活动方案

时间:2022-11-20 20:54:54 活动方案 我要投稿

活动方案汇编10篇

  为确保事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。

活动方案汇编10篇

活动方案 篇1

  今年的6月5日是第46个世界环境日,今年世界环境日的中国主题是“绿水青山就是金山银山”,为认真做好 “6·5”世界环境日的环保宣传工作,营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围,切实增强公众的环境保护意识。现就开展20xx年“6·5”世界环境日系列宣传活动提出如下方案:

  一、指导思想

  以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,围绕联合国及中省确定的环境日主题,大力宣传环境保护基本国策和法律法规,倡导全社会牢固树立保护生态环境的理念,切实履行呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环境意识、生态意识,为加强生态文明建设和环境保护营造良好舆论氛围,为建设创新、美丽、幸福商洛作出新的更大的贡献。

  二、活动安排

  1、报纸宣传

  继续在商洛日报开设“环保周刊”专栏,常年开展环保知识、工作成效、典型案例、公益广告宣传;5月上旬对丹治项目、污染减排、生态创建等计划项目进行公示;积极组稿在陕西日报、中国环境报、商洛日报等中省市主流媒体做好对我市环保重点工作典型经验、做法成效的宣传报道。(市环保局牵头,商洛日报社配合)

  2、电视(视频)宣传

  继续在商洛电视台开办“环保在行动”专栏,专题宣传报道我市大气污染防治、丹江等流域污染防治和生态文明建设及环境保护重点工作;每季度制作一期环保公益视频广告,在市区8条线路63辆公交车车载视频中播出;配合陕西电视台商洛记者站做好中央环保督察反馈问题整改落实情况采访。(市环保局牵头,商洛广播电视台配合)

  3、户外广告宣传

  在商州城区繁华地段、高速路口等醒目位置设立大型环保公益广告宣传牌;“65”期间在中心广场、望江楼广场和行政中心二楼大厅LED屏进行“65”专题宣传。(市环保局牵头,市城管局配合)

  4、网络媒体宣传

  加强“商洛环保”网站日常维护管理,积极与人民网、西部网、省厅网站和商洛新闻网等主流网络媒体的联系,加大对商洛环保工作的宣传;充分利用“商洛环保”微博、微信等新兴媒体,快速、及时推送宣传我市环保重点工作。

  5、开展环保世纪行活动

  配合市人大环保世纪行组委会开展调研采访活动,形成一批弘扬企业污染治理成果、曝光环境违法行为的新闻稿件,在省市主流媒体刊发,提高环境保护的社会影响力。(市人大环资委牵头,市环委会各成员单位配合)

  6、开展环保宣传“五进”活动

  5月下旬开始,组织开展环保宣传“五进”活动。由环保局组织本系统干部职工“进机关”、农业局组织本系统干部职工“进农村”、工信局组织本系统干部职工“进企业”、教育局组织本系统干部职工“进校园”、各镇办组织干部职工“进社区”,结合各自业务,开展环保科普知识宣传活动。

  7、校园系列活动

  在全市各级中小学校开展“美丽商洛我的`家”环保主题征文活动;利用世界地球日、世界环境日开展环保教育实践活动;开展省级绿色学校创建活动。(市教育局牵头,市环保局配合)

  8、召开新闻发布会

  5月下旬,组织市级主流媒体及中省驻商媒体参加,召开一次环境质量通报新闻发布会。(市环保局牵头,各新闻媒体配合)

  9、举办“治污降霾 保卫蓝天”主题图片展

  “6·5”期间,在市中心广场组织举办“治污降霾 保卫蓝天” 全民行动主题展览活动。(市环保局牵头,住建、城管、交警、卫计等部门配合)

  10、一条街宣传咨询活动

  6月5日上午,组织环委会成员单位在北新街举办纪念“65”世界环境日活动。开展环保知识宣传,悬挂横幅,接受群众咨询,展示环保宣传展板,分发各种印有环保宣传标语的小礼品、环保知识手册、宣传单等(市环委会牵头,各成员单位配合)。

  三、活动要求

  (一)高度重视,周密部署。各县区及有关单位要提高思想认识,以纪念“6·5”世界环境日为契机,结合当前我市环境形势和人民群众关注的环境问题,进一步推动公众参与,迅速掀起活动的热潮。

  (二)加强协作,密切配合。各县区及有关单位要树立“环保宣传、人人有责”的观念,主动参与到“65”世界环境日宣传活动中来,自觉履职、相互配合,切实做好环境日的宣传工作。

  (三)明确任务,夯实责任。每一项活动都要制定具体的实施方案,做到细化分解任务、明确时间节点、严格质量要求、落实责任到人,确保活动扎实有序推进。各县区环保局在配合做好市上系列活动的同时,要结合各自实际,组织好本辖区宣传活动。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  素质教育要求培养学生全面发展,摄影作为一种现代文化技术,涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识,是现代人必须具备的一项基本素质,开展摄影兴趣小组,丰富校园文化生活,更好的落实了新课程改革,从而培养学生良好的兴趣和爱好,开发学生的潜能,对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。

  二、教学目标

  帮助学生学习摄影技术,产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习,能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术,摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生,去发掘自己和他人的内心世界。

  三、活动要求

  1、考虑到各年级段学生学习能力的差异,摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪,热爱集体,积极上进,自愿参加兴趣小组,有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。

  2、活动时间为每周三下午课外活动时间,小组成员必须准时到达教室。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声晴哗,不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品,保持教室内的环境整洁。

  4、每次老师布置的作业,学生都应该按时完成,到户外拍照要遵守纪律,不得离开教师指定的地点。

  四、活动内容

  (1)、重视基础训练,以摄影基础知识和技能为重点,抓住难点强化训练,解决实践操作中难以解决的问题。

  (2)、了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。

  (3)、指导学生从事摄影创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定艺术品位的'作品来。

  五、辅导措施

  1、开设摄影辅导课堂,学习摄影基础知识,教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。

  2、欣赏优秀的摄影作品,分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法,培养学生对美的鉴赏能力,从而提高自身的艺术品位。3、介绍单反相机的使用方法,摄影技巧。

  4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。

  5、布置一周的拍摄任务,并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他学生,并阐述自己的拍摄手法,拍摄时遇到的困难,想要表达的思想以及采用的构图形式和艺术表现形式。教师与学生参与讨论,表扬优点,指出不足。

  6、定期举办美术比赛。举办摄影展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自已实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆尝试,用心拍摄,在校内展出以起到示范作用。

活动方案 篇3

  为丰富幼儿审美意识,应组织开展多层面、立体化的艺术感知实践活动。幼儿形成的感知为其接触并了解事物的起始点,同时也是绘画过程中创造力、表现力的核心。因此,教师应积极为幼儿开创细致入微观察分析、接近实物的丰富机遇,并创建多层面、立体化的感知认识环境,进而令幼儿情感认识与感知体验进一步扩充与丰富。例如,可通过令幼儿深入大自然,全面观察,逐步累积丰富的感性经验。该方式相比于令幼儿在课堂之中间接地学习美术知识、单纯地了解绘画技能,更能增添较多的实战机会,可激励幼儿积极主动地进行学习,并契合幼儿兴趣决定学习的发展生长特征。

  又如,在进行冬天雪景的绘画阶段中,教师可引领幼儿们来到大自然之中,在雪地堆雪人、扔雪球,研究降雪之后大自然的不同变化。幼儿在深切地体会中将进一步了解雪景的独特魅力,进而可令绘画创作更具新意,充满创新独特的魅力与生趣。

  幼儿开展美术实践活动环境应趋向于宽容、自由、和谐、文明、民主、创新、开放,并体现良好的启发性。该阶段,教师应全面为幼儿着想,尊重其感受,不应过多的进行干涉。通过实践证明,唯有基于开放的教育培养、自由精神的引领召唤,方能令幼儿深切地体味自由无拘束的学习环境,进而积极大胆地进行美术创新,锻炼实践技能。

  信息时代,引入现代教育技术可全面优化教学效果,提升教学水平。因此,教师应利用丰富的多媒体手段,令无形且抽象、毫无生气的实物变得更为形象性、生动性与具体性,令幼儿基于感官冲击影响,迅速地掌握新知识与新技能。如,可利用多媒体教学工具、网络系统、信息手段,为学生播放丰富生动、多样变化的动画视频,令其了解独具创意的动画形象、生动丰富的艺术设计效果,挖掘其中的独特美术元素,进而在轻松娱乐的氛围中达到良好的学习效果,能力得到优化提升。

  幼儿由于年龄特征决定,其手部肌肉并没有发育健全,因此在绘画创作阶段中,势必会存在一定困难性。该阶段中,教师应做好良好的辅助与引导。当然,该类辅助不应一概而论、不分等级的大包大揽,甚至是代替幼儿进行创作。而应是通过合理、恰当的局部示范,进而为其预留一定的创新实践空间。例如在进行花纹线条的美术创作学习阶段中,教师可引导幼儿对不同的'花纹线条种类进行总结分析,例如黑白相间、不同直线交叉、波浪线条以及图形逐步变化的种类等。而后可通过示范为幼儿进行必要的引导。接下来可引领幼儿进行各类组合线条的尝试性创作绘画,通过循序渐进的引领,令幼儿明确该创作激发的核心基础,通过良好的自我搭配,进行丰富图案图形的创作。

活动方案 篇4

  冬至是我国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等,早在二千五百多年前的春秋时代,中国就已经测定出了冬至。这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天;中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗,谚语称:冬至到,吃水饺,还有关于该节气的诗词和影视作品。借此机会班级举办包饺子比赛活动,以丰富我们的大学生活,提高机体的凝聚力。现将活动安排如下:

  一、活动主题

  热乎的饺子,热乎的心。

  二、活动目的

  1、让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情。

  2、弘扬我国的传统饮食文化。

  3、增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活。

  4、为大家缓解压力,希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

  三、活动时间及地点

  时间:12月15日(周六)晚上七点开始

  地点:全家福风味餐厅二楼

  四、活动对象

  11级化工专业同学自愿参加。

  五、活动流程

  活动准备:与餐厅方面商定活动前的相关事宜,确定参与人数,并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用,预定一人五块,不足的用班费补齐。提前备好香皂,方便同学们包饺子前、后洗手。

  活动内容:所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号,可以鼓舞士气。

  包饺子:

  (1)包饺子小组内部人员分工:和面,擀面皮,包馅。

  (2)主持人随机采访各组,照相。

  (3)活动期间组织同学们互做游戏。

  (4)评比包饺子比赛,饺子创意比赛评选出第一名。由入党申请书网和大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。

  (5)吃饺子和发礼物。

  做游戏:煮饺子的.时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏,如:摆时钟、你演我猜等,对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”,以活跃气氛。

  六、经费预算

  参加活动的同学一人交5元,作为活动经费。不足的用班费齐。

  七、活动注意事项

  (1)活动开展前,准备活动策划书,广泛征集大家意见。

  (2)提前确定好场地并做好考察。

  (3)做好活动经费预算,避免不必要的开支。

  (4)活动中,各班委做好负责的工作,让同学们乐在其中。

  (5)用相机记录下精彩的瞬间,为同学留下美好的回忆。

  (6)做好活动结束后的善后工作。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各项安全常识,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、活动目的:

  为了培养学生热爱大自然、热爱生活,通过开展亲近大自然的文娱活动,观赏公园内自然风光,感受并寻找秋天景物特点,让学生受到美的熏陶。让学生在活动中增强团体意识,培养合作、互助的精神。根据我校学生秋游安全事故防范措施,制定我班的具体措施如下:

  三、活动时间:20xx年10月26日(星期五)

  四、活动地点:大龙潭公园

  五、活动人员:20xx(8)班全体学生

  六、活动内容:

  1、大集体活动:丢手绢

  2、男女生活动:老鹰捉小鸡

  3、分小组聚餐。

  七、安全注意事项:

  1、做好秋游活动学生安全防范工作,确保秋游期间学生的安全,坚持安全第一,预防为主的方针,切实加强防范措施,消除事故隐患。

  2、勤于巡视、及时检查,掌握安全信息,发现问题及时处理。

  3、出发和返回时,准确清点全班学生的`人数。

  4、对学生进行安全及文明礼貌的教育:

  (1)一切行动听指挥。

  (2)活动以小组为单位,在老师指定的范围内活动,池塘边、山地等不能靠近。

  (3)一切行动听从指挥,离开队伍必须做到向组长和老师报告,得到允许,才能离开。

  (4)如有突发事故,及时向老师报告,等待处理。

  (5)做文明游客。活动结束时将垃圾全部袋装化,返回时统一扔进垃圾箱。

  (6)带好教师通讯录及学生家长通讯录,以便及时联系。

  (7)如有学生负轻伤如受伤、磨破等,以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

  八、活动小结:

  1、表扬好人好事。

  2、评比“清洁小卫士”,颁发获奖奖章。

活动方案 篇6

  活动意义:

  根据学校的指示要求,我们学校以班级为单位创建“爱心天使”中队,并积级有效投入到“爱心总动员”中来,为社会献花上我们爱心组织的一份爱心,从而提高我们每一个学生的思想素质,为每个人的“爱心活动光荣榜”上记上一颗火红的星,同时也通过实践养成小学生关爱助人的良好道德品质,促进其相应的健康人格的发展,为其进一步成长奠定基础,为班级管理及少先队教育开拓新的理念,新的思想,为如何通过少先队活动培养学生良好的道德品质提供一些符合时代特点的工作途径和方法。

  活动目标任务:

  从增强关爱父母、关爱同学、关爱邻居、关爱老人的'情感做起,弘扬和培育以爱祖国,爱人民具有社会责任感受为核心的伟大民族精神,从关爱同情心的建立做起,树立和培养正确的理想信念,从身边的小事做起,培养良好的道德品质和文明行为。

  活动实施原则:

  每次主题鲜明、内容丰富、形式新颖、寓教于乐、注重实施。

  主要措施:

  爱心小天使活动,是加强和改进未成年人思想道德建设的一个重要载体,是学校德育工作的一项重要内容,更是我们爱心中队全力以赴,力所能及的主要内容,所以我们必须切实加强中队建设,调动中队体体员工的积极性,形成德育工作的合力和互动力,扎实做好每项工作,利用广播站、宣传栏、升旗仪式大力宣传先进典型,营造良好的氛围,对每次活动及时总结,对表现突出的成员进行表扬,评选相关的“爱心小天使”。

  活动时间:

  20xx年——未来每一天

  活动参与者:

  在校每位学生

  美育与未成年人思想道德建设的研究

  大队部

活动方案 篇7

  公司从成立以来已经慢慢走向正轨,在传统佳节即将来临之 际,通过举办公司年会,总结一年来的成绩与不足,在年会上向员工传达下一年的工作目标及战略思想。 通过年会的活动,为员工提供一个展示自我的平台,拉近上下级之间的沟通,增强企业凝聚力,促进良好企业文化的形成。

  一、 尾牙活动地点: _____________________________________;

  尾牙活动时间:20xx年1月x日 ____:__——____:__ 时;

  其中:晚宴时间:____:__——____:__ 时;

  晚会时间:____:__——____:__ 时。

  二、 尾牙活动工作安排:

  1、 总指挥:

  2、 特邀嘉宾:

  3、 副总指挥:

  4、 尾牙晚宴组组长:负责监督及实施尾牙晚宴相关准备工作;

  5、 晚会节目组组长:__________,负责组织及准备联欢晚会节目相关工作;

  6、 抽奖活动组组长:__________,负责策划及准备抽奖活动相关工作;

  7、 现场布置组组长:__________,负责舞台搭建及现场布景相关工作;

  8、 嘉宾接待组组长:__________,负责尾牙活动时厂商的接待工作;

  9、 后勤服务组组长:__________,负责尾牙活动的所有后勤准备及后勤服务工作。

  三、 尾牙晚宴组负责事项:

  1、 晚宴菜肴的准备:

  ①、确定外包或厨房自备;

  ②、外包金额预订为:约_________元/桌,共计____菜+____汤(___荤___素); ③、参照20xx年人数比例(预计年底人数为450人,减少1/6请假人数的比例),预计今年尾牙活动参予人数约360人~400人,供应商及佳宾预计约30人,共计预订约40桌至45桌(以10人/桌为标准);

  2、 饮料、糖果的准备:

  ①、每桌准备两瓶500ML汽水、糖果1斤、桔子2斤;

  ②、按男生比例(目前男生比例为总人数的65%)每人订购1瓶啤酒,预计待购280瓶,且另备120瓶备用。

  3、 晚宴人数的统计:

  ①、目前预估人数为380人~420人,准确人数由人事课于尾牙活动时间提前10天进行统计(含特邀佳宾、员工亲属、客户及供应商人员);

  ②、准确人数由人事课即时通知其他各组负责人及相关工作人员。

  4、 人员座位的安排;

  ①、根据部门人员集中、干部员工穿插、男女人数协调的原则安排人员座位; ②、每桌选取一名负责人,负责抽取桌号、协调饮酒量、带动现场气氛及避免发生异常冲突事件。

  四、 晚会节目组负责事项:

  1、 晚会节目的准备:

  ①、节目征集日期:12月1日至12月10日————由人事课协助通知、汇签联络单;

  ②、节目筛选日期:12月12日至12月15日———按演唱、舞蹈、杂艺分别进行

  筛选;

  ③、节目编排日期:12月16日至12月20日———节目单编排;

  ④、初次排练日期:元月 5日——————————初次简易排练;

  ⑤、再次彩排日期:元月 日——————————第二次正式性着装彩排。

  2、 晚会主持人:

  ①、晚会主持人:________、________、________、________;

  ②、主持人须负责开幕词、毕幕词的准备,以及晚会气氛的烘托、时间的控制、节目的协调等。

  3、 节目筛选与编排的要点:

  ①、节目筛选的原则:积极健康、喜庆欢快、内涵丰富;

  ②、节目编排的原则:节目、游戏、抽奖三项活动有秩序地进行,演唱、舞蹈、杂艺三类型式互相穿插编排;

  4、 道具的准备:

  ①、初次排练后,由节目组统计各节目道具的需求,并填写《请购单》递交资材课总务采购进行采购或租借;

  ②、所有外购道具由节目组妥善保管及记录,尾牙活动后移交总务仓保管。

  5、 晚会化妆:

  ①、节目组需自行组织2~4名化妆人员,于晚会当晚为演出者化妆;

  ②、所需化妆品须提前开据清单填写《请购单》交由资材课进行采购。

  五、 抽奖活动组负责事项:

  1、 奖品及奖金赞助的联络:由资材课协助进行,于元月初发出邀请函,邀请公司供应商进行赞助,并电话联络及时跟催。

  2、 奖品及奖金的统计:

  ①、由行政部协助进行,凡收到的赞助奖金暂存于财务课,收到的赞助奖品由行政助理统一保管、编号、记录;

  ②、尾牙活动当日下午由后勤组协助运送至活动现场,置放于舞台前方。

  3、 抽奖活动的策划

  ①、抽奖的方式:抽奖活动穿插与联欢晚会内,由公司领导抽取正卷并公布号码,中奖人员凭副卷上台领奖(详细参照20xx年尾牙活

  动抽奖方式)。

  ②、抽奖的秩序:抽奖由小奖至大奖进行抽取;

  ③、奖品等级的设置:奖品的'收编截止于尾牙活动前三天,由抽奖组根据奖品的预估金额进行等级的划分,并插入现金奖的设置。

  4、 抽奖箱及奖卷的准备:

  ①、抽奖箱延用去年奖箱;

  ②、奖卷延用去年格式,分正卷、副卷,加盖人事章;

  ③、奖卷副卷于尾牙活动前一天经各部门主管公证后发放,正卷于尾牙活动当日下午由抽奖组组织各部门人员进行公证后封入抽奖箱,保存至总经理办公室。

  5、 红包的统计及准备:

  ①、统计红包的数量,包括奖项设置的红包、工作人员的红包(含主持人、演出人员、化妆人员、各组工作人员红包);

  ②、开据联络单经总经理核准后,于尾牙活动当日由财务课即时准备。

  六、 现场布置组负责事项:

  1、 晚会舞台的搭建:

  ①、协商舞台搭建的相关事宜,确定厂内自行搭建或联络厂外专业人员搭建; ②、注意音箱及相关设备的位置与效果。

  2、 晚会现场的布置:于晚会当日中午前作好所有现场布置的准备,充分利用现场的布置烘托出尾牙活动喜庆、欢快的气氛。

  七、 嘉宾接待组负责事项:

  1、 嘉宾礼品的准备:

  ①、根据资材课预估将前来参予晚会的嘉宾人数,准备相应的礼品,可选择精美且具有价值意义的礼品。

  ②、嘉宾礼品于嘉宾离场时发放,并登记签字。

  2、 嘉宾的接待工作:

  ①、由人事课订制嘉宾迎接牌,置放于迎接处;

  ②、由采购与仓库收货人员组织为嘉宾接待组,于尾牙活动当晚负责嘉宾的迎接、陪同等接待工作。

  八、 后勤服务组负责事项:

  1、 活动现场的准备:协助现场布置组做好活动现场的准备工作,确保活动现场的卫生、舒适。

  2、 晚会的后勤服务:

  ①、负责尾牙晚宴前的饮料和尾牙活动前糖果的发放工作;

  ②、负责尾牙晚会后及联欢晚会前的现场清洁工作;

  ③、负责晚会结束后的现场清理工作。

  九、 其它工作事项安排:

  1、 第一次尾牙活动会议议程:12月1日上午9:00时召开第一次尾牙活动会议,会集主管级以上人员及其它相关人员参加,安排各项尾牙活动工作职责。

  2、 第二次尾牙活动会议议程:元月6日上午9:00时招开第二次尾牙活动会议,会集各小组组组长及其它相关人员参加,由各项工作负责人汇报尾牙活动准备情况。

活动方案 篇8

  教育系统各相关单位:

  为贯彻落实《xx市教育局中共xx市委文明办关于开展xx市20xx年中小学校文明校园创建活动的通知》(x教思〔20xx〕x号)精神,现就xx市20xx年中小学校(中职学校)文明校园创建活动安排通知如下,请各校结合实际认真贯彻落实。

  一、目标任务

  以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德师风建设,重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、整洁优美环境好等“六个好”内容开展创建工作。通过文明校园创建活动,提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩,校园文明程度进一步提升,育人环境进一步改善。至20xx年,全市100%中小学参加文明校园创建活动。

  二、具体安排

  (一)参加对象

  20xx年参加文明校园创建活动的对象为:1.获得xx市级以上文明学校荣誉称号的公办中小学(中职学校);2.承建各级乡村(城市)学校少年宫的学校。此后逐年按25%左右递增推进,至20xx年实现文明校园创建活动100%覆盖的目标要求。

  (二)实施步骤

  1.宣传动员阶段(20xx年7月)

  市文明办、市教育局下发创建活动相关文件,组织列入年度参加创建活动对象范围的'中小学(中职学校)参与文明校园创建活动。

  2.组织创建阶段(20xx年8月)

  各列入年度参加创建活动的学校要根据文明校园创建活动“六个好”标准,结合实际制订文明校园创建活动实施方案,落实“四个一”基本要求(即一套档案资料、一个宣传阵地、一套创建制度、一本活动手册),广泛开展文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动,于8月底前完成以上工作。申报参评各级文明校园的,按照相应层级的《文明校园测评细则》具体落实创建工作,整理档案资料。

  3.督查整改阶段(20xx年9月底前)

  市文明办、市教育局对照文明校园创建标准,组织对创建学校开展督查活动,对督查过程中发现的问题,提出整改意见,提升创建水平,将全市文明校园创建活动引向深入。

  4.考评表彰阶段

  文明校园创建工作与原有的文明学校创建工作相衔接,名称替换、届期顺延、规则不变,在申报推荐、评选表彰和日常管理上,依照现行的《福建省精神文明创建活动管理办法》(xx文明委〔20xx〕11号)进行。在推动全市中小学参加文明校园创建活动的基础上,从创建活动成效突出的学校中评选表彰xx市级文明校园,并按程序推荐参评xx市级、省级和全国文明校园。各层次文明校园评选表彰,都要按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序进行。

  (三)报送要求

  本年度参加文明校园创建活动的各相关学校于8月11日前将《20xx年参加文明校园创建活动对象登记表》(见附件1)报送至市教育局德育科邮箱:(格式:学校+20xx年创建文明校园),逾期视为自动弃权。

  三、工作要求

  (一)加强领导,落实责任。各学校要充分认识文明创建工作的重要意义,切实加强领导,落实主体责任,把文明校园创建作为加强学校全面建设的重要举措,推动文明校园创建工作落地落实。

  (二)对照标准,认真组织。各学校要对照中小学校文明校园创建标准,结合本地本校实际,尽快制定出学校创建工作的实施方案,并认真组织实施。

  (三)整合工作,突出实效。各中小学校要在创建过程中注重结合学校实际,与落实教育部《中小学生守则》有机结合,与学生行为规范养成教育有机结合,与师德师风建设有机结合,真正把创建文明校园作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,作为精神文明建设的有效抓手,切实提高全体师生的文明素养和学校文明程度。

  (四)注重宣传,营造氛围。各学校要充分利用宣传载体,通过各种途径广泛宣传文明校园创建的内涵和意义,大力宣传本校在创建活动中的典型特色经验,引导师生、家长、社会各界共同参与文明校园创建活动,为活动的持续深入开展营造良好氛围。

活动方案 篇9

  一.晨间活动:

  目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣.

  1.热情接待幼儿.

  2.观察:自然角的小植物生长的情况,并作好记录.

  3.室内:层层叠 小人积塑 穿木珠 数学接龙

  要求:幼儿自选活动项目

  4.室外:集体:小小空降兵

  要求:遵守游戏规则,注意安全

  分散:投掷 踩高翘 拍球 钻爬 垫上运动

  要求:幼儿分组游戏,不争夺活动器材.

  提醒幼儿学会谦让.

  5.早操.要求幼儿动作到位.有精神.

  6.晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况,给幼儿自我评价的空间.

  二.生活活动:

  1.洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水.

  2.点心:督促幼儿不要讲话.

  三:教学活动:

  略

  四.游戏活动:

  目标:利用已有的经验进行活动.培养幼儿的`创造力,想象力.

  1:宝宝诊所

  材料提供:玩具医疗器材 自制病历本等.

  2.聪明屋 套圈 图书角 英语活动角

  要求:游戏后收拾器械.

  五.生活活动:

  1.餐前准备:洗手,向幼儿介绍食谱.

  2.进餐:督促幼儿吃完自己的一份,养成不挑食的好习惯.

  3.散步:观察秋天树叶的变花 .

  4.午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子.

活动方案 篇10

  幼儿音乐活动包括歌唱活动、韵律活动、欣赏活动和打击乐活动。在主题背景下,我们已尝试着将唱唱演演、肢体造型的表现、听赏音乐的基本要素等艺术表现形式融合于主题内容之中,而对打击乐演奏这一领域的触碰显得很荒芜,往往怕受到其技能要求、单一模仿等多方面因素的束缚而不敢直面。那么,在二期课改的今天,幼儿打击乐活动如何才能与主题内容自然的整合?如何使幼儿获得更均衡的音乐要素呢?这一连串的困惑引发了我在实践中的思考……

  在主题“我的动物朋友”开展过程中,孩子们了解了身边许多大大小小可爱的动物。很偶发的,有一天一只蜜蜂突然闯入了活动室,孩子们从害怕蜜蜂到关注蜜蜂的一连串趣事引发了孩子们对蜜蜂的好奇。与此同时,当孩子们在“叮当屋”随意玩弄串铃时,我惊奇地发现串铃摇动时的声音很象小蜜蜂飞来飞去时的“嗡嗡”声。由此,我就试着根据小班幼儿的年龄特点,借助有趣的故事情节,在充满音乐的情境中展开了大象与小蜜蜂之间的演奏游戏。同时,随着故事情节的变化,我还隐性地投放了多音滚筒、大鼓这两种乐器,使幼儿在听听玩玩的过程中充分感受乐器带来的奇妙声响!在音乐活动“大象与小蜜蜂”的选材、设计、实施的过程中,我对二期课改背景下的幼儿音乐教育又有了新的认识。

  一、给予音乐教育目标以新的定位

  以往的音乐教育大多注重“成品”的灌输,以功利性的追求为目标,希望见到立竿见影的、即时的效果。而主题背景下的音乐活动的价值则是以幼儿自主的表达及真切的体验为目标,追求的是长远的效应。渐渐地我们认识到幼儿发展的所有方面都是有关联的,每个幼儿都是有自己成长和发展方式、速度的独特个体,因此不能只靠一个预定的目标来要求所有的幼儿完成同一项任务。就如:音乐活动《大象和小蜜蜂》,以往我们很可能将目标定位于掌握串铃的正确演奏方法。但现在,我们更多考虑的却是:在活动中幼儿发展了怎样的能力、获得了怎样的情感、形成了怎样的态度。我的感受是:在主题背景下的学习,幼儿不但了解了串铃独特的声音和它的演奏方法,更在有趣的音乐故事情境中,感受不同的音乐形象,体验用串铃表现小蜜蜂的快乐之情,这些才是难能可贵的。

  二、给予音乐教育内容以新的来源

  以往的音乐教育内容往往都是老师根据教材预设的,虽然有时也能根据季节、节日等进行选材,但大多数时候还是与幼儿的实际需要相脱节。而主题背景下的音乐活动却是从幼儿生活中选择的内容,是切合幼儿的生活经验的,是幼儿的兴趣与需要的所在。但又面临新的困惑:由于主题内容的限制,可供教师选择的`音乐作品很有局限,好不容易找到一个与主题内容相吻合的音乐作品,不是音乐旋律不美,就是不符合幼儿的本年龄阶段的能力特点。怎么办呢?

  音乐教育的内容应是多元的,因此也应有着更为广泛的来源。它可以是现成的社会上的流行歌曲、广告歌曲,也可以运用一些不同国家、地区的素材,更可以是老师改编或创编的教材。根据主题的内容和幼儿的需要,挖掘教材的内涵,大胆取舍,合理地使用教材,给人以耳目一新的感觉。如:(播放录象)

  三、给予音乐教育教学以新的方法

  以往的音乐活动我们大多运用的是示范法、讲解法。幼儿的学也只是单一的模仿。久而久之就会出现幼儿一旦脱离了教师的教就无所适从的现象。在实践中,“以幼儿发展为本”的理念已深入人心,再也不是喊喊口头,也并非纸上谈兵了,它必须通过一些实实在在的方法来落实、来完成。在所研究的整合性幼儿音乐活动中,我主要运用的方法有:情境激趣法、欣赏操作法、探索发现法、感受体验法、合作表现法等等。例如:整合性音乐活动“大象和蜜蜂”……(媒体讲解)

  不难看出,这个活动中我是将情境激趣法、感受体验法与探索发现法结合运用的。其中有老师的语言支持,而更多的是幼儿自主的感受与表现。所以,在一个活动中我们强调各种方法的有效整合,而不是单一的运用某一种方法。

  教育是一门科学,是一门艺术,是一门永远探究不完,永远挖掘不完的技术。二期课改给我们教师带来严峻的挑战,在对幼儿音乐教育的目标、内容和方法的重新认识和定位的过程中,我最大的感受就是——“以心变新”:将新教材烂熟与心,在使用教材时要有创新,选准角度,突出新意,“发现别人没有发现的东西”,体现自己独到的看法,对给定的内容不断进行变革与创新,使其不断转化为“幼儿的课程”。如何使幼儿园的音乐活动不仅有别于以往的学科活动并体现出当今的整合教育理念,我们惟有继续探究。

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