工作方案

时间:2022-11-24 09:59:22 工作方案 我要投稿

精选工作方案汇总十篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的工作方案10篇,希望能够帮助到大家。

精选工作方案汇总十篇

工作方案 篇1

  “爱心午餐”项目,是我县倡议实施的第一个慈善项目,是重庆市慈善总会20xx年确定与区县联合开发的两个项目之一,旨在通过大力弘扬“人人可慈善”的理念,广泛发动社会各界向特困学生捐款,以帮助特困中小学生解决在校“午餐难”问题。为确保该项目在我县顺利实施,特制定本方案。

  一、项目名称

  在校特困中小学生午餐援助项目,简称“爱心午餐”。

  二、发起单位

  xx县慈善会、xx县教委、共青团xx县委、xx县妇联、xx新闻社、xx广播电视台。

  三、项目简介

  教育是民族振兴的基石。孩子是祖国的未来,贫穷不是孩子的责任。在校特困中小学生有权利吃上正常午餐,以保证营养,健康成长,专心学习。但是,我县部分中小学生由于家庭贫困,学校离家较远,中午不能回家就餐,导致在校用餐标准过低,有的甚至不吃午餐,这既不利于孩子的.生长发育,又影响到孩子的正常学习。为此,县慈善会联手县教委、团县委、县妇联、xx新闻社、xx广播电视台,向社会各界发出倡议,邀请爱心人士参与“爱心午餐”项目。“少抽一包烟,少喝一杯茶,少打一次出租车”,将温馨和关怀献给贫困孩子,积少成多,聚沙成塔。“爱心午餐”项目每募集到500元捐款,就能解决一个特困中小学生一年的午餐问题。

  四、资助条件

  申请资助的中小学生原则上同时具备以下条件:

  (一)申请资助者户籍为我县常住人口。

  (二)申请资助者为正在我县就读的中小学生。

  (三)申请资助者为城乡孤儿、特困家庭子女、突遭天灾人祸家庭的子女,以及正在享受城乡低保待遇家庭子女。

  (四)申请资助者原则上要品学兼优,富有仁爱之心。

  (五)申请资助者须配合媒体采访、回访,及相关慈善宣传活动。

  五、资助原则

  (一)量入为出的原则。资助名额根据捐款接收情况确定。每个学生每年原则上不超过500元。

  (二)避免重复的原则。凡正在享受万向慈善基金“四个一万工程”项目资助、市慈善会“一帮一”助学项目当年资助者,原则上不再给予资助。

  (三)鼓励配合的原则。“爱心午餐”项目原则上在积极开展“慈善双日捐”活动且有学生食堂的中小学校中选择实施。

  (四)尊重意愿的原则。在符合资助条件的前提下,按照捐赠者意愿,专款用于其指定学生。

  六、资助程序

  (一)自愿申请。由学生本人或其法定监护人按照资助条件,附学生本人户口簿(身份证)或常住证明、低保证或五保证复印件等申请材料,向就读所在学校提出申请。

  (二)学校推荐。学校接到学生申请后,对申请材料进行审查,结合申请人思想品德、学习成绩和在校午餐情况,对符合资助条件的,规范填写《“爱心午餐”贫困学生登记表》并签署意见(附申请材料),送街镇乡民政办(必要的内容必须手写外,其余须用电脑打印)。

  (三)街镇乡审核。街镇乡民政办对学校送来的《“爱心午餐”贫困学生登记表》及申请材料进行审核,对学生家庭贫困情况签署意见后送县慈善会。

  (四)公开求助。县慈善会将学校推荐的学生及其个人信息在《xx日报》、县政府公众信息网上公布,寻求资助。

  (五)慈善会审批。县慈善会根据捐赠人意愿及募款金额,确定受助学生及资助金额。

  七、监督管理

  (一)坚持专款专用。“爱心午餐”项目所募集资金全部用于解决在校中小学生的“午餐难”问题。在县慈善会总帐中设立“爱心午餐”明细帐。接收捐赠时在收据上注明“爱心午餐”用途。

  (二)资助金发放。资助金由县慈善会发给受助学生,委托所在学校统一监管(学校直接充值到受助学生饭卡上,或由学校保证受助学生能吃上“爱心午餐”)。受助学生及其监护人必须在资助名册上签字确认。

  (三)公开资助情况。“爱心午餐”项目资助金的来源及去向通过《xx日报》、xx广播电视台、县政府公众信息网全面公开,广泛接受社会各界特别是捐款人的监督。同时,接受审计机关的审计监督,并向社会公开审计结果。

  八、捐款方式

  捐款联系人:张xx

  电话:xx

  (一) 到xx县慈善会捐款

  地址:xx街道办事处北环二路中段,xx县民政局二楼慈善会办公室。

  (二) 通过银行汇款捐款

  收款单位:xx县资金管理部。

  开户行:中行xx支行营业部。

  账 号: xx

  (用途请注明:“爱心午餐”捐款转县慈善会)。

工作方案 篇2

  根据市残联《20xx年重点工作任务分解表》的通知,为确保20xx年我县贫困残疾人家庭无障碍改造民生工程任务的圆满完成,现将改造工作有关事项通知如下:

  一、基本原则

  坚持残疾人及家庭成员自愿为原则,优先照顾特困或重度残疾、多重残疾、一户多残的残疾人家庭,建立健全制度,严格管理,确保项目实施公开公正、资金使用安全有效。

  二、改造任务

  20xx年,对我县50户城乡贫困残疾人家庭进行无障碍设施改造,结合实际情况,今年安排在洪川镇(5户)、瓦屋山镇(20户)、高庙镇(20户)、桃源乡(5户)进行,按户均2500元的标准补助。

  三、改造对象

  具有洪川镇、瓦屋山镇、高庙镇、桃源乡常住户口,持有《中华人民共和国残疾人证》的贫困肢体残疾人、听力、言语残疾人、视力残疾人家庭户为受助对象,改造对象为残疾人日常居住的自有房屋,60岁以上老年肢体残疾人优先。

  四、改造内容

  残疾人家庭无障碍设施改造内容要制定个性化改造方案,因人而异、因地制宜。

  (一)出入口改造:台阶改坡道或设置轮椅斜坡板;楼梯、过道加设扶手;地面平整硬化;铺设提示盲道等。

  (二)户门改造:户门加宽便于轮椅通行;剔除门槛;加设扶手、门把手、低位窥视镜等。户内实现无障碍通行。

  (三)卧室改造:入门加宽;加设扶手、低位电源开关、呼叫铃等。

  (四)卫生间改造:入门加宽;洗脸台低位改造,安装拨标式或单阀式水龙头;地面防滑改造;蹲便器改坐便器;安装扶手抓杆、淋浴椅、紧急呼叫装置、拨杆式淋浴阀。

  (五)厨房改造:入门加宽,灶台、厨柜、水池等低位改造,方便坐轮椅者使用。设置呼叫铃、拨杆式或单阀式水龙头。

  五、组织实施及分工

  (一)5月30日前,镇残联负责协调组织村(社区)干部、村(社区)残疾人工作者和村(社区)残疾人协会等,对本辖区内改造对象进行入户摸底调查,根据残疾人的无障碍需求并征求其意见,填写《县20xx年残疾人家庭无障碍改造需求明细表》(见附件),由乡镇残联汇总,以电子版形式报县残联。县残联会同乡镇残联按照优先照顾建档立卡贫困户、低保户或重度残疾、多重残疾、一户多残的残疾人家庭的原则确定改造对象。

  (二)6月20日前,县残联会同有关部门选定有相应资质的工程设计、施工单位,签订设计、施工合同,根据残疾人提出的无障碍设施需求,按照“一户一策”的标准确定合理的设计方案,选配最适合的无障碍设施,制定符合个性需求的.无障碍改造实施方案。

  (三)6月底前,改造方案报市残联,市残联入户进行抽查确定改造方案。

  (四)7月,入户实施残疾人家庭无障碍改造。乡镇残联负责组织协调村(社区)居委会干部、村(社区)残疾人工作者等带领施工人员,根据《县20xx年残疾人家庭无障碍改造需求明细表》入户进行改造,协调处理有关施工矛盾纠纷问题。在实施改造过程中,乡镇残联、村(社区)残协和残疾人家庭成员要监督施工单位,严格按照核定的改造方案和预算分配进行施工,确保无障碍改造进度和质量,同时负责做好改造前后的照片拍摄与存档工作。

  (五)产品安装质量保障。

  1、残疾人家庭无障碍改造全部采用上级残联公开招标的无障碍产品。

  2、产品制造和安装严格按照中华人民共和国行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》和中华人民共和国建设部批准的《建筑物无障碍设计》(建质〔20xx〕143号)的要求进行设计安装。

  3、选择有一定设计安装经验和从事多次无障碍施工的公司承包此项工作。

  4、乡镇残联至少确定2名工作人员,协调村(社区)干部、残疾人工作者等具体负责监督本镇残疾人家庭无障碍设施改造。

  5、县残联根据工作情况随机抽检安装无障碍产品的质量。

  (六)产品安装质量的监督检查。

  1、乡镇残联理事长和专干、村(社区)干部、残疾人工作者等负责做好随施工过程、对安装的无障碍产品进行质量和数量监督工作。

  2、县残联对全县残疾人家庭无障碍改造的安装质量和数量进行抽查及回访,抽查量不少于20%。

  (七)8月,验收。施工单位对残疾人家庭无障碍改造竣工后,由县残联会同乡镇残联入户进行初步验收,初步验收合格后,县残联负责汇总、整理相关资料,做好总结,迎接市残联验收组和县财政、审计等部门的评估验收,验收合格后,向施工单位拨付改造款。

工作方案 篇3

  本学期,我校研究决定,三四五六年级开展《新语文读本》课外阅读探究活动,旨在配合小课题“小学生自主阅读能力培养的研究”,切实提高我校中高年级学生的阅读探究能力。

  《新语文读本》我校三四五六年级同学人手一本,是教育局教材配备目录里的书籍。这本书单元主题鲜明,内容丰富多彩,还配有形式多样、生动有趣的语言文字知识,很适合小学生阅读,也为这项工作的顺利开展创造了必要条件。

  语文学习对一个人的素质培养和精神成长有着特殊的意义。在语文学习中,学生不仅可以领略和感受我们祖国语言文字的`独特美质和韵味,而且能够汲取我们祖国以及全人类文明的精华和丰美的养分。语文学习除了课堂学习之外,课外的自由而广泛的阅读也是十分重要的途径。因为语感的培养,语文素养和人文素质的提升,都离不开对语言文字作品的广泛涉猎和独立感悟。

  课外的语文阅读是一个可以自由设计的精神天地。同学们可以独立阅读喜欢的作品,也可以邀请父母、老师、同学与自己一起品味课外阅读的乐趣。可以运用老师教给的方法来理解课外读物,也可以采用任何你喜欢的方式来与作品进行沟通和对话……只要同学们认真投入了、感受了,就一定会在课外的语文阅读中,获得无限的乐趣和意外的收获。

  小课题组的成员要与各班语文教师携起手来,号召、引导同学们积极参与到活动中,用我们民族和全人类最美好的精神食粮来滋养同学们的心灵,让同学们的身心在有趣、有益的课外阅读中得到健全的发展,为学生的终身学习和精神成长打好基础。

工作方案 篇4

各中心小学、中学及有关单位:

  为全面提升城市品质和加快实施乡村振兴战略,深化我市创建森林城市的成果,创造良好的育人环境,请各校根据实际情况,积极开展20xx年义务植树活动,并于4月底前全面完成绿化工作。现将有关事项通知如下:

  一、加大宣传教育。各学校要建立春季植树领导小组,以“树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念”为主旨,精心组织的'宣传教育活动,充分利用升旗仪式、主题班会、宣传栏、手抄报、广播等形式加强对师生进行城市绿化和环境保护等方面的教育;同时,通过积极开展“3·12植树节”活动,调动广大师生参与春季绿化植树活动,把义务植树作为精神文明教育的一项重要内容来抓。

  二、把好绿化方向。绿化方向主要以开展植树活动为主,各校按实际情况做好补种、维护、新增和优化工作,绿化时做到乔、灌、花、草有机搭配,造型丰富,保证校园四季长青,使校园绿化更具园林性、景观性和教育性。在做好自筹经费的工作同时,通过认捐纪念树、毕业生纪念林、友谊林、校友荣誉林等广泛发动的方式,扩大校内绿化规模,提升绿化层次。

  三、强化后续管护。各学校要与专业育林场所专业人员联系沟通,争取技术指导,保证植树成活率达90%以上,使春季植树活动真正有成效。

  四、加强督查落实。各学校要认真组织好春季植树活动,细化校园绿化方案,统筹绿化植树工作,采取有力措施,全面落实。教育局将成立督查小组,对各学校春季植树活动进行专项检查督导,各校应设立专项资金,确保专款专用,绿化植树资金落到实处。

  五、及时报送材料。各学校要做好春季植树活动的计划和总结工作,3月28日前将《20xx年xx市中小学校绿化报送表》(附件1)、活动计划总结及活动照片2张电邮至体卫艺股。(体卫艺股邮箱: )

  xx市教育局办公室

工作方案 篇5

  一、指导思想

  根据“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的工作理念,秉着“以人为本,热情周到,高效有序”的指导思想,确保迎新工作各项措施真正落到实处,保证迎新工作安全、稳定、有序进行,切实为新生和家长提供方便,排忧解难。

  二、组织领导(成立迎新工作领导小组)

  组长:

  副组长:

  成员:

  下设迎新工作领导小组办公室于学生处,杨卫东任主任,负责迎新期间日常工作

  领导小组负责迎接新生的全面工作。并在迎接新生期间安排各项流程和值班人员,加强对校园的监控与管理。值班期间,值班人员负责处理迎新过程中学生出现的一切问题,重大问题要及时报告。值班人员务必准时到岗,不得无故脱岗,主动深入新生群体了解情况,多交流、沟通、更好的服务。

  三、部门职责

  1、党政办公室:

  负责迎新工作中校领导有关活动安排。

  2、宣传部:

  (1)迎新广播宣传及校内外媒体宣传报道等;

  (2)各类摄影、摄像等工作。

  3、招生就业处:

  (1)负责向各系和相关职能部门提供新生录取名单;

  (2)负责组织新生报到资格审查;

  (3)发放新生报到手续清单;

  (4)负责新生报到的统计汇总。

  4、计财处:

  (1)负责新生的收费工作。

  (2)负责有关收费工作说明和解释。

  (3)保证迎新工作经费。

  5、教务处

  (1)安排新生各班教室;

  (2)组织教材收发工作。

  6、团委:

  (1)协助移动公司组织开展新生文体活动;

  (2)做好团组织关系接转工作。

  7、后勤处:

  (l)负责校园卫生的清扫与保洁;

  (2)组织安排新生就餐,热水供应,指导购买和使用饭卡;

  (3)负责迎新接待工作场地、水、电、灯光照明等保障工作;

  (4)负责桌椅板凳的摆放(110套桌椅);

  (5)负责教室、学生公寓钥匙配到各班。

  8、保卫处:

  (1)负责新生户口接转工作。

  (2)负责新生报到期间秩序维持和治安保卫工作。

  (3)杜绝校内非组织经商行为。

  9、系(部):

  (1)各系成立迎新小组,制定本系《迎新工作细则》,组织人员布置迎新接待场所,宣传介绍本系各专业人才培养方向和特色,安排迎新学生干部带领新生熟悉学校环境、办理入校手续、缴费、入住及相关咨询和服务。引导新生家长参观学校和本系实验实训场地,组织新生家长座谈会。

  (2)组织新生辅导员、班主任,引导新生按程序报到。

  (3)辅导员负责安排新生住宿。参与本班学生的.入学教育及军训工作。

  (4)负责对本系参加迎新的教师和学生进行教育,正面宣传学校,教育学生爱校如家。

  10、学生处:

  (1)做好校园迎新氛围策划。

  (2)做好制定迎新工作方案。

  (3)做好协调安排迎新接待工作的场地。

  (4)做好并检查各系工作人员到岗情况,协调解决迎接工作中出现的有关问题。

  (5)做好组织安排新生的入学教育和“三防”教育。

  (6)做好迎新有关资料、物品的准备。

  (7)做好特困学生国家助学贷款前期审理工作,开通绿色通道。

  (8)做好组织新生军训工作。

  (9)做好新生开学典礼工作。

  (10)及时完成校领导交给的各项任务。

  四、迎新接站

  学校今年共设六个迎新接待站,具体安排如下:

  五、新生到校报到程序:

  (一)新生进校后,凭《录取通知书》按照报到流程进行。

  (二)新生按报到程序办理相关手续,相关部门在报到清单上签名盖章。

  六、迎新工作时间、地点:

  (一)时间(待改)

  根据学校安排,新生8月25日、26日报到,迎新生期间,迎新工作人员按以下作息时间办公:上午8:00到下午18:00,晚上新生接待辅导员、值班老师负责。就餐时各部门安排工作人员值班。8月29日上午军训教官进校,8月29日—9月10日军训,9月10日上午10:00阅兵式、军训汇报表演。9月10日下午14:30新生开学典礼。9月11日上午正式上课。

  (二)地点

  新校区:教学楼前广场和一楼部分教室;

  老校区:教学楼前球场

  七、迎新工作的要求:

  (一)学校各部门要以高度负责的态度,认真组织、精心准备,全力以赴做好迎新工作。迎新工作要做到勤俭节约、热情周到,责任到人、工作到位。

  (二)全体工作人员必须按照学校统一要求的工作时间、工作纪律、工作程序认真开展工作,坚守岗位,不脱岗、串岗,为学生及家长提供热情周到的服务。

  (三)相关部门负责人对本部门工作全面负责,迎新期间亲临现场,以身作则,指导工作。

  (四)各部门要将确定的工作人员分工名单于8月24日下午5:00汇总到学生处陈海瑞老师处。

工作方案 篇6

  为认真贯彻落实县安委办《关于印发县安全生产大检查实施方案的通知》(安委办发〔20xx〕5号)精神,有效防范各类生产安全事故的发生,确保我镇安全生产形势稳定,镇政府决定自20xx年7月起至10月底,在全镇范围内开展安全生产大检查活动。为确保本次活动取得实效,特制定如下工作方案:

  一、组织领导

  本次安全生产大检查,在镇政府的统一领导下进行,并成立安全生产大检查工作领导小组,具体负责这次大检查的组织实施,领导组成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  同时按照安全生产“一岗双责”的规定,全镇党政副职根据各自分工和分管的工作,加强各自职责范围内的安全督查。

  二、检查范围

  此次安全生产大检查的范围是全镇、各行业领域、各类企业和员密集场所,重点突出危险化学品、烟花爆竹、道路交通、建筑施工、卫生院、幼儿园和中小学校等,以及人员密集场所消防等重点行业领域的安全专项检查。

  三、检查方式

  (一)督促企业进行自查自纠。各生产经营单位要结合自身实际,制定具体的检查方案。要组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员对本单位的设备、设施、场所、环境等安全状况进行深入细致的'检查,做到有检查、有记录、有整改结论。对于一般隐患要立即整改;重大隐患要制定整改方案,明确整改目标、期限、责任和措施。

  (二)各村开展全面排查。各村要制定出具体的检查方案,对本辖区范围内所有生产经营单位开展地毯式的排查,做到有检查、有记录。同时各村要突出对烟花爆竹非法生产、销售、储存的排查力度,各村书记、主任作为第一责任人,一经发现,要立即上报。

  (三)开展全镇安全隐患大排查。由镇安监站牵头,各相关部门配合。并制定大检查工作方案和具体的时间、人员安排。要对本辖区内的各类生产经营单位进行拉网式检查,检查覆盖率要达到100%,做到有检查、有记录、有处理结论。

  四、检查内容

  (一)烟花爆竹、危险化学品、特种设备、人员密集场所安全检查;

  (二)企业安全检查;

  (三)道路安全、消防安全检查;

  (四)建筑施工、违法建设、户外广告安全检查;

  (五)学校、幼儿园、卫生院安全检查。

  五、检查要求

  (一)加强领导,周密安排。各村、有关单位要高度重视本次安全生产大检查,结合自身实际,制定检查方案,落实检查责任,突出检查重点,主要负责人要亲自部署,分管负责人要带队检查,结合当前正在开展的安全隐患排查治理工作,认真查找存在的薄弱环节,有效落实防范措施,严密防范各类生产安全事故。凡因检查不到位、隐患不整改、责任不落实、酿成事故的,将依法严肃追究有关单位和人员的责任。

  (二)认真检查,消除隐患。检查人员要深入各类生产经营单位的每个环节,做到全面彻底、不留死角。对检查中发现的一般隐患,要责令立即整改;对一时难以整改的隐患,要责令企业制定整改方案,落实责任、资金、时间、措施和应急预案,实行跟踪督办,限期进行整改;对整改过程中无法保证安全的,要责令停产停业整顿。对逾期拒不整改或经整改后仍不具备安全生产基本条件的,要依法进行处罚。

  (三)严格值班,畅通信息。各村、镇直有关单位要认真落实24小时值班制度,由主要领导亲自带班,保证通讯畅通,及时报送相关信息。对查出的重大问题,要立即上报镇政府和镇安监站,如发生突发事件和异常情况,要立即组织力量妥善处理,并按规定及时、如实上报。

工作方案 篇7

  个人校本研修计划

  今天我听了校本研修的组织和管理的专家讲座,我对校本研修有了更进一步的认识。对我今后进行校本研修有重大的指导意义。我制定了一下研修计划。我的个人计划是我的研修行动计划,要简单明了,直接易行。明确我的专业发展目标,抓住问题的关键,抓住研修的本质,采取实际可行的措施,切实改进我的教学,能实实在在提高学生的能力。我的个人研修计划就我的“最大困惑”开始吧,找到我教育教学中最困扰我、且通过研修可以解决的问题。

一、自身素质分析

  1.教学过程中不善于引导、总结,反思。总是对学生作总体关注,却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。

  2.在教学过程有急于求成的情况,对学生的`耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微。

  3.工作的精益求精度不够,个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

  二、指导思想

  在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。

三、个人专业发展目标

  1.以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高。

  2.采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。

  3.学习与实践相结合,进行充分的反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

  4.现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,使学生提高学习兴趣,从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

  四、具体实施方案

  1、勤于学习,树立终身学习的观念。

  (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

  (2) 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的

  (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

  (4) 积极参加教研活动,按考勤制度严格要求自己,规范活动材料的整理;抓效益,抓质量。

  (5)加强理论学习,在学习中提高理论素养,并用理论指导实践活动,最后为教学质量服务。在每学期至少读一本与学期研修主题有关的教育教学专著,或每周至少学习理论知识并有 1 篇详实的理论摘要。

  (6)规范课题管理,注重教科研成果的推广积极贯彻“科研先导、研训一体”的原则,提高教科研工作的实效性和针对性。根据自己所碰到的教学问题,进行有针对性的行动研究,做出校级的微型课题,学校予以立项并加以评比,学校在研究经费上予以支持。 面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

工作方案 篇8

  为深刻吸取xx鲁山“5.25”火灾事故教训,确保我区防火形势的持续稳定,全面加强全区夏季火灾防控工作,进一步提升防火和灭火救援能力,掌握消防工作主动权,按照县上部署安排,办事处决定从xx年5月20日至9月20日在全区范围内集中开展夏季消防检查,特制定本方案。

  一、工作目标

  此次夏季消防检查以火灾隐患整治、监督执法、执勤训练、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防安全宣传为主要内容,以提升预防火灾能力、提升科学施救水平、提升群众消防安全意识、提升自防自救能力、提升公共消防基础建设水平为主要目标,进一步落实行业部门监管职责,提高社会单位自我管理水平,夯实消防基层基础,增强全社会火灾防控能力,确保夏季我区不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故,重大活动期间不发生有影响的火灾事故。

  二、检查内容

  (一)夏季火灾隐患专项整治

  1、重点企业。以石油化工等易燃易爆企业为重点,主要检查易燃易爆场所的合法性,消防安全责任制落实,消防设施运行和维护保养,日常消防检查巡查,防火防爆防雷防泄漏措施,储备灭火药剂,灭火应急预案制定和组织演练,建立专职消防队,员工消防安全教育培训等情况。

  2、重点场所。以商场、市场、宾馆、饭店、学校、幼儿园、医院、养老院、福利机构等人员密集场所和寺庙、古村落、文物古建筑为重点。

  3、劳动密集型企业。按照国务院安委会部署要求,主要检查企业消防安全主体责任落实,消防设施运行和维护保养,日常消防检查巡查,违规设置住宿与生产储存经营合用场所等情况,推动解决劳动密集型企业集中区域基础消防设施建设,严格落实企业主体责任,并建立消防安全管理的`长效机制。

  (二)治理重点

  1、建筑防火间距、防火防烟分区、消防设施设置是否符合国家标准。

  2、消防设施、器材、消防安全标志是否完好有效,疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通。

  3、是否违规用火、用电、用气、用油。

  4、是否落实消防安全主题责任、开展防火检查巡查。消防安全“四个能力”建设是否达标。

  三、步骤和任务

  此次夏季消防检查分三个阶段组织开展:

  (一)动员部署阶段(xx年5月底前)。

  召开动员会议,广泛宣传发动,明确职责任务,统一步骤,统一工作方法,按照要求组织开展摸底排查。

  (二)全面检查阶段(xx年9月15日前)

  组织开展自查。各村、各企业会后迅速组织开展夏季消防安全自查自纠,深入基层排查隐患问题和不足,制定针对性整改对策和措施。

  (三)总结考核阶段(xx年9月30日前)

  各村、各企业对夏季消防检查工作进行汇总分析,认真总结经验做法,查找工作中存在的不足,研究建立提高消防安全自我管理水平和社会消防安全常态化治理能力的长效机制,巩固、深化专项行动成果。

  四、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各村、各企业要充分认识开展夏季消防检查的重要意义,将其作为加强火灾防控工作、夯实火灾防控基础、保障人民群众生命安全的重要举措,深刻吸取xx鲁山5.25火灾事故的深刻教训,举一反三,认真抓好落实、抓出成效。

  (二)依法监管,认真履职。各村、各企业要认真贯彻落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全工作原则,认真履行行业消防安全职责,严防“摆形式走过场”,坚决遏制火灾形势上升的势头,扎实做好排查整治的各项工作。

  (三)广泛宣传,营造声势。各村、各企业通过高音喇叭、张贴画等各类渠道,针对夏季火灾特点,广泛开展针对性强的提示宣传,进一步提升广大群众的消防安全意识和自防自救能力。同时要公开曝光重大火灾隐患,营造浓厚氛围,掀起强大声势,形成工作合力,推动夏季消防检查取得实效。

  (四)严格督导,落实责任。建立领导分片包干责任制,层层分解责任。对消防安全隐患排查不到位,履职不尽责的相关人员要进行严厉追究。

工作方案 篇9

  安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据学生的特点,继续开展安全教育活动,培养学生的安全意识,并提高他们的自我保护能力。为了进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。

  一、 提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的`安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、具体措施

  1、带领学生学习学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

  2、自觉遵守交通规则,来回路上注意自己的行走安全,街上人多拥挤,要提高警惕,及时避让,要在便道上走,过马路要走人行横道。不打闹玩耍。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;不随便去操场玩耍;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。

  5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

  6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。

  7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等,不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、教育学生尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  9、提醒学生们讲卫生,讲安全。

  10、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,带头搞好班级卫生,督促学生注意安全。平时教育孩子离开教室要及时的关灯,晚上下学还要关好门窗。

  以上各项要点认真讲解。此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

工作方案 篇10

  为贯彻上级教育工作整改动员大会的精神,进一步加强我校学校管理,提升我校教师的师德素养和人文素养,为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境,促进办学水平和教育教学质量进一步提高,推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展,针对自查自纠存在的问题,结合学校实际,特制定此整改措施。

  一、 指导思想

  坚持 “以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念,全面贯彻执行党和国家的教育方针,认真贯彻上级党委政府、教育部门工作要点的会议精神,坚持解放思想,求真务实,加快教育改革的步伐,全面推进素质教育;稳步提高教育教学质量和办学效益,努力创建让人民满意的学校。

  二、现存差距

  1、学校领导班子的创新意识还不够,工作主动性不高,工作不深入、不细致,管理的理论水平和管理意识还不高,没有科学、精细、规范的管理经验。

  2、教师对新课程改革还没有完全适应,教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上,现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。

  3、特岗教师教育教学理论急须培训,教学实践还需要更多的锤炼。

  4、教育教学管理不规范不精细,还没有形成一套科学有效的管理办法。

  5、校园文化建设有待进一步加强。

  三、改进目标:

  1、提高思想认识,转变工作作风;

  2、提升教育教学质量;

  3、保证学校安全和正常秩序

  四、改进重点:

  1、和工作作风

  2、学生养成教育、行为习惯

  3、教学理念、教学方式方法

  4、校园文化建设

  5、安全工作

  五、改进措施

  (一)抓好师资队伍建设

  1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位,树立正面典型,用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生,努力塑造人民教师的良好形象。

  2、加强学习,提高认识,更新观念,转换角色,增强责任感。引导教师阅读教育经典,研究教育案例,撰写教学心得,全面提高教师教育理论水平。

  3、注重学习培训,提高业务能力。继续做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”的校本培训工作。

  4、加强对教师的培养,提高教师的整体素质。认真组织理论学习,提高青年教师的教学理论水平;开展青年教师教学技能比赛,抓好教学基本功;继续开展青年教师课堂教学竞赛,锻炼他们的课堂教学能力。同时,有计划地安排青年老师走出校门听课,寻找成长的灵感。

  (二)规范教学管理,提高教学质量

  1、加强备课管理,提高备课效率。由教导处重新规范备课要求,同时加大对备课过程的`检查力度。

  2、加强课堂教学管理,向课堂要质量。强化课堂组织教学,加强学生良好学习习惯的培养,利用多种手段培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导,每月要进行教学常规检查和专题调研,从关注“教”转向关注“学”,

  不断与任课教师交换意见,以学论教。

  3、加强作业管理,减轻学生学业负担。教师要精心设计作业,严格控制作业量,倡导分层练习,作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性,及时批改和反馈。

  4、加强听课力度,提高课堂教学效率。实行“一听、二看、三查、四反馈”为内容的随堂听课制度,学校领导要深入到各班听课,了解教学情况,解决教学中碰到的问题,扎实提高课堂教学质量。

  5、加强质量监控,注重过程管理。教导处要采用多种形式对各学科的质量进行调研,及时深入了解反馈情况,认真做好教学质量检测,有效控制质量过程。

  6、抓好毕业班教学工作:继续加强对毕业班学生的管理,把好毕业班的教学质量关。一方面对学生加强思想教育,稳定情绪,提高信心;另一方面要注意认真钻研教材,探讨教法,研究题型,注意减负增效,提高教学质量。

  7、扎实开展教研活动。力求“备课、说课、上课、评课”四重视。教导处要经常性地开展学习有关理论,互相听课、评课,疑难问题探讨等小型多样的活动,教导处要统筹安排好教研活动,要让教研成果更好地指导课堂教学,让教研能为提高教学质量服务。

  8、加强体艺教育,提高学生综合素质:

  (1)落实体艺课程;

  (2)切实开展体艺活动。

  9、以学生为本,抓实基础,培养能力,张扬个性,努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。

  (三)、加强养成教育,提高德育实效

  1、加强养成教育,建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练,形成优良的校风、班风和学风。

  2、充分发挥少先队组织的活动载体功能,开展丰富多彩的德育教育活动。根据学校德育工作的需要,开展读书活动,丰富学生精神生活,促进学生读书明理。

  3、加强班主任队伍建设,定期召开班主任工作交流会,开好主题班会观摩,增强班主任管理意识、责任意识、育人意识,营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比,鼓励优秀教师从事班主任工作。

  4、加强家校联系。通过召开家长会、家访等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育孩子。

  5、加强校园文化建设。优化校园环境,塑造良好的校园文化氛围,增强校园文化内涵,倡导自强不息的学校精神。

  (四)、规范后勤管理

  1、推进后勤规范化管理,进一步落实大宗物品实行公开透明制度。

  2、进一步加强财务管理。规范学校收费行为,杜绝乱收费。做好学校财务公开。财务人员要严格执行财务制度,精打细算,做到账目清楚,认真把好学校财务关。

  3、对学校校舍、财物和用电安全进行定期或不定期检查,并做好检查记录。加强校舍、财物的维修与检查。

  (五)、安全工作常抓不懈,打造平安卫生校园

  1、组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识,提高学校师生安全防范意识与自我救助能力,把安全放在首位,防止各种意外事故的发生。

  2、定期检查,及时整改。

  3、加强卫生宣传教育,搞好食品卫生和校园环境。

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