设计方案

时间:2022-11-24 00:51:37 设计方案 我要投稿

【精华】设计方案合集五篇

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】设计方案合集五篇

设计方案 篇1

  活动名称:

  我们的圣诞节

  活动时间:

  20xx年12月

  活动地点:

  多功能厅

  活动对象:

  中班组所有幼儿、教师

  活动宗旨:

  “圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

  我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱

  环境创设:

  1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

  2、收集有关圣诞节的`装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

  3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。

  4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

  5、幼儿每人一顶圣诞帽。

设计方案 篇2

  选题背景

  随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高,人们对于身体健康保障的要求越来越高。当病人突出心脏病、脑溢血、低血糖、癫痫病等突发性疾病时,病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。由此自然促进了急救业务的`发展和常用急救知识的普及。但是在国内,整个急救体系还处于起步阶段,存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。例如,如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打电话?如果附近没有公共电话呢?找人帮忙?一旦被非专业人员错误处理,导致延误治疗很可能弄巧成拙。打车送医院?资料表明,当病人心跳停止后 5-10min脑细胞就开始死亡。换句话说:在这种情况下必须要让专业急敌人员尽快到场才能保证病人的生命安全。从这个角度进行思考,我提出了这么一个设想:能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢?

  我在专利局查阅有关资料之后,发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是:在一个瓶子内设置两个金属接点,瓶子内部灌一些水银。当人站立时,水银集中在一个接点处,电路断开。当人倒地时,瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点,电路被触发,瓶子内置的警报器发出警报,示意求助。这个设计显然是很粗糙的。

  (1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否报警,而不是按照真正的生理状况,必然会出现很高的误报率。

  (2)它无非是在最短时间内引起了别人注意,却并没有使整个过程简化,所以对于提高救护效率不会起到实质影响。

  结合我自己的设想和现有设施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救体系”:当病人倒地之后,用一个监测装置感知病人诸如血压、脉搏等生理状况并进行数值分析。一旦确定病人已经发病,就发出无线电信号给最近的急救站,急救站通过gps定位病人的位置并以最快的速度调度急救人员。

  但是,经过两个多月的探讨,几乎没有任何进展,我几乎到了要放弃的地步。但是,在老师不断的鼓励和启发下,有一天,灵感幸运地光顾了我的大脑——声光求助,有线、无线电话报警都是成熟的技术,关键在于没有一个能判断病人因其他原因跌倒与突然发病而跌倒的智能开关装置。

设计方案 篇3

  为了提高五花山庄的整体水平及活力,在原有的基础上提档升级,针对目前山庄内存在的问题及不足,进行综合性的整改,以达到焕然一新的面貌,具体方案如下:

  一、 加强管理,提升活力。

  1、针对山庄内及山庄附近的杂草、枯树、死树以及部分植被,进行清理、换植,提高山庄内的整洁力度。

  2、对山庄及山庄附近的乔木、灌木进行一次高质量的修剪,保证树木良好的生长态势。

  3、对山庄内及山庄附近绿地破坏严重的`地块,进行重新设计及补植,增强绿地的完整性。

  4、对山庄内的水体进行清淤、换水,增加睡莲、泻泽、水竹(旱伞草)等种植,以及金鱼的放养,增强水体的立体感以此来提升水体的整体活力。

  5、加强对山庄内及山庄附近绿化的养护力度,提高绿化的养护水平,及时的修剪、浇水及增施基肥,保证苗木良好的生长。

  二、 增加配植,提档升级。

  1、园林植物的景色,随季节的变化而变化,针对山庄内不同的地块,分配种植,使每个区域或地段突出一个季节植物景观主题,在统一中求变化,做到梅花、梨树、海棠、桃树及石榴各成一色,真正的体现出山庄的特色。

  2、根据山庄内的总体规划及不同园林景观呈现不同的景观特色,精心搭配园林植物,合理利用季相景观。因为季相景观毕竟是随季节的变化而产生的暂时性景色,具有同期性,并且时间的延续是短暂的,突发性的。不能只考虑季相中的景色,也要考虑季相后的景色,如樱花开时花色烂漫,但花谢后却很平常,所以必须增加其他植物的配植,提高整体的可塑性及观赏性。

  因此为创造良好的园林植物景观,必须要因地制宜,适 地种树,充分发挥园林中的主景及配景的对比作用,提升山庄的整体活力,达到与自然地和谐统一。

设计方案 篇4

  目标:

  1、欣赏中国的菜肴,了解我国过春节的风俗。

  2、用多种方法制作菜肴,尝试配菜。

  准备: 、各种自制的菜肴

  过程:

  一、活动导入:

  1、春节到,真热闹,团团圆圆过春节,你们知道我们过年的除夕夜要全家聚在一起吃饭,这叫什么饭?

  2、你们家的年夜饭有哪些菜?味道怎样?

  二、欣赏中国菜肴

  1、中国的菜品种很多,有冷盆、热炒、点心等,特别是中国的小吃很有名,外国朋友也很喜欢吃中国的.菜。

  2、请幼儿欣赏中国的菜肴:

  (1)你能看出这是什么菜吗?

  (2)你喜欢这些菜肴吗?为什么?

  3、老师小结中国菜肴的特点。

  三、幼儿尝试配菜

  1、今天我们班要来许多客人,请小朋友准备一些可口的中国菜招待客人,做的菜要注意色香味,还有有营养。

  2、幼儿配菜

  3、幼儿介绍自己配的菜(菜名、营养等)

设计方案 篇5

  一、活动目的:

  1、通过开展以"我劳动,我光荣;我创造,我幸福"为主题的系列活动,让同学们了解"劳动节"的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传"我劳动,我光荣;我创造,我幸福"这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的'劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做"劳动小能手"。

  二、活动主题

  我劳动,我光荣;我自理,我能干

  三、活动内容

  (一)我是劳动小能手

  1、在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈洗一次脚;

  3、知道"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

  (二)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周推荐欣赏"劳动光荣"的歌曲。

  2、周二班队活动课,布置劳动节活动。

  四、活动要求

  各班要切实布置好两个阶段的活动,让学生亲身体验劳动的快乐。

  可拍照发到班级博客或者在班级展板上展出。

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