活动方案

时间：2022-11-20 16:41:05 活动方案我要投稿

关于活动方案汇总9篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

关于活动方案汇总9篇

活动方案篇1

　　在世界卫生日来临之际，结合我校““三四五六”礼仪行动，我校决定在四月份开展文明卫生、健康游戏活动，通过多种形式赋予我们的人文校园更丰富的内涵——礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园。一、活动目的：创建礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园，养成卫生习惯，丰富健康游戏，争做文明学生。

　　A 卫生小卫士：选拔出两名卫生小卫士对本班同学的卫生情况进行监督，在校园内（操场、楼道口、走廊等）监督，对于随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明的学生，给予点名批评。

　　B 张贴制度：利用班级的制度栏、一分钟课程等张贴标语，做好宣传工作。

　　并制定出各班的卫生制度，要设计精美，色彩明亮.。

　　C 爱我校园：在我们每天生活的校园中，你的.脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？你是否以爱国爱校爱家为荣？让我们行动起来吧，进入“弯弯腰”行动当中，从我做起，从点滴小事做起，并把这些小小的行为转换成朗朗上口的格言，“校园是我家，卫生大家抓”格言大赛。以此时时提醒自己要做文明人，时时都做文明事。

　　D:小手拉大手:把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯

　　E:快乐十分钟：为了丰富学生课间生活，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，教育学生以遵纪守法为荣、以团结互助为荣，学校倡导学生开展“快乐十分钟”文明课间游戏征集与设计大赛活动（详见活动倡议书）。希望全班同学立即行动起来，为争创礼仪、卫生、绿色、和谐的校园而努力。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的.紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：蒋桂英

　　副组长：杨军

　　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源（办公室成员及工会小组长）

　　三、活动内容

　　（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　（二）活动第二项：趣味活动、比赛内容及规则

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1羽毛球—— 兰毅负责

　　（1）、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）

　　2、斗地主——李树源负责

　　（1）、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑------杨军负责

　　（1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）

　　4、摸“福”----杨和平负责

　　（1）、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔河—— 由罗正东负责

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

　　XXX有限公司

活动方案篇3

各班级：

　　期末考试即将临近，为进一步加强学风、考风建设，营造良好的学习氛围和公平的竞争环境，提高广大学生的诚信意识，避免考试违纪现象发生，要求各班于考前开展考风考纪教育活动。相关要求如下：

　　一、明确重点，重温有关制度规定。

　　各班要组织全体学生再次学习《内蒙古科技大学学生违纪处分条例》、《内蒙古科技大学本科学生学籍管理规定》等相关规定，力求使全体学生牢记有关规定，提高认识，懂得违纪舞弊必然要付出沉重、得不偿失的代价，使全体考生不敢、不能、不想作弊，从而形成“诚信守纪光荣，作弊违纪可耻”的'良好学风、校风和考风。

　　二、加强宣传，营造诚信考试氛围。

　　各班级要通过开展主题班会、诚信考试承诺签名、班级零作弊（违纪）行动、“诚信考试拒绝作弊”集体宣誓等活动形式，进一步加强校纪校规知识宣传，营造良好的考试氛围，引导学生进一步端正考试态度，诚信参加考试，拒绝作弊。

　　三、加强督查，确保活动取得效果。

　　为了增强活动的实效性，使活动能够深入扎实开展，请班主任做好相关工作，学院在考试前将对各班级宣传教育开展情况进行摸底调查。

　　各班级要注意积累过程材料，于20xx年7月9日前将本班的考风考纪教育活动总结（要求有过程照片）和附中的诚信考试承诺签名纸质版上交到学工办，电子版发送到xx。

活动方案篇4

　　为进一步增强全民安全生产意识，以安全生产月活动促进全县各级、各部门和企事业单位抓好安全生产宣传教育工作，充分营造全社会关注安全、关爱生命的舆论氛围，推动全县安全生产形势的稳定好转，根据安徽省人民政府办公厅《转发国务院办公厅关于继续深化安全生产年活动的通知》的总体部署和要求，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔〕23号）、省政府《关于切实加强企业安全生产工作的实施意见》（皖政〔〕89号）和市政府《关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》（蚌政〔〕139号）精神为指导，以深入贯彻落实《安全生产法》为主线，大力宣传国务院、盛市关于安全生产的一系列方针政策、法律法规和安全知识，通过开展全县安全生产月活动，推进安全文化建设，进一步增强广大生产经营单位的安全生产主体责任意识和各级、各部门的依法监管责任意识，进一步增强各级领导和广大从业人员的安全生产意识，大力倡导以人为本、安全发展的理念，强化企业安全生产主体责任，建设平安固镇、和谐固镇，努力为我县经济发展和社会进步打下良好基矗

　　二、活动主题

　　安全责任重在落实

　　三、活动时间

　　XX年6月1日至6月30日，其中6月12日为县安全生产月宣传咨询活动日。

　　四、组织机构

　　成立固镇县安全生产月活动领导小组(以下简称领导小组)，负责全县安全生产月活动的组织领导工作。具体成员名单如下：

　　(省略)

　　五、活动内容

　　(一)县级组织的活动

　　1．5月31日，县政府分管领导发表电视讲话，对安全生产月活动进行动员，县政府安委办在《固镇周报》和县政府信息网站发布活动通知。具体工作由县安全月活动办公室联系落实。

　　2．开展安全生产月宣传咨询日活动。县级宣传咨询日活动地点设在谷阳中路县政府北门。主要活动内容：以安全责任重在落实为主题，现场有关部门和单位举行安全生产有奖答题活动、摆放宣传展板、发放安全宣传资料、提供有关安全生产法律法规知识、问题等咨询。

　　3．深入开展安全生产知识宣传活动。有关部门和单位要针对广大居民、城镇及周边农村地区关心的问题编印安全生产常识小册子，组织开展安全生产知识进千家万户行动。在固镇周报开辟安全生产知识宣传专栏等。活动从XX年6月1日开始，持续到月底。具体由县安委会办公室牵头组织，安监局、公安局、县委宣传部、县总工会、文广新局等单位协同配合实施。

　　4．组织安全生产监督管理系列报道。活动期间，组织新闻媒体到有关乡镇、部门和企业就重大隐患整改情况及安全生产专项整治工作、整治效果进行跟踪采访，对事故实例组织新闻调查专访，对违反安全生产的有关单位和人员进行评析。具体方案由县安委办会同县文广新局落实并组织实施。

　　5．播放安全生产公益广告，组织全县企事业单位张贴安全生产宣传挂图、横幅。活动期间，固镇电视台和固镇周报围绕XX年安全生产月活动主题组织制作播放、刊登安全生产公益广告。具体工作由县委宣传部、县安监局、县文广新局负责落实。报刊公益广告刊登的具体事宜由县安全生产监督管理局同固镇周报编辑部落实。企事业单位张贴安全生产宣传标语、横幅内容见（附件2）。

　　6．开展安全生产教育和培训。各有关部门和单位要按照各自职责，根据本单位本行业实情，有针对性的组织开展安全生产教育和培训，做好安全生产相关法律法规的宣传教育。

　　7、组织开展安全生产大检查。认真排查行业内或监管领域内安全生产隐患，发现隐患，立即督促整改，对一时难以整改的，书面上报县安监局备案，切实做好督促整改工作。

　　(二)各乡镇、开发区组织的活动

　　1．组织开展6·12咨询日活动。各乡镇、开发区于6月12日在本辖区繁华地段、场所同时举行安全生产宣传咨询活动(具体活动事项自定)。

　　2．组织开展社区宣教活动。活动期间，要以社区（村居）为主，围绕安全责任重在落实这一主题在社区（村居）开展形式多样、内容丰富的安全生产宣传教育活动。根据各地的具体情况举办社区安全生产知识专题讲座，在人群密集的街道显著位置摆放安全生产宣传画和开展安全生产知识咨询等活动。

　　3．做好活动的配合协调工作。一是广泛发动本辖区内的机关及企事业单位员工参加安康杯安全生产法知识竞赛；二是监督辖区企事业单位悬挂横幅、标语、宣传画，督促企事业单位开展安全生产教育和培训。

　　4．组织开展本辖区安全生产专项检查。

　　各乡镇、开发区要根据本辖区管理的重点领域，组织开展好安全生产专项检查，查找和及时解决事故隐患和不安全因素，确保安全生产各项工作落到实处。

　　5．组织开展事故应急救援演练。一是针对本辖区安全防范的重点领域，组织开展一次本辖区重大事故应急救援演练；二是组织辖区高危行业企业开展本单位事故应急救援演练活动。

　　6．做好指导和信息统计上报工作。活动期间，要认真检查本辖区各项活动开展情况，切实做好安全生产月活动的指导和督促工作；同时按照县安全生产月活动办公室的要求做好安全生产月各项工作的统计上报(见附件1)。

　　(三)企事业单位组织的活动

　　1．召开动员会。安全生产月的第一阶段，各企事业单位要组织召开一次本单位的安全生产月动员会，围绕安全责任重在落实这一主题，认真开展好安全生产月活动的动员和部署工作。

　　2．做好宣传工作。活动期间，各企事业单位要在各自的生产经营场所和生活区显著位置，悬挂标语、横幅、安全宣传旗帜，在公共宣传栏张贴安全生产宣传画，单位、车间、班组要出一期安全生产宣传专栏。

　　3．发动职工积极参与安全生产竞赛活动。大力发动职工参加安康杯知识竞赛，落实好本单位参赛人员。

　　4．组织开展五个一活动。安全生产月期间，各企业单位为职工购买一本普及性安全生产防范知识读物，并组织学习；组织职工看一部安全生产教育片；出版一期安全生产宣传专栏；组织一次遵章守纪教育活动，举办本单位安全生产规章制度和操作规程学习班，讲解规章制度和操作规程的具体要求，针对违章案例进行教育；开展一次事故隐患排查整治活动。

　　5．做好安全生产月各项工作的统计上报工作(见附件1)。

　　六、活动要求

　　(一)加强领导，做好安全生产月活动的.组织落实工作。各乡镇、开发区、县直有关部门和企事业单位要按照县政府安委会的部署，成立安全生产月活动领导小组，负责部署和指导本辖区、本部门、本单位的安全生产月活动。主要负责同志要亲自挂帅，指定专人负责，保证必要的活动经费，确保安全生产月活动的顺利开展。

　　(二)制定周密的安全生产月活动方案。各单位要明确安全生产月活动的任务和目标，做到方案到位、责任到人、工作落实到位，使活动正常、有序地开展。

　　(三)充分发挥新闻媒体的作用，加大宣传力度。在安全生产月活动期间，紧密围绕安全责任重在落实这一主题，集中进行安全生产宣传报道。通过宣传和弘扬先进典型，曝光惩戒忽视安全生产的行为，提高全民安全生产意识，树立固镇安全生产形象。

　　(四)加强督促检查工作。在安全生产月期间，各乡镇，开发区，县直各有关部门要认真开展安全生产检查，特别要认真检查安全生产责任制建立健全和落实情况。发现漏洞，要采取有效措施立即整改，确保生产安全。

　　(五)做好信息和总结上报工作。安全生产月活动的组织工作分三个阶段进行：

　　第一阶段：6月1日前为动员阶段。各乡镇、县开发区，县直各有关部门、各企事业单位要结合本地区、本部门、本单位实际制定可行的安全月活动方案，并采取多种形式开展动员活动。请各乡镇，开发区，县直各有关部门5月28日前将开展XX年安全生产月活动计划(方案)报县活动办。

　　第二阶段：6月1一30日为实施阶段。各乡镇，县开发区，县直各有关部门要按照县政府的统一部署，认真组织实施安全生产月的各项活动内容。

　　第三阶段：7月1一9日为总结阶段。各乡镇，县开发区，县直各有关部门将开展安全生产月活动总结及统计汇总表于7月9日前填好附表1报县活动办。

　　各乡镇，县开发区，县直各有关部门要按照三个阶段安排，及时将活动重要信息传送县活动办。

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1、借助故事《小铜人和小蜡人》，知道每一个人都有自己的长处和短处，保持健康的心理。

　　2、探索自己的长处和不足，学会正确面对自己的长处做到不骄傲，正确面对自己的不足，做到不气馁。

　　3、乐意在集体面前大胆地展示自己的长处。

　　活动准备：

　　《幼儿用书》人手一册。

　　调查表《长处和短处》。

　　活动过程：

　　1、倾听故事《小铜人和小蜡人》，感知理解故事内容。

　　教师引导幼儿打开《幼儿用书》至故事《小铜人和小蜡人》。

　　教师带领幼儿边看图边倾听故事。

　　教师：故事里有谁？小铜人有什么优点？小蜡人有什么优点？

　　教师：小铜人和小蜡人有缺点吗？有什么缺点呢？

　　2、启发幼儿探索并讲述自己的长处。

　　教师：小朋友，你有优点吗？你的优点是什么？

　　鼓励幼儿在集体面前展示自己的优点和长处（例如：会讲故事、会跳舞、会弹琴）

　　3、理解每一个人有缺点，敢于认识自己的不足。

　　教师：小铜人和小蜡人有自己的缺点，小朋友，你在哪些地方不足呢？

　　教师小结：

每一个人都有自己的长处和不足，这些都是正常的，我们不能因为自己有长处和优点就骄傲，也不能因为自己有不足和缺点就气馁。孩子们阅读完故事后，都能理解故事讲的道理。

　　于是我利用早上活动时发生地一件事做例子和孩子们讲了起来：早上顾明康说朱睿胖，是个胖子。老师听见后，对他说，你个子矮，是个矮子。顾明康撅着嘴巴不开心了，连游戏都不玩了。事后，我问他当老师取笑你的时候，你难过了，那你取笑同伴的'时候，同伴会不会难过呢？孩子们一一发表了自己的见解。

　　活动反思：在社会活动《小铜人和小蜡人》中，通过讨论，小朋友懂得了每个人都有自己的优点和缺点。我请小朋友找自己的优点和缺点时，很多小朋友都说了自己的优点和缺点。当我请许泽昊小朋友发言时，许泽昊吞吞吐吐小声地说：“老师，我没有优点。”

　　这时，有个小朋友说：“老师，许泽昊照片上一个五角星也没有。”听了洋洋的话，我楞住了，回头一看，果然表扬栏里许泽昊的照片上什么都没有，但是这上面有明显剥落的痕迹。细问小朋友原来是许泽昊表现不好都被小老师剥掉了。再回想许泽昊最近的表现，怪不得他 ……“老师，我没有优点。”听了他的话我楞住了，马上鼓励他说：“老师发现你也有优点，就是你非常有礼貌，有时早上到教室的时候，老师在电脑上办公你都会到我身边来和我再见。这就是你的优点呀！有了缺点没关系，只要你能改正，这样你的优点就会越来越多，缺点越来越少，这样五角星就会来找你做好朋友。” 老师，我没有优点”这句话让我反省了自己以往的教育行为，也许我们对一些调皮的孩子批评多于表扬，会戴着有色眼镜看他们。殊不知，这样的行为对小朋友造成了很大的伤害，让他们丧失了对自己的信心，从而恶性循环，越来越“坏”。

活动方案篇6

　　一、主题：感恩老师

　　二、时间：XX年年9月17日第九节课

　　三、地点：高一（4）班教室

　　四、活动目的：

　　现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”，

　　感恩老师活动方案。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　　五、活动准备：

　　1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

　　2、确定主持人及落实串词

　　3、落实并排练节目

　　4、布置教室

　　六、活动过程：

　　1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

　　2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

　　3、石笑言等同学：歌曲——爱的`奉献

　　4、王宇同学：感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）

　　5、陆勇等同学：小品——二话西游

　　6、窦静等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、学生代表发言：老师，我想对您说什么

　　9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

　　10、班长小结本次主题班会

　　11、主持人宣布本次主题班会结束

　　七、会后小结：

　　回顾本次主题班会，具有如下特点：

　　1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。

　　2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

　　3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

　　4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

活动方案篇7

　　一、活动宗旨和目标

　　宗旨：大力提倡小学生写作活动中的童心、童真、童言和童趣，提高我校学生写作水平，推动素质教育的深化和发展，促进学生健康成长，切实提高教学质量。

　　目标：沐浴书香，陶冶情操，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。本学期将以作文大赛为契机进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧。

　　二、组织安排：

　　组织：左素琳（语文组组长）

　　监考：林喜波

　　评分：林程黄雨梅李伟林（五、六年级组）

　　郭海涛周海杰甘祥华（三、四年级组）

　　后勤及赛场安排：总务处

　　摄影、通讯：袁艳娥蒋刚

　　奖状打印：教导处

　　奖品发放：教导处

　　三、时间：

　　选拔赛时间：20xx年10月15日~25日

　　决赛时间：20xx年11月1日下午

　　四、地点：

　　六楼多功能室

　　五、竞赛规程：

　　1．选拔赛参赛对象为在校三、四、五、六年级全体学生，由各班语文老师自行安排时间、自行命题，每班选拔出5名学生代表该班参加决赛。

　　2．决赛请语文老师带队到指定地点参赛，提前5分钟进场，不得缺席，不得迟到。比赛结束，经评委评选后学校统一设奖。

　　六、学生作文要求：

　　语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三年级300字、四年级350字、五年级400字、六年级450字以上。

　　七、评卷要求

　　1、语句流畅、优美20分。

　　2、描写生动、形象20分。

　　3、结构完整，层次清楚20分。

　　4、主题鲜明30分。

　　5、书写工整，卷面整洁5分。

　　6、与众不同，新颖，有特色5分。

　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。

　　8、数字不合要求，每少10字扣1分。（参考）

　　八、奖项设置：

　　每年级均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖2名，由教导处负责予以表彰奖励。

　　九、决赛作文题目：

　　三年级组：

　　（一）命题作文：

　　题目：我爱________

　　提示：先把题目填完整，填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人，可写写他的样子，在写一件事，说说他是怎样关心你的，因此你爱他。

　　（二）看图作文

　　请仔细观察下面的图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？根据图的内容，请写一段话。自己取个题目。

　　四年级组：

　　（一）命题作文一：

　　题目：我的小宠物

　　提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟??它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

　　要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

　　2、描写具体、感情真挚，表达完整。

　　3、注意标点，语句通顺。

　　（二）命题作文二：

　　题目：我家的故事

　　提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

　　五年级组：

　　（一）半命题作文

　　题目：我的_____________

　　提示：爱是最美好的感情，在人类的.生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。

　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

　　（二）命题作文

　　题目：我最喜爱的季节

　　提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花??大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

　　要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

　　六年级组：

　　（一）材料作文

　　题目：给校长的一封信

　　通过五年多的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你留下对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

　　（二）命题作文

　　在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢×××”为题，写一篇500字左右的作文。

　　要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等等，然后选择具体的事例写。

活动方案篇8

　　一、春游的活动目标：

　　1.春游可以开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。

　　2.热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。

　　3.春游可以增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。

　　二、春游活动时间：20xx年4月15日 9:10—11:00

　　三、春游活动地点：铁西公园

　　四、拍照：杜豆

　　五、组织人员：张茹

　　六、安全负责人：牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师。

　　七、活动准备：遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等。

　　八、活动过程：

　　1、9:10-9：20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。

　　2、9:20-9：30带幼儿上卫生间

　　3、9：30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。

　　4、10:10 —10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。

　　5、10:30-10:50做游戏：各班组织游戏。

　　6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

　　7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　九、安全保障措施：

　　1、需要加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的'安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　　6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　9. 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。

　　九、温馨提示：

　　1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；

　　2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；

　　3、小红旗要回收，方便下次活动使用；

　　4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

活动方案篇9

　　一、活动目的：

　　1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;

　　2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；

　　3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；

　　二、活动准备：

　　1、向家长发邀请函、提出活动要求；

　　2、准备游戏奖品、道具、水果。

　　3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。

　　三、活动时间：20xx年12月31日上午

　　四、参加人员：教师、幼儿、家长

　　五、活动过程：

　　（一)开幕词、

　　（二）活动流程

　　1、开场舞《小苹果》（集体表演）

　　2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）

　　3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）

　　4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）

　　5、亲子游戏《趣味运球》

　　比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。

　　6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）

　　7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）

　　8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）

　　9、亲子游戏《饼干挤挤乐》

　　比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

　　10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）

　　11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）

　　、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）

　　13、亲子游戏《蒙眼踩气球》

　　比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。

　　14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）

　　15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）

　　16、儿歌《抬花轿》（集体朗诵）

　　17、亲子游戏《你掷我接》

　　比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的.15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

　　18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（集体演唱）

　　19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》

　　比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。

　　20、歌曲《新年好》（集体演唱）

　　（三）、活动结束。

　　幼儿园迎新年活动方案，新的一年又是新的开始，在这天，我们聚集在一起庆祝新年的到来，也为过去的一年做一个告别，和自己最亲爱的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。

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