活动方案

时间:2022-11-21 00:50:19 活动方案 我要投稿

【精选】活动方案汇总6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】活动方案汇总6篇

活动方案 篇1

  一、总负责:高晓良、强亚锋

  二、具体负责领导:景俊强、罗俊杰、张友宜、黄爱玲

  三、参与单位:县医院、县中医医院、县妇幼保健院、县疾控中心、县卫生局卫生监督所、县合疗经办中心、阳峪中心卫生院、临平中心卫生院

  四、指挥组:总指挥:赵兵兵,再聘请两名专业指挥人员。

  五:工作人员:景涛、高星、南楠、马瑛、宋进军、陈向群

  六、活动安排:

  1、时间:5月11日早 8 点整

  2、地点:县疾控中心

  3、游行路线:北街小学什字——向东县医院——粮食宾馆——向南到县委门口——乾师什字——向东妇幼院——东大街灯塔什字——向南电力局——向西中医院——黉学街什字——向北乾师什字——向西南什字——向北北什字——终点第一广场——彩旗及横牌、标志牌摆放指定位置,各方阵按划定位置入座。

  4、方阵每行人数安排:彩旗队伍每行4人,方阵队伍每行6人。

  5、游行队伍排列顺序:标志车辆队伍——卫生局两个横牌(一个横牌一行)——锣鼓队方阵(4人一行)——彩旗方队——优秀护士和30护龄方队——县医院方队——中医院方队——妇幼院方队——卫生监督所方队——合疗经办中心方队

  6、彩旗队伍安排:由疾控中心租赁彩旗50面,并购买粗细长短一致旗杆50个。组织旗手30人,完成彩旗的准备,再发放给卫生监督所补充挑选的20名旗手,组成彩旗队伍、服装统一,上身白短袖,下身兰裤子。

  7、横牌及标志牌安排:参与单位每个单位一个标志牌,县医院、中医院增加 2 个横牌,妇幼院增加一个横牌,增加横牌的单位的标语口号必须于5月5日提供给卫生局,无横牌的单位要确定一名有气质的打标志牌的同志,有横牌的单位既要确定一名打标志牌的同志,又要每个横牌确定6名同志轮换抬牌。打标志牌和抬横牌的同志着装统一和打彩旗的一样。卫生局的两个横牌由临平中心卫生院和阳峪中心卫生院各挑选6名同志承担。

  8、优秀护士和30年护龄护士因为要佩戴彩带,由所在单位通知,统一于5月11日7点半前到县疾控中心集中,按要求组织方阵队伍。

  9、参与单位方阵组成的要求:第一排标志牌——横牌(一个横牌一行)——护士方阵(统一着装)——观众方阵。县疾控中心标志牌在彩旗队伍之前。

  10、参与单位人数安排:除受表彰的护士和打标志牌及抬横牌的人员外,县医院护士方阵42人,观众方阵42人,中医院护士方阵30人,观众方阵30人,妇幼院护士方阵18人,观众方阵18人,监督所观众方阵30人,合疗经办中心观众方阵12人。各单位要确保参与人数,不能以任何借口随意减少。要抽出时间提前编排好游行的方阵队伍进行预演。并对每行人员位置画图表示,使参加人员心中有数。同时,对游行所有人员提前召开会议进行动员,造册登记,并于5月5日上报卫生局,确保游行人员全部准时到位,万无一失参加游行。20xx年儿科护士活动方案

  11、各参与单位领导和同志,必须于5月11日早7点半各自组织好自己的方阵队伍,于8点准时到疾控中心参加游行。因而要提前预演,防止一窝蜂涌进疾控中心,或因方阵队伍迟迟不能到达指定地点,导致整个游行队伍秩序混乱,造成不堪设想后果。

  12、各参与单位要确定一名领导和工作人员,专门负责协调此项工作,预防和解决本单位在游行中可能出现的困难和问题。

  七、人员分工

  1、赵兵兵:总指挥,再请两名专业指挥人员,总负责、总协调、总安排整个游行队伍,统筹兼顾,全面解决游行队伍当中的一切事宜。

  2、景涛:负责联系指导县医院、县中医院,记录清楚参与游行人员的数额、分工名单,指导方阵队伍编成并预演,并于5月11日早8点前督促两单位到县疾控中心参加游行。

  3、马瑛:负责联系指导妇幼院、疾控中心受表彰的所有护士,记录清楚参与游行人员的数额、分工名单,指导方阵队伍编成并预演,并通知组织受表彰的所有护士,于5月11日早7点半到疾控中心佩戴彩带组成方阵队伍,督促妇幼院、疾控中心受表彰的护士方队准时参加游行。

  4、陈向群:负责联系指导监督所、合疗经办中心、临平中心卫生院、阳峪中心卫生院,记录清楚参与人员数额、分工名单,指导方阵队伍编成并预演,并督促以上单位及人员准时到达疾控中心参加游行。

  5、高星:负责联系抓好7个横牌和 6 个标志牌的制作,于5月10日下午制作到位,并负责通知有关单位领取,负责联系锣鼓队,高质量准时参与游行。

  6、南楠:负责与黄书记联系,购买好小低凳,黄书记组织人员准时摆放在广场。

  7、宋进军协助赵兵兵搞好指挥工作,负责联系督促县医院、中医院各两辆标志车,疾控中心、监督所各一辆标志车,于11日早7点30分到粮食宾馆前集中,准时参与游行。

  七、要求:

  1、各参与单位的主要领导要从讲大局、讲团结、讲和谐的高度,重视安排此项工作,支持具体负责的领导和同志,不折不扣的完成卫生局分配的'各项任务。由于时间紧,任务重,人数多,战线长,难免安排有不到之处,要求参与单位要早布置、早谋划、早预演,切实负起责任,挑选足够的人员和力量,战前动员,注意每一个细节,同时,自始自终跟随游行队伍,领导在前,工作人员在后,从打标志牌、抬横牌到护士方阵、观众方阵的每一个同志,从阵容整齐、步调一致、人员安全都要安排周到,心中有数,落实到人,夯实责任,保证本单位万无一失的完成任务。

  2、卫生局参与工作人员要按照局的要求,对照方案要求,深入到联系单位,记录清楚打标志牌、抬横牌及方阵队伍的同志名单,精心指导联系单位方阵排列及预演,下情上达,互通情报,查漏补缺,克服工作中的困难和问题,保证全面完成领导交给的任务。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  “青蓝工程”建设是我校“心触”文化建设的一个重要方面。青年教师的专业成长,是学校的希望和未来,青年教师的成长速度和发展水平,直接关系到学校的发展水平。为了加快青年教师岗位成才的步伐,继续开展小班化课堂教学有效性的研究,提升青年教师的专业水平,满足教师专业发展的需要,促进我校教师队伍的建设。经学校研究决定,特组织我校“青蓝发展工程”范围内的青年教师进行本学期第二次“心触杯”一堂好课评比活动。

  二、参赛对象

  在职工作的工龄5到10年范围内的.青年教师。具体人员如下(排名不分先后):

  序号 组别 姓名 学科

  1 文科组 严 进 zz

  三、比赛时间及具体要求

  上课时间:第17周周三、四、五三天。

  本周五中午1:00参赛老师到二楼会议室集中开会,上报上课内容、地点和班级,抽签决定节次。(用本班学生自选教学内容)

  要 求:参赛教师要根据学校课堂教学的十条基本要求(附后)和小班化的教学 要求“面向每一个”进行备课。在周五下班前上交课件、教案和教后反思,电子稿文件夹用自己的姓名。路径:ftp-规划督导处—公用--青年教师赛课。上课占80分,教案占20分(其中多媒体的使用占5分)。

  四、奖项设置

  1、比赛设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

  2、颁发获奖证书,各奖项均有一定的精神和物质奖励。

  五、评选组织

  1、比赛由规划督导处和教学工作处联合承办。具体负责人:朱定兰 姚大丰。

  2、评委:

  文科组:zz

  理科组:zz

  评委根据十条基本教学要求在课堂教学评价表上和教案评分表上分别打分,在两组赛课全部结束后,于18周周一下午第三节课召开评委会,现场评议并统计每位选手的得分,确定各奖次获奖人员名单。

  六、评审委员会工作职责及要求

  1、本着公正、公开、求真、求实的评审原则认真裁判;

  2、评委要认真研读十条基本要求和评分细则;

  3、各位评委要认真填写评价表上要求填写的各项内容;

  4、各评委要妥善安排好自己的课务准时进班听课,确保两不误。

  七、参赛教师注意事项

  参赛教师要认真备课、精心准备,鼓励教学创新、突出小班化元素(面向每一个的教学),体现“十条要求”,争创精品课堂。

  预祝各位老师取得优异成绩!

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  本次诚信教育活动的开展,旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民,促进良好班风、学风的.形成。通过本次活动的开展,也使学校德育建设有突破性进展,形成家校教育合力,让学生教育环境有全面性发展。

  二、活动主题:

  做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园

  三、参加对象:

  全体教职员工

  四、领导小组

  组长:xxx

  副组长:xx

  组员: xx

  xxxxx学生会成员 各班团支书及班长

  五、诚信教育的主要内容:

  1.在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。

  2.在守信教育方面:培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

  3.在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

  六、活动时间:4月7日—5月31日

  第一阶段:4月7日—4月15日 启动宣传阶段

  第二阶段:4月16日—5月26日 活动开展阶段

  第三阶段:5月27日—5月31日 活动总结阶段

  七、具体活动安排:

  (一)启动宣传阶段

  1.利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。

  2.通过校园网、学生电视台、学生广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想,营造诚信氛围。

  3.召开各班班干部的动员和培训会。

  4.各班在“主题班会”活动中加入诚信内容,渗透诚信思想。

  (二)活动开展阶段

  1.在诚信教育活动期间,各班组织开展诚信教育“六个一”活动:

  (1)举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。(4月15日前)

  (2)出版一期以“诚信”为主题的黑板报。(4月15日前)

  (3)提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。(4月22日前)

  (4)班级制定一份“班级诚信公约”,并组织全班签名活动(4月25日前)

  (5)开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。(4月25日)

  (6)举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。(5月10日交稿)

  2.在诚信教育活动期间,团委组织开展的诚信教育活动:

  (1)评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。

  (2)检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。

  (3)组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。(5月9日)

  (4)组织各系部观看纪录片《道德的力量》,并写出观后感。(5月23日)

  (三)活动总结阶段

  1.各班团支书写出本班诚信教育活动开展情况的总结,并上交部分资料。

  2.采用自评互评等方式,各班评选“诚信之星”、团委评选“诚信班级”,树立诚信典型。

  3.展示诚信教育活动成果。

  八、活动要求:

  1.各班班主任、团支书要高度重视这一教育活动,层层负责,力求实效。

  2.各班可针对各自特点,突出特色,创造性地开展工作。

  加强对学生的诚信教育,是学院不可推卸的责任,希望全校师生以本次活动为契机,从现在做起,从我做起,努力营造良好的文明诚信的氛围,创造人人诚信的精神家园。

活动方案 篇4

  【活动目标】

  1、欣赏儿歌、理解儿歌内容、知道正确的进餐方法。

  2、愿意学习自己吃饭、不要别人喂。

  【活动准备】

  1、小花猫头饰、小碗、小勺、小玩具:青菜、鱼、虾。

  2、教师练习独自表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

  【活动过程】

  一、观看情景表演、引出主题。

  教师戴上小花猫头饰、表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

  师:刚才你看见了什么?桌子上有什么菜?小花猫是怎样吃饭的?

  二、请幼儿在集体面前谈谈:

  你自己会吃饭吗?在家里、你是怎样吃饭的?在幼儿园、你又是怎样吃饭的?鼓励幼儿在家里要和在幼儿园一样、做个自己吃饭的好孩子。

  三、组织小朋友讨论:

  如果在家里、爸爸妈妈要喂你、怎么办?启发幼儿对大人说:宝宝长大了、我会自己吃饭。

  我们小朋友吃饭时、应该怎么做?了解正确的吃饭方法、知道小朋友吃饭要坐端正、扶着碗、拿好勺、一口一口地吃饭、不能边跑边吃、也不能饭在嘴里不咬。

  四、欣赏儿歌《小花猫自己吃饭》。

  【活动建议】

  1、在日常生活中、引导幼儿阅读幼儿用书、学习念儿歌《小花猫自己吃饭》。

  2、在餐前、可经常带领幼儿念此儿歌、教育幼儿自己吃饭。

  附儿歌:《小花猫自己吃饭》

  小花猫、吃饭了。

  扶好碗、拿好勺、

  吃青菜、吃鱼虾。

  吃的'香、吃的饱。

活动方案 篇5

  根据县教育局、进修学校加强对青年教师培养的要求,结合学校的实际情况,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,本年度继续开展师徒结对活动,具体方案如下:

  一、结对目标:

  帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年胜任,三年成为校骨干。

  二、教师“师徒结对”活动的基本内容:

  “师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、教学研究、班级管理等工作。

  三、结对原则:

  自愿与统筹相结合。

  四、结对程序:

  个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。

  1、个人自愿、学校统筹 。

  个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒结对人选。

  2、举行拜师仪式,建立师徒关系

  学校组织举行师徒结对仪式,签定师徒结对协议,建立师徒关系。

  3、明确任务,制订目标。

  学校制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。

  五、参与对象

  “师傅”由学校省州骨干教师担任,“徒弟”由本校40岁以下教师承担。

  具体结对子情况:

  六、具体措施:

  (一)“师傅”职责

  1、师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

  2、向徒弟介绍自己丰富的教学经验,为徒弟提供各种教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

  3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课,每周重点审阅两节备课教案。

  4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,课后进行认真的评课,使徒弟明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,促进徒弟教师教学能力的提高。

  5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

  6、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。

  (二)“徒弟”职责

  1、在指导教师的帮助下对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确自己努力的方向。

  2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

  3、虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的`不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

  4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加学校组织的各项活动,并认真做好总结。

  5、主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录,并写出体会。

  6、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。

  (三)、结对活动期限:20xx年3月——20xx年12月

  七、组织管理

  1、为加强对教师结对子工作的领导,确保工作落到实处,成立三小教师结对子活动工作领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、教师结对实行“师傅”负责制,每位“师傅”按照同学科、同年级的原则,指定带1名“徒弟”,师徒根据任课变动情况每学年调整一次。

  3、“徒弟”如果参加青年教师教学大赛和班主任擂台赛等教学活动,“师傅”应鼎力支持与协助,如果“徒弟”在竞赛中获奖,“师傅”将得到相应奖励。

  4、每学期所有徒弟要在师傅指导下出一节汇报课。

  5、教师结对工作实施过程中,学校在适当时机开展评比活动,对此项工作进行阶段考核、阶段总结,及时推广教师结对的成果。

活动方案 篇6

  为进一步规范学生在校行为,培养正确的学习和集体活动各方面行为习惯,增强班级凝聚力,形成严谨规范,积极向上的校园风貌,我校在开学第一周进行行为习惯养成教育,具体要求如下:

  一、学生行为习惯训练内容:

  1、个人习惯:穿戴整齐、正确佩戴红领巾、个人卫生整洁,环境卫生整理;作息时间、入校时间、课间活动等。

  2、课堂习惯:师生问好、坐姿、举手、站姿、进出教室、敬礼、唱国歌;读书和写字的`正确姿态;桌凳对齐;书包整理。

  3、安全教育:疏散演练规范有序;进行防火、防触电、恶劣天气、交通等各方面的安全教育,班内进行疏散演练。

  4、文明礼仪教育。(与老师、长辈、同学、文明乘车等)

  5、体育常规习惯:基本动作部分(稍息、立正、向前左右看齐、向左右后转、报数、齐步走、踏步走);集体综合部分(集合、解散、综合汇报);体委选拔;升旗程序和纪律;课间操程序和纪律。

  6、语言文字习惯:推广普通话、规范字。

  7、活动习惯:文明上下楼梯;在楼道内行走靠右行不喧哗;开展丰富多彩的课间活动。

  8、创建文明城市应知应会(社会主义核心价值观、小学生守则等)。

  9、三节三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国、节水、节粮、节电)。

  二、非班主任教师责任分工情况

  三、人员组织及训练形式:

  四、宣传报道及注意事项

  1、活动开始前,利用公众平台及微信群将训练安排提前公布,告知家长,师生知晓训练内容,争取广大家长的支持和配合,提高引导学生应对困难的毅力和能力,筛查不能参加室外训练的特殊体质学生。

  2、学生穿运动鞋和运动裤,听从指挥,注意安全;室外训练以责任教师为主,班主任在现场辅助;辅助教师课程可合班进行。

  3、班主任老师根据德育处布置完善办工作手册及其它教育资料;辅助教师认真备课,各思其职,根据具体要求设计教育方案,每天留存纸质材料和照片,下班后打包压缩发至学校教师群汇报工作。

  4、活动期间学校报道由郑岚老师负责,各班活动开展过程中留好各方面的影像资料,活动结束后可分班发公众号一次。

  五、安全保障

  成立校长为组长,主任及班主任为成员的应急处置小组,联系好村卫生所医务人员做医疗应急保障。

  六、家长配合

  1、和孩子一起学习该方案,了解学习和训练要求。

  2、督促孩子做好学习和训练准备,如着装、带好白开水。

  3、教育孩子听从指挥,注意安全,训练不适要及时告知老师。

  4、每天回家及时关注孩子身体,和孩子交流练习感受,多鼓励孩子。

  5、如孩子有特殊情况要提前告知老师。

  七、训练周作息时间

  上午

  7:40进校,卫生值日,晨会

  8:00——9:40室外训练

  10:00——10:40辅助教师室内学习

  10:50----11:30班主任室内学习、放学

  下午

  1:45进校自习

  2:00——3:00辅助教师室内学习

  3:10——3:40室外训练

  3:50——4:20班主任室内学习、班内总结、放学

  一年级提前十分钟放学,二年级回归正常作息时间。

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