工作方案

时间:2022-03-15 08:23:40 工作方案 我要投稿

【实用】工作方案锦集八篇

  为了确保事情或工作有效开展,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的工作方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】工作方案锦集八篇

工作方案 篇1

  为进一步深入宣传国务院《殡葬改革管理条例》,“倡导移风易俗,革除丧葬陋习”,经研究,特制定我镇20xx年平坟还田实施方案,具体如下:

  一、成立组织,强化领导

  为切实落实我镇平坟还田工作,镇成立平坟还田工作领导小组和平坟还田联合整治分队,要求各村成立相应组织,确实加强对平坟还田工作的领导,确保将此项工作抓实、抓好。

  二、宣传发动,营造氛围

  大力倡导尊老敬老、厚养薄葬、丧事简办的文明新风,教育广大干群统一思想认识,积极支持平坟还田工作。由镇民政办负责印发明白纸、致广大群众的一封信及各种宣传材料3000份,悬挂宣传条幅,每村3幅,镇政府出动宣传车,巡回全镇进行宣传动员,并利用电视字幕、村村通大喇叭、村务公开栏等多种形式进行宣传,做到家喻户晓,人人皆知。

  三、执行政策,巩固成果

  各村、各有关单位要责任到人、任务到人,发动群众互相监督。不准制售、买卖棺木,不留死角,对拒不执行、顶风作案的个人要视其情节先予以警告,然后强制取缔,造成后果的,要追究当事人及相关责任人的责任。

  四、严格奖惩,落实责任

  对平坟还工作镇将纳入季度考核,对此项工作完成较好的'村和单位要通报全镇表扬,对差的村和单位,特别是326省道、窑百路、新百线的村,要严格掌控,如发现哪个村辖区内有一处制售或贩卖棺木的,除当场予以收缴并定时定点焚毁外,另给予村干部及包村干部500元的经济处罚,从该干部工资中进行扣除。

工作方案 篇2

  一、指导思想:

  为了更加重视学生德育工作,采取有力措施,加强德育阵地建设,开展丰富多彩的教育活动,让学生在参与中体验,在活动中感悟,促进了学生和谐发展,特制订本方案。

  二、领导小组:

  组长:

  三、具体措施:

  除充分发挥共青团、班主任的组织作用外,我校还必须注重以下“四个阵地”建设。

  (一)校园环境阵地。

  1、时刻保证校园环境整洁。

  2、办好文化长廊,争取两周一更换内容。

  3、美化校园内原有景点,书声广场,读书亭,智慧泉等,让校园的一草一木、一亭一景无时不成为鞭策、激励学生的眼睛。

  4、校园广播建设,做到天天有内容。

  (二)课堂教学阵地。

  在课堂教学中,教师应根据各个学科的特点渗透德育,让学生在学好各科知识的`同时,收到德育熏陶。

  (三)课外活动阵地。

  1、组织学生读经诵典活动,阅读中华传统美德读本、爱国主义教育读本等书籍,培养学生的爱国主义精神和传统美德意识。

  2、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和理想、前途教育。

  3、在重大节日和纪念日,举行文艺汇演、书法、绘画、演讲比赛等活动,增强学生爱党、爱祖国、爱人民的思想感情。

  4、定期组织团员到象河福利院进行慰问演出,对学生进行孝敬教育。

  5、组织学生在后山林地进行植树劳动,使学生在实践中接受爱劳动等教育。

  这些活动的开展,既丰富了学生课余文化生活,又使学生受到良好的德育渗透。

  (四)社区德育阵地。

  1、利用家长会对学生进行感恩教育,让学生和家长一起观看感恩演讲。

  2、组织学生到盐池社区进行打扫街道等公益劳动,培养学生爱家乡爱社会的良好品行。

  3、请法制副校长到校为学生进行法制教育。

工作方案 篇3

  今年是xx市创建第六届全国文明城市开局之年,为深入常态化推进市直工商系统全国文明城市创建工作(以下简称创文工作),根据《市委办公室市政府办公室关于印发的通知》要求和《全国文明城市测评体系》标准,结合我局实际,制定如下实施方案(以下简称《方案》)。

  一、工作目标

  按照市委、市政府年度创建全国文明城市工作总体要求,市直工商系统年度创文工作以“对标补差、形成常态”为目标,以确责明责履责为主线,通过健全完善各项创建制度,对标办公区、家属区、工商所、三无小区等重点点位测评标准,完备各项基础设施,对接融合各项相关工商管理业务,切实推进落实各项创建工作,力争在全市创文年度测评中取得优异成绩,为我市创建全国文明城市工作作出新的贡献。

  二、组织领导

  为深入贯彻落实市直工商系统各项创文工作,市局成立以市局领导,各城区分局主要负责人,市局各机关科室、直属机构、局属单位主要负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组(以下简称市局创文领导小组),领导小组成员名单如下:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  市局创文领导小组下设办公室(以下简称市局创文办),固定专人创建,设立专项经费。具体负责市直系统创建全国文明城市的组织部署、联络协调、指导督办、资料汇总等工作。田德伟同志兼任办公室主任,李志国同志任办公室副主任。

  各城区分局相应成立创建全国文明城市工作领导小组,市局机关各科室、直属机构、局属单位相应配备创文工作联络员,确保机构、人员、经费保障到位,在市局创文办统筹安排和相关牵头单位的指导协调下,切实推进各项创文工作任务落实。

  三、责任分工

  按照《xx市创建全国文明城市三年行动计划》要求,结合工商部门工作职能,制定《xx市工商局20xx年创建全国文明城市工作路径图》(以下简称《路径图》、见附件1),把创文任务分解为九大类21项工作,分别由各牵头单位和责任单位按照创建目标和时间节点要求做好协调落实(创建档案资料要求另行通知)。

  市直系统全国文明城市重点点位创建工作以《xx市文明城市建设公共场所实地考察重点点位测评标准及责任单位(市直工商系统)》(以下简称《测评标准》)为标准(见附件2、标准如有变更将另行通知),全面开展达标创建工作。

  四、工作要求

  (一)高度重视,营造氛围。工商部门作为全国文明城市创建成员单位,任务艰巨,责任重大,各牵头单位和责任单位务必高度重视,做到“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、全体干部齐上阵、持之以恒不松懈。要通过创文工作,进一步提高工商部门的履职效能和服务水平。对内要充分运用宣传牌、提示牌、微信、现场测试等形式,大力宣传创建全国文明城市基本知识,做到人人知晓、应知应会;各单位办公区、窗口、工商所以及家属区要持续保持以社会主义核心价值观等主要内容的公益广告牌维护或更新,常态化保持全覆盖。对外要充分调动各方力量、利用各种媒介,面向社会和相关服务对象广泛宣传创建全国文明城市知识、社会主义核心价值观、中国梦等内容以及工商部门创文工作成效,营造工商部门全力创建全国文明城市的浓厚氛围。

  (二)紧盯目标,对标创建。各单位要按照《方案》、《路径图》和《测评标准》规定的.创建目标和时间节点要求,进一步细化分解,制定创建工作实施方案,要在对标准、强措施、重实效上保持常态,要在“细、小、实”上下功夫,全面认真抓好协调落实。同时,加强资料收集,并按时保质报送市局创文办。对于暂未开展或暂未完成的项目,要尽快开展或完成;对于工作开展不符合标准要求的,要改进方法措施,尽快整改达标,力争测评取得优异成绩。

  (三)加强联动,强化责任。牵头单位和各城区分局要加强协同配合,在创建工作中做到上下联动、沟通及时、推进到位,全面实现各项创建项目达标。市局创文办将会同市局督察队,加强协调督办,不定期开展明察暗访和督导通报工作,对于出现被市级通报、测评中较大失分、两次以上整改不力等问题的单位和个人,将按照相关规定进行责任追究。

工作方案 篇4

  一、聚会的指导思想

  以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高同窗之凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

  二、聚会的原则

  1、坚持自愿的原则。

  2、坚持aa制原则。(每人预计出资500元,含住宿、餐食、活动费,多退少补。)

  3、坚持财务公开原则。

  4、坚持一切从俭原则。

  三、聚会的时间和地点

  同学聚会方案时间定于XX年8月6日下午4点-8月8日上午10点。

  具体地点:桐梓县娄山宾馆。

  四、聚会的'方法步骤

  (一)组织机构

  为了保证这次同学聚会圆满完成各项工作,成立如下组织:

  1、筹备组:具体负责聚会的组织和联络本县同学工作。成员:xxx

  2、会务组: 主要负责报到、交通、食宿安排等。成员:xx

  3、财务组: 负责制定人均费用预算、收费、采购费用支出及财务公开等后勤工作。成员:xx

  4、宣传组:负责会议主持、现场摄影、通讯录制作、聚会视听资料的编制、发放。成员:xx

  5、联络组:负责上传下达、对同学及班主任老师联系邀请。成员:xx

  6、安全组:主要负责往返交通、食宿、娱乐安全。成员:xx

  (二)参加方式

  1、报名:请联络本县同学工作人员将参会名单于XX年7月24日前告知xx。

  电话: xx

  qq:xx

  2、报到时间:8月6日下午4点。

  3、报到地点:xx。

  五、具体要求

  本次聚会是仁师毕业20年后的第二次聚会,希望各位同学都能密切关注,积极参与,互相之间密切配合,团结协作,确保这次聚会达到增进友谊、提升班级凝聚力、加深了解、促进交流的目的。

  六、聚会活动安排

  (一)8月6日

  下午4点开始报到,在桐梓县娄山宾馆汇合,签到等。6点30分晚餐。8点30分在会议室聚会、歌舞ktv,师生欢聚一堂,欢歌笑语,祝福声声,把内心汇集的思念畅快来表达,追忆当年校园的难忘经历,感怀20年人生的酸甜苦辣!......

  (二)8月7日

  上午9点坐车到娄山关游览战斗遗址、溶洞,赏娄山风光品农家特色餐。下午2点坐车到小西湖观光,晚餐后开展自由娱乐活动(预计是通宵)。

  (三)8月8日

  9点早餐后集体活动结束,不着急回家的可自由约定活动内容。

  相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处是那南飞的雁,让我们一起期待相会吧!

工作方案 篇5

  为实现市委市政府提出的建成省级卫生城市的目标,巩固除四害工作成果,根据《国家卫生区标准》和《创建国家卫生区工作方案》要求,争创卫生先进集体,确保全园师生在卫生安全的环境中工作和学习,坚持以环境治理为主的综合防治方针,各项环境治理措施完善,四害孳生地得到有效控制。

  一、加大培训力度保证全年工作安全有效

  安全措施,除害技术是尤为重要的。因此加大对除四害专兼职人员及师生的培训力度,使其掌握除四害工作的基础知识和方法,把除四害工作扎实有效安全地开展下去。

  二、加强防制措施确保除害工作取得实效

  1、灭蚊:对相关部位进行了彻底消杀。今年消杀继续采用喷雾机药物消杀方法。对为保证消杀药物的安全有效药品统一向区爱卫会采购。消杀范围:学园及周边。时间:学生放学之后。

  2、灭鼠工作这次灭鼠活动以由总务处负责统一组织、在统一时间内统一投药。为安全起鉴药品由园爱卫会统一采购国家允许使用的氯敌鼠抗凝血类药。对于投药后发现的死鼠就地掩埋或焚烧。明确灭鼠的要求与标准:

  在全园范围内清除内外环境杂物、堆放物。总务处安排专人应将垃圾日产日清,从而断绝老鼠的食源水源。垃圾池等场所是灭鼠的难点重点。因此要加大投药、预防力度。投药时要加强防护措施防止污染环境及药物中毒。

  3、灭蝇工作

  灭蝇工作是我园除四害工作的重中之重。因此将加大宣传力度发动师生共同参与。真抓实干将任务落实到人头。灭蚊蝇工作的要求和标准要控制好坑塘、积水容器。办公室里人手一拍,见蝇就打等。处理好积水问题。保证蚊蝇不超标。

  4、灭蟑螂工作

  今年的.灭蟑螂工作将继续同区疾控中心合作进行。重点是学园食堂等部门。采取自行投药和专业消杀相结合的方法。 我园也没有蟑螂出现。

  三、保障措施

  1、提高认识、加强领导。我园创卫办把这项工作落到实处纳入日程,亲自挂帅精心组织幼儿园除四害工作方案

  安排扎扎实实地做好这项工作。把除害防病工作提高到师生身体健康、提高生产力的高度。

  2、落实任务、明确责任。各部门层层落实责任制。把任务落到实处。按照责任分工高标准、严要求、高质量地完成了今年的除四害工作。

  3、深入发动、广泛宣传、全园参与。园爱卫会深入发动群众、大造声势。营造良好的除害氛围,大打一场除害歼灭战。

  4、各部门克服困难,保证资金到位积极购置消杀药品及工具,保证消杀工作保质保量完成。

  5、强化监督,严格执法。建立建全学园除四害领导组,由分管园长亲自挂帅,除四害消杀专业队伍,使除四害工作事事有人做,处处有人管,与区爱卫办和疾控中心等部门取得联系进行业务培训、技术指导和考核验收等工作

  四、防治措施

  坚持以环境防治为主,化学、物理方法为辅的综合措施,做到防与灭相结合,突击杀与长期巩固相结合。

工作方案 篇6

  班级概况总人数:50人男生:25人女生:25人

  基本情况:

  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:

  大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:陈凯上课不认真,作业不做,更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好,如徐斌,杜柯腾,袁伟光,等.

  品德情况:

  学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  德育工作总目标

  1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

  2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。

  3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

  4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

  5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

  教育内容及措施:

  (一)、行为规范教育:

  一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。

  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  (二)、主题教育活动:

  1、爱国主义专题教育

  每月至少推荐1本爱国主义书籍。

  开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

  结合社会实践活动,了解浙江,走向社会。

  认真收听爱国主义专题讲座。

  (三)、假日工作:

  1、组织好学生参与每周的假日活动。

  2、协助学校抓好有特长学生的`培养。

  (四)、家长工作:

  1、做好家访工作,做到及时联系。

  2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

  (五)、心理健康教育:

  1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

  2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。

  (六)、教师的自我要求:

  1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

  2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

  3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

工作方案 篇7

  为贯彻“预防为主,防消结合”的工作方针,积极推进防火、灭火工作的互动、结合的“防消联勤”工作方式,进一步加强和规范基层中队辖区情况“六熟悉”工作,提高灭火救援成功率,切实落实部局五个“第一时间”要求,特制订本方案。

  一、目的及意义

  “两个能力”(即单位迅速组织扑救初起火灾能力和及时引导人疏散的能力)和“六熟悉”分别是防火和灭火的重要基础性工作,都是预防和处置火灾事故的重要准备工作,是同一个问题的两个方面。实施防消联勤工作方式,就是将“两个能力”和“六熟悉”两项基础工作进行有机结合,在进一步加强和规范消防中队辖区情况“六熟悉”工作的基础上,拓展职能范围,中队官兵按照“一警多能”的要求,既当灭火战斗员,又当防火“指导员”、“宣传员”,赋予消防中队执勤备战工作新内涵,发挥最大效能,最大限度地膨胀消防警力,推进防火、灭火等中心工作协调发展,有效预防群死群伤恶性火灾事故的发生。

  二、组织实施

  (一)支队由司令部战训科、防火处指导科、宣教中心相关人员组成防消联勤工作指导小组,负责业务指导和人员培训及考核工作;各大队要指定专人负责对中队防火、宣传业务的指导工作。

  (二)支队确定每周三为全市各执勤中队“防消联勤”工作日,并建立长效工作机制。除灭火救援和其他重大活动外,各中队均要定期组织开展相应工作。

  (三)各中队按编成组成多个小组,在大队参谋的指导下,深入辖区消防安全重点单位、居民小区和“九小场所”,开展辖区情况“六熟悉”,宣传消防知识,指导“两个能力建设。

  (四)建立防消联勤工作汇报及情况通报制度,中队规范填写在“六熟悉”过程中发现的火灾隐患问题,并定期向大队领导汇报;大队参谋根据工作需要及时向中队通报辖区内重点单位情况,及其他需提醒中队的事项。

  (五)支队司令部定期对执勤中队“六熟悉”及“防消联勤”工作开展督导和考核。

  三、工作任务

  (一)开展辖区情况“六熟悉”和实地演练

  即熟悉责任区的交通道路、水源情况;熟悉责任区内重点单位的.分类、数量及分布情况和灾害特点;熟悉责任区内不同灾害事故处置的主要对策及基本程序;熟悉重点单位的建(构)筑物及重点部位情况;熟悉重点单位内部消防设施情况;熟悉责任区内社会救援力量及重点单位消防组织的灭火救援任务分工情况。有针对性地制定作战预案,逐个专题进行分类实地演练。

  (二)开展消防安全知识宣传

  1.根据辖区居民及火灾事故特点和规律,制作如何预防火灾、火灾扑救及逃生自救、典型事故案例为主要内容的宣传展板和宣传资料。中队在“六熟悉”工作及重点单位实地演练过程中,向所到单位或居民区发放宣传资料,必要时集中人员进行消防知识讲座;利用宣传展板向过往群众宣传消防安全知识,并发放宣传资料。

  2.帮助重点单位制定灭火应急疏散预案和指导单位组织灭火疏散演练,对员工和居民进行以如何使用灭火器、室内消防栓,如何扑救初期火灾和如何安全逃生为主要内容的消防安全知识培训,指导“两个能力”建设。

工作方案 篇8

  本学期,我校研究决定,三四五六年级开展《新语文读本》课外阅读探究活动,旨在配合小课题“小学生自主阅读能力培养的研究”,切实提高我校中高年级学生的阅读探究能力。

  《新语文读本》我校三四五六年级同学人手一本,是教育局教材配备目录里的书籍。这本书单元主题鲜明,内容丰富多彩,还配有形式多样、生动有趣的语言文字知识,很适合小学生阅读,也为这项工作的顺利开展创造了必要条件。

  语文学习对一个人的素质培养和精神成长有着特殊的意义。在语文学习中,学生不仅可以领略和感受我们祖国语言文字的独特美质和韵味,而且能够汲取我们祖国以及全人类文明的精华和丰美的养分。语文学习除了课堂学习之外,课外的自由而广泛的阅读也是十分重要的途径。因为语感的培养,语文素养和人文素质的提升,都离不开对语言文字作品的广泛涉猎和独立感悟。

  课外的语文阅读是一个可以自由设计的精神天地。同学们可以独立阅读喜欢的作品,也可以邀请父母、老师、同学与自己一起品味课外阅读的.乐趣。可以运用老师教给的方法来理解课外读物,也可以采用任何你喜欢的方式来与作品进行沟通和对话……只要同学们认真投入了、感受了,就一定会在课外的语文阅读中,获得无限的乐趣和意外的收获。

  小课题组的成员要与各班语文教师携起手来,号召、引导同学们积极参与到活动中,用我们民族和全人类最美好的精神食粮来滋养同学们的心灵,让同学们的身心在有趣、有益的课外阅读中得到健全的发展,为学生的终身学习和精神成长打好基础。

  小课题组

  XX-04-07

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