活动推广方案

时间:2022-03-20 15:37:02 推广方案 我要投稿

活动推广方案范文六篇

  为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动推广方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动推广方案范文六篇

活动推广方案 篇1

  一、定位

  1、产品定位为中高端产品

  2、以健康美容与口感独特为差别优势

  3、以中高消费人群为目标消费群体

  二、活动方式与亮点

  1.在小区内宣传推广,派发传单与小礼物(纸巾)

  2、免费试饮

  3.活动期间购买红酒享受8、8折优惠,买一瓶可赠送价值20元的现金?(单瓶单张使用)多买多送。

  三、前期准备

  1、人员安排(促销台前2-3位,周围宣传拉顾客2-3位)

  2、物品准备:

  宣传展示:宣传海报,桌子,凳子

  加强效果:电脑+音响(提前选好音乐)小蜜蜂

  促销使用:客户信息登记单(姓名,联系方式,工作单位/职位,备注)笔(多支备用)试饮杯,单页,优惠券,小礼物(纸巾)

  四、活动策略

  选择人流较多的点设立促销台,台上放置试饮的红酒,促销台侧前方放置海报,同时播放音乐,吸引顾客的注意力。

  促销员就位,促销台前一位促销员念宣传语,宣传活动细则;另外一位促销员负责倒葡萄酒进行试饮。促销台附近,在一些人口流量较大的路段安排促销人员,向周围的潜在顾客派发传单,介绍公司促销的红酒,拉顾客试饮,试饮过程中,促销员询问顾客酒的口感,是否喜欢,是否有意向购买,邀请顾客填写客户资料。

  五、促销话语

  1、宣传语:感受生活,品味时尚,法国原瓶进口奥登堡红酒促销活动正在进行中,旗下产品优选现特价8、8折;免费试饮,还有现金?赠送,心动不如行动。(口感独特,余味悠长,奥登堡酒庄……给您一个高品质的生活。)

  2、派发传单时:您好,打扰一下可以吗?我是奥登堡酒庄的工作人员,主要销售法国原瓶进口的葡萄酒,这是一和小纸巾免费送给您;现在我们酒庄正在做一个宣传促销的活动,那边有试饮,(用手指引)您可以去品尝一下,免费的,买不买都没有关系,随我来这边吧!(如果有意愿则带到促销台)

  3、试饮时(也可以根据具体情况自己更改一下,但一定要体现8、8折与现金?,还有酒庄的大概位置):您好,这是我们奥登堡酒庄的'红酒—(名叫)优选,您可以先试饮一下,(现在我们这款酒正在做宣传和促销,可以受8、8折的优惠,而且购买还可以赠送您一张现金券)。您觉得口感怎么样呢?觉得好的话可以带几瓶回去。您方便在这边登记一下吗?因为我们酒庄打算在七夕情人节的时候举办一个红酒品鉴会,到时候我们会在名单中随机抽取几位顾客,到时候会联系你们。

  六、效果评估方式

  1、消费者对活动的参与和兴趣以及对奥登堡酒庄的认知程度。

  2、短期酒庄销量的增长情况。

活动推广方案 篇2

  金秋九月,我们将迎来了第18届全国推广普通话宣传周。本次活动以“弘扬中华优秀文化传统,规范使用国家通用语言文字。”为主题。

  9月13日—20日,我校将广泛开展内容丰富、形式多样的推普活动。

  1.利用国旗下讲话,对全校同学进行一次动员,发出倡议:人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。(倡议书)

  2.利用学校电子滚动屏和红领巾广播站宣传推广普通话,营造良好的推普氛围。

  3.各班刊出一期以“推广普通话,同写规范字”为主题的黑板报,倡导文明、规范、健康的语言环境。

  4.1---3年级“推广普通话,使用规范字”标语征集活动。(每班5条,第三周星期二交电子版)

  5.4---5年级开展“我给父母当老师”活动,以讲故事的形式向家长推广普通话,用规范的汉字来表达自己真实的情感。以日记的'形式记录下来,让同学成为推普工作的播种机,带动家庭、社会。(每班3篇,第三周星期二交电子版)

  6.每节语文课前3分钟开展经典诵读、美文推荐活动。

  推普周是短暂的,但推普的任务是延续的。爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话,用好规范语,在校园中营造一片文化氛围,扬民族文化,树民族精神。让校园的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一处室,每一课堂成为普通话宣传窗口。

活动推广方案 篇3

  一、主题:爱·尚城

  二、时间:20xx年8月6、7日

  三、活动内容;

  1、超值特价限量抢;

  由各商户联合厂家,提供最低的商品价格作为活动最大的'宣传优势进行推广;商户每签一单,就为“春苗助学网免费午餐计划”捐献20元;(需每个商户预交200元在楼层经理处,活动结束后,凭销售清单多退少补)

  2、爱心义卖1元起拍;

  需部分商家提供部分商品进行拍卖。

  所拍卖商品,全额捐献“春苗助学网免费午餐计划”。

  3、买家具送保险;

  凡是在尚城家居购买家居满8000元的消费者,可以免费得到尚城家居在中国平安保险公司购买最高达40万的意外保险。消费者带上身份证在尚城制定地点现场办理。

  4、王老吉凉茶免费畅饮;

  活动期间,凭DM单可在四楼(轩红坊)免费领取“王老吉凉茶”(1人1份)

  注:商城所有内部员工不得擅自饮用或赠送他人;派发人员需作好登记;

  5、幸运抽大奖;

  活动期间,凭本商城当日有效销售清单,可在服务前台参与幸运抽大奖活动。一等奖:空调二等奖:微波炉三等奖:电磁炉四等奖:电饭煲;

  三、推广方式;

  1、DM单宣传;

  DM,A3-128g;印量共20000份;5000份用于针对部份小区以及主要人群集中地、商圈等进行宣传推广;涵盖面可包括到九县一区;15000份用于华西都市报夹报宣传;5000份夹时光广告;以最简便的方式将此活动信息传达到各行各业消费人群;

  宣传时间、地点、人员安排见附表1;

  2、短信平台;

  针对前期已录入业主通讯录发送此次活动信息;

  3、免费派发礼品;

  8月6-7日2天,采购一批王老吉凉茶在活动三天内免费派发;用于应对竞争对手活动期间吸引来的客流量;

  4、场外气氛;

  舞台、背景、音响、空飘、大型户外广告大门口上面;根据商城和商户支持的各种情况,在商城大门口及楼顶制造一系列活动气氛;吸引活动期间竞争对手的客流;

  四、费用预算;(省)

  五、执行方面:(省)

  六、预控方案:(省)

  七、总结。(省)

活动推广方案 篇4

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,全面贯彻恩施市语委办的推普精神,通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要,是国家和民族团结的需要,也是现代汉语发展的必然要求,从而提高师生推普的积极性,使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,从而促进我校推普工作达标。

  二、主题:

  "规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统"

  三、领导组织机构:

  (一)领导小组

  组 长:×××

  成 员:××× ××× ××× ××× ××× ××× ×××

  (二)工作小组:

  全体班主任

  四、具体活动安排:

  (一)通过多种渠道,营造宣传氛围

  1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----"构建和谐语言生活,营造共有精神家园。"在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语,营造良好的推普氛围。

  2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播,向师生宣传9月推广普通话宣传月及第××届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。

  3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。

  4、校园网更新语言文字栏,增加本次推普周宣传的内容。

  5、各班更新"推普角"内容,利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,第四周学校进行评比。

  6、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确"推普周"活动时间、意义,明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。

  7、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的'有关工作。

  (二)开展形式多样、丰富多彩的活动,把推普教育引向深入

  1、结合教职工政治业务学习,集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。

  2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动:

  一年级:儿歌朗诵比赛。

  二年级:古诗朗诵比赛。

  三、四年级:小手拉大手,教家人学说普通话。组织学生在家里争当"推普小能手",向家人宣传推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

  五年级:开展"寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事"征文演讲活动。

  六年级:优美散文诵读活动。

  3、在 9月10日 教师节当天,举行"园丁杯"教师朗诵比赛,各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛;在第11届推普周的17、18日两天,分别举行低、高年段学生歌颂教师(祖国)普通话朗诵比赛,进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

  4、三~五年级各班每周结合班队会,开展十分钟语言文字宣传活动。

  5、在校园内开展"百灵鸟"纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。(二、三年级百灵鸟纠错队)

  6、结合少先队雏鹰假日小队活动,开展"啄木鸟检字"行动。"啄木鸟"小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。(四、五年级啄木鸟检字队)

  除此之外,我们还要从以下几个方面,提高全校师生对语言文字工作重要性的认识。

  (一)提高语言文字规范化意识

  国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习"国家语言文字法",认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

  (二)建立领导机构,健全规章制度

  为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处。

  1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

  2、制定计划,健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。

  (三)加强校园文化硬件建设

  1、设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见。

  2、加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用 .

  3、学校广播室要不定期进行"推广普通话专题节目"的宣传,做好普通话的示范工作。

  4、开展推普专项活动,组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如:"用普通话演讲比赛"等。

  (四)重视校园普通话软件建设

  学校是推普的主阵地,培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作:

  一是提高学校领导的认识,增强责任感;

  二是强化教师的榜样示范作用;

  三是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用,将普通话贯穿在语言教学各个环节;

  四是规范学生的言行;

  五是开展各种推普活动。

  1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制,坚持"推普"与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音;注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

  (1)使用普通话上课、辅导、评讲等,做到一使用,二坚持,三加强,四小结。

  (2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。

  (3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

  (4)抓好推普活动宣传工作,掀起"语言必须规范化,说话要说普通话"的高潮。

  (5)组织好每期普通话演讲比赛活动。

  (6)上课或辅导,找学生谈话等没有使用普通话的,业务和年度考核均不能评为优秀。

  (7)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范,不写错音节和字体。

  2、在学生中确立"说好普通话,走遍全天下"的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流,用规范字写作业;克服方言土语,提高语言表达水平。

  (1)课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

  (2)日常生活交流,师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

  (3)大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。

  (4)养成认真书写的好习惯,不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。

  (5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

  3、坚持"国旗下讲话"制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感。

  4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

  5、规范教案书写,规范板书,规范作业批语。

  6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话,普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念,保证师生会说、敢说普通话,就要不断改善语言环境,同时要营造校园说普通话的环境,使师生在潜移默化中受到教育与警示。

  总之,普通话的推广是一项长期的任务,由于受社会环境的影响,容易出现反弹,因此,我们应长抓不懈,坚持巩固和提高,争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例,使推普工作年年上台阶。

活动推广方案 篇5

  一、指导思想

  为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的思想,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,特开展“分享阅读,专业成长——教师读书活动”,促进教师的专业自主发展,建设浓郁书香的学习型校园。

  二、活动目标

  1.通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高。

  2。通过读书,陶冶教师的生活情趣,丰富教师的精神世界,努力建设教师的精神家园。

  3.通过读书,与学校“习惯养成教育”和“诗文育人”研究相结合,教师以身示范,教学相长,为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。

  三、参加人员

  全体任课教师

  四、组织机构

  学校成立“教师读书活动”工作领导小组

  组长:周英

  副组长:刘新波管恩霞朱向东

  成员:全体中层以上干部、六位级部主任

  五、具体措施

  (一)推荐好书,分享阅读

  在广大教师中,开展“好书推荐”活动,推荐真正适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的'书籍,形成本学期学校好书推荐书目,并逐步充实学校图书室藏书。

  (二)好书同读,智慧共享

  全体教师同读雷夫*艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》一书,教师人手一本,鼓励在书中批注、点评或摘抄,撰写读书笔记和心得体会,团队开展一次思维碰撞的读书沙龙、学校开展一次智慧共享的读书经验交流,举行一次青年教师读书演讲比赛。

  (三)学科阅读,专业发展

  将教师阅读与校本教研相结合,鼓励“有主题的阅读”。根据学科专业特点,确定阅读主题和任务,组织教师积极开展以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成读书小组,开展教师专业成长阅读沙龙活动。如数学教师阅读华应龙的《我就是数学》,语文教师可阅读《朗读手册》、薛瑞萍的教育书籍、诗词创作技巧等、其他学科可选择有学科特点或者教育共性的书籍。

  (四)搭建平台,展评交流

  通过校园网、教师博客等网络媒体,鼓励教师撰写读书心得、教育随笔、教学反思等,定期开展展评交流活动。

  (五)师生共读,教学相长

  根据不同年级学生年龄特点,开展师生共读活动,班级开展丰富多彩的读书交流活动,与语文主题阅读相结合,促进学生良好阅读习惯的养成和诗文创作能力的提高,真正做到教学相长。

  六、评价措施

  1.开展读书活动阶段评比和展示。以学期为单位,开展读书笔记展评,优秀读书心得评选、优秀教师博客评选等。

  2.开展读书先进个人、书香办公室评选等。

  3.与学校诗文育人各项活动评价相结合。

活动推广方案 篇6

  一、活动组织机构

  ××学院大学生普通话推广协会

  二、活动主题

  热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

  三、活动目的

  语言是最重要的交际工具和信息载体,民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

  随着改革开放和社会主义市场经济的建立,社会对普通话的客观需求日益迫切。推广普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。

  推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言,是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定:"国家推广全国通用的普通话".使用国家通用的语言文字,是每个公民应当履行的义务,也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来,增强中华民族的凝聚力,而且有利于我国在国际社会中的'影响。

  四、活动地点

  ××阶梯教室(含多媒体)、××学院校区。

  五、活动时间

  每周培训一次。(具体上课时间另行通知)

  六、活动对象

  普通话协会全体会员及全校非普通话推广协会会员。

  七、前期准备

  (一)宣传工作

  1、在讲座开始前两天左右,分别在各宿舍门口宣传栏上张贴培训课宣传海报,介绍上课内容、时间、地点。

  2、普协内部成员由各部门部长负责通知。

  (二)课前工作

  1、由普协会长邀请相关老师,并告知时间地点。询问并帮助老师提出的要求。

  2、安排普协语言文字工作中心的同学也要备课,做好充分准备。

  3、由普协办公室负责提前去教务处申请上课教室。

  4、安排好负责教室秩序、卫生的同学。

  八、应急措施

  1、如果出现讲课老师晚到的情况,为了保持现场同学安静播放有关普通话的PPT.

  2、课前若出现观众少,座位多的情况,由部门同学负责在座同学往教室中间坐,然后适当撤去纵排最两边的座位,其他工作人员协助。

  3、报告进行时组织人员必须负责维持现场秩序。

  4、如果老师有急事不能来讲课,由语言文字工作中心准备好的同学讲课。

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