儿童节活动方案

时间：2022-11-30 23:41:20 活动方案我要投稿

【精华】儿童节活动方案3篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的儿童节活动方案3篇，希望对大家有所帮助。

【精华】儿童节活动方案3篇

儿童节活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

　　2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等

　　活动过程：

　　一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。

　　1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。

　　教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?

　　2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节)

　　3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。

　　4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!) 5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢? 教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

　　二、引导幼儿知道什么是海报。

　　1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?

　　2、幼儿猜测回答。

　　老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

　　三、引导幼儿构思制作海报的创意。

　　1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?

　　2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

　　3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

　　4、幼儿制作海报，感受自己创造的`成果。

　　四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

　　小班幼儿园六一活动方案三

　　活动内容：

　　亲子绘画活动《我们的未来》

　　活动目标：

　　1、通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，感受和家长一起作画的乐趣。

　　2、能够使幼儿的创新思维得到发展。

　　3、增进亲子感情。活动流程：

　　（一）教师交待亲子绘画活动意图。

　　引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，使幼儿的创新思维得到发展，增进亲子感情。

　　（二）讲解绘图方法，进行绘画。

　　1、绘画在80*30的布上进行，底色为黄色，题目是《我们的未来》。

　　2、家长和幼儿进行亲子绘画活动。

　　（三）将完成的绘画作品进行户外展示、欣赏，再次感受亲子作画的快乐！

　　（四）和个别家长交流幼儿在园情况，被子厚点的带回家换薄被。

儿童节活动方案篇2

　　一、活动时间：

　　20xx年5月31日-6月2日09：30-17:00

　　二、活动地点：

　　销售中心、xxx样板景观区域（湖边圆弧区）

　　三、活动对象：

　　定向邀请业主子女、来访客户、周边幼儿园小朋友及家长

　　四、活动规模：

　　50人左右

　　五、活动主题：

　　欢乐六一，与你童乐 ——xxxxx庆儿童嘉年华

　　六、活动目的：

　　利用活动加强与意向客户以及潜在客群的联系，促成新客户成交；

　　维系老业主关系，利用老业主口碑传播，达成老带新成交；

　　七、活动内容：

　　1．快乐垂钓（6.1-6.2）

　　现场设置充气鱼池，客户凭活动体验券即可与孩子一起开展垂钓金鱼趣味互动

　　2．小丑扎气球（6.1-6.2）

　　关注官方二维码并凭朋友圈分享当天活动照片领取气球。分享一次领取一次。

　　3．3D画展奇幻之旅（5.31-6.8）

　　在销售中心及样板段布置3D画展，烘托六一儿童节的节日氛围，同时邀约新老客户参与，拍照分享朋友圈即可参与领取气球。

　　4．私人定制亲子写真（仅6.2）销售员提前邀约，确认名单及到场时间。客户定向邀约，提前一天再次确认客户到访，并于约定时间前半小时再次确认。服装及化妆均自备，我司提供补妆产品，自助补妆。拍摄保证20张成片全免费送。人数建议18人，时间建议如下：

　　上午9:00、9：30、10：00、10:30各2组下午13:00、13:40、14:10、14:40、15:20各2组

　　5．印立美（5.31-6.2三天）

　　活动期间现场提供“印立美”服务，客户现场扫描官方二维码，即可连接手机随意打印手机相册中一张照片。

　　八、物料安排与人员分工

　　九、前期及后续宣传：

　　1．老业主短信覆盖；

　　2．微信、论坛网络信息释放；

　　3．幼儿园、小学放学期间门口派发单页，告知六一活动内容；

　　4．西祠网等亲子频道进行六一嘉年华活动消息的`释放；

　　5．活动开展当天，家乐福派单，进行客户引导；

　　6．通过微信、微博、论坛报道活动现场；

　　7．后续网络软性炒作活动。

儿童节活动方案篇3

　　一、目的

　　为了庆祝“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体学生生铺设一个一展身手的平台

　　二、活动流程

　　1、庆祝大会8：10---9：00

　　2、校园趣味运动会9：10---11：05

　　3、班级自主活动12：30---14：50

　　三、具体安排

　　1、5月14日----5月18日：宣传准备阶段

　　2、5月21日班级自主活动方案和参加趣味运动会名单上交

　　3、5月21日----5月29日：活动项目准备阶段

　　4、5月30日：六一庆祝活动布置会

　　5、6月1日：六一庆祝活动

　　附件1：校园趣味运动会活动具体细则

　　一、拔河比赛

　　参赛形式：以班为单位参赛

　　要求：

　　（1）参赛人数：参赛名单班主任自定（不用上交）

　　一、六年级每班30人（男生15人，女生15人）其它学生为啦啦队

　　二、四、五年级每班26人（男生13人，女生13人）其它学生为啦啦队

　　三年级每班20人（男生10人，女生10人）其它学生为啦啦队

　　（2）参赛方法：握绳采用分组两侧、前后、混合式。

　　（3）奖励方法：三局两胜同年级两个班比，获胜班级赢得大包奖品，另一个班级获小包奖品

　　（4）参赛顺序：按年级由高到低（六年级——一年级）

　　（5）班主任要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐。

　　（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

　　（7）教师参赛队伍，共分2组：二、三楼混合办公室，一楼、行政一（1）混和办公室，分组进行比赛，并对参赛小组进行奖励。

　　二、乒乓球挑战赛

　　1、比赛项目：男子单打女子单打原地对空托乒乓球（一、二年级）

　　2、比赛方式：

　　（1）分组比赛：低年级组（一、二年级）

　　中年级组（三、四年级）

　　高年级组（五、六年级）

　　（2）中、高年级组（参赛人员按组别进行淘汰赛，赢方继续比赛，输方换下一位选手参加比赛，赢一场发一个小奖品。

　　（3）低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个小奖品

　　八、比赛规则

　　1、单场比赛采用一局定胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中

　　先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。

　　2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。

　　3、比赛所用球拍均自备。

　　三、花样跳绳

　　1、比赛内容：除“正一摇双脚一跳”外均属于花样跳绳，如：

　　（1）正2摇双脚跳（2）反摇双脚跳（3）正摇单脚交换跳

　　（4）反摇单脚交换跳（5）正摇活编花跳（6）正摇固定编花跳等

　　2、奖励方法：每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上方能获一个小奖品，中途停断不算。

　　3、比赛所用跳绳均自备。

　　四、玩转魔方比赛

　　规则：

　　1、比赛时间限定在10分钟内，超时视为“未完成”。

　　2、打乱：比赛前魔方由参赛选手互相打乱后，经裁判员检查并说比赛开始后，方可进行比赛。

　　3、奖励方法：完成一层还原，奖励一个小奖品；完成二层还原，奖励2个小奖品；以此类推。

　　4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。

　　五、现场绘画比赛

　　比赛具体内容以及要求：

　　1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、()色彩和谐的绘画作品，形式不限，主题不限，绘画当场完成。

　　2、所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级。

　　3、学校将统一提供铅画纸一张，其他由学生自己准备。比如：水彩笔、水粉、油画棒等学生自己准备

　　4、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。

　　六、现场书法比赛

　　比赛相关要求：

　　1、工具准备：

　　硬笔：低段自带2B铅笔，自带自带高段黑色钢笔，纸张统一下发。

　　2、纸张规格：低段：四尺对开（70*70），高段软笔：四尺对开（140*35）。

　　3、比赛内容：现场下发。

　　4、软笔硬笔书写字体不限。

　　5、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。

　　七、五人六足跑比赛（预备：若时间允许就进行，否则取消。）

　　比赛方法：

　　1、每班派10人参加比赛（男女不限）。

　　2、每班分成2组，每组5人，同一组的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起，变成５人６条腿，形成一个整体的大“一”字型向前迈进。比赛距离为50米，先到终点线为获胜方。

　　注：时间允许2组都比，时间紧只比1组（由班主任自定哪组）

　　3、参赛顺序：按年级由低到高（一年级——六年级）

　　竞赛要求：

　　１、比赛用绳子由学校统一提供，每组比赛完后班主任应立刻收齐绳子，保证交给体育组负责老师，保证比赛顺利进行。

　　２、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。

　　３、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成绩。

　　４、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。

　　５、每组有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一组队员才能起跑。

　　6、此项目具有一定危险性，请各班熟练练习，以免发生意外。

　　八、教师排球发球赛

　　儿童节活动方案（三）

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：李x（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：刘x 杨x 雷x 罗x（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：罗x（负责协调组织）

　　副组长：杨x 雷x（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进尝班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出常

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的.班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以 “我心目中的学校” 为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会尝介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　六、各类奖项的安排及活动所需

　　1、首先学校搞6、1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）

　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。

　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

　　7、活动需要气球彩带装饰会尝游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。

　　8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

　　9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

　　10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧？

　　11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

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