设计方案

时间:2022-12-07 04:22:43 设计方案 我要投稿

【精选】设计方案范文汇总5篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的设计方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】设计方案范文汇总5篇

设计方案 篇1

  老树的故事(第一课时)

  教学目标:

  1、认读本课20个生字,培养学生自主、合作学习的能力。

  2、通过学习儿歌,使学生感受人与自然和谐共处的快乐。

  教学重点:

  1、培养学生自主识字的能力。

  2、发挥学生的想象能力。

  教学准备:

  1、老树爷爷、小狗、小兔的头饰各一个。

  2、多媒体课件。

  教学过程:

  一、谈话引入

  1、小朋友,今天老师给你们介绍一位朋友,你们看(出示图片:老树)他是谁呀?(老树爷爷)你怎么知道它是一棵老树呀?老树爷爷的年龄可大了,他懂得了许许多多的故事,这节课老师就带同学们一起去听听老树爷爷的故事好吗?板题:老树的故事。在听之前我们先读读这几个生字行吗?学习“老”“故事”并用“故事”说话。

  二、自学。

  1、听范读。好,老树爷爷正等着我们呢,我们真的要听听老树爷爷的故事了。请同学们打开书本,小声地跟着读,但一定要用小手指指着书本,等一会老师要评一评谁的小手指最听话好吗?你们也来评一评老师读得怎么样好吗?(好)

  2、师生互评。

  3、学生用自己喜欢的方式读儿歌和学习生字词。(不认识的字用圈圈出来,可以问老师同学、查生字表,可以同桌互学、可以找伙伴学)

  三、识字。

  1、识字游戏。看大家读得那么认真,老树爷爷说要跟你们玩个小游戏。教师演示课件,请大家看屏幕上的词语,只要能读准屏幕上的`词语,老树爷爷就会笑着说“聪明的孩子”并有一只小鸟飞出来。你们愿意参加这游戏吗?

  四、练读课文,加深理解。

  同学们真了不起,能把生字读得那么好,老树爷爷也非常满意。所以他特意来看看同学们。

  1、同学们你们看我是谁?(老师带了老树爷爷的头饰)因为我脸上总带着笑容又善良,所以小动物们都喜欢围着我问许多的问题。他们问了什么问题呢?请同学们拿起笔边读儿歌边把问题画出来。

  2、你们知道小朋友、小动物向我提了些什么问题吗?

  3、读到第一个问题时,师问:大家猜猜,我真的有一百岁了吗?可出示一些老树高大的图片。

  4、读到第二、三小节的问题的时候,师问:同学们想想“我”已经有100岁了,在“我”身上安过家的小鸟多不多?(多)他们常常跟我说话,都是“我”的好孩子。如果你们都变成了一只只可爱的小鸟,你想对我说些什么呢?(同桌讨论)“身穿礼服的音乐家”其实指的是谁呢?(小鸟)你们从哪儿来的呀?很多地方的小鸟都来我身上安过家。可爱的小鸟们,你们打算为“我”唱些什么歌呢?(学生自由唱)

  5、如果小朋友们能把这首小儿歌流利地读给“我”听,“我”就很高兴了,行吗?(行)让学生多种形式读儿歌。

  6、老树爷爷评价小朋友读书的情况。当读到问句的时候可作示范、指导。)

  五、发散思维,向老树提问题。

  1、同学们读得真好。你们除了书上的问题,还有问题想问我吗?

  2、分成四人小组,在小组里一人扮演老树,其他小朋友可以扮演不同的角色,(可以扮演小动物或小朋友)向老树爷爷提问题。

  3、请学生到讲台上表演。

  六、总结。

  同学们,你们喜欢老树爷爷吗?喜欢的就应该怎样对待他呢?(保护他)对了,花、草、树木是我们的好朋友,我们应该爱护他们让他们健康成长。

  七、作业。

  扮演老树讲故事。

设计方案 篇2

  一、岗位人员安排

  1、总管(1人):总管是整场婚礼的最高总指挥,负责整场婚礼的全面工作。

  要求:要有指挥才能、思路清晰,对岗位人员安排情况了如指掌。

  2、司仪(1人):司仪是结婚典礼的主持人,主持包括四个部分:出发仪式、新娘家的仪式、酒店仪式、敬酒答谢。

  要求:仪表堂堂,口齿流利,主持幽默而不庸俗,有驾驭会场的能力,能随机应变、调节气氛。

  3、主婚人(1人):对一对新人喜结伉俪表示祝贺,并对新人今后的生活提出具体要求。

  要求:一般由新人的领导担任(有些地方是由新郎的家长担任)。

  4、证婚人(1人):宣读并颁发结婚证书。

  要求:一般有新人的领导担任。

  5、来宾致辞(1人):代表来宾讲话。

  要求:此岗位为移动岗位,可有可无,根据具体情况而定。

  6、新人家长致辞(2人):对来宾表示感谢,对子女提出要求。 要求:一般由新人的父母致辞,也可由新人的长辈代表致辞。

  7、摄像(1—2人):负责整场婚礼的录制过程和制作光盘。

  要求:能熟练掌握摄像技术、特技技术,抓镜头、分镜头,最佳视角、调度、导演。

  8、照相(1—2人):负责全场婚礼拍照。

  要求:机动灵活,善于抓拍镜头。

  9、喜字、对联粘贴(2—4人):负责喜字粘贴。

  要求:要有一定的高度。

  10、撒花、喷彩带(4—6人):负责新娘、新郎上下车、出门进门、典礼时撒花,喷彩带的任务。

  要求:年轻有朝气。

  11、伴郎、伴娘:负责配合新郎、新娘完成整个婚礼庆典的过程。 要求:机灵、及时给新人圆场,保护好新郎新娘,调节气氛。

  12、花童(2人,一男一女):负责在新娘后面托婚纱。

  要求:活泼可爱。

  13、车队长(1人):负责婚车的一切事宜,包括照顾好司机,车上的喜字、车队路线,把花车上的装饰送回花店等。

  要求:知道路线,记住所有司机的移动电话。

  14、迎亲人员(4—6人):负责陪新郎到女方家接新娘。

  要求:年龄大一点,有一定的社交礼仪知识,能说会道。

  15、酒店迎宾(3—4):负责安排新人及家长双方的.亲朋好友的到来。 要求:新郎、新娘双方安排年轻人,新郎、新娘父母双方安排年龄大一点的人。社会关系要广,尽可能与前来参加婚礼的来宾认识,不至于冷落来宾,

  16、会计(2人):负责接收来宾所送红包和赠礼。

  要求:写字工整,与新郎新娘比较亲近的人。

  17、烟酒管理人员(2人 ):负责管理整个宴席的烟酒、糖果、饮料供应。

  要求:看好物品,及时分发。

  18、宴桌安排员(2人):负责把来宾引导至相应的位子上。 要求:两人对宴厅及酒席的布置、来宾情况了如指掌。

  19、放炮人员(2人 ):负责婚庆过程中放炮。

  要求:男孩子,机灵,知道什么地方可放、可不放。

  20、司机(6人以上):负责开车接送新人。

  要求:多年驾龄的司机,司机要记住前面车队的车号、路线。

  21、音响人员(1人):负责新郎家门口及酒店音响的调节配合,按司仪要求播放音乐。

  要求:懂音响技术及播放曲目。

  22、机动人员(1—2人):负责应付突发事件,比如应付前来拦车、酒店门口放炮、唱歌、要钱的人员。

  要求:此人要有一定的应付突发事件的能力,性格温和、遇事不慌。

  23、伴妆人员(1人):陪伴新郎新娘早上化妆、跟妆。

  要求:此人要懂专业的化妆知识。

  24、家中布置(4人以上):包括家中客厅及新房,还有楼道。 要求:年轻力壮、眼疾手快。

  25、领路人员(!人):熟知来回路线。

  要求:要有一定的调度能力。

  26、陪酒人员(根据需要而定):负责新娘家来宾就餐。

  要求:酒量大,能说会道,有一定的社交礼仪知识。

  27、收宴席人员(2—4人):避免浪费,把未动的饭菜及烟酒回收。 要求:最好是女同志。

  二、时间安排

  婚礼当天的时间安排如下:

  1、 新郎新娘化妆时间(1小时)与扎花车时间同步。

  2、 迎亲出发仪式和发车仪式的时间。

  3、 从迎亲出发到新娘家路上的时间。

  4、 在新娘家的时间。

  5、 接上新娘及送亲贵宾返回路上的时间。

  6、 在男方家的时间。

  7、 拍摄外景的时间。

  8、 举行婚礼的时间。

  9、 新人及父母敬酒答谢的时间。

  10、 新人及父母礼送客人的时间。

  三、婚礼过程

  11、 新郎新娘在亲朋好友的陪同下前去化妆,同时花车前去花店扎制花车,车队准时等候。

  12、 回来后在新房内拍摄新房及婚纱照。

  13、 在出发前车队按顺序排好,摄像师拍摄车队、车号、花车,新郎送新娘家的礼品。

  14、 迎亲出发仪式。

  15、 迎亲发车仪式,车队在喜炮声中出发,按风俗出东进西,出南进北到新娘家。

  16、 迎亲下车仪式,新郎、伴郎下车,放炮,迎亲人员搬着礼品上楼。

  17、 新郎敲门递红包,唱歌并 婚庆礼仪策划方案 )回答问题。

  18、 新郎求婚献花,为新娘佩戴胸花,找新鞋,新房合影,新郎新娘吃饺子,新郎鞠躬改口(新娘的其他长辈),照相(女方家的全家福)。

  19、 新人上车出发仪式。

  20、 按既定路线回到男方家,新人下车仪式,

  21、 新房游戏及新郎新娘吃面条仪式,新娘鞠躬改口(新郎的其他长辈)。

  22、 照相(男方家的全家福)。

  23、 拍摄外景(附近的花园)。

  24、 拍完外景后,新人在酒店前的广场上举行金锁连心放飞蓝天仪式后, 来到雅间等候。

  25、 新婚庆典酒店仪式准备工作。

  26、 鸣炮、奏乐、鼓掌,新郎新娘入场。

  27、 介绍来宾,夸赞新人。

  28、 证婚人宣读并颁发结婚证书。

  29、 主婚人致新婚贺词。

  30、 新郎新娘拜高堂(双方父母)。

设计方案 篇3

  为充分利用空置楼房,扩展办公经费来源,唐洞街道办事处拟将办公楼的6、7、8楼出租,特制定以下出租方案。

  一、出租楼层基本情况

  出租楼层为文峰路唐洞街道办事处办公大楼的6、7、8层,六楼和七楼各有小办公室5间、会议大厅一间,八楼没有隔小办公室,只有一间大厅和一间会议大厅,每层楼面积都是,总面积1600平方米。

  二、对承租方的基本要求

  承租方对承租的楼层只能用于办公室、会议室等合法文明不喧闹的办公用途,不得经营歌舞厅,洗脚城等娱乐性的场所。承租时间三年以上,在装修时不得随意打墙改变房屋结构。

  三、出租方式

  出租方式分为三类:

  第一类,由党政联席会讨论,在所有报名有意向承租房屋的企业个人里定人选。

  第二类,先筛选一些比优质的企业,然后以招标的形式,在有资质的企业里谁出的租金最高谁承租。

  第三类,先筛选一些比优质的企业,然后以暗标的形式,选出出租金最高的前三位,再由党政联席会讨论,考虑各方面的.因素选出最佳的承租企业。

  四、租金及给付方式

  租金为0.25元/㎡/天,同时收取1元/㎡/月物业管理费。一年的租金与物业管理费总额为:壹拾陆万伍仟贰佰元(0.25*1600*365+1*1600*12=146000+19200=165200元)。

  前3年的租金一次性付清,付款交房,以后继续承租应在在到前三个月预付下一年的租金,同时考虑物价浮动,根据实际情况再做调整。

  水电费用、电梯使用与费用订立合同时再做磋商。

设计方案 篇4

  一、参加培训人员:

  参加培训人员以总厂(公司)专兼职党务工作人员为主,同时按照党建带团建的要求,各级团组织负责人也纳入培训范围。具体岗位包括总厂(公司)各级党(团)组织书记、副书记,党群工作部、纪检监察(审计)室负责人及党务秘书等。

  二、具体学习安排

  培训计划每季度组织一期。培训遵循“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的宗旨,本着“以人为本、按需施教、教研结合”的原则,采取灵活多样的方式开展实施。20xx年主要学习内容安排如下:

  (一)第一季度(20xx年3月份)

  培训内容:怎样当好国企党支部书记

  主要讲解当好国企党支部书记的重大意义,结合公司实际党支部工作需要把握的重点以及如何开展党建工作等问题。

  培训方式:集中学习,现场讨论

  负责部门:党群工作部

  (二)第二季度(20xx年6月份)

  培训内容:创先争优活动专题培训

  了解创先争优活动的重大意义、指导思想、目标要求以及基本路径,探讨如何结合我公司的实际深入开展创先争优活动。

  培训方式:集中学习,现场讨论

  负责部门:党群工作部

  (三)第三季度(20xx年9月份)

  培训内容:纪检监察工作简介

  从纪检的起源、发展引出当今纪检工作,结合当前反腐败形式,探讨工程建设、营运管理中如何充分发挥纪检监督的作用,实现在“关爱中监督”。

  培训方式:集中学习,现场讨论

  负责部门:纪检监察(审计)室

  培训内容:前往自来水公司学习、交流党建工作经验,感受百年水企沉淀的企业文化。

  培训方式:集中学习、现场讨论

  负责部门:党群工作部

  三、学习要求

  1.进一步解放思想,不断增强改革创新意识和本领。

  胡XX同志在党的十七大报告中指出:“实践永无止境,创新永无止境”,参加培训的同志要认识到党的建设离不开解放思想、大胆探索、不断创新,要坚持理论联系实际,不断增强改革创新意识,增强改革创新本领,以开阔的眼界、开阔的思路、开阔的胸襟和创新的热情,深入研究企业党建的理论和实际问题,增强研究的实效性和前瞻性,使企业党建理论和实践真正做到与时俱进。

  2.切实加强自身建设,全面提高政治和业务素质。

  建设学习型政党,是党的建设的重要任务。对于企业党务工作者来说,加强理论学习和实践,不断提高自身素质,是党对我们的`基本要求。参加培训的同志要提高政治理论素养,牢牢把握企业党建工作的正确方向,要学会用马克思主义的立场、观点和方法分析问题,学会运用唯物辩证法,努力把握企业党建工作的规律,达到业务素质和研究能力双提高,企业党建研究上水平的目的。

设计方案 篇5

  一 、活动背景

  据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,

  因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,10市场行销班级特组织开展心理主题班会

  活动,让心理健康教育走进班级。

  二 、活动目的

  1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日;

  2、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;

  3、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命

  的每一天。

  三、活动宗旨

  “提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

  四、活动主题

  感受爱,体会爱,传递爱

  五、活动形式

  主题班会

  六、活动时间

  20xx年5月XX号

  七、活动地点

  Xxx

  八、活动流程

  1、活动内容:

  准备几张由基础形状构成的图像,再选几名志愿者

  (单向沟通活动)一名志愿者看这图像两分钟,然后背着大家用语言描述,大家在下面

  画出来,再与正确图像比较,请同学们谈感受

  (双向沟通活动)同样的活动,不过志愿者面对大家,而且大家向他提问再画图,最后

  与正确图像比较,请同学们谈感受,发现问题并请同学们谈感受。

  2、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

  20xx年,由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经

  北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我

  谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的.。

  把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

  3、讨论大学生常见的交往障碍及怎样当好说话人

  4、辅导员总结发言

  九、活动意义:

  通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!

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