄色地垫；门口朝向北方，西北方搭配乳白色地垫。

　　三、大门尺寸风水原则：

　　1、大门高度不可太高

　　大门高度不可太高，犹如监狱的大门(若太小则闭塞，百事不顺旺气不进来)，是凶相。

　　2、外打门高度尺寸

　　外大门高度六尺半，七尺一寸为佳(比人稍高即可)。外大门应坚固耐用。外大门之方向绝对不可顺水流，否则必破财连连。

　　3、大门间不能呈直线

　　外大门、内大门、屋内门等不可直线(叁国四门相连)，此为穿心煞(如在楼上无妨) 外大门、内大门之文公尺应合财、本字为佳。

设计方案篇2

　　1．桌面滚球

　　目的：

　　练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

　　准备：

　　三张桌子，一个大球。

　　玩法：

　　将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

　　建议：

　　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

　　徐赛杰刘丽华

　　2．猫捉老鼠

　　目的：

　　练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

　　准备：

　　猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。

　　玩法：

　　戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。

　　建议：

　　根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

　　徐赛杰刘丽华

　　3．退得快

　　目的：

　　练习退爬，发展身体的协调性。

　　准备：

　　将几张桌子纵向拼接摆放。

　　玩法：

　　幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。

　　建议：

　　幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。

　　刘丽华徐赛杰

　　4．上上下下

　　目的：

　　① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。

　　② 发展四肢的协调能力。

　　准备：

　　两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。

　　玩法：

　　幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。

　　建议：

　　桌子的间隔距离要适当，不宜太小。

　　刘丽华徐赛杰

　　5．高台跳远

　　目的：

　　练习从上向下跳，发展身体的灵活性。

　　准备：

　　椅子，地板块，贴画。

　　玩法：

　　幼儿站在小椅子上，跳到地板上。

　　建议：

　　①可在地板上贴一些贴画，以激发幼儿做游戏的兴趣。

　　②要提醒幼儿注意安全，踩稳椅子再跳。

　　薛燕京

　　6．跳跳虎

　　目的：

　　练习从上向下定点跳，提高动作的准确性。

　　准备：

　　自制“跳跳虎”跷板(一端画上脚印；另一端固定一个小筐，小筐里放沙包)，椅子，地板块，沙包。场地布置如图示。

　　玩法：

　　幼儿站在小椅子上，向下跳到跷跷板一端画出的脚印上，使沙包从跷跷板另一端的小筐中弹出。

　　建议：

　　①筐里的沙包应该有轻有重。

　　②椅子与跷跷板之间的距离不要太大，以保证安全。

　　薛燕京

　　7．跳水

　　目的：

　　练习从高处向下跳，发展身体的平衡能力，锻炼勇气。

　　准备：

　　一张桌子，一块大垫子，自制的标尺。

　　玩法：

　　幼儿爬到桌子上，站稳后，向垫子的`远方跳。可以先蹲着跳下，再试着站着跳。可以组织竞赛，看谁跳得远。

　　建议：

　　垫子要大一些、厚一些，以确保安全。

　　赵晔

　　8．蹲走过障碍

　　目的：

　　练习在障碍物下蹲着走，发展空间知觉及身体的协调性。

　　准备：

　　桌子若干。

　　玩法：

　　将桌子有间隔地摆成一列，引导幼儿沿一个方向从桌子下蹲着走过去。

　　建议：

　　提醒幼儿，在钻桌子时不要碰到头部。

　　赵晔

　　9．双脚投球

　　目的：

　　练习双脚夹球，发展腹部及下肢肌肉的力量。

　　准备：

　　椅子，球若干，大球筐。场地布置如图示。

　　玩法：

　　幼儿分别坐在椅子上，听到信号后，拿一个球放在两脚之间，然后再用双脚夹住球，向前面的大筐里投。要一个球接一个球地投。可以比一比在一定的时间里谁投得多。

　　建议：

　　①可以根据幼儿的爱好和能力选用不同的球(如，篮球、排球、纸球、网球、塑料球、软球等)，以满足幼儿的不同需求。

　　②球筐与椅子之间的距离可以根据幼儿的能力自由调节。

　　吴

　　10 小猫找朋友

　　目的：

　　①练习钻过70厘米高的障碍物，发展身体的协调性。

　　②培养与同伴共同玩游戏的兴趣。

　　准备：

　　松紧带，铃鼓或其它响器，小猫和小狗图片。

　　玩法：

　　用松紧带围出两个场地，分别作为小猫和小狗的“家”。松紧带的横高约为70厘米。幼儿分成人数相等的两个队，分别扮演小猫和小狗，站在用松紧带隔开的“家”里。听到鼓响，“小猫”和“小狗”从“家”里钻出来，每只“小猫”找一只“小狗”拉拉手做朋友，相互问：“×××，请你和我一起玩好吗?”然后，两名幼儿原地转一周，回到各自的“家”中。游戏可以反复进行。

　　建议：

　　两根松紧带的间隔距离要适当，以保证幼儿有足够的活动空间。

　　11．捉迷藏

　　目的：

　　练习躲避动作，发展反应能力。

　　准备：

　　活动床，五张床为一组码在一起，再拼接摆放成迷宫。

　　玩法：

　　一名幼儿闭上眼睛数数，另外几名幼儿躲在迷宫里。当他数到“5”时，转身去抓躲藏在迷宫里的幼儿。被抓到的幼儿罚下场，最后一个被抓的幼儿为下次游戏的追逐者。游戏重新开始进行。

　　建议：

　　床的高度要适当，使幼儿站在里边能看到外边。每次玩游戏的人数不宜过多。

　　赵晔

　　12．对垒投包

　　目的：

　　练习投掷，发展上肢肌肉的力量，培养合作意识。

　　准备：

　　将两组码起来的活动床分别摆放在房间的两侧，海绵包若干。

　　玩法：

　　幼儿分成人数相等的两个组，躲在床后，用海绵包投向对面的幼儿，被投中者要罚下场。

　　最后，哪组剩下的人多，哪组获胜。游戏可以反复进行。

　　建议：

　　两组床(阵地)的距离要适当。一定要用海绵包投。

　　徐赛杰刘丽华

　　13. 爬云梯

　　目的：

　　练习高空攀爬，发展四肢的协调能力，培养勇敢精神。

　　准备：

　　将两个梯子分别插接在三组码起来的床上。

　　玩法：

　　幼儿依次爬到床上，走过梯子；再爬到床上，再走过梯子，最后绕回起点，重新开始。

　　建议：

　　①梯子摆放的高度可以根据幼儿的具体情况而定。

　　②可以把梯子摆放成倾斜状，以增加难度。

　　③幼儿游戏时，要注意加强保护。

　　徐赛杰刘丽华

设计方案篇3

　　一、活动目标：

　　基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：

　　情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。

　　品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。

　　社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。

　　能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。]

　　二、活动过程：

　　（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。

　　（二）播放录象，激趣导入

　　我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。

　　（三）组织活动，树立榜样

　　活动一，诚实行为汇报会。

　　我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的`人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。

　　活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。

　　活动三，诚实孩子表彰会

　　通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。

　　四、落实行动，总结延伸

　　诚实教育是一个长期的，受多种因素制约的过程，只依赖一个单元的活动是远远不够的，更不能重形式，走过场，而是要落实在以后的每日生活中，使之具有持续的价值。引导学生制作诚实行为卡，并贴在家里的墙壁上，让家长共同监督，以实现家校同步的目的。

　　教学反思：

　　本活动着力引导儿童说实话，做诚实的孩子。针对这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题，通过与教师、家长的沟通，使学生体验诚实带来的快乐；敢于承认错误，不说谎话；学会用诚实行为解决生活中的问题。因此，我设计了：“测谎游戏”、“诚实行为汇报会”、“诚实孩子在身边现场会”、“诚实孩子表彰会”、“制作诚实行为卡”，旨在让儿童在与家长，教师沟通的基础上认识到诚实的好处和说谎的危害，逐步养成正确的态度和行为方式，发展分辨是非的能力。

　　二年级的儿童已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化，教师、家长对儿童学习和生活提出了更高的要求，在不能很好的处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自老师、家长方面的压力，越来越多的儿童采用说谎的办法来逃避批评。

　　列宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”的确，儿童就如一张白纸，但也容易受污染，特别是在一些不经意的生活细节之中，因此，教师的教育、引导显得特别重要。为了达到这些教学目标，在教学活动中，我注重了四个结合：多媒体与课堂教学的有机结合；学校教育与社会、家庭教育的有机结合；知识的传授与学生技能培养的有机结合；品德的培养与儿童生活的有机结合。

设计方案篇4

　　一、素质教育目标

　　（一）知识教学点

　　1．借助注释理解词句意思，疏通全文，了解故事内容。

　　2．弄懂课文告诉我们一个什么道理。

　　（二）能力训练点

　　培养学生借助注释读通古代短文的能力。

　　（三）德育渗透点

　　教育学生不管是学知识还是练本领，要掌握规律，懂得做事怎么做和为什么这么做。

　　二、学法引导

　　学生自读自悟，教师点拨，在讨论交流的基础上了解课文内容，领悟其中包含的道理。

　　三、重点·难点·疑点及解决办法

　　（一）重点、难点

　　理解文中词意、句意，领悟告诉我们的道理。

　　（二）解决办法

　　1．学生依据注释弄懂词句意思，与译文对照，看是否理解正确。

　　2．教师点拨，突破难点。

　　四、师生互动活动设计

　　（一）教师活动设计

　　1．引导学生结合注释理解词句意思。

　　2．讲解补充学生不能理解的词意。帮助学生理解课文内容。

　　（二）学生活动设计

　　l．自读短文，结合注释理解句子意思。

　　2．对较难理解的词句，互相讨论、交流。

　　3．对照译文，了解对错。

　　五、教学步骤

　　（一）启发谈话，揭示课题

　　前些天，我们学过了二则古代寓言故事，学到了一些古文知识，有了一点儿学古文的能力。今天，我们就来独立阅读一篇古文《关尹子教射》，看能不能自己把短文读懂。能理解一下题目的意思吗？（关尹子教习射箭）

　　（二）自读自悟，理解内容

　　结合注释，弄懂每句话意思，遇到不懂的词、句同桌讨论解决，仍解决不了的请教别的同学或老师。

　　（三）读译文，看自己的.理解是否正确

　　哪些地方是正确的？哪些地方理解不正确？从中你悟出了什么？（比如翻译时词序的调整、增添必要的字词等）

　　（四）.总结、扩展

　　1．再读课文，自悟后小组讨论：从关尹子教射箭这件事情中悟出了什么道理？

　　2．在生活中，你遇到过类似的事吗？

　　（五）朗读全文

　　附：板书设计

　　中矣不知所以中退而习之

　　三年知所以中守而勿失

设计方案篇5

　　一、宣传目的

　　××公司企业形象宣传主要针对公司内部办公环境，其主要目的为：整合公司形象，加强公司形象的宣传力度。2、对外能够起到宣传公司企业文化、公司主要业务架构、公司主要研究产品、公司会议活动成功案例的作用。

　　二、对象：

　　（1）公司产品和服务（研究报告、会议活动等）

　　（2）公司品牌形象

　　三、内容（精神文化的内容）

　　与周边社区开展联谊会的活动：定期安排优秀员工回访周边顾客，以此考核员工的敬业精神。比如，以一定的时间回访一个社区的顾客，要求员工到顾客家里或以打电话的形式邀请顾客(最好是全家)到步步高或户外参加联谊会，活动以互动性为主，实施多样化的方式，像登山、文艺表演、商品介绍和特购价、文化宣传以及可以采取教顾客跳舞和其他知识等形式。

　　②印制有企业标志和企业文化的小生活用品，可以开展买赠活动：把各类文具用品或小商品贴上公司标志或公司企业文化标志，网址和经营理念等，这样可以达到对外宣传公司的目的。

　　③在公司开设一个募捐箱。顾客和员工消费后的找零可以自愿放入募捐箱内，等到一定的时间，捐助给有困难的人。并在慕捐箱的旁边写上捐助榜，何月何日，多少金额的钱捐助于哪里，让顾客和员工知道这些钱都流向何处，这也是一种企业文化。

　　④在公司大厅内放置电视机，播放公司的企业文化宣传、发展战略光碟、本档促销活动、商品、热点商品和新品录像，让顾客更直观的了解公司。

　　⑤发行厂刊、公司报纸等宣传公司企业文化。

　　⑥发行厂歌，请人填词谱曲也是企业文化宣传的一个方式。

　　⑦张贴企业文化宣传标语，企业文化宣传画，在公司内部进行文化宣传。

　　（3）在生产区、宿舍区悬挂企业理念宣传标牌；在办公区设立带企业名称的铭牌；办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板、工作服、安全帽等均要带有公司标志，并严格监督。

　　（4）抓好公司宣传栏、员工活动中心、公司内刊、报栏、阅览室等文化载体和阵地的建设，形成浓厚的企业文化建设氛围。

　　（5）创办公司内部刊物，进一步弘扬公司的企业文化，树立公司的正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展。对被刊登的稿件进行奖励，提高员工的参与积极性，形成一种积极向上的氛围。

　　（6）组织管理层人员开展大讨论活动，探讨问题为：企业凭什么凝聚人心？借此机会征求各方面的意见，避免企业仅仅依赖职位和金钱作为奖励员工的单一方式。

　　（7）倡导没有任何借口的执行文化，实现工作目标的刚性到位，树立“必须执行、立即执行、深入执行”的理念，做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局。

　　（8）倡导亲情文化，实现企业的人性化管理，想方设法为员工排忧解难，调整夫妻员工的工作班组和工作时间，建立员工生日档案，进一步完善《员工慰问暂行规定》，对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况，认真落实规定，使员工感受到公司大家庭的温暖。

　　（9）规范员工日常行为，讲究礼仪，提高员工品位，提倡语言文明、礼貌待人，利用媒体播出由中国人民大学金正昆教授主讲的“现代礼仪常识讲座”，促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。

　　三、制定公司的文化墙：文化墙的内容可以包括以下几部分

　　1. “公司简介”是对公司发展情况的基本介绍，是让新进员工以及外来人员了解公司的一个窗口。

　　2.理念识别（mi）”即公司宗旨，是公司发展及行动的指导原则，是公司的战略发展目标也是公司和员工共同追求的方向。

　　3.“公司大事记及荣誉”是公司发展历史的记录，是员工荣誉感的源泉。

　　4. “典范标榜人物”是公司对优秀员工的一种肯定，同时也是公司新老员工工作的动力以及目标，是对所有员工的最好激励。

　　5. “公司动态栏”是关于公司近期发展目标及规划，以及公司高层决策基本情况的体现，是公司所有员工了解公司决策，制定自我工作方向的一个基准。

　　6.“公司组织架构及人力资源一览表”是公司的基本架构及公司的基本人员情况，也是新进员工了解公司、熟悉公司的一种渠道

　　7.“通告、通知栏”是公司最新的决议事项，是员工及时了解公司相关政策、决定的通道。由公司综合办负责提供并及时更新。

　　8.“培训专栏”是公司增强员工素质，为员工职业生涯发展进行规划的最直接体现，也是员工自我发展所迫切需要的。由总公司企管部负责根据部门及公司培训计划拟定，通过培训专栏，让员工了解培训内容的概况，并号召员工积极参与。

　　9.“文化活动栏”是公司发展员工业余生活，提高员工积极性，加强员工生活质量，促进公司与员工之间的沟通的最好途径，而且活动内容应有创新，吸引员工踊跃参与。也可以是对职工的关怀，生日祝福，天气预报，生活健康小常识等。会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标等均要带有公司标志，并严格监督。

　　五、创办公司内部刊物，进一步弘扬公司的企业文化，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展。公司员工也可以投稿，对被刊登的稿件进行奖励，提高员工的参与积极性，形成一种积极向上的氛围。

　　六、规范员工日常行为，讲究礼仪，提倡语言文明、礼貌待人，促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。

　　七、建立阅览室等文化载体和阵地的建设，形成浓厚的企业文化建设氛围，让员工不仅能获取到专业知识，更是能在书籍中收获到喜悦与欢乐。

　　八、吧台和游戏房等休闲区的建设，让员工在劳累之余能喝一杯咖啡，泡一杯果珍，轻松一刻，缓解疲劳。游戏区的设置更是让这些游戏爱好者有如回家一样的亲切。

　　九、组织开展各类活动，如篮球赛，运功拔河比赛，联谊活动，旅游活动，技能比拼等促进员工关系、提升员工工作积极性。

　　十、倡导亲情文化，实现企业的人性化管理，想方设法为员工排忧解难，建立员工生日档案，进一步完善《员工慰问暂行规定》，对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况，认真落实规定，使员工感受到公司大家庭的温暖。

　　10。“政治新闻”、“时事”、“体育、娱乐”是员工了解国内国外新闻、时事的`途径，同时也是为员工提供休闲的一种方式。

　　四、在办公区悬挂企业理念宣传标牌；办公用品、形象宣传品、

　　十一、网络宣传是公司对外形象宣传的方式，在信息高速发展的现在，网络宣传已经成为每一个公司企业文化宣传不可忽缺的一部分。同时网络也可以作为员工与高层管理者交流的一个通道，设置总经理与员工交流版，员工可以用不计名的方式提出自己的一些想法和建议。企业文化建设是一项重要的、长期的战略任务，我们要坚持不懈、持之以恒第切实抓出成效来。当然既不能好高骛远，也不能敷衍了事。对于每一项计划均要严格落实，及时监督检查，对于开展的各项活动要及时进行评估和指导，按阶段做好各项工作流程，并且随着外部环境和实施过程中的变化及时做出必要的调整，不断发展完善，做到与时俱进、开拓创新，以期真正形成具有德高特色的企业文化。四、传播手段：传播理论认为，传播可分为四大类，即个人传播、人际传播、组织传播、大众传播，企业文化在对外传播时尤其要善于借助以大众媒体为依托的大众传播的巨大力量来取得更好的效果。人们按照传播媒介方式的不同，把大众媒体的发展划分为4个不同的阶段——纸媒介的传统报纸、电波为媒介的广播、基于电视图像传输的电视分别被称为第一、第二和第三媒体，而伴随internet的迅速发展，新兴的基于互联网传输的媒体称为网络媒体即第四媒体（俗称电子报纸）正在蓬勃兴起。

　　五、部门：1）前台

　　（2）办公工位

　　（3）办公区域墙面

　　（4）会议室/会客室

　　六、预算

　　三、预算

　　项目金额（元）备注设计费

　　20幅海报/喷绘，80元/个

　　海报/喷绘制作费

　　20幅，300元/个

　　logo墙制作费

　　前台包装费

　　总计

　　3、具体区域/表现形式说明：

　　（1）企业文化宣传部分以公司整体形象广告为主，配合简洁文案，达到整体宣传效果。区域包括前台、办公区主要通道。约6幅海报/喷绘。

　　（2）公司主要业务架构、主要研究产品、会议活动等成功案例

　　作为此次形象宣传的重点，对以上几项内容进行全新设计，区域包括办公区周围墙面、会议室/会客室，共约14幅海报/喷绘。其中：

　　l公司业务架构4幅左右——四大服务模式、10大业务领域、遍布全国代理机构图、世界范围内合作伙伴图；

　　l公司主要研究产品6幅左右——年度报告、季度报告、专题报告、市场趋势预测（中小企业版）报告、专项咨询产品；

　　l公司会议活动成功案例4幅左右——市场年会系列、服务年会、用户年会、经济年会；

　　（3）公司logo墙，在大会议室的一面墙及前台门口处分别制作2面公司logo墙面，以便为媒体采访、团队合影时作为背景使用，以强化公司品牌整体形象。

　　（4）前台的标志换成公司新logo，并将接待台外包装翻新。

设计方案篇6

　　一、指导思想

　　以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，围绕争做党和人民满意的四有好老师主题，热烈庆祝全国第31个教师节，进一步弘扬我市广大教师爱岗敬业、教书育人的职业品质，促进教师带头践行社会主义核心价值观，突出体现各级党委和政府对教育工作者的关心重视，展示我市教师队伍建设和教育改革发展取得的新成绩、新进展，推动社会各界更加关心和支持教育事业发展。

　　二、活动安排

　　(一)加强师德师风建设，努力建设党和人民满意的教师队伍

　　1.热烈庆祝第31个教师节，举行市、区年度教师座谈会，邀请市领导出席并接见受表彰教师。(责任处室：教师工作处、办公室、组织部、宣传部、政策法规处、财务处、基教处、职成教处、高教处等)

　　2.开展中小学教师师德承诺活动，自觉抵制有偿家教等违反职业道德行为，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。(责任处室：教师工作处、宣传部、监察室)

　　(二)加强教师职业能力建设，促进专业成长发展

　　1.组织开展全市教育系统法律知识电视大赛，增强广大干部教师依法治教、依法执教的意识和能力。(责任处室：政策法规处、市教育电视台)

　　2.评选首届xx市年度教师，开展20xx年黄鹤英才(教育)计划教育名师评选，组织受表彰教师赴各区巡回报告。(责任处室：教师工作处、组织部、宣传部、市语委办)

　　3.表彰20xx年全市中小学幼儿园十佳、百优班主任，提升班主任队伍专业化水平;开展一师一优课，一课一名师活动，组织教师人人上优课，提高中小学教师信息技术应用能力。(责任处室：基教处、教科院)

　　4.举办市属中等职业学校专业教师技能大赛，建设中等职业学校名师工作室，组织骨干教师赴企业挂职锻炼。(责任处室：职成教处)

　　5.组织评选第八届xx市优秀外籍教师、第五届xx市先进聘外单位，吸引更多外籍优秀人才服务xx教育发展。(责任处室：国际合作交流处)

　　6.组织开展全市第十四届教师五项技能竞赛获奖选手风采展示，进一步扩大教师专业影响力。(责任处室：教育工会)

　　7.开展农村教师普通话大赛选拔活动，进一步提高农村中小学教师语言能力。(责任处室：市语委办)

　　(三)服务和关爱教师成长，增强教师队伍的凝聚力和荣誉感

　　1.举办江城之恋·爱在教育教师集体婚礼，增强教师队伍的.职业荣誉感。(责任处室：教育工会)

　　2.开展中小学教师心理健康维护主题活动，进一步普及教师心理健康维护常识，促进教师身心健康。(责任处室：教师工作处、市教科院)

　　3.走访慰问先模教师，加强对农村偏远学校教师的关心帮助。(责任处室：教育工会)

　　三、工作要求

　　1.精心组织，加强领导。市委教育工委、市教育局成立教师节庆祝活动领导小组，由委局主要领导任组长，各项活动的责任处室制定具体活动方案并组织落实，工委宣传部统筹宣传报道工作。各区和相关学校要相应成立工作专班，强化责任落实，精心安排教师节期间各项活动。

　　2.厉行节约，严格标准。严格执行中央八项规定以及省、市相关实施细则，遵循简朴、隆重、热烈、务实原则，严格按照相关标准和规定办好教师节庆祝活动。庆祝活动要与党的三严三实教育活动结合起来，进一步加强和改进作风，积极为教师办实事。

　　3.加强宣传，营造氛围。抓住教师节契机，策划组织好宣传活动，集中宣传报道近年来教育事业发展取得的新成绩、涌现出的优秀教师典型，形成正确的社会舆论导向，努力形成尊师重教的良好社会氛围。

　　4.加强协调，确保稳定。重视教师队伍的稳定问题，加强矛盾的排查化解，耐心做好政策解释工作。积极向有关部门反映教师合理诉求，加强协调沟通，切实维护好教育的和谐与稳定。

设计方案篇7

　　策划组：

　　家好月圆庆中秋

　　策划组成员：

　　工作人员安排：

　　1）策划员：

　　2）采购员：

　　3）场地布置：

　　4）后勤员：

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。

　　内容如下：

　　1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

　　2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

　　4、活动地点：院图书馆喷池广场

　　5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业

　　6、参与对象：全院师生

　　活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

　　活动形式：聚会+自助餐

　　环境的布置：

　　场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

　　聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。

　　场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　　宣传形式：

　　1）校园海报宣传；

　　2）校园播音宣传；

　　3）校园各人流密集处以传单方式宣传。

　　餐点样式：

　　1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、

　　柚子、柿子、李子、

　　2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　　3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

　　活动节目：

　　小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

　　节目内容：

　　1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

　　2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

　　3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

　　4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的`东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

　　6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

　　7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

　　8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

　　聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

　　1）领导致词并宣布晚会开始7点30分

　　2）猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗？”7点45分—8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）

　　3）我爱记歌词8点20分—8点50分

　　4）交际舞8点55分—9点05分

　　5）赏月吃月饼9点05—9点30分

　　6）许愿船9点30分—结束

　　9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）

　　宣传费：100元（横幅、传单、海报）