小学华青可爱星活动方案

时间:2022-11-20 07:34:15 活动方案 我要投稿
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小学华青可爱星活动方案

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小学华青可爱星活动方案

  一、评选范围

  全校各年级学生。

  二、评选条件及标准

  各班根据学生一学期以来的综合表现,从美德、智慧、健康、才艺、创新、进步等方面对学生进行评定,推选出各方面均在班级表现突出的学生为校级“华青可爱星”。

  美德星:具有孝敬、诚信等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心;勤俭节约,遵纪守法,知荣明耻。

  智多星:学习态度端正,学习习惯良好,学习成绩优异,知识面广;乐于帮助同学学习。

  健康星:体质健康标准达到良好及以上,热爱运动,认真参与学校大课间活动,坚持锻炼,养成了良好的运动习惯;具有良好的心理品质和积极的心态。

  才艺星:具有初步的发现美、欣赏美和创造美的能力;积极参加各级各类艺术活动和比赛,有艺术特长。

  启明星:热爱自然、亲近自然,具有较强的环保意识;积极参加各级各类科技、环保、劳技等活动,成绩突出;具有创新精神。

  成长星:在学业或行为习惯上,通过老师和同学帮助,自身经过了不断的努力改掉坏习惯或端正了学习态度,不断提高学习成绩,行为习惯符合班集体要求,进步非常明显。

  阅读小明星:喜爱读书,热爱写作,每天能做到读书时间不少于30分钟。在班级读书活动中起到榜样作用,乐于与大家交流分享读书的快乐。每月能让家长带自己去书店买书或者看书不少于1次。积极参加学校的读书节的各项活动,取得了较好的成绩。家长对孩子在家中读书的评价高。

  华青闪亮星:为综合能力模范星。学生不仅具有良好的学习能力,同时在品德、习惯等各方面表现优异。此星在期末时评比。

  三、评选要求

  1、各班班委会及辅导员老师,组织相关人员认真学习评优文件精神。

  2、在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。

  四、评选程序

  1、自主申报

  队员根据自己的实际情况,自主到中队长处申报自己愿意评什么星。由班干部讨论,是否符合要求。(低年级简化次程序,由班主任老师提供候选名单。)

  2、班队会时,民主投票,班主任审核。

  各中队确定各类星,各5名。一人可以评多星。

  3、12月30日各班交《“华青可爱星”评选统计表》于大队部。

  4、12月31日元旦前的庆祝活动后,各班颁发奖状。

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