活动方案

时间：2022-12-03 12:14:49 活动方案我要投稿

【精华】活动方案模板汇编8篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

【精华】活动方案模板汇编8篇

活动方案篇1

　　一、活动主题

　　以“感恩·奋进”为主题，开展感恩之声大型歌咏比赛。全校学生都要会演唱《四川感谢你》、《我祝愿》、《因为有你》、《感恩的心》等20首感恩歌曲。

　　二、时间安排

　　7月为宣传动员阶段，8月为学唱练习阶段，9月为集中演唱及歌咏比赛阶段。通过班级、校级比赛，推荐优秀节目参加区点比赛。

　　三、具体措施

　　（一）广泛开展学唱演唱活动

　　把开展“感恩、奋进”大家唱活动纳入学校德育工作，作为学校感恩教育的重要内容，组织学生学唱、演唱。以班级为单位，利用班团队活动、课外活动时间组织开展内容丰富、形式多样的“感恩、奋进”歌曲演唱活动，广泛发动师生参与。根据学生年龄特点，安排音乐课教唱《感恩的心》、《因为有你》、《四川感谢你》、《我祝愿》、《四川依然美丽》等有关感恩歌曲。利用校园广播在课间定时播放感恩歌曲，以班级为单位在上午和下午课前集体演唱感恩歌曲，大力营造“感恩、奋进”大家唱系列活动氛围。同时，利用暑期教师培训时机，安排专门时间对全体教师进行教唱。学校与家庭、社会紧密结合，以学生带动家长，以家长影响社会，让歌曲响彻校园，把歌声传遍社区。

　　（二）举办“感恩、奋进”歌咏比赛

　　学校在广泛开展“感恩、奋进”大家唱活动的`基础上，在九月底前举办迎国庆“感恩、奋进”歌咏比赛，把“感恩、奋进”歌咏活动推向高潮。同时，组织50—60人的教师合唱团，精心排练2—3首曲目，开展“感恩之声”歌咏活动。

　　（三）加大宣传力度

　　“感恩、奋进”大家唱系列活动是学校开展感恩教育的有效载体。学校领导高度重视、落实专人负责、制定具体方案、精心组织并及时将开展大型活动和富有特色的活动安排通报相关媒体，总结“感恩、奋进”大家唱活动中好的做法和经验。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

　　二、活动主题

　　征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的`日常生活和学习过程中的生动事例。

　　三、征文项目

　　1、安全教育征文

　　征文对象：2—5年级学生

　　征文要求：

　　1)、体裁不限，字数在600字左右，内容要健康向上、紧扣主题，文字简练生动。

　　内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的感人事迹。

　　2)、征文一律采用A4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。

　　正文不出现姓名、学校等内容。

　　同时上报电子版。

　　(附电子稿)

　　2、安全教育手抄报

　　征文对象：1—5年级学生

　　四、征文要求：

　　1)、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。

　　2)、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

　　3、安全教育儿歌

　　征文对象：所有班主任和辅导员老师。

　　征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。

　　(要电子稿)

　　五、活动要求

　　1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。

　　其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。

　　安全教育手抄报每班不少于10份。

　　安全教育儿歌每班不少于5首。

　　2、各班班主任辅导员协调组织。

　　数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

　　六、征文时间及报送事项

　　安全教育儿歌截止到20xx年6月9日;安全教育手抄报截止到20xx年6月15日;安全教育作文截止到20xx年6月20日。

　　各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。

　　七、奖项设置

　　1、安全教育征文一等奖5名二等奖15名三等奖30名

　　安全教育手抄报一等奖5名二等奖20名三等奖40名

　　2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。

　　3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

　　4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

　　八、活动领导小组

　　组长：李文波

　　成员：安秀红董欣孙运玲大队辅导员各教研组长

　　日照市金海岸小学

　　20xx年6月2日

活动方案篇3

　　【活动主题】

　　“春节”是中国最盛大的传统节日，承载着“团圆关爱、希望、幸福”等。春节过后，当孩子们一个个身穿新衣新鞋，脸露甜美的笑容，嘴含温馨的祝福语，带着过年的快乐出现在我们身边时，我便有了浓浓的新年情结。

　　【活动目标】

　　1、知道春节是中华民族的传统节日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。

　　2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。

　　3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感

　　【活动准备】

　　1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹

　　2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。

　　3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。

　　【活动过程】

　　1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。

　　2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。

　　3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各国人民迎新年的风俗

　　4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。

　　5、和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的.成长趣事

　　【活动设计】

　　一、活动目标

　　1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。

　　2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

　　3、尝试与他人合作制作花烛

　　二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等

　　三、活动过程

　　1、观看录像，感受正月里(春节、元宵节)的节日

　　(1)观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。

　　(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。

　　2、谈话活动，回忆自己过节的情况。

　　(1)“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”

　　(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。

　　(3)"正月五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”

　　(4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣

　　(5)欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。

　　(6)讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展示作品，欣赏评论。

　　四、活动延伸

　　将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。

活动方案篇4

　　为进一步贯彻《省教育厅省体育局关于举办江苏省首届学生阳光体育节的通知》精神，努力打造大伦中心小学教育现代化品牌，活跃校园生活，促进学生全面发展，根据市局要求，学校决定举办二0一X年小学生体育节。

　　一、指导思想

　　坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校现有体育资源，推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想，以终身锻炼的理念，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质和习惯，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团队合作、抵御挫折的意识和能力，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动再上新台阶。

　　二、领导小组

　　组长：黄纯林

　　副组长：游余庆夏文寿周海明

　　成员：季存道王锦华朱云玲缪振东于洁王勇朱小伍郁金祥及各年级主任。

　　活动策划：夏文寿周海明孙克龙黄正华夏长松申银龙周树芹

　　三、活动主题：我运动我健康我快乐

　　四、活动对象：全体学生

　　五、活动时间：20xx年11月——20xx年1月

　　六、活动项目：

　　1、跳绳：单摇跳（一二年级）、双摇跳（小学三年级以上）、集体穿梭八字跳（小学三年级以上）。

　　2、踢毽：单踢（一二年级）、盘踢（小学三年级以上）。

　　3、掷实心球（小学一、二年级为投沙包）

　　4、阳光接力跑：小学：10×100米（五至六年级）、10×50米迎面接力跑（一至四年级）。

　　5、团体花样项目：会操、团体花样跳绳、手掷纸飞机。

　　七、比赛运动规则

　　1。跳绳

　　（1）单摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，绳子由身后开始，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周（360°），称作单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。

　　（2）双摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周（720°）称作双摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。

　　（3）集体穿梭八字跳：时间为3分钟。比赛中，每队10名运动员，2人负责摇绳（2名摇绳队员之间间距不少于2。8米），8名运动员依次跳绳。跳绳队员要从绳子的.一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。以3分钟内成功通过绳子的累计人次数作为各队最后“8”字跳成绩。

　　（4）比赛中如运动员踩线或出界，运动员需回到比赛区域后继续比赛，计数从运动员回到区域后继续计算。

　　2。踢毽：踢毽比赛时间为2分钟，场地为5×5米。

　　（1）盘踢必须用两脚脚内侧互换踢，高度不限。

　　（2）比赛中毽子落地或用手接均判为失误，但比赛可继续进行。

　　（3）比赛进行中运动员在场外所踢次数不计成绩，不计失误，运动员回到场地后，继续计算成绩。

　　（4）毽子被踢入其它场地，必须在不影响其它运动员比赛的情况下将毽子捡回，继续比赛，如影响他人比赛，则取消该运动员比赛成绩。

　　（5）比赛中，因器材等客观原因造成比赛中止，可重新比赛。因运动员本身造成的原因，比赛中断，不得重新比赛。

　　3。掷实心球（投沙包）

　　实心球重量为1Kg。参赛者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。投沙包时，不助跑，沙包投出时必须从肩上方投出。

　　4。阳光接力跑：接力跑，为迎面接力。接力时，必须手持接力棒完成交接动作，掉棒时必须由其本人拾回。

　　5。团体花样项目：团体花样项目为表演项目，表演时间不少于3—5分钟，可配音乐。

　　（1）会操：在班所有学生（伤残除外），各班必须有领操舞教师。

　　（2）团体花样跳绳：统一长绳，动作自选，参加人数16人，相互间自由组合表演。

　　（3）手掷纸飞机：参加人数16人，相互间自由组合表演。用A4打印纸制作好纸飞机，纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品，考察运动员手掷纸飞机的直线距离和留空时间。

　　八、体育活动的开展：

　　以班为单位，利用“快乐课间”、“大课间体育”、“活动课”等时间，组织学生开展活动。可进行一人或多人活动的游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

　　九、举行各类体育竞赛

　　1、会操：

　　①要求站队快、静、齐，服装统一，动作规范、到位，有节奏感，精神面貌好。

　　② 评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　2、跳绳、踢毽、掷实心球：

　　①要求：各班在普及的基础上，以小组举行班级比赛，每班选男女各4名参加校级比赛。每人限报报两项，统一器材。

　　②评奖办法：各年级组奖励男女个人各前4名，记入班级总分方法为5、3、2、1。

　　3、阳光接力跑：

　　①要求：各班报男女各10人，可与其它兼报。

　　②评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　4、团体花样项目：

　　①要求：各班报男女各16人，可与其它兼报。

　　②评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　十、竞赛日程：

　　1、十一月下旬活动课时间举行全校会操。地点：大操场

　　2、其它项目十二月举行（时间另订）。地点：田径场、大操场

　　十一、总结表彰奖励

　　元月底召开全校师生大会，对本届体育节进行总结，届时将颁发个人奖、集体奖（以班级学生个人得分，及参加团体分累积为团体总分，并对参加校运动会及各类比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，促进他们身心健康全面发展。积极创新课外活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

　　二、目的意义：

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的.时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技0能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、活动原则：

　　1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。

　　2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。

　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可选择性。

　　4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。

　　四、具体活动安排：

　　（一）课外活动领导小组：

　　组长：龚德浩（校长）

　　副组长：付举秋（办公室）

　　组员：

　　孙德福（艺体教研组长）

　　谭艳（大队辅导员）

　　明发平（工会主席）

　　李波涛（教导主任）

　　刘守卫（总务主任）

　　辅导教师：篮球兴趣小组（明华平、谭健）

　　书法兴趣小组（孙德福、付举秋）

　　美术兴趣小组（谭艳、冉芳）

　　乒乓球兴趣小组（戈德明、刘守卫）

　　（二）活动时间与内容：

　　每周一到四下午4：30到5：20，活动时间为50分钟。如遇雨天，室外兴趣小组在指定教室进行理论知识培训。活动形式有：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，书法兴趣小组。

　　五、兴趣小组活动内容与目标：

　　1、通过绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。

　　2、通过“蓝球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。

　　六、具体要求以及奖惩措施：

　　①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。

　　②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

　　③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。

　　④辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）

　　⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。

　　⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。考核参考内容：

　　a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。

　　b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。

　　C、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。

　　d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。

　　e、学期末辅导展示内容等。

　　f、对课外活动指导教师给予适当的津贴补助，结合应遵循的六个原则，日常记录不缺席，学生特长培养成果展示效果良好，通过课外教育活动领导小组集体研究后按照每指导一次10.00元的金额予以补助。若有缺席按教师出勤制度考核执行；若指导的学生成果展示效果较差，则不享受补助。

　　七、保障机制

　　1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

　　2、扩大宣传，营造氛围。高度重视宣传工作，充分利用红领巾广播站、黑板报、晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施课外活动的重要意义。同时充分利用体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

　　3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据活动实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

　　4、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导可以考虑计入教师工作量，并根据实际，给予适当的经济补贴。

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的`教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。

　　二、教育目标

　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　三、活动主题：《让我们都有一颗感恩的心》

　　四、活动时间：20xx年11月3----11月 30

　　五、活动实施步骤：

　　（一）宣传发动，渲染气氛。（11月3日---4 日）

　　1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。

　　2、办一期感恩教育专题板报。

　　（二）组织实施阶段。（11月5---11月26日）

　　五个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同

　　学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

　　1、感谢父母养育我（11月5—9日）

　　（1）开好一次主题班会。

　　(2) 唱好一组感恩父母歌曲。

　　(3)、完成一套感恩作业

　　2、感谢老师教育我（11月10日—12日）

　　（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。

　　（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。

　　（3）开展一次感恩绘画比赛活动。

　　3、感谢同学帮助我。（11月13日—17日）

　　积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。

　　4、感谢社会关爱我。（11月18--22）

　　（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。

　　（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

　　5、感谢自然赐予我（11月23—25日）

　　开展爱护自然，爱护环境活动。保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查，开展环境卫生保洁评比。

　　三、总结评比阶段（11月26日---28日）

　　积极参加学校的各种感恩教育评比活动,通过感恩教育活动总结会进行表彰奖励。

活动方案篇7

　　一、活动目的：为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊、本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量；为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量；为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。

　　二、活动时间：20xx年十一月

　　三、活动地点：待定

　　四、参加人员：木锋法学社内部成员

　　五、活动步骤：

　　（一）社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责

　　1、社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片，图片可以去法制办或法院采集，也可以使自己拍摄的

　　2、这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣

　　3、要与我们大学生的生活息息相关

　　4、要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上；

　　5、另设留言板供大家留言

　　（二）法律讲堂，由学术部负责

　　1、正值祖国**华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的.讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平；另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

　　2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣；提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力；使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。

　　3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

　　（三）法律问卷调查，由宣传策划部负责

　　1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。

　　2、以“关注社会，积极参与；以所学回报社会，让人人享有正义”为宗旨，以弘扬法治精神，推动社会主义法制建设为己任，依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力量，建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素质志愿者队伍，以实际行动为中国法律援助制度的完善尽薪柴之力。切实维护司法公正，推动法制宣传和普及，提高当代大学生的法制意识

　　3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的

　　4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

　　5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点，在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。

　　（四）模拟法庭，由秘书处负责

　　1、在**年的11月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

　　2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

　　3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

　　4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

　　六、注意事项

　　1、活动开展前准备好所需物品。

　　2、宣传策划部负责写好策划书，并制作展板，宣传本次活动。

　　3、要提前布置好会场。

　　4、模拟法庭提前报名，选好人后分配角色，进行彩排。

　　5、要注意各部之间的配合。

　　6、要把活动具体化，责任到人，让每个人都积极参与进来。

　　7、各负责人及时联络，有问题大家尽早解决。

活动方案篇8

　　一、活动时间

　　8月1—7日

　　二、活动内容

　　(一)加大母乳喂养宣传力度。各单位要进一步增强对促进母乳喂养工作的重视程度，围绕今年宣传主题，以计划怀孕夫妇、孕产妇和哺乳期妇女及其家属为重点人群，充分利用广播、电视、报刊、网络等媒介，通过在线访谈、专家讲座、广场活动等形式，宣传母乳喂养促进婴儿正常生长发育、促进母亲产后恢复、增进母子感情等核心信息，普及母乳喂养知识和技能，引导群众树立科学喂养的理念，营造保护、促进和支持母乳喂养的社会氛围。

　　(二)构建母乳喂养社会支持力度。为营造母乳喂养的社会氛围，医疗机构要加强医护人员医德医风建设，将母乳喂养管理等内容作为对医务人员考核的重要内容，让医务人员自觉自愿杜绝推销宣传母乳代用品。倡导企事业单位和公共场所设置母乳喂养室，让哺乳期女职工能够继续母乳喂养，为哺乳期妇女提供便利。开展爱婴社区试点工作，进一步强化社区和家庭对母乳喂养的支持和参与。爱婴医院要开设母乳喂养咨询门诊和咨询热线，并通过12320公共卫生公益电话，及时解答母乳喂养过程中遇到的问题，提高母乳喂养咨询服务的可及性。

　　(三)加强爱婴医院管理。爱婴医院是宣传推广母乳喂养的主阵地。各区卫生局要将母乳喂养作为爱婴医院复核评估的重要内容，组织动员辖区内爱婴医院开展母乳喂养周宣传活动，并将爱婴医院复核评估与母乳喂养周宣传工作督导结合起来，切实促进母乳喂养各项工作举措全面落实。按照《江苏省爱婴医院标准(20xx版)》(苏卫社妇〔20xx〕14号)要求，各区卫生局要加强爱婴医院日常监管，对违反规定的'单位提出限期整改意见，整改不合格者，经省卫生计生委核准后取消其爱婴医院称号。

　　三、活动要求

　　(一)各区卫生局、有关医疗机构要高度重视，增强对母乳喂养宣传工作的组织，及时制定活动方案，认真部署并组织实施。主会场的活动要认真准备，其它场所的活动也要统筹兼顾。

　　(二)各单位宣传活动要形式多样，充分利用电视、电台、报纸以及微博、微信等网络媒体，以群众喜闻乐见的形式，做好宣传，营造保护、促进和支持母乳喂养的社会氛围。医务人员要广泛参与母乳喂养的宣传，坚决杜绝推销宣传母乳代用品。

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