亲子活动方案

时间:2020-11-20 19:17:23 活动方案 我要投稿

关于亲子活动方案9篇

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的亲子活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

关于亲子活动方案9篇

亲子活动方案 篇1

  一、活动名称:

  森林探险——解救小动物

  二、活动目标:

  1、通过游戏,练习孩子钻爬、投掷动作,发展孩子手眼协调能力,初步萌发孩子乐于助人的意识。

  2、通过亲子游戏增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。

  三、活动准备:

  彩带、球框(或纸篓)8个、独木桥、垫子、气球、扇子(可以用纸板代替)、沙包、高跷

  四、活动过程:

  “在森林里的一间小木屋里,住着小白兔的一家,家里有四只兔宝宝,因为兔妈妈出去找吃的不在家,可恶的大灰狼就把兔宝宝们抓了起来,兔妈妈回来后找不到兔宝宝了,那怎么办呢?小朋友们,你们愿意帮兔妈妈找到兔宝宝吗?”

  游戏玩法:小朋友们踩高跷,脚不能着地,爸爸妈妈,手拿武器(沙包),取气球用小扇子扇着过独木桥,幼儿过独木桥时,爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶,走完独木桥,幼儿取下沙包,爬过草地(垫子),家长跳过障碍,妈妈与幼儿背对背把气球挤破,之后幼儿用沙包投掷到框中,击败大灰狼,救出小白兔,原路返回。最先回原点的胜利。

  规则:妈妈扇气球时不能让气球着地,帮幼儿把沙包放头顶时,可以手拿气球,除规定外,不能动手帮助幼儿,遵守游戏规则。共同体验亲子游戏带来的快乐。

亲子活动方案 篇2

  一、活动形式:

  亲子竞赛活动

  二、活动目的:

  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

  三、活动时间:

  20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30

  四、活动地点:

  高家基小学校园山顶操场

  五、活动准备:

  1、活动方案,有关表格。

  2、竞赛游戏活动有关准备。

  3、奖品准备。

  4、发动家长。

  六、活动内容:

  1、活动前准备。

  2、欢迎家长。

  3、亲子竞赛活动开展:

  1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成

  功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

  2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

  3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

  4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。

  5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

  6)家长、孩子、老师分享活动体会。

  7)亲子派发、分享礼品。

  七、活动结束:

  活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

亲子活动方案 篇3

  活动目标:

  1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。

  2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。

  前期准备:游戏内容的初定稿。

  活动过程:

  一、游戏创编

  通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。

  (一)游戏名称:猜猜看

  游戏目标:1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。

  材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等

  玩法:

  1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。

  2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。

  3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。

  注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。

  (二)游戏名称:给盲人引路

  游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。

  材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)

  活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。

  (三)活动名称:穿衣本领大

  游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。

  材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌

  活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!

  附:《穿衣歌》一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。

  《穿裤子》宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。

  《小扣子》小扣子,圆溜溜,欢迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。

  (四)游戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)

  游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。

  材料准备:答题板两份,

  玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。

亲子活动方案 篇4

  小鱼游游游

  活动目标:

  1、愿意在音乐声中与教师和家长做小鱼游的动作。

  2、体验和大人一起玩钻洞游戏的快乐。

  活动准备:

  音乐磁带、录音机;作水草的布一块

  活动过程:

  一、小鱼一家游来了

  1、(引导宝宝看大屏幕)看,这些是什么呀?小鱼在干什么呢?它们是怎么游的?

  (我们和爸爸妈妈也来学小鱼游好吗?)

  2、家长带着宝宝在教师的带领下,自由地做小鱼游的动作,一边走一边说:我是小鱼游游游。

  二、小鱼一家钻石洞

  (快看,前面有一个“石洞”,让我们游进去玩一玩吧!)

  家长和宝宝在教师的带领下,有秩序地在“石洞”中游进游出。

  三、小鱼显本领

  (一)游过小石洞

  (水底下还有许多的小石洞,宝宝找找在哪里呀?)

  1、教师引导家长两两用手搭好“石洞”。

  (你们瞧,有这么多的“小石洞”,我们快去钻钻看吧!)

  2、宝宝在家长搭建的“小石洞”下快乐地游来游去。

  3、宝宝休息:捶捶手臂捶捶腿,吐吐泡泡伸懒腰。

  (二)游过大石洞

  (一个个小石洞连起来,变成了长长的一个“大石洞”,你们能钻过去吗?)

  1、教师引导所有家长搭成一个长长的“大石洞”。

  2、宝宝在教师的带领下游进“大石洞”。

  四、水草下的游戏

  (瞧,那边有一些绿绿的水草,我们游到水草下面去玩玩吧!)

  1、引导家长把绿色的布拿起来,上下抖动。

  2、教师带领宝宝钻到“水草”下面唱歌跳舞等。

  五、小鱼肚子饿了

  (哎呀,玩了这么久,肚子有点饿了,一起来和爸爸妈妈做饭啦!)

亲子活动方案 篇5

  “大手拉小手,幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,家长及子女参与游戏中,获得经验及体会,共同学习沟通和与人相处的技巧,从而达到改善家庭沟通模式,促进亲子间互相了解,预防家庭问题,提高家庭解决问题的能力,形成家庭学校间相互支持的网络,构建和谐家庭,和谐校园。

  一、 指导思想

  孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注,而家庭教育尤为重要,为了让孩子感受节日氛围,过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解,特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。

  二、活动主题:

  大手拉小手,幸福乐融融

  三、活动时间:

  20xx年5月31日下午3::00—6:00

  四、活动目标:

  1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。

  2.加强家校联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展,共享家校共育的成果。

  3.通过亲子活动,调动家长的参与性、积极性,拉近于孩子之间的距离。

  4.通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节日的快乐。

  五、活动准备:

  1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  六、活动地点:校前东边篮球场

  七、游戏内容:

  活动1.找孩子

  游戏规则:请家长(或孩子)蒙上双眼,孩子(或家长)站成一排,家长摸孩子,可以摸身体的任何部位,判断谁是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家长)身后,以最准最快的为胜。游戏过程中,双方参赛者不能用语言、动作暗示。

  游戏限时:2分钟

  参与者:学生和家长

  奖励:凡摸对的都可获得奖品一份。

  活动2.赛龙舟

  游戏规则:我们全班分为三个大组,以小组为单位,进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员,家长当船长,其余两位家长和三位孩子是船员,六位船员站在用红布条做成的小船里,船长指挥,可以喊口号,指挥船员步调一致齐心协力把船开向对岸。小船由家长开始划动,第一组开始行进后,往返一次,回到起点,下一组出发,最先到达目的地者为胜!

  奖励:获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。

  活动3.拔河比赛

  比赛规则:一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛,男生组和女生组要求每组队员十五名,混合拔时,男女生各10名。请裁判员入场。

  1.领队抽签决定场地。

  2.集合双方队员,按领队安排之顺序依次站好。

  3.准备就绪,吹响口哨开始拔河。

亲子活动方案 篇6

  一、目标:

  1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感,并学会分享;

  2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作,愿意与小伙伴交往、游戏;

  3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

  二、准备:

  1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

  2、打出乐器:如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸:汽车卡片模型。

  3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

  三、过程:

  1、《坐好歌》

  老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》,体位与宝宝保持平等,身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声,家长帮宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上,和老师一起唱歌。

  2、说名字

  ①教师手拿方向盘:“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

  ②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问:“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字,其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“xxxx你真棒!”

  ③指导要点:

  家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。

  对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来,和他一起说出自己的名字,慢慢的再自己说。

  3、音乐游戏《开汽车》

  ①老师向家长介绍活动目标。

  ②家长和宝宝们一起拿好方向盘,举在胸前,一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机,嘀、嘀、嘀—”随着儿歌,家长帮助宝宝转动方向盘,反复说几遍。游戏以“红灯了,停车”来结束活动。

  ③指导要点:

  活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如:“小司机开的汽车可真棒!”

  鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

  游戏设置一些障碍物,如“山洞”、“小河”等,发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

  4、亲子操:

  ①亲子抚触操:

  小汽车,嘀嘀嘀,(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)

  爸爸妈妈坐上来,(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)

  高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)

  安全带,系一系,(妈妈握宝宝手臂左右抱)

  交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)

  转一转,转一转,(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)

  停一停,停一停,(宝宝双腿弯曲不动)

  绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)

  ②宝宝操:宝宝做操一二一,我们一起跳一跳;宝宝做操一二一,我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一,我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一,我们大家真神气!抱抱!!

  5、贴汽车:宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上,并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)

  6、节奏感受:

  在欢快的音乐声中,宝宝们在爸爸妈妈的'指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

  7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)

  ①玩具分享:宝宝们将自己的玩具相互分享。

  ②食物分享:分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

亲子活动方案 篇7

  一、 活动主题:

  缤纷童年,快乐六一,亲子同乐庆六一。

  二、 活动目的:

  1、 通过亲子游戏比赛,培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的快乐情感。

  2、 体验亲子游戏带来的快乐,增进亲子感情。

  3、 感受与父母、同伴共同游戏的乐趣。

  三、 活动时间:

  6月1日上午8:30~11:30,当天幼儿园不备早餐和中

  午餐,游戏结束后下午放假。

  四、 前期活动准备:

  1、 家长签到表、游戏玩法A3纸打印、邀请函,邀请家长来园参加亲子活动。(刘新峰负责)

  2、 准备游戏需要的材料(由个人上报,幼儿园统一购买,再到刘新峰老师处领取)。

  3、 各个游戏活动场地的布置。(由各老师自己布置自己的场地)

  4、 奖品,游戏用的印章16个,口哨(视游戏需要而定),一次性杯子。(曾园长负责购买)

  5、 老师把游戏玩法写好交给刘新峰,5月26号早上交。

  6、 5月31号全体老师对六一的环境进行创设、装饰。

  7、 家长车辆停放如何解决?活动当天全体员工几点上班?中午餐老师如何解决?(与曾园长商讨)

  五、 当天活动工作人员安排:

  1、 8:30厨房和门卫负责在大门口迎接家长和小朋友,以及门口的安全,提醒家长找到自己班级的表以及孩子的名字签到,签到后发一张游戏卡。

  2、 亲子游戏由每位老师各自负责,游戏前一天要张贴好A3纸游戏玩法(要进行装饰)以及准备好游戏用的道具,8:30前老师要在自己的工作岗位上,游戏时提醒家长排好队,比赛第一名的奖励2个印花,第二名的奖励1个印花。

  3、 全体保育老师负责分发游戏奖品,奖品主要由宋红清负责清点(刘新峰帮忙)、摆放,每人负责一样奖品,准备一支笔,挂在脖子上方便自己使用,已发奖品的印花打“√”,表示这些印花已领奖品,以免重复领奖品,人多时提醒家长排队。另外,看到家长的游戏卡上还有很多游戏没有玩时,提醒家长带孩子多参加几项游戏。

  4、 刘新峰8:30前和保育员一起分类摆放好奖品,8:30到门口和厨房阿姨一起迎接家长,签到及发放游戏卡,9:10巡视全园情况以及负责照相。

亲子活动方案 篇8

  一、活动目标

  1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

  2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

  3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

  二、活动准备:

  (一)材料准备:

  1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

  2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

  3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

  4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

  (二)活动前需向家长沟通的事项:

  1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

  2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

  3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

  三、户外亲子游戏家长须知:

  1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾

  2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

  3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

  4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

  5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

  6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

  7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

  8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。

  9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

  10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

  (备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)

  四、活动人员安排:

  1、主持人:

  2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:

  3、摄影:

  4、计分员:

  5、游戏调控人员:

  6、活动中材料负责人:

  7、自由调配人员:

  8、红队队长:

  五、活动安排:

  1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

  2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

  3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

  4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。

  5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。

  6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。

  7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

  8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏3:堆沙堡比赛。

  9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

  10、集中——点名——返园。

  活动前后待办事件的人员分配:负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

亲子活动方案 篇9

  “大手拉小手,幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,家长及子女参与游戏中,获得经验及体会,共同学习沟通和与人相处的技巧,从而达到改善家庭沟通模式,促进亲子间互相了解,预防家庭问题,提高家庭解决问题的能力,形成家庭学校间相互支持的网络,构建和谐家庭,和谐校园。

  一、 指导思想

  孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注,而家庭教育尤为重要,为了让孩子感受节日氛围,过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解,特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。

  二、活动主题:大手拉小手,幸福乐融融

  三、活动时间:20xx年5月31日下午3::00—6:00

  四、活动目标:

  1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。

  2.加强家校联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展,共享家校共育的成果。

  3.通过亲子活动,调动家长的参与性、积极性,拉近于孩子之间的距离。

  4.通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节日的快乐。

  五、活动准备:

  1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料20xx年 亲子活动方案20xx年 亲子活动方案。

  3.布置活动场地。

  六、活动地点:校前东边篮球场

  七、游戏内容:

  活动1.找孩子

  游戏规则:请家长(或孩子)蒙上双眼,孩子(或家长)站成一排,家长摸孩子,可以摸身体的任何部位,判断谁是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家长)身后,以最准最快的为胜。游戏过程中,双方参赛者不能用语言、动作暗示。

  游戏限时:2分钟

  参与者:学生和家长

  奖励:凡摸对的都可获得奖品一份。

  活动2.赛龙舟

  游戏规则:我们全班分为三个大组,以小组为单位,进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员,家长当船长,其余两位家长和三位孩子是船员,六位船员站在用红布条做成的小船里,船长指挥,可以喊口号,指挥船员步调一致齐心协力把船开向对岸。小船由家长开始划动,第一组开始行进后,往返一次,回到起点,下一组出发,最先到达目的地者为胜!

  奖励:获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。

  活动3.拔河比赛

  比赛规则:一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛,男生组和女生组要求每组队员十五名,混合拔时,男女生各10名。请裁判员入场

  1.领队抽签决定场地20xx年 亲子活动方案活动方案。

  2.集合双方队员,按领队安排之顺序依次站好。

  3.准备就绪,吹响口哨开始拔河。