【必备】工作方案锦集八篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的工作方案8篇，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，确保全县卫生系统消防安全，根据xx卫生局《20xx15年度冬春火灾防控工作方案》的通知，决定从即日起至20xx16年3月25日，在我院开展冬春火灾防控工作。特制定方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实上级关于遏制重特大火灾事故的一系列文件要求，紧紧围绕今冬明春防火工作，全面排查医院的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查治理的长效机制，夯实消防安全基础，确保患者、职工生命财产安全。
二、工作目标
根据上级统一部署，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，全力做好灭火救援准备工作，确保今冬明春，尤其是全国、全省“两会”以及重要节假日期间，不发生火灾。
三、组织机构
为组织好今冬明春防火工作，院委会决定成立xxx中心卫生院今冬明春火灾防控工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室：
办公室主任：
成员：
办公室负责组织协调、联络沟通、信息传递、情况汇总、安全检查等工作。
四、工作时间
从即日起至20xx15年3月25日。
五、隐患排查治理内容
全面排查医院消防安全责任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防设施、室内外装修装饰材料、电气线路设备等方面存在的火灾隐患，打击假冒伪劣消防产品。
具体包括：
（一）是否贯彻执行消防法律、法规、规章、制度；
（二）消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程是否建立并落实；
（三）是否组织职工消防安全教育培训；
（四）是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；
（五）建筑之间防火间距、防火分区是否符合消防技术规范，消防通道、安全出口、疏散通道是否畅通；
（六）电器线路敷设是否规范；
（七）建筑室内外装修装饰材料是否合格；
（八）建筑门窗是否设置有影响逃生和灭火救援的`广告牌；
六、方法步骤
（一）第一阶段（20xx15年11月9日至20xx15年12月6日） 分析医院消防安全形势，落实消防安全责任，进一步完善消防安全制度，及时采取预防整改措施。
（二）第二阶段（20xx15年12月至至20xx16年3月）
医院对突出重点时段，突出重点部位，逐一开展火灾隐患排查，切实消防火灾隐患。对医院内食堂、病房楼、门诊楼、职工宿舍等进行火灾隐患排查，确保消防安全。
（三）第三阶段（20xx16年3月至全国“两会”结束5日内） 查找漏洞，总结经验。医院对各科室的今冬明春火灾防控工作进行督查。
七、工作要求
（一）加强领导，严密组织。
医院充分认识做好今冬明春灾防控工作的重要性、必要性和紧迫性、切实加强组织领导。确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，健全工作机制，周密部署，全力抓好火灾防控工作，严防火灾事故发生。
（二）全面排查，严格整治。
医院要组织人员对医院内的病房楼、门诊楼、职工宿舍和食堂等场所进行拉网式排查，做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患，进行及时有效的整治。
（三）强化督导，狠抓落实。
严格落实责任倒查追究制度，对排查治理责任不落实、工作不到
位，导致发生重特大火灾事故的，一律追究有关责任人的责任。
（四）跟踪统计，加强信息报送工作。
医院工作开展情况要及时报局安全生产办公室，20xx15年11月6日前报冬春火灾防控工作方案及动员部署情况；20xx15年11月起每月25日前上报当月工作开展情况。
工作方案 篇2
构思：
根据值班学生的反映及与同学平时交流中了解到，学生中不文明现象屡见不鲜，大声喧哗，说脏话，骂人，甚至与同学吵架，直接影响班级同学的正常学习，对于学生良好品质的形成和学习风气产生了不良影响。这与学生的自觉性和认识水平有很大关系，希望通过此次班会课,将学生自觉养成文明习惯的问题上升到理性的认识，以寻求较有效的解决办法。
指导思想：
为进一步落实我校德育工作，以中学生日常行为规范为依据，针对学生中不文明的现象，组织召开此班会。
班会宗旨：
通过班会让学生感知养成良好文明习惯的重要性，从中受到思想教育，从而自觉地养成良好的文明习惯，成为班级良好班风的有利保障。
准备过程：
1、 学生根据自己的实际情况或班级情况，写出不文明行为的表现和自己的感想、建议。
2、 让学生根据班会主旨，自编自导自演节目。主要包括：文明习惯知多少。
3、主持的同学设计好主持用的幻灯片。
4、板报小组制作争做文明学生园地。
5、学生制作文明小标兵标志，并写上自己的名字。
班会流程：
一、小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”
主持人：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。随着年龄的增长，环境的变化，我们接触的人和事越来越多，由于我们接受的教育程度不一，理解和分析程度也发生了差异，有的学生会抵制不良行为，有的学生则会由产生好奇到效仿，久之则会形成不良的习惯。
主持人：举个例子：在庆祝新中国成立50周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。这个例子，说明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？结合我们班级的情况，我们讨论以下几个问题，请如实回答：
集体讨论：
1、你知道哪些文明习惯？
2、你知道哪些文明用语？
3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。
4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？
5、不好的习惯对学习有什么影响？
6、怎样保持良好的文明习惯？
发言摘录：班级中，文明的同学少于不文明的同学，哪些下课乱闹的同学就不想想，你们这样乱闹，会不会影响别人，影响班级的荣誉，俗话说：“国家兴亡，匹夫有责”，你们也是班级的一员，难道你们就把班级荣誉看的`这么渺小嘛？争做文明学生，争做文明青少年，是我们当学生的义务和基本要求。
个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）：
1、 你存在哪些不文明的习惯？
2、 你是怎样认识的？
3、 我们大家来帮他一下，说一说他有哪些优点与不足？
4、 大家有什么办法来克服他们的不足嘛？（通过调动集体的力量，发挥集体的智慧，把他们融入到集体中去，去感受集体的温暖。）
发言摘录：课下，我喜欢大声喧哗，追逐打闹，有时好打扰别人学习，我要努力控制住自己，不乱追逐，坐在自己的位子上学习，不打扰他人。我要在各个方面争做文明的好学生。
二、请老师分析不良习惯产生的原因及解决的途径。
三、才艺表演：文明习惯在我的身边
四、师生同唱文明习惯的歌谣，并配有音乐。
五、“真情表决心”
学生们将学生制作的文明小标兵标志粘贴到“争做文明学生园地”的班报上，表明自己的决心，并大家互相监督。
六、班主任总结：同学们：班级是我们共同的一个大家庭，她的进步离不开我们每个成员的努力，只有我们大家团结协作，共同拼搏，在学习上、生活上互相帮助，互相关心，我们的班级才会蒸蒸日上，我们的明天才会更美好。“班荣我荣，班耻我耻。”让我们行动起来，以争做文明学生为契机，为班级增添光彩！
工作方案 篇3
一、活动目的
通过开展“假如我是服务对象”为主题的'讨论体验活动，进一步增强为民务实意识，提升节栏目质量，提升服务水平。
二、活动内容及时间安排
1、召开广电台“假如我是服务对象”讨论体验活动动员会（3月1日—3月5日）。
2、深入广告客户之中，开展换位体验活动（3月6日—3月20日）。
3、深入广大听众、观众、读者之中，开展换位体验活动（3月21日—4月10日）。
4、深入宣传服务对象之中，开展换位体验活动（4月11日—4月30日）。
5、就如何做好技术服务保障工作和安全播出工作，开展学习讨论、换位体验活动。
6、开展讨论交流，撰写“假如我是服务对象”体验讨论活动文章（5月1日—5月30日）。各中心班子成员，从事经营创收、采编播和技术工作的党员每人至少撰写1篇稿件，于6月1日前交台党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，台选出4篇报市党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，参加全市“假如我是服务对象”体验讨论活动优秀征文评选。
7、自查整改（6月—7月）。认真梳理此次活动中查摆出来的问题，做到边学边查边改。台党的群众路线教育实践活动领导小组办公室将开展学习活动的情况，形成文字材料，于7月31日前报市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
三、相关要求
1、要积极参与。全台人员要积极参与此次“假如我是服务对象”讨论体验活动，并与各自思想和工作实际紧密结合，做到“两促进，两不误”。
2、要加强督导。台群众路线教育实践活动领导小组办公室要加强对此次“假如我是服务对象”讨论体验活动的检查督导，发现问题，及时解决，及时报告。
3、要确保实效。此次“假如我是服务对象”讨论体验活动，要高度重视，精心组织，扎实开展，务求实效。
工作方案 篇4
为圆满完成本学期的教学任务，及时了解掌握各学科的教育教学情况，切实提高全体学生的整体素质，扎实、有序、稳妥地做好学期末的各项工作，现根据区教育局教研室《关于做好20xx年上半年小学教学结束工作的通知》精神，特制订如下考试、考查工作方案。
一、关于技能学科的考查评定
1、考查科目及范围：依据《姜堰区小学各学科能力测试评价标准》，对全校各年级的所有考查学科﹝品德与生活（社会）、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动、地方和学校课程、特色建设，包括班级校级兴趣小组、低年级阅读积累、高年级阅读欣赏﹞进行质量检测。其中音、体、美考查1-6年级；科学3-6年级；《品德与生活》考查1-6年级；综合实践活动3-6年级（含信息技术、劳技与研究性学习）。
2、考查时间：
班级考查：6月6日至6月9日。
学校考查：6月13日至6月17日。
3、考查内容：本次考查科目的考查内容均为本学期所教、所学内容；要求按照姜堰区教育局教研室下发的学科能力考查标准执行。
（1）音乐：唱本学期所学歌曲，奏本学期所学乐曲，同时考察学生本学期应掌握的乐理知识、音乐常识、音乐表现和歌唱的方法。
低年级：
（1）随机抽查课本上的一首歌曲，让学生演唱。
（2）观察学生对所欣赏乐曲作出的体态反应。
（3）用简单的打击乐器为歌曲伴奏。
中、高年级：
（1）随机抽查课本上的一首歌曲，让学生演唱。
（2）观察学生对所欣赏乐曲作出简单的律动。
（3）能简单地演奏一种乐器。
（4）懂一些简单的乐理知识。
评分方法：歌曲50分，乐理知识30分，乐器20分。
（2）美术：根据相应年级所学画种，让学生当堂画一幅画，看学生能否熟练运用所学知识和技能。
一年级：以“春天来了”为题，创作一幅画。
二年级：创意设计一张邮票。
三年级：以“机器人伙伴”为题进行创作。要求：主题鲜明，色彩协调。
四年级：发挥想象，设计一辆新概念车。
五年级：新农村建设使村庄面貌焕然一新，请以“理想的家园”为题，创作一幅画。
六年级：画一幅《心中的风景》，要求：有透视感，构图饱满，色彩协调。
（3）体育：依据区教育局教研室下发的体育能力考查细则对学生教学相关技能测试。
年级 考查项目（一）（任选一项） 选查项目（二）（任选一项）
一、二 坐位体前屈、立定跳远、掷垒球 50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳
三、四 坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳
五、六 坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 50米×8往返跑、立定跳远、跳绳、篮球运球
注：本次考查各个项目的得分之和除以测试项目数为学生的最后得分，满分为100分。
（4）综合实践活动：
1、课题研究：
① 考查内容：本学期2个重点课题的研究情况与过程性资料。
② 考查形式：看学生对查询资料、调查研究、整理材料、处理信息和运用信息技术等方面技能的掌握和运用水平。可以通过学生在市校课题研究过程和结果中的实际表现予以全面和客观的评价，也可以通过学生参与市校课题研究前后的'比较来评价其发展状态。
2、信息技术：现场操作教材中规定学生必须掌握的内容。
3、劳动与技术：学生按要求当场进行手工制作，当场打分。
（5）品德与生活（社会）：
一、二年级（考查）：看学生课本，了解相关调查、思考、实践的内容是否落实到位；通过和学生谈话，观察了解学生是否能够对教师提出的问题作出正确的判断，对创设的情景作出正确的行为，具有良好的行为习惯。
三至六年级：书面测试教材中的相关内容（具体另行安排）。
（6）科学：
① 考查内容包括：1、学生在学习科学课程过程中养成的学习习惯及态度。2、学生在科学课程学习过程中掌握的科学探究技能。3、学生学习科学课程过程中积累的综合能力。4、学生在科学学习中积累的科学知识。
② 考查形式：一试：即操作部分，注重检验学生科学探究的方法。可提前准备好材料或事先通知完成制作，课上展示评价，给学生有充足的时间去进行探究。 二试：即学科知识考查，要增强考题的趣味性，力求题型多样化，以激发学生参与考查的热情，尽量消除学生对试卷的厌倦与紧张情绪。（具体另行安排）
③成绩评定：期末60%，其中一试占20%，二试占40%；平时占40%。
（7）地方和校本课程：
（1）兴趣小组：看本学期活动效果与过程性资料。
（2）课外阅读：口头和书面形式综合考查相结合（具体另行安排）
4、考查方法及要求：
（1）各任课教师对考查学科先进行自主考查，深入了解自己所教学科本学期的教育教学情况（班级考查成绩一式两份，一份交班主任，一份交教导处）；学校在各班自行考查的基础上，进行现场能力测试。
（2）考查组根据学科特点及教研室《各科能力考查标准细则》确定考查形式（或口试、或谈话了解、实际操作，或查看资料等）；每班每科随机抽取5名学生进行考查。
（3）各参查人员应根据各组牵头人的具体安排在规定的时间内的做好对学生的考查工作；参查人员要本着认真负责的原则，严格按照《考查细则》公平、公正地对学生的能力做出合理的评价，并确定好学生该科目的能力等级。（其中，综合研究主要以学生研究成果的真实、质量对教师进行考查）。
（4）考查等级分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。（具体评定要求参见市教研室《各科能力考查标准细则》）。
（5）考查结束后及时将评分表以及考查内容记录表一并上交教导处。
5、具体分工：
考查科目 负责人 参与考查人员
音乐
美术
体育
综合实践活动
信技与劳技
专题研究
地方和校本课程
阅读与欣赏
班级兴趣组
品德与生活（社会）
科学
二、关于语文、数学、英语学科的书面考查：
1、检测时间：6月18日
6月18日： 上午 8：20——9：20 一、二年级数学
6月14日： 8：20——9：30 三、四年级数学
6月14日： 8：20——9：40 五、六年级数学
10：10——10：50 三、四年级英语
10：10——11：00 五、六年级英语
6月18日： 下午 2：00——3：10 一、二年级语文
6月14日： 2：00——3：20 三、四年级语文
6月14日： 2：00——3：30 五、六年级语文
（时间如有变动另行通知）
2、检测方式：交换监考，学生年级之间错开考试。
3、考场及监考安排：（具体安排另行通知）
4、监考要求：
（1）监考期间，不得擅离所监教室，不得看书读报，不得相互交谈，更不得使用通讯工具。不得允许任何与监考无关的人员以任何理由进入考场。如遇其他特殊情况必须立即向教导处或巡视人员回报。
（2）监考老师提前10分到达考场。
（3）考试过程中，学生如发现试卷有问题，监考教师须用正楷字写在黑板上；题目读不懂或不会解答的，监考教师不予回答、解释。如遇试题有误，请迅速与教导处或巡视人员联系，通知后方可更改。
（4）监考教师有权利和责任维护好考场秩序，为考生创造一个宽松和谐的考试环境。要严肃考风考纪，教育学生认真考试，答卷或检查时，试卷不得离开桌面。对于有违规动机或苗头的学生要及时提醒，并且还要及时制止违反考试纪律的行为。
三、阅卷：
1、阅卷时间：（1）科学、品会：6月17日下午
（2）语、数、英：6月19日上午7:30
2、阅卷方式、人员：（具体安排另行通知）
四、各类资料的上报归档：
1、综合实践任课教师上交本学期研究课题资料。
2、兴趣小组指导教师上交兴趣小组活动资料。
3、相关老师收缴学生用循环使用教材。
（以上相关资料须在6月20日前送交教导处、教科室及图书室）
五、注意事项：
1、各班班主任须在考试前将考试时间通过不同形式告知家长，以便家长做好学生的接送工作。
2、因班级错开考试，烦请班主任事先安排好每个考场的学生人数。
3、考试、考查期间，为避免班级管理出现真空现象，，有劳班主任协调、安排好相关的督班人员和课务，以免学生发生意外。
本方案未尽事宜，另行通知。
工作方案 篇5
根据《广东省爱国卫生工作条例》关于“各级人民政府应当采取综合防治措施，改造卫生环境，消除老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂等病媒生物及其孳生条件”的规定，为本市从根本上控制好“四害”密度，进一步提高城市卫生水平，保障市民的身体健康，特制定本方案。
一、工作目标
用三年时间，全面建设“四害”防制设施，争创全国灭蚊达标城市，从根本上控制全市的“四害”密度，保证人民群众的身体健康，提高环境质量和人民群众的生活、工作质量，促进经济持续快速协调发展和社会全面进步。
二、建设“四害”防制设施的主要项目
1、安装防蚊闸。凡排水管网的雨（污）水井和沉沙井的进出水口，以及电信电缆沟的检查口，一律安装防蚊闸,防止蚊虫、老鼠和蟑螂的孳生繁殖。
2、安装毒鼠屋。单位和住户的外环境，一律安装毒鼠屋，提高毒鼠药饵使用率，防止环境污染，保障人和禽、畜安全。
3、安装防鼠和防虫害设施。建筑物室外的管道、孔洞等与室内相通的地方,一律安装防鼠和防虫害设施，特别是食品、饮食行业，粮食、食品仓库等重点场所，防止鼠、虫等病媒生物进入室内。
4、密封排水管道及电缆电信沟。凡开放式的排水管道和电缆电信沟，一律改为密封式，防止垃圾倾入和“四害”孳生。
5、整改有积水的屋顶和反樑结构。凡有积水的建筑物的屋顶和反樑结构，一律进行整改，防止平时积水孳生蚊虫。
三、任务和责任分工
（一）建设“四害”防制设施按辖区管理责任原则划分：
1、区、街道办事处按行政区域划分；
2、住宅区、工业区、旅游区、仓储区、保税区、开发区、科技园按物业管理范围划分；
3、机关、团体、企业、事业单位按使用范围划分。
（二）新建（改造）城市基础设施和建筑物，按照《广东省卫生条例》关于“城乡规划、建设和旧城改造，应当同时规划建设防治病媒生物的卫生基础设施”的规定，凡新建的'城市基础设施和建筑物，其“四害”防制设施，一律按同时设计，同时建设，同时验收，同时投入使用的原则执行。
此项工作由市规划部门负责。
（三）现有城市基础设施和建筑物建设“四害”防制设施的工作，责任分工如下：
1、机关团体、企事业单位、部队、学校、幼儿园、医院、老屋村、自然村等单位，由各区人民政府负责。
2、供排水管网、河道，由市水务主管部门负责。
3、电缆沟，由市供电局负责。
4、电信沟，由市电信局负责。
5、飞机场、火车站、长途汽车站、公共汽车站、港口码头，由市交通主管部门负责。
6、公共绿化带、环卫设施，由市、区城管部门负责。
7、特区一、二线，包括边防检查站，由市武警指挥部负责。
8、有线电视管网，由广播电视集团负责。
9、住宅区，由市住宅主管部门负责。
（四）、从本方案实施之日起至20xx年12月止，建设“四害”防制设施要求达到30%，其中市政基础设施、省市卫生村要全部达标；至20xx年12月止，建设“四害”防制设施要求达到60%，其中物业小区要全部达标；至20xx年12月止，建设“四害”防制设施要求全部达标。
四、建设经费
建设“四害”防制设施经费的总的原则是：新建（改造）的城市基础设施及建筑物的经费，一律纳入建设经费。现有城市基础设施及建筑物的经费，按“谁主管、谁负责、谁受益、谁出钱”的原则执行。市属市政公共设施的经费，由市财政负责；区属市政公共设施的经费由区财政负责。市设立建设“四害”防制设施配套资金，对区财政投入的市政公共设施和非市财政投入的市政公共设施（主要包括电信、电缆沟，有线电视管网），按1：1的比例划拨。
五、保障措施
1、加强领导。市成立建设“四害”防制设施领导小组，领导小组组长由市爱卫会领导担任，成员由市爱卫会的成员单位组成，办公室设在市爱卫办。各区人民政府及市各责任部门成立相应的组织机构，方案实施之日起，一个月内上报具体的实施方案。
2、做好宣传发动工作。各级政府、各新闻媒体和各有关部门，要加强建设“四害”防制设施重要意义的宣传报道，要广泛深入发动群众积极配合、支持“四害”防制设施的建设工作。
3、依法行政。各区政府要组织开展《广东省爱国卫生工作条例》的专项执法活动，在做好宣传教育的基础上，对拒不执行“四害”防制设施工作方案，造成危害后果的单位和个人，依照有关法律规定进行处罚。
4、成立技术咨询、指导小组。具体工作由市、区爱卫办
具体负责组织实施。主要职责是：成立落实“四害”防制设施技术指导小组，制订建设标准规范，抓好技术培训、咨询和指导工作；组织检查评比和考核验收。
5、开展达标评比活动。市设立落实“四害”防制设施达标辖区和月进度公告制度，以区和有关主管部门为单位开展达标评比活动。落实“四害”防制设施的工作与城市管理的所有检查评比挂钩，全市于20xx年、20xx年年终分别两次对各责任单位进行考评，20xx年年终进行全面考核验收。凡三年内达标的责任单位，市政府颁发奖牌和奖金。三年内未达标的责任单位、限期达标，并追究领导责任。
工作方案 篇6
本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.
教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。
(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效
1.创设舞台，展示自我
“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。
2.趣味游戏，快乐学习
无论是什么样的'游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以“赛”激趣促学
(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力
让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。
让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。
自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。
工作方案 篇7
为全面动员社区各届人士加入协会组织，进一步壮大我社区百姓城管志愿者协会队伍，增加城市管理工作力量，根据区城市管理委员会的要求，结合我社区实际，特制定进一步做好会员发展工作的方案：
一、会员发展的原则
百姓城管协会的工作定位是政府推动、社区联动、群众主动。做好会员的发展工作，必须坚持政府推动、社区发动与个人自愿申请相结合的原则，用有序的引导方式和强有力的措施来推动会员的发展。
二、会员发展的工作目标
根据协会《章程》规定和区百姓城管工作的要求，旺旺路社区百姓城管志愿者协会会员发展必须做到全方位、广覆盖、无空白。社区干部、居民、党员、门店经营户等各类社会人士都要成为百姓城管志愿者协会会员。
三、会员发展的工作要求
1.宣传发动，营造氛围。社区根据工作实际，深入开展城市管理宣传教育活动，采取形式多样、多渠道的宣传模式，通过设立宣传专栏、派发宣传资料、分类办班、媒体传播等途径，广泛宣传城市管理内容、宗旨、意义，努力形成人人
争当协会会员、人人热心城市管理的良好局面。
2.开展活动，吸引群众。通过开展社区干部“门前三包”联点、“文明卫生家庭”评选、 “志愿者活动日”等志愿者活动，教育群众、影响群众、感化群众，吸引更多的群众成为百姓城管志愿者协会会员。
3.规范手续，健全网络。要求会员认真填写《望城区百姓城管志愿者协会会员申请表》，了解会员应承担的'社会责任和履行的义务。将入会志愿者组成会员小组，以会员小组为单位，开展各类志愿者活动。社区做好会员信息的收集、整理与归档工作。
4.开展培训，提升素质。社区迅速制定和实施严密的会员培训工作计划，通过百姓城管大讲坛集中授课等多种方式，切实提升会员素质，确保每位会员在做好自我的同时，影响他人，影响社会。
工作方案 篇8
推行“阳光政务”，建设“阳光政府”是发展社会主义政治文明的重要内容，是贯彻落实“十七大”精神的具体体现，是建设“更具实力、布满活力、富有魅力、文明和谐的现代化 ”的必然要求，是转变政府职能，建设服务型机关，加快依法行政进程的迫切需要。为了进一步规范行政权力运行，进步行政效率，优化发展环境，根据《 县人民政府办公室关于做好阳光政府四项制度有关工作的通知》（师政办发〔 〕45号）文件要求，结合我局实际，特制定本方案。
一、指导思想和总体目标
（一）指导思想。以“十七大”发展社会主义政治文明重要思想为指导，以建设“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的政府机关为目标，切实加强对行政权力的监视，进步政府行政效能和公信力。按照完善社会主义市场经济体制和建设社会主义和谐社会的要求，坚持“立党为公、执政为民”和“科学执政、民主执政、依法执政”，进步统计部分行政行为透明度，不断增强本机关依法行政能力和行政效能，切实维护群众的正当权益，为我县经济社会又好又快发展提供坚实的数据保障。
（二）总体目标。阳光政府四项制度得到贯彻落实，公然、服务的内容更加规范、形式更加完善、程序更加严密、机制更加健全；统计服务水平明显进步，服务决策的功能更好地得到发挥；依法行政能力明显增强，统计法律法规得到正确实施；机关作风明显改进，行政效能大大进步；多层次、多形式的统计普查、调查活动宣传工作更加生动，充分尊重公众对 经济、社会发展的知情权、参与权、监视权；行政监视体系、监视制度和监视机制基本建立和健全，统计“咨询、服务、监视”的行政效能明显进步。
二、组织领导机构
为切实加强领导，成立建设“阳光统计”领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室，负责日常各项工作的开展。
主 任：
成 员：
局机关实行“一把手”负总责，分管领导齐抓共管，各责任股室、队协同工作，密切配合的工作格式。不断完善制度，落实责任，规范运作，力求建设“阳光统计”工作取得实效。
三、主要任务
（一）大力推行阳光政府四项制度
1.制定阳光政府思四项制度实施细则，明确职责，细化责任，层层抓落实。
2.运用政府政务信息网，统计专网、政务公然栏、文件、报刊杂志、新闻媒体等多种形式及时公然本单位、本系统政务、重大事项、重要情况、主要经济指标等内容。
3.积极推行机关内部事务公然，建立和完善机关内部事务公然制度、治理制度和监视制度，不断规范机关内部行为。
（二）进步统计服务水平
4.充分发挥统计预警猜测作用。针对经济发展的热门、难点题目，建立健全统计猜测预警制度，及时开展调查研究，做到事前有调研、事中有分析、事后有跟踪。
5.充分发挥统计的分析评价作用。在做好农牧业、产业、第二次全国经济普查、第三产业、县域经济等评价工作基础上，继续深进研究分析评价体系的科学性和可操纵性。深进研究“节能减排”、促进服务业发展等新领域的统计工作。
6.做好“96128”政务信息工作，充分发挥统计的信息咨询作用。进一步建立健全统计信息服务平台，精益求精统计传统服务手段，建立统计信息定期公然发布制度，加强统计网络建设，保证统计信息咨询服务及时、正确、通达，既服务县委、政府决策，企业发展咨询，也服务社会公众行使知情权和参与权。
（三）进步统计现代化水平
7.做好网上直报工作。完善与市统计局网上直报系统的数据衔接，进步网上直报率及上报质量。
8.完善综合数据库建设。及时为领导提供全面、正确的'包括先进地区及兄弟盟县在内的各类主要经济、社会指标数据。
9.建立统计分析平台。以网上直报为基础，基于数据仓库技术，通过对数据的采集、转换、传载，实现为政府宏观决策、社会公众提供真实预备、全面完整、及时便捷、可持续的公共数据服务。
10.探索开发网上报表上报提示系统，确保各类报表及时、完整、正确上报。
（四）全面推进依法行政
11.加大统计法系列宣传力度。借助各种工具，开展多形式、多领域、有重点的宣传活动，为统计工作的开展营造良好的社会环境。
12.增强统计执法经常化、制度化建设。形成专业日常监审与综合集中监审相结合的具有 特色的统计监审模式，由此进一步保障各单位认真贯彻《中华人民共和国统计法》及《统计法实施细则》，促进如实提供统计资料。
13.加强核查和检查。在宣传基础上，核查出按照统计制度应该上报统计报表而未上报的单位，并对其进行检查，督促增强依法统计意识，切实履行统计职责。
14.规范执法程序。建立健全统计报表催报制度，加强对统计催报工作的治理；建立统计职员无证上岗的约束机制，严格统计工作职员的准进制度，确保基层统计职员具备基本的统计素质；建立行政执法工作反馈机制，做到及时将统计执法结果与各专业沟通，从而共同推进执法工作取得实效。
（五）加强行政效能建设
15.进一步规范行政权力运行，进步行政工作的质量和水平，做到依法公然、信守承诺、取信于民，加强内部治理，进步工作效能，增强办事透明度，更好地接受社会监视，切实保障人民群众正当权益。
16.规范行政工作的内容、方式、程序和监视保障措施，及时总结经验，使“阳光政务”成为一项基本工作制度。
17.转变工作作风，制定各种便民、利民措施，主动下基层并形成制度；加强机关内部治理和制度建设。
（六）加强统计文化建设
18.弘扬统计职能，满足公众对统计多样化的需求，提升公众对统计的信任度。不断进行改革和创新，强化品牌文化，使统计形象深进人心。
19.根据新形势，加强思想教育培训。从统计部分实际出发，努力创造良好条件。
20.树立新形象，加强效率效能建设。完善责任制和考核制，通过制定健全公道的考核机制，实现制度管人、制度管事，切实改进工作作风，营造文明、优美的环境气氛，进步行政效率，树立优质高效的统计形象。
四、纪律保障
推进“阳光政务”，建设“阳光统计”是县统计局面向“ ”乃至今后更长时期，建想法治型、创新型、学习型、服务型机关的良好契机。全局上下要从加强党的执政能力建设、完善社会主义市场经济体制、建设社会主义和谐社会、惩办和防止腐败的高度，充分熟悉开展这项工作的重要意义，将其作为建设“廉洁、勤政、务实、高效”政府部分的一项长期任务认真抓好，抓出成效。各股室、队要针对方案的要求，以高度的使命感和责任心结合工作实际，不断提升服务质量，进步执法水平，进步行政效率，切实将推行“阳光政务”，建设“阳光统计”的各项工作落到实处。
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