活动方案

时间:2022-11-20 16:51:51 活动方案 我要投稿

活动方案汇编五篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案汇编五篇

活动方案 篇1

  一、活动宗旨

  xxx县小学"快乐活动。今天行动计划"项目正在火热开展中,为配合整个项目的推进,xxx县少先队雏鹰争章活动又将拉开新的帷幕。在完善《行动。快乐。成长——xxx县小学生雏鹰争章手册》的基础上,将配套推出属于孩子们自己的《快乐行动绿卡》,这本绿卡将伴随全县少年儿童度过快乐的小学生活。为使孩子们的`童年能在快乐的争章活动中变得更有趣、更难忘,特推出全县"卡通形象"作品征集活动,让我们与孩子们一起用创意放飞梦想,让"卡通形象"带领孩子们在"快乐行动"中全面发展,健康成长。

  二、参与对象

  全县小学生

  三、作品设计要求

  1、创作的"卡通形象" 活泼可爱,应体现少年儿童阳光、健康、积极向上的精神面貌,能融入海岛文化特色。

  2、申报作品应包含:卡通形象名称、卡通形象图、设计说明。

  3、形象应新颖,有较强的辨识度。(单个或组合动画形象均可)。

  4、形象具备灵活性和附属开发空间,适用于印刷、动漫衍生品等应用。

  四、作品上交时间与方式

  截止时间:20xx年11月20日。

  上交方式:

  1、可将填写完整的"卡通形象作品征集申报表"文本稿送交教师进修学校南校区B楼405室张老师收。

  2、如申报作品为电子稿,可将作品发送至邮箱:xxxxx。图片为jpg格式,每幅作品大小不超过1M。

  五、注意事项

  1、为保证比赛公正,实行实名投稿制。

  2、参赛选手必须认真填写个人信息。请保证提供真实姓名和电话及地址的准确性。

  3、所有投稿作品不得侵犯他人著作权,一经发现,将取消其参赛资格。

  4、作者投稿即表示同意主办方在相关活动及宣传中拥有所投稿作品的使用权和发布权。

  5、获奖作品,在主办方支付相应奖励后,作品知识产权归主办方所有,主办方享有对方案进行再设计、生产、展示、出版,及其他形式的传播等权利。未获奖的作品著作权依然归作者本人所有。

  6、所有应征作品主办方均不负责退还,请应征者自留底稿。

  7、本次大赛最终解释归权xxx县小学"今天行动计划"雏鹰争章项目组所有。

活动方案 篇2

  进行大、中、小班混龄活动,发展不同年龄段幼儿之间的交往能力,拓展幼儿的交往范围。

  小班:认识一个新朋友,能知道新朋友的名字,年龄,班级,主动赠送自己制作的礼物,感受哥哥姐姐对自己的关怀。

  中班:能比较积极主动的去认识一个弟弟妹妹或哥哥姐姐,能主动告之自己的姓名、班级、年龄,主动赠送自己的礼物,对朋友说一句悄悄话,能较友好的参与活动。

  大班:主动认识弟弟妹妹,告诉他自己的姓名、班级、年龄、爱好,主动赠送礼物,并能说出礼物是什么,对朋友说一句祝福语,和弟弟妹妹相处友好,有身为哥哥姐姐的自觉。

  活动准备:

  1、在活动前,教师让幼儿自己准备一份自制的礼物。

  2、能清楚的讲述自己的基本情况,如年龄、姓名、班级等。

  3、激发幼儿良好的交往欲望。

  4、小4班前橡胶地毯上。

  活动过程:

  1、各班在教室里,教师谈话,提出交往按求(能讲述自己的年龄、姓名、班级等)及友好交往的'态度。

  2、到场地上,幼儿自己交往认识新朋友,互赠礼物,交谈,介绍。教师注意观察幼儿的自主交往,请交往能力强的幼儿,帮助个别不主动的幼儿交往。

  3、各班幼儿回教室,教师请小朋友介绍自己认识的朋友。

  4、教师小结孩子交往情况。

  活动结果:

  混龄活动的开展,有助于幼儿交往能力的发展,对不同年龄幼儿的促进作用。

  活动案例:

  大4班:王传丹小朋友找到一个小班小朋友,一会儿她走过来,说:“老师,小弟弟不说话,他是不是嘴巴坏了?”师:“你告诉他,你的名字了吗?有没有告诉他你要和他作朋友呢?有把礼物送给他?”王传丹:“没有,我忘了,我马上去告诉他!”

  分析:现在的孩子都是独身子女,时常是自己一个人玩,以自己为中心,不会设身处地的为别人考虑,在这次活动中,我们提供不同年龄段的交往场所,让大班孩子去主动认识弟弟妹妹,为比自己小的孩子着想,在与他们交往的过程中,会关心,照顾年幼的孩子。

活动方案 篇3

  新一轮基础教育课程改革所构建的新课程体系,在课程功能、课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面都较之以前有很大的突破和创新,对广大中小学教师提出了新的`要求,赋予了新的历史使命。在教学实践中,如何将课程理念很好地转化为课堂教学行为,是广大教师面临的最大问题。为了帮助大家尽快调整自己的角色,尝试用新课程理念打造教学实践和教学行为方式,同时也为教师交流信息,进行研讨搭建一个舞台,学校计划开展课堂教学研讨与比赛活动。希望能通过活动的全过程使全体教师的课堂教学水平达到一个新的高度。具体安排如下:

  一.活动时间:

  20xx年3月至4月

  二.参加对象:

  全体青年任课教师。

  三.策划负责:

  教研室,团支部

  四.活动内容:

  1、赛课比赛.采取个人自愿报名的方式,每个学科组必须有代表参加,学校听课后进行评奖.

  2、教学设计说课设计比赛.每人上交一份教学设计或说课设计文稿.要求有电子文稿.

  3、教学论文评比.

  五.具体安排:

  1.备课阶段(3月1日--3月10日):各科组组织学习新课标、新大纲,明确各年段的目标和要求。各人确定参赛内容,认真钻研教材,完成参赛教案。(同时上交教学设计或说课设计)

  2.试教阶段(3月11日--3月17日):在个人备课的基础上,同年级集体研究修改教案,并进行试教。

  3.赛课阶段(3月18日--4月1日):由教务处按照体、音、美、语、数、英、计的顺序统一安排进行。(具体另表安排)

  4.进行论文评比.

  六.奖励:

  课堂教学比赛设一等奖4名,二等奖6名。论文一等奖5名,二等奖10名.教学设计或说课比赛一等奖3名.二等奖5名.

  七.评委组:

  组长:教研室:z

  团支部:z

  副组长:z等各科学科组长

  20xx年2月28

  20xx阳朝二小青年教师教学比赛活动结果通报

  课堂教学比赛获奖名单:

  一等奖:z

  二等奖:z

  论文比赛:

  一等奖:z

  二等奖:z等

活动方案 篇4

  每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求,增强我校学生的各个方面的.自我保护意识,普及青少年的口腔健康教育,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿,健康成长”的宣传教育活动。

  一、活动主题:爱牙护齿,健康成长

  二、活动时间:9月13日—9月25日

  三、活动对象:一、二年级学生

  四、活动领导小组

  组长:甘志明

  副组长:肖忠友、徐勇、代荣华、唐云

  成员:全勇、田斌、谭凤梅、刘光富、张文、王强、向珉、王蔚及各班班主任

  音响设备:张文

  照相:赖德旺

  场景布置:王蔚及幼师班学生

  宣传:向珉、王蔚、校园广播台学生

  五、活动内容:

  1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

  2、“爱牙护齿,健康成长”活动,校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

  3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

  4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座,具体安排见附表。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

  活动准备:

  1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

  2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

  4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  5.浇树种树用的`水桶铁锹等植树工具。

  6.树苗若干。

  活动过程:

  (一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

  3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  (二)分级部开展不同主题的植树节活动

  1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

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