设计方案

时间:2022-11-26 13:21:59 设计方案 我要投稿

设计方案模板10篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的设计方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计方案模板10篇

设计方案 篇1

  为进一步贯彻落实《科普法》,增强学生科技创新意识,努力提高学生科学素养,经研究,决定举办XX实验小学第17届科技节。

  一、指导思想

  面向全体学生,营造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新教育活动,激发引导学生积极参与科技节相关活动,增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科技素养。

  二、活动主题:体验 创新 成长

  三、活动口号:体验科技魅力,放飞科学梦想

  四、活动对象:1—6年级学生

  五、活动时间:xxx年9—11月

  六、组织机构

  组 长:黄XX

  副组长:林XX

  组 员:张XX

  七、活动项目

  本次科技节活动项目由专家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项;现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3项。其中一年级学生只参加科学幻想画一个项目,其余项目不参加。

  八、活动时间

  (一)宣传发动阶段:(第5周)

  1、第5周朱启跑老师作动员讲话

  2、下发科技节活动方案,各班做好宣传发动工作。

  (二)活动实施阶段: (第6周——第9周)

  1、第5周:班级层面开展活动及选拔参赛选手 负责人:各班主任

  第6周:小发明、小论文、科技实践活动上交 负责人:科学组

  四、五、六年段部分学生聆听“创客”讲座 负责人:信息办

  2、第7周:科幻画上交 负责人:美术组

  3、第8周:智力七巧板、智力美画板现场比赛活动 负责人:美术组

  七巧板多幅组合创新作品上交 负责人:美术组

  4、第9周:小制作现场比赛活动 负责人:科学组及段长

  5、第10周:参加XX市科技节、科技创新大赛名单上报市局 负责人:政教处

  (三)活动总结阶段:第11周

  1、活动表彰 负责人:大队部

  2、评选“校优秀科普示范班” 负责人:政教处、科学组

  九、注意事项

  各班要结合学校实际,以科技节活动为契机,做好班级的科技节宣传和选拔。

  1、活动要有氛围,并结合班队课、墙报(黑板报)等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传,营造良好的科技教育氛围;

  2、活动要有内容,以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动;

  3、活动要有记录,以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。

  4、全校教师要积极行动,全员参与科技节,全程指导学生的'科技活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。

  5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程(附件1,附件2)。

  6、为确保活动正常开展,作品申报表填好后统一上交周健婕老师处,报名表电子表格请到“数字化办公——常用资料——03政教处文件夹内——1、xxx校第十七届科技节报名表”下载。

  7、本届科技节参赛对象为校1—6年级学生,每个班级作为一个参赛单位,各班根据不同竞赛项目,学生以个人参赛。按低、中、高年段设各单项奖。“优秀科普示范班级”评比:以班级为单位,每项活动个人单项奖得分累计(个人奖一等奖记3分;二等奖记2分;三等奖记1分,其中“七巧板多幅组合”创新作品加分高限为15分),参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分,分值最高的班级获“优秀科普示范班”,每个年段取前三名。一年级段不评选“优秀科普示范班级”。

  十、其它未尽事宜另行通知。

设计方案 篇2

  欢送20xx,喜迎20xx,新的一年,新的机遇。

  我们国家的传统大节日春节消费高潮期将至,促销方案迫切需要出台,定案。今年春节是个“特别”的节日,特别之处就在于情人节放在了春节前夕,将“元旦”、“情人节”、“春节”三个节日做为一个节日促销链,整体宣传,整体促销,主题新颖,独具创新,对商家促销资源的节约、促销机会的把握及促销宣传的预期效果都会有一个较好的改善。

  元旦不比春节,但在相对淡季的1月份作为有三天假期的节日也不失为一个较好的商机,这里就元旦期间的促销文案整理归纳为以下内容。

  活动主题:

  新年新景象 XX好礼多

  活动目的:

  讲究新年的“新”, 突出好礼的“礼”。将节日休闲购物与享受实惠娱乐完美结合,让顾客在卖场内感受到新年的愉悦和购物的乐趣,充分体现XX商城的家园式购物氛围及无微不至的人性化服务,为春节消费高峰期的来临做好舆论优势。

  活动时间:

  20xx年元月1日—3日

  活动形式:

  特卖+赠送+文演+娱乐

  活动要点:

  有意将 “元旦”、“情人节”、“春节”节日促销完美结合,以“元旦”为始点,将部分活动内容贯穿整个元月份及2月份上旬,做好整个春节期间促销的.有机促销链。为元月份的商城不间断人气及销售提供有益保证。

  氛围布局:

  全面围绕“新景象 送好礼”活动主题展开布置。(卖场节日气氛、特卖场布置等)(时间:元旦前三天内)

  活动办法

  a、寒冬送温暖—新款羽绒服热卖(元月1日—7日)

  b、新年送惊喜—爱心大换购(元月1日—3日)

  c、海报换礼品—剪角来就送(元月1日)

  d、好礼贺新年—购物送会员(元月1日—3日)

  活动推广:

  彩页、《牡丹晚报》、《商业在线》杂志、电视台、《XX信息港》网站。

  具体内容

  氛围布局:

  营造浓重的节日气氛,为新年期间顾客购物创造一个祥和、愉快的购物氛围。

  *发动某些厂家(经销大品牌或有意向联营厂家)做场外活动(文演、产品推广及送赠品等),立彩虹门、升空气球、搭建活动舞台等,针对元旦参与场外活动的厂家视场地大小安徘演出顺序。(业务部联系厂家,企划部组织活动)

  *商场前正门(两个)悬挂四个带有“欢庆元旦”字样的大红灯笼,烘托节日气氛,喜迎顾客到来。

  *商场前楼体柱用带有新年气氛的写真画面包裹,颜色以红黄色为主。(可使用至春节)

  *设计制作一大型活动促销宣传喷绘画面,面积约为180平方,悬挂于楼体前方,内容为本次元旦系列促销活动内容概要(主题要醒目)。

  *楼体橱窗是商场脸面,节日布局要合理到位,既要突出商品个性,又要烘托节日气氛,给节日的商场增添一份喜庆色彩。

  *节日期间商场内海报展板、POP书写要带有“欢庆元旦”等字样。在正门入口主通道及超市出入口等处天花板上悬挂彩色布条来装饰卖场。

  活动促销:

  ①寒冬送温暖—新款羽绒服热卖(元月1日—7日)

  羽绒服为冬季时令性商品,现正处于销售旺季,在一楼中厅布置一大型羽绒服特卖场,展销如波司登、康博、杰奥、雪中飞、冰洁、雅鹿、红豆、冰飞、南极之星、天羽、鸭鸭、北极绒、南极人等各大品牌羽绒服,6—8折热卖(部分折扣较低厂家可与商场共同承担扣点)。

  特卖场布置:

  *设置一大型海报展板,内容为各品牌羽绒服折扣价格。

  *在中厅上空悬挂一条幅,内容为“庆元旦 XX商城新款羽绒服倾情特卖”

  *各品牌货架上的POP摆放。

  *开辟一个专门的特卖场收银台。

  *特卖期间办公室工作人员到现场协助及保安人员配置情况等。

  ②新年送惊喜—爱心大换购(元月1日—3日)

  操作说明:凭购物小票至服务台换购商品,并在小票上盖章以示无效,如某商品己换购完,可用同价值商品替换。

  ③海报换礼品—剪角来就送(元月1日)

  为吸引人气,烘托节日气氛,为节日期间来商场的顾客带来一份惊喜,凡凭本商场节日活动促销彩页特设定的“好礼剪角”和购物小票(金额不限),均可到总台获赠XX商城20xx年日历一本,限每人一份,赠完为止。

  ④好礼贺新年—购物送会员(元月1日—3日)

  为更好的开辟潜在顾客源,发展会员,为商场带来稳固的消费群体,同时为春节消费高峰提供更多的客流保证,值元旦促销之际,特举行购物送会员卡活动。

  活动期间凡在本商场购物满50元以上,均可免费获赠积分卡一张,不累计赠送。(已赠小票加盖已赠章,由市场部组织,配合总台实施)

  活动说明:情人节是年轻人的节日,而年轻人又是商场消费主力军,为年轻人开辟更多的交流渠道和场所,不仅会给商场吸引客流,提升销售额,而且还可以升华商场人性化服务的含义,制造社会有益舆论。20xx情人节处于春节前夕,在元旦期间开始做有关情人节促销活动,将期限延至情人节,可为情人节、春节期间的销售提供保证,还可以带动一月份及二月上旬的商场人气,更多的提高销售额。

  活动准备:

  *在商场总台左侧靠墙处设置一情人节“爱情墙”,大小为220cm*160cm。(由企划部负责装饰)

  *制作一批“爱情宣言”小卡片,尺寸约8cm*12cm。(卡片分为正副券,有统一编号)

  *一大型抽奖箱等活动道具。

  活动内容:

  活动期间,凡到商场购物的情侣顾客,凭购物小票(满20元以上),均可到总台领取一张“爱情宣言”卡片(每对情侣仅可领取一张),由双方在卡片正券正面填写象征双方爱情的语言和名字,然后撕下副券自己存放,将正券按一定顺序粘贴到“爱情墙”上,象征着爱情,体现着永远。

  ⑥其他相关促销活动(如发动各联营厂家举行商品降价特卖、购物送赠品、参与厂商组织的有奖小游戏等)

  活动评估:

  *本次促销活动旨在宣扬商场节日气氛,烘托商场购物氛围,吸引更多的顾客,送实惠及娱乐于大众,对商场销售的提升及形象塑造均有较大益处。

  *各促销措施需得到厂家支持,各相关业务部门应与厂商积极协商,方可达到事半功倍的效果。*商场各部门针对本次活动应积极实行人员及物资的配合,特别是人力资源部门,应及时组织相关工作人员下到卖场协助工作的开展。

  *本次活动应成立专门指挥小组,由总经理为组长,统一指挥,统一调度,为活动的顺利开展做好充分的后台工作。

  媒体宣传:

  杂志宣传:在本地最有影响力的商业杂志《商业在线》上做一整版(彩版)广告。

  彩页宣传:

  报纸软文:12月30日

  诉求主题:XX商场新年氛围的营造及好礼的赠送!(特卖+赠送+文演+娱乐)

  诉求对象:《**晚报》

  网络媒体:在当地点击率最高的“**信息港”首页“行业快讯”栏目设立活动专页连接。

  电视媒体:15秒配音字幕广告(节前一周,每晚播放两遍)

  费用预算: 略

设计方案 篇3

  活动目标:

  1、理解故事内容,练习发“Zhang”“SUO”的音,学习词语“长大”、“缩小”。

  2、能大胆于在集体面前说话。

  3、感受故事蕴含的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。

  活动重点:

  理解故事内容,感受故事蕴含的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。

  活动难点:

  练习发“Zhang”“SUO”的音。

  活动准备:

  米皮皮图片一幅,五彩小棍一根,米皮皮头饰一个,故事图片四张。

  活动过程:

  一、欣赏故事:

  1、出示米皮皮图片。小朋友们看,今天,教师请来了一只小老鼠来我们班做客,嗯,它叫米皮皮,我们一起来向米皮皮问好吧!(米皮皮好!)“小朋友们好!”

  2、米皮皮还带来了一样宝贝,叫“敲敲长”。小朋友们跟老师一起来念念看(敲敲长)。

  3、米皮皮的敲敲长是一根五颜拥六色很漂亮的小棍,我们就叫它五彩小棍吧!“五彩小棍”我们一起说说看!

  4、刚才老师已经说了,这根五彩小棍是米皮皮的宝贝,那么,它到底有什么用呢?我们一起听完故事就知道了。

  5、教师有表情地讲述故事一遍,(不借助图片)提问:

  (1)米皮皮有件什么宝贝叫什么呀?(请幼儿回答,并及时鼓励)

  (2)它是一根怎样的棍子呢?(五彩小棍)

  (3)米皮皮的敲调长有什么用呢?(它能使物体长大事缩小)好,我们再来听一遍。

  6、再次讲述故事,帮助幼儿理解故事内容(借助图片)

  敲敲长使什么长在了?使什么缩小了!

  米皮皮是怎么说的呢?(长长长、缩缩缩)

  二、游戏

  现在,我们也来玩一个游戏,我来当“米皮皮”(带上头饰)

  1、这是我的“敲敲长”,请小朋友来当“小豆苗、胡萝卜,小磨菇,还有狼婆婆,

  2、在玩游戏之前,米皮皮要告诉小朋友游戏的规则,你们一定要仔细听噢!

  3、当米皮皮用“敲敲长“敲到你的时候,你们就扭一扭身体向上长,还要说”啊哈,我长大了。“好,我们一起来说说看,啊哈,我长大了!”

  4、当米皮皮用小木棍敲到你说:“缩缩缩”的时候,你就扭一扭身体,蹲下去,还要说:“唉啊,我缩小了。”我们也来学学看吧。“唉啊,我缩小了!”小朋友们说的.真好听。

  5、好了,我们开始做游戏吧!

  6、今天天气真好,我要到田野里去看一下,小豆苗长的怎么样了,咦,小豆苗怎么还没有长大了,我一定要让它长的又高又壮的。“小豆苗,长长长!”

  敲到的幼儿就扭一扭身子,向上长,嘴里说:“啊哈,我长大了。”

  咦,小豆苗真的长大了,而且长的很漂亮,太棒了!

  好,我再来试试看,小豆苗“长、长、长”这棵小豆苗也长得又高又壮的,我很喜欢。

  7、咦,那边的胡萝卜还这么小,怪不得兔妈妈不高兴呢?原来是这么加速啊,没问题,让我来试试看,“胡萝卜,长长长!”啊!胡萝卜长大了,胡萝卜长大了!

  8、怎么突然下雨了,没带伞怎么办?啊,幸好草地上还有几朵小蘑菇,“小蘑菇,长长长!”

  幼儿就扭一扭身子向上长,“啊哈,我长大了!”

  9、雨停了,太阳出来了,小豆芽,小萝卜们我们一起来做游戏吧!“不好了,不好了,前面来了一只大灰狼,怎么办呢!噢,我用我的宝贝敲一下。“大灰狼、缩缩缩”(教师用敲敲长的另外一头敲!“太好了,大灰狼,真的变小了!”

  10、你们说米皮皮的“敲敲长”是不是啊!(是)

  11、如果米皮皮用五角星这一头敲你,你就会长大,那如果用另外一头敲的话呢?(会缩小)

  12、你们想不想有一根“敲敲长”(想)

  13、如果你有“敲敲长”的话,你会让哪些东西长大或缩小呢?

  14、请一名幼儿当米皮皮再来玩一次游戏。(教师指导)。

设计方案 篇4

  一、指导思想

  小班的孩子十分依恋父母,虽然他们进入幼儿园已两个多月了,渐渐适应了幼儿园的集体生活,但情绪时有反复,为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动,我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点,如:孩子们特别喜爱小动物,愿意与它们做朋友;散步时,他们围着桔子树,指着一只只小巧玲珑,绿油油的桔子说着、笑着,伸出小手抚摸着……;他们喜欢参加户外活动,在草地上游戏,在小树林中藏宝,在广场上玩耍,快乐极了……我园这些良好的户外自然环境,正是孩子们亲近自然的资源。经过分析,我提出开展活动的两点依据:

  1、从孩子们的“热点”出发,以《纲要》中“根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平,将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。”这一精神为依据,本着“来源于生活,服务于教学”的环境教育特点,充分挖掘和利用“桔子宝宝的成长”系列活动,从而将环境资源转化为促进幼儿发展的教育因素。

  2、音乐活动《桔子宝宝》是其中的一个活动。结合自己正在研究的《在音乐活动中发展幼儿的社会性》这一课题中小班的阶段目标,本次音乐活动重在幼儿情感的激发与表达,让孩子在看看讲讲、听听唱唱的活动中自然流露出对自己一直关爱桔子宝宝的亲近之情。并根据幼儿的年龄特点与现有水平,选择了曲调简单,旋律优美的曲子。

  户外活动也是基于充分利用幼儿园的自然环境而考虑的,为孩子们独自游戏,平行游戏和与同伴的合作游戏创设条件,提供机会,并提供一些辅助材料,让孩子们自由选择,自主游戏,体验游戏的快乐。

  二、活动设计

  (一)音乐活动:歌曲——桔子宝宝

  活动目标:

  1、喜欢参加音乐活动、乐意讲讲唱唱。

  2、愿意表达对桔子宝宝喜爱、亲近的.情感。

  活动过程:

  1、看看讲讲

  对桔子宝宝说说话

  师用歌词小结

  师:我们的桔子宝宝真可爱,我们一起亲亲桔子宝宝吧。(一起说:让我亲亲亲亲你;让我亲亲亲亲你。)

  2、听听唱唱

  欣赏歌曲:

  问:我对桔子宝宝说了什么悄悄话?

  再次欣赏教师表演

  问:我爱桔子宝宝,我是怎们做的?

  师:喜欢你的桔子宝宝,就告诉它吧(幼儿学唱歌曲)。师注意鼓励幼儿表达喜爱桔子宝宝的动作、行为。

  3、延伸活动

  散步时路过桔子树,对其它桔子树上的桔子宝宝唱这首好听的歌。

  (二)户外自选游戏:

  活动目标:喜欢参与游戏活动,体验游戏的快乐。

  材料与环境创设:长毛绒小动物若干、旧轮胎、小水壶、小画架、泡沫板、颜色瓶、绳子等辅助材料。

  活动过程:

  1、自由选择:幼儿自由选择各种户外活动进行游戏。

  2、自主活动:利用幼儿眼的自然环境:小树林、小广场,让幼儿自主开展各种活动,体验游戏的快乐。

  3、自发交流:幼儿愿意和同伴、老师说说游戏中快乐的事。

  备注:提供毛巾、水壶等,提醒幼儿在活动中使用;根据天气情况、幼儿活动情况调整幼儿的活动量、衣着。

  (三)体育活动

  活动内容:玩滑板车、高跷、流星球

  活动目标:

  1、对体育活动感兴趣,能大胆愉快地参与活动能够。

  2、愿意尝试

  玩滑板车的多种方法。

  活动准备:滑板车、高跷、流星球各若干

  观察与指导:

  1、热身运动:我是小小运动员

  2、重点指导幼儿滑板车:

  (1)幼儿尝试多种滑板车的方法,师个别指导。

  (2)观察幼儿的玩法,适时邀请幼儿展示各种玩法,互相启发、交流。如:

  A.爬行:胸腹部贴于滑板车,四肢着地爬。

  B.旋转:幼儿坐于滑板车上,用力带动滑板车旋转。

  C.前行(倒退):幼儿坐于滑板车上,以脚的力量带动滑板车前行或倒退.

  (3)幼儿受启发后,继续尝试练习。

  (四)生活活动:学塞衣裤

  活动目标:

  自己动手学塞衣裤,愿意做力所能及的事。

  活动准备:

  幼儿已学过塞衣裤儿歌

  观察与指导:

  1、利用盥洗,进行学习,尝试自己塞衣裤。

  2、幼儿盥洗,师与幼儿一起念儿歌:

  衣服妹妹真调皮,偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来,拉住妹妹别忘记!

  3、幼儿自己动手学塞衣裤,师帮助个别幼儿。

  4、鼓励幼儿自己的事情自己做。

设计方案 篇5

  活动目标:

  1.通过折剪、拼贴正方形,感知图形间的组合和分解的关系。

  2.愿意动手动脑,体验数学活动的乐趣。

  主要形式:集体,

  课时安排:一课时

  教学重点:感知图形间的组合和分解的关系。

  活动难点:能将剪后的四个小正方形和四个小三角形拼回一个正方形。

  教学准备经验准备:活动前在区域中已练习剪直线。

  物质准备:

  教具:示意图一张(上面贴有四种颜色的`正方形纸);

  学具:幼儿人手一份操作材料(四种颜色的正方形纸,上面有虚线)、白色底板纸、剪刀人手一把,固体胶若干。

  活动过程:

  一、复习正方形、三角形、长方形,激发兴趣

   引导语:今天,郑老师带来了三个图形宝宝,看看是谁?

  1.教师出示正方形、三角形、长方形,巩固对图形的认识。

  2.今天图形宝宝要跟我们做游戏。请你们来当魔术师,把正方形的纸变成其它图形。你们想不想试一试?

  二、折折剪剪,感知图形之间分解的关系

  1.教师讲解操作要求。

  师:老师这里有四个不同颜色的正方形,请你们把这些正方形沿着虚线折一折,再数一数正方形变成了几个图形,然后沿着虚线剪一剪,看看会变成什么图形。

  2.幼儿操作,教师巡回指导。

  3.集体数一数,说一说,探索正方形与长方形、三角形的关系

  师:(出示示意图)魔术师都变好魔术了,我们一起数数,绿色手帕变成了几个小图形,它们是什么形状?蓝色小手帕变成了几个图形?它们是什么形状?橘黄色小手帕变成了几个图形?它们是什么形状?紫色小手帕变成了几个图形?它们是什么形状?

  小结:原来一个正方形可以变成两个长方形,两个三角形。一个正方形还可以变成四个小正方形和四个小三角形。

  三、拼拼贴贴,感知图形之间的组合关系

   过渡语:你们真是能干的魔术师。你们能不能把它变回去,让它再变成正方形呢?

  1.教师介绍、示范操作材料和方法。

  师: 看,老师还用这些图形变回原来的小手帕了,你们也来试试吧。

  2.幼儿拼贴图形,教师巡回指导

  3.展示幼儿作品,引导幼儿比较两组图形的变化。

  四、活动延伸

  师:刚才,你们在拼贴的时候觉得哪个最难拼?为什么?谁拼成功了?你是怎么拼的?没有成功的魔术师活动结束后再去试一试吧。

设计方案 篇6

  一、活动目的:

  对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。

  二、活动对象:

  活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

  三、活动主题:

  在这一部分,主要是解决两个问题:

  1、确定活动主题

  2、包装活动主题

  降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

  在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典,把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

  这一部分是促销活动方案的核心部分,应该力求创新,使活动具有震憾力和排他性。

  四、活动方式:

  这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑:

  1、确定伙伴:拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。

  2、确定刺激程度:要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。刺激程度越高,促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

  五、活动时间和地点:

  促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的`时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买,很多应获得的利益不能实现;持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价。

  六、广告配合方式:

  一个成功的促销活动,需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

  七、前期准备:

  前期准备分三块,

  1、人员安排

  2、物资准备

  3、试验方案

  在人员安排方面要“人人有事做,事事有人管”,无空白点,也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚,否则就会临阵出麻烦,顾此失彼。

  在物资准备方面,要事无巨细,大到车辆,小到螺丝钉,都要罗列出来,然后按单清点,确保万无一失,否则必然导致现场的忙乱。

  尤为重要的是,由于活动方案是在经验的基础上确定,因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确,刺激程度是否合适,现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者,填调查表或在特定的区域试行方案等。

  八、中期操作:

  中期操作主要是活动纪律和现场控制。

  纪律是战斗力的保证,是方案得到完美执行的先决条件,在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

  现场控制主要是把各个环节安排清楚,要做到忙而不乱,有条有理。

  同时,在实施方案过程中,应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整,保持对促销方案的控制。

  九、后期延续

  后期延续主要是媒体宣传的问题,对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手,即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

  十、费用预算:

  没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算,直到活动开展后,才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动,仅靠一个好的点子是不够的。

  十一、意外防范:

  每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

  十二、效果预估:

  预测这次活动会达到什么样的效果,以利于活动结束后与实际情况进行比较,从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

  以上十二个部分是促销活动方案的一个框架,在实际操作中,应大胆想象,小心求证,进行分析比较和优化组合,以实现最佳效益。

  有了一份有说服力和操作性强的的活动方案,才能让公司支持你的方案,也才能确保方案得到完美的执行,使促销活动起到四两拨千金的效果。

设计方案 篇7

  感恩节起源于美国和加拿大,为了表达对他人的感激之情,美国和加拿大人把每年11月的第四个星期四定为“感恩节”,20xx年的感恩节时间是在11月25日。感恩节来临之际各餐饮酒店感恩节活动策划方案也相继出来,其也是为了感谢各大消费者对餐饮酒店的支持与陪伴,为了实现与顾客之间促进良好关系,借感恩节感恩回馈活动,让顾客感受餐饮酒店对顾客的重视,稳定现有客源,增加新客源。

  一、活动主题

  美食美刻,感恩一路有你!

  二、活动时间

  **年11月xx—xx日

  三、活动氛围

  1、为配合感恩节的气氛,在正门外摆放大型火鸡形象,并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻,感恩一路有你!”的主题横幅。

  2、在正门入口处堆放大型“美味火鸡”,配放玉米。

  3、餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

  4、在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象,供人欣赏

  四、活动内容

  活动一

  感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品,感恩节套餐内容:

  1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。

  活动二

  1、通过积分兑换方式,感恩节期间超值兑换商品,增加消费忠实度;、

  2、通过感恩节布置,商品摆设增加活动气氛,唤醒消费欲;

  3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;

  4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

  注:只要是每天在住的会员均可在前台领取,同时要拓印会员卡号,让客人意识到会员卡的重要性

  活动三

  举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人),额满为止。席间,有游戏等表演助兴。

  玉米游戏:还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的'五个人参加比赛,其他人在一旁观看。比赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

  南瓜游戏:人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。

  活动四

  “感恩节”特价酬宾

  1、消费量排名20%客户,活动期间上门回访,征询意见,赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;

  2、活动期间入住2天以上者,赠送SPA水疗一张;

  3、活动期间入住时,身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时,赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼

  活动期间办理会员即可赠送精美礼品。

  五、宣传计划

  1、硬广:晚报周三10半彩,快报周四半版彩2、软广:特别企划活动邀请媒体参与,发布软文

  六、其他事项:

  1、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡,并赠送精美礼品一份;

  2、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。

  特别提示:

  1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性,重视积分管理,形成积分带卡消费的习惯。

  2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时,还应该为十二月份圣诞节布置做好准备,可以节约后续的布置费用。

  3、感恩节餐桌的布置:摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的,每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边愉快地回忆往事,直到最后一根蜡烛燃尽,他们才离开那可爱的餐桌。

  4、感恩节宴会后,餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛,是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。比赛一开始,他们先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于串得最慢的人,大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

设计方案 篇8

  随着我国城市的快速发展和扩张,新旧建筑的对比也越来越明显,特别是城市旧商业街建筑的立面,存在着材料老化、色彩驳杂、立面混乱等诸多问题,极大地破坏了商业街的整体形象和可识别性。在丰富多彩的深圳属一个开放空间环境,商业街是重要代表部分。商业街道的个性景观设计为树立良好的城市形象做出了巨大贡献,一定程度上展示城市经济实力,引领发展方向等方面起到了重要作用。

  在立面改造,旧建筑改造这块于二零零五年创立于深圳的空间设计公司来说有着资深的经验,十余年来我们专业提供室内空间设计与建筑设计的顾问机构,引进香港及国际先进的设计行业管理模式,有着经验丰富的设计师团队,倡导原创设计,致力于售楼处中心设计、旧建筑改造和立面改造、室内配饰设计等专属服务。

  做过的比较有代表性意义的立面改造案例,和大家分享和交流!

  观澜老街文化创意产业园建筑立面改造设计由朗昇建筑空间设计负责,面积12000平方米,项目位于深圳市龙华新区观澜古墟(俗称“老街”)——东门街,观澜古墟是至今保存比较完整、具有浓郁客家风情特色的.商业街区,这里有古朴的街巷和纯粹的岭南老建筑。规划复兴的观澜古墟将以文化、艺术、旅游为基本要素,针对特色旅游、商业激活、公共活动三位一体综合开发。

  本项目处于古墟边缘地带,现状为五栋老旧厂房、宿舍,本次立面改造设计希望借古墟改造复兴的契机,以现代的表现手法刻画传统岭南建筑的精髓,全方位打造集美食、艺术、摄影等为一体的综合性文化艺术产业园。

  深圳龙岗天健花园现代风格商业街设计, 项目位于深圳市深圳市龙岗区,现状为商住楼的两层裙房。现状经营业态杂乱,氛围嘈杂,档次较低。

  项目打造为“商铺+公寓”的综合型商业形态,首层为沿街面商铺和内铺(主营酒吧、咖啡、甜品等休闲商业),二层主要为青年公寓,少量为“一拖二”的店铺。

设计方案 篇9

  【教学目标】

  1、体会本文将生命比喻成春水、小树的深刻意蕴;

  2、赏析本文一些精美而又精辟的比喻句在文中的表达作用;

  3、学习运用比喻的手法写一段话。

  【学导步骤】

  一、整体感知课文

  通过抓关键语句,筛选课文的主要信息,从而把握文章的基本内容,培养由厚到薄、由多到少的阅读能力。(学生阅读、议论,然后归纳全文的内容。)

  全文内容可概括为:

  生命(像)春水快乐与痛苦相伴相生(文章主旨)

  (比喻手法)小树

  二、赏析“生命像春水”这一内容的深刻含意(以导学生为主)

  这一部分在老师的引导下,学生抓住主要内容,抓关键词语,从而领会一系列比喻所隐含的人生意义。

  思考一:生命既然像春水,生命从幼小到壮大到衰弱的全过程,你能从作者对春水的描写中感受出来吗?请找出体现这一过程的`关键词句。

  思考二:作者说“生命的痛苦与快乐是相伴相生”的,这一人生的感悟又是怎样通过春水的哪些描写体现出来的?经过学生充分讨论后板书如下:

  生巉岩险阻奔腾、怒吼、回旋、冲刺一泻千里(人生困难时期:勇于面对)

  命芳草桃花快乐、羞怯浪漫行程(人生美好时期:善于把握)

  像暴风雨风雨、雷电、打击、扰乱新生力量(人生灾难事情:敢于抗争)

  河晚霞新月温暖、休憩、睡眠逼着向前(人生安闲时期:不耽于安逸)

  三、赏析“生命像小树”有关内容(瞄准中考,自拟考题,考议结合)

  围绕三个重点拟题:

  1、从文中筛选表现小树生长的全过程的关键语句

  2、“他消融了,归化了,也说不上快乐,也没有悲哀!”这句话用了什么修辞手法(联系前面文章考虑)?这句话的深刻含意是什么?

  3、对小树的描写及对河流的描写,在写法上相同点是什么?不同点又是什么?

  四、赏析作者对生命的感悟(以诵读记精辟语句为主)

  1、生命是渺小的,但它却构成了整个宇宙的运行;

  2、生命在于活动,否则就失去了生命;

  3、生命与快乐和痛苦相伴相生(这是全文的主旨)

  五、实践运用

  以“青春“为话题,运用本文所彩的比喻手法写一段话。

  要求:

  1、所用比喻要力求与“青春”话题有相似点;

  2、比喻力求新颖、形象,但不要怪僻;

  3、仿照作者的议论,提炼出一两句精辟的话点明题旨。

设计方案 篇10

  《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师师东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷,方便、安全和舒适。使我们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利,唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

  【学习目标】

  1、认识6个生字。正确、流利地朗读课文。

  2、学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。

  3、发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。

  【教学重难点】

  理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想像,自我设计电脑住宅。

  【教学过程】

  一、激情导入

  在科技迅猛发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了许多的便捷。这节课,我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,它与我们普通的住宅有什么不同?

  二、初读感知

  1、自由读课文:

  遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的.地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利。

  2、检查读书情况,指名分自然段朗读。

  3、再读课文,思考:

  电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。

  三、深入探究

  1、默读课文,看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

  2、学习小组交流、讨论。

  3、集体交流:

  ⑴ 根据室外的气象资料进行调节,为主人提供舒适的家居环境。

  ⑵ 大门具有保安功能,防止不明人物进入住宅。

  ⑶ 通过电脑,可以调运屋内自己需要的物品。

  ⑷ 厨房有一套教人做菜的电脑装置。

  ⑸ 主人休息时,电脑给人们提供舒适、安全的环境。

  ⑹ 浴室里,可通过电脑预约洗澡的时间。

  4、小组合作研究,根据课文的描述,画出电脑住宅的示意图,注明各部分的神奇之处。

  5、是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。

  四、想象设计

  如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最佳住宅。

  五、小结

  今天,我们一同走进了电脑住宅,不但领略到了它的神奇,还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷,让我们努力学习本领,在科技迅猛发展地21世纪,创造出自己的那份神奇。

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