活动方案

时间:2022-11-24 22:28:35 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案模板集合6篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】活动方案模板集合6篇

活动方案 篇1

  【动参与方式】:

  1. 即日起至8月16日前来酒吧现场报名

  2.拨打活动参与热线:15*******,报名参加

  名额有限,敬请从速

  【活动道具】:开心锁,爱心钥匙,爱心手牌,您的热情

  酒吧情人节第二波:心花为谁怒放

  【参与对象】:美丽情人夜希望用鲜花来表达浓浓爱意的来宾

  【参与目的】:英雄豪情,誓夺花魁

  【活动简介】:

  现场拍卖酒吧提供的蓝色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶,成功竞标者将获得特别爱心寄酒卡,双方签名才能取用.礼物寓意是一心一意,天长地久,酒吧见证真爱.

  最接近成功竞标的前5位参与者,将免费获得酒吧提供的鲜花一束.

  【活动道具】:蓝色妖姬玫瑰,珍藏版葡萄酒,5束不同的鲜花,您的热情

  【参与对象】:全体来宾

  【活动目的】:在这特殊的日子里向心中的她/他表达最真挚的爱意,爱她/他就大声说出来.

  【活动简介】:酒吧在这美妙的夜晚,为您提供大声表达爱意的机会,特殊的日子特殊的真情告白,怎能不感动她/他?最有创意的真情告白,酒吧将赠情人节厚礼一份,为您祝兴.

  【活动道具】:诚挚的爱意 , 大声表达的勇气

  【媒体推广】:(可选)

  店堂广告

  酒吧内部操作说明

  【时间安排】:第一波15-30分钟,第二波15分钟,第三波15分钟.注意节奏及时间的掌握

  【细节表达】:

  酒吧情人节第一波:谁来开启我的心锁

  1. 第一缘:主持人须事先掌握参与者名单,快速找到成功开锁者对应的号码手牌,并请该女生上台.上台开锁男生,最多5次开锁机会.不成功者出局.

  2. 第二缘:尽力搓和台上男女自我配对,为实现下一节做准备,无法配对者将不能参与下一节,暗示他们不能获得奖品.促成配对.

  3. 第三缘:主持人调动场内气氛,促使配对男女生做些惹火动作,拥抱,KISS……, 让他们放松,鼓励激情表达

  【酒吧情人节第二波】:心花为谁怒放

  拍卖前对礼物进行煽情描述(两个方面1.特殊日子里礼物的寓意.2.礼物的.特殊使用方法,突出寄酒的特色)制造夺标气氛,促成高价.未中标的前五位参与者分别赠送不同的鲜花一束,花的具体名称根据8月15日和花店洽谈的结果来定.然后8月16日节目开始前知会主持人.

  【酒吧情人节第三波】:真情告白

  抒情环节,鼓励大家勇敢的说,并强调最感人的真情告白将获得大奖.

  费用一览

  道具名称 数量 单价 合计

  开心锁 30只

  爱心手牌 10只

  蓝色妖姬玫瑰 1束

  珍藏版葡萄酒 1瓶

  不同的鲜花 5束

  开心锁节目礼品

  真情告白奖品

  合计:xxx

活动方案 篇2

  设计意图:

  根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。

  目标:

  1、学习儿歌及模仿操。

  2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。

  活动过程:

  一、开始部分

  幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。

  二、基本部分

  1、教师做一遍模仿操。

  2、幼儿跟老师一起做模仿操。

  3、在教师指导下,幼儿做模仿操。

  三、结束部分

活动方案 篇3

  为进一步落实班级常规管理,促进良好班风、校风的形成,特制定本办法:

  一、评选时间每学年结束评选一次。

  二、评选范围全校本学年度所有班级。

  三、评选比例原则上以年级为单位,按现有班级数30%比例评选,对先进年级组可适当增大比例,但不超过40%。

  四、评选程序

  1、各班班长对照评比条件,汇报本班情况,提交申报材料,由学生干部代表民主投票。

  2、年级可以组织本年级科任老师向学校推荐。

  3、教育处广泛征集师生和各处室的意见之后,确定上报名单,经行政会讨论通过后备案。

  4、优秀班集体由学校表彰。

  五、评选条件

  1、干部队伍好

  有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。

  2、班风好

  ①积极参加上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多,

  ②爱集体、爱班级、讲团结,语言文明,行为规范,乐于助人,有积极向上的整体气氛,

  ③全体师生凝聚力强,形成民主、平等、互助、真诚的`师生关系,有明确的奋斗目标,

  ④没有下列情形之一的:抽烟、、恋爱、打架、偷盗等严重扰乱教育教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。

  3、学风好

  学习态度端正,竞争意识强,学习气氛浓。积极主动配合各科教师进行教学,课堂活而有序,无人缺交或抄袭作业,考试无舞弊现象。学科活动经常开展,各科成绩提高快,后进学生进步快,优秀率及格率高(达年级中上等)。

  4、纪律好

  法纪观念强,人人学法,个个懂法,自觉守法。遵守校纪校规,课堂纪律稳定,任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明,获常规流动红旗次数多(居年级中上水平)。无持强欺弱、拉帮结派现象,无严重违纪事件和重大安全事故。

  5、体育锻炼好

  认真上好体育课,做好课间操,积极参加体育活动在广播操比赛获得较好名次。在学校、年级组织的各类体育比赛中得分高、获奖多,体育合格率优秀率高。

  6、卫生好

  重视卫生教育,无刻、乱扔、乱涂乱画现象,有良好的卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多,扣分次数少。

  7、爱护公物好

  自觉维护学校利益,无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木,损坏电教设备等现象,损坏公物能主动赔偿。对实验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反《学校财产管理制度》的事件。

活动方案 篇4

  活动目的:

  1. 努力营造“宣传‘四心’ 倡导‘四心’ 实践‘四心’”的良好氛围。

  2. 通过此次活动加强特色学校建设,突出德育工作的实效性、针对性、主动性,进一步强化学生思想道德建设

  3.通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

  活动准备:

  1.组织排练节目、自编自导小品,讲述感人的小故事。

  2.收集背诵一条条发人深省的格言警句

  3.为自己的父母做一件事

  活动过程:

  一、整队集合,活动开始:

  1.中队长:“全体集合,稍息”。向辅导员报告:“报告辅导员,四3中队应到46人,实到46人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。

  6.辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功”(互敬队礼)。

  7.中队长:立正、出旗、敬礼、奏乐

  8.中队长:礼毕,唱队歌,

  9.中队长:请坐

  10.中队长宣布活动开始:“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心,下面我宣布:四3中队主题活动现在开始,欢迎主持人上场”。

  二、主持人上场:

  男女齐:百来“孝”为首,孝心是做人的基础与底线;“爱心”四做人的核心,没有爱就没有教育,就没有人格;“责任心”是做人的根本,没有责任心的人,就没有健全的人格。“四心”培养从小做起,从小事做起,从细微之处着力,必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。

  男:风声雨声读书声,声声入耳

  女:家事国事天下事,事事关心。

  男:队员们,你们知道20xx年中国发生了哪些大事?(指名说)

  男:20xx年的中国发生了很多大事,其中有几件事情让我们记忆犹新,感动--至--今!

  女:我记得2月,肆虐的冰雪冻裂大地,我们用彼此的温暖将它融化;

  男:我记得3月,奥运圣火传递受阻,我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严;

  女:特别是那一天,公元20xx年5月12日,历史上罕见的大地震,将灾难突降于汶川大地。

  男:一位不知名的母亲,用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋,用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

  女:一所中学的谭老师,就在地震的一瞬间,张开双臂趴在课桌上,死死护住4个学生。4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。

  男:两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时,轮换了上千次,终于把左腿受伤的母亲背出险境。

  女:一方有难,八方支援,我们为之感动的事例太多太多!

  男:八方支援,大爱无疆,我们用爱---驱散灾难的阴影!

  女: 20xx是伟大的一年!

  男: 20xx更是感动的一年!

  老师:是呀!20xx,每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国,也感动着世界。队员们,当你们享受阳光,享受安定,享受知识,享受健康,享受科技,享受快乐的时候,你们学会感动了吗?你们懂得感恩了吗?

  三、感悟母爱

  男:我想感谢我的妈妈。

  女:我想感谢我的爸爸。

  男:妈妈每天嘘寒问暖,关心我的学习关心我的健康。

  女:爸爸每天早出晚归,为我们一家的生活努力打拼。

  男:让我们用心述说对他们的情对他们的爱。

  女:请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

  男:谢谢两位同学刚才的表演,我们都已真切感受到了父母最无私的爱,最慷慨的情。然而,我们对父母又如何呢?请欣赏小品《小梅和小贝》(音乐停)

  (道具:围裙、凳子、书包)

  女:看完表演,大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗?(学生发言)

  男:我们请辅导员也来说几句。

  老师:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的,身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先,古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香,9岁的时候,他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲,常潸然泪下。失去了母亲的黄香,更把全部的`孝心都倾注于父亲,家中大大小小的事情,都亲自动手去做,一心一意服侍父亲。夏天,细心的小黄香,担心劳累一天的父亲因天太热,睡不好觉,每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天,每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香,仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑,黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里,用自己的身体,把被子弄得暖烘烘的,然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来,成为孝顺父母的典范。下面,请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。(多媒体出示三字经,领读)

  女:谢谢辅导员的点评。(鼓掌)

  男:黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母,那作为新时代的少先队员,我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢?(学生发言)

  女:是的,我们感谢父母的方式多种多样,

  男:做一个孝顺的子女,

  女:做一个优秀的学生,

  男:成为一个杰出的栋梁……

  女:就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩,请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》 。

  四、感悟师情

  男:看着温馨闪耀的烛光,默默的燃烧自己放出光和热,自然会让我们吟诵哪句诗呢?(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 课件出示)

  女:同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢?(老师)

  男:老师是点燃知识的明灯。

  女:老师就像爸爸和妈妈,关心我教导我。

  男:面对敬爱的老师,你想说些什么?(学生发言)

  男:有太多的感谢想要表达

  女:有太多的感恩不知道如何表达

  男:我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话:老师,谢谢您!

  学生齐说:老师,谢谢您!(音乐《每当我走过老师的窗前》渐起)

  女:让我们用心灵去感谢父母,感谢老师。

  男:让我们跟着中队长一起来宣誓。

  女:请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。

  中队长:现在请跟我宣读

  五、感恩他人

  老师:听着大家的感恩宣言,老师心里非常高兴。通过活动,你们懂得了感恩,父母的养育之恩,老师的教导之情。现在,让我们轻松一下,来一个古诗联句的小游戏。我说上联,队员们抢答下句。

  :李白乘舟将欲行-----

  :桃花潭水深千尺----

  :故人西辞黄鹤楼---

  :孤帆远影碧空尽----

  :海内存知己----

  :莫愁前路无知己-----

  老师:看来大家对这些诗句都很熟悉,没有被老师考倒。队员们发现没有?这几句诗都和什么有关?

  老师:是啊,和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感,古今中外,不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边,只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。

  老师:下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事,请欣赏小品《同桌》。

  女:同学们,看了小品,你有什么感受?(同学发言)

  男:是的,同在一个教室,总免不了有摩擦,但只要队员们互相理解,懂得感谢,友谊之花将永远开在你我心中

  女:请欣赏诗朗诵《友谊》

  男:是啊,现在,我们相聚在一起,这是多么难得的缘分。

  女:让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。

  男:除了身边的队员,你还想感激谁?你最想对他说什么?

  (学生发言)

  男:是呀,我们要特别感谢来参加活动的领导和老师,谢谢你们的关心和指导。

  女:朱芝润,你知道吗?感谢可不能光靠嘴上说说。

  男:那你说该怎么办呢?

  女:为了感谢大家的到来,我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。

  (出示感恩贺卡)

  女:大家说,这些感恩卡漂不漂亮?我们女生是不是心灵手巧?你们男生服不服?

  男:你们做的贺卡是不错,不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》

  男:怎么样?韩雨昕,快板表演是不是让你耳目一新啊?

  女:我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹!

  男:这样,我们请辅导员来评一评吧。

  女:好!

  老师:(指名评价双方节目)

  老师:(相机引导)

  女:谢谢你们的表演!(音乐相亲相爱的一家人渐起)

  男:也谢谢你们的贺卡!

  女:谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。

  男:也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威,端茶送水。

  女:谢谢你们在劳动中一马当先,干劲十足。

  男:也谢谢你们的细心和耐心,让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。

  (音乐渐强,大家听一会音乐)

  六、爱的回旋、结束活动

  男:小草为了感激春的到来吐露新芽;

  女:鲜花为了感激春的到来绽放美丽;

  合:让我们绽开美丽的笑脸,在爱的旋律中唱响《感恩的心》

  女:在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。

  男:在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声,在这次活动中,我们知道了感恩,理解了感恩,学会了感恩。知恩图报,让我们永远怀有一颗感恩的心,做一个对他人、对社会有用的 人!

  女:下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。

  老师:老师今天非常高兴,因为通过这次活动同学们懂得了感恩:父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人,美丽的学校,可爱的家乡,伟大的祖国,幸福的生活,都值得感激。不过,同学们,拥有一颗感恩的心,不仅仅是心存感激,还应该以同样的爱意和热情去回报他人,回报生活和社会。-----让我们行动起来,在将感恩进行到底!(齐:将感恩进行到底!)

  活动结束,集合退场:

  1.中队长:全体集合――立正!(旗手准备好)(出示队旗)

  2.中队长:呼号

  (师)准备着,为共产主义事业而奋斗!(生)时刻准备着!中队长:礼毕!

  3.中队长:退旗、敬礼、奏乐。

活动方案 篇5

  教学目标:

  1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

  课前准备:

  1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

  2、了解一些基本的消防知识。

  活动过程:

  一、开场白

  亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。

  二、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

  三、防火

  大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的.敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。

  那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)

  下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:

  1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

  2、 认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

  3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

  4、 不破坏消防器材。

  5、 提醒家人不要乱丢烟头。

  6、 学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

  7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

  8、 到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

  9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,

  10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

  11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

  12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

  四、自救

  那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)

  发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

  1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

  2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

  3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

  4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

  5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火

  五、知识竞赛

  (1)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)

  (2)扑救时,是先救人还是救物?(先救人)

  (3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电)

  (4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

  (5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻,贴近地面)

  六、小结

  今天这次班会,我们学会了许多消防知识,但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!

活动方案 篇6

  在20xx年“六五世界环境日”即将来临之际,为进一步贯彻落实中央十八届三中、四中全会精神,加强生态文明宣传教育,增强广大师生的生态环保意识,推动我国环保事业快速发展,经研究决定开展20xx年纪念“六五世界环境日”系列活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题

  联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”,环保部确定的中国主题为“践行绿色生活”,旨在呼吁人们从自身做起,从身边小事做起,减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。

  紧密结合今年“六五世界环境日”的世界主题和中国主题,我校20xx纪念年“六五世界环境日”系列活动的主题确定为“绿色梦我们行”,旨在广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念,倡导绿色消费、绿色出行,提升人们对低碳生活的认识和理解,并自觉转化为实际行动。

  二、活动时间

  20xx年5月21日―20xx年6月3日

  三、活动内容

  1、系列纪念活动

  为进一步丰富活动内容,提升活动的'吸引力和感染力,组委会以“中国梦”为引领,围绕“绿色梦我们行”这一活动主题,按照“构梦―追梦―筑梦―圆梦”的活动路线,围绕科教、文体、竞技、生活四个方面,设计了“绿”孕希望、“绿”动青春、“绿”创未来、“绿”圆梦想四位一体的活动格局,并在活动期间按既定方案逐一组织实施。(具体实施方案见附件)。

  时间:5月21日―6月3日

  2、纪念仪式暨颁奖典礼

  系列纪念活动成功开展之后,校环保委员会将举办20xx年“六五世界环境日”纪念仪式暨颁奖典礼,届时将在全面总结前期活动成果的基础上,举办环保T台秀、环保嘉年华、自行车低碳行等多项纪念活动,进一步深化活动内涵,确保活动实效。

  时间:6月3日16:00 地点:博学广场

  四、活动要求

  (一)高度重视,积极参与。校属各单位要高度重视,积极组织动员师生参与各项纪念活动。

  (二)加强联动,各负其责。校环境保护委员会负责制定本次纪念活动的总体方案,各单位、各部门各负其责,确保宣传活动的有效开展。

  (三)加强宣传,营造氛围。充分利用网站、微博、微信等新媒体平台实时推送与报道“六五世界环境日”系列纪念活动,鼓励师生积极参与网络互动,营造浓郁宣传教育氛围。

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