活动方案

时间：2022-12-07 13:43:54 活动方案我要投稿

有关活动方案范文汇编10篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关活动方案范文汇编10篇

活动方案篇1

　　一、活动目标：

　　以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

　　二、基本训练内容：

　　1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

　　2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法。

　　3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力。

　　4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

　　5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

　　6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。

　　三、人员选定：由各班主任负责。每班选定2-3名舞蹈爱好者，且有特长的学生参加。

　　四、指导教师：由ｘｘ和ｘｘ老师具体负责指导。

　　五、活动时间：

　　利用每周四的课外活动时间，由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。

　　六、注意事项：

　　1、每次活动，指导教师要有文字记录。

　　2、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。

　　七、达成目标：

　　1、学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的.把上，把下的练习，知道基本的手脚位。

　　2、勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、地面压腿、下腰、头勾脚。

　　3、压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

　　5、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

活动方案篇2

　　一、活动主题:

　　喜迎“三八”真情回馈

　　为回馈广大新老客户长期对本行的支持，支行特举行喜迎“三八”真情回馈活动,借此活动提升提升我行的品牌知名度，提高服务水平，赢得良好口碑，为支行完成xx年第一季度及全年任务目标打下坚实的基础。

　　二、活动目的：通过本此活动，银行业务力争在xx年年初实现以下目标：

　　1、客户新增数量超过历史同期最好水平，并使客户结构得到改善，质量得到进一步提高。

　　2、储蓄余额净增300万元，网银激活率达到50%，理财销售量同比增长20万元。

　　3、圆满完成各项业务指标。

　　三、活动时间：

　　xx年3月5日-xx年3月8日

　　四、活动对象：

　　所有持我行银行卡、存折的客户和新开户客户。

　　五、活动内容：

　　1、活动期间，凡在我行办理定活期存款客户均可得到喜迎“三八”真情回馈活动赠送的礼品。

　　2、活动期间，为庆“三八”妇女节我行特推出两款专为女性同志制定的理财产品：财富债券77期，153天，年化收益率可达5.15%;财富债券83期，365天年化收益率可达

　　5.4%;样样高收益，等你参与。

　　六、成立活动领导小组

　　分工：活动期间，网点柜员统一佩带工作胸牌，增加员工亲和力，突出我行员工热情、亲切的服务形象。

　　由xx负责在网点统一悬挂宣传横幅，宣传展板;由吴晓明主要负责网点宣传咨询台的引导工作，引导客户进行有序的参加活动，积极做好相关领取奖品工作;由冯变强主要负责公司客户的接待与服务工作，积极引导公司客户，记录好公司客户的基本信息，引导公司客户进行有序的参加活动，积极做好公司客户的礼品领取工作。

　　前台当天的营业人员，积极开展网点优质服务工作，提高柜台办理业务的服务质量，做好客户的指导工作，切实提升网点服务形象。

　　不当班的工作人员，一名负责在门口的接待工作，切实做好对VIP客户的引导工作和绿色通道服务。

　　另一名负责礼品的发放工作，及后台的.服务工作。

　　网点信贷人员分别做好信贷客户的引荐工作，积极参与我行活动。

　　七、实施安排

　　1、大堂经理做好营业大厅的前期宣传工作。

　　具体要求：大堂经理披挂彩带，在大堂宣传并疏导客户。

　　理财经理披挂彩带，在大堂为等待办理业务的客户宣传并讲解理财产品。

　　2、与市分行个人业务部联系，利用信息库搭建短信宣传平台，对我行社保IC卡客户进行短信告知。

　　具体要求：与个人业务部安斌联系，利用短信平台为IC社保卡客户发宣传短信。

　　3、每天不当班人员进行各单位上门宣传。

　　具体要求：营业员分为两组，由行长助理代领每天不当班人员进单位，宣传我行各类产品并发送名片。

　　八、奖品设置：

　　品牌洗化用品，化妆品等女性用品。

　　活动期间，凡来参加我行举办的“喜迎“三八”真情回馈活动的，均有礼品相送。

活动方案篇3

　　设计思路

　　小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。我们在要求家长放手让幼儿自己走的过程中，遇到了孩子的哭闹和家长的不舍。如何解决这一老大难的问题，我们决定从孩子入手，开展关于脚的有趣游戏，让孩子通过小脚丫的各种游戏，对其产生兴趣。进而了解小脚丫的用处，解决家长的难题。

　　活动目标

　　1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣。。

　　2、体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性。

　　3、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。

　　活动准备

　　成人的鞋子（每人一双）、磁带《大鞋和小鞋》、布置一块地毯。

　　活动过程

　　1、自由坐在地毯上，做脚的游戏。

　　师：今天我们来和小脚丫来做游戏。

　　小脚丫在哪里？有几只？

　　（师生一起脱袜子）

　　2、你的脚上有什么？动一动。（点数脚趾）

　　摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。

　　3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。

　　师：我们的小脚可以干什么？

　　游戏：小脚丫

　　小脚丫，真能干

　　走一走，走一走

　　转个圈圈跑回来

　　（把“走一走”改为跳、踢等动作进行游戏）

　　4、游戏：穿大鞋

　　（1）师：哎呀，脚踩在地板上感觉好冷啊！天冷了，我们怎么来保护小脚啊？

　　大人有大人的鞋子，小孩有小孩的鞋子，要是我们穿上大人的鞋子，那有多有趣啊！

　　（2）寻找自己带来的妈妈爸爸的鞋子

　　穿上大鞋后自由活动，走一走，跳一跳，踢一踢，感受穿大鞋的`乐趣。

　　5、穿回小鞋，整理大鞋

　　师：妈妈爸爸的鞋子真大啊，我们小孩穿着太不方便啦，我们还是穿回自己的小鞋去到外面去玩吧！

　　（把妈妈的鞋摆放成整齐的一排）

　　评析：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，本次活动选材来源于幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点，小脚是每个孩子都有的，却很少有机会仔细观察它，在游戏中萌发幼儿对身体的初步探索兴趣，我认为是件非常有意义的事情。根据小班幼儿“认识很大程度依赖于行动”的特点，在活动形式的安排中，着重幼儿的直接体验，通过看、说、摸、跳、玩等形式，让幼儿充分感知、认识脚的的各部分名称及特征。

　　活动中加入了“穿大鞋”这个游戏，孩子们穿上爸爸妈妈的鞋后，心情会很激动，通过走一走，跳一跳等活动，感知到了妈妈的鞋子大，自己的鞋子小，又结合了大小的认知概念。这一设计符合小班孩子爱穿大鞋的特点，真正体现了玩学交融，使他们在轻松愉快的气氛中学习。从而使孩子得到了发展。

　　反思：实战下来，我觉得孩子虽然比较开心，可是和我预设想象的还有距离，孩子由于老师的考虑不周，没有形成较好的规则意识，通过反思和其他老师的指导，我发现了需补缺的地方，作为教师，我应该更仔细的考虑问题，要做到做一百个准备！

活动方案篇4

　　一、活动意义：

　　春天来了，让我们一起和爸爸妈妈去户外挑战自己吧！中班亲子户外拓展活动意在活动中锻炼幼儿坚强、勇敢、自主、独立、坚持的意志品质，同时增进亲子间亲密感情，提高幼儿之间的合作、协同能力及识图读图能力。孩子的潜力是无限的，那就家园同心，给孩子一个机会，一个空间，相信每一个孩子都是最棒的！

　　二、活动领导小组

　　组长：谭文静

　　副组长：韩燕马海霞刘树行

　　成员：各班级教师

　　三、活动时间

　　周六上午（4月23号）8:00集合，8:30正式开始

　　四、活动地点

　　北海公园西北角（李之仪像至土山顶小凉亭）

　　五、活动准备：

　　1、增设丰富的户外体育器械：篮球、呼啦圈、跳绳、沙包、答题卡、攀爬土山、奖品等。

　　2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的.户外体育器械。

　　六、活动人员

　　中一班幼儿及家长（实验班级自愿报名限报20名幼儿）

　　七、游戏规则：

　　一名幼儿与家长为一组，在起点位置共同完成三个亲子游戏后让幼儿按指定路线寻找藏匿教师，并在该教师位置完成任务，每个任务完成后会有印章奖励，集齐8个印章到土山定凉亭领取活动礼物。（10位教师藏匿在指定上土山

　　的四条必经之路，教师手中有不同的知识问答、体育活动等任务活动项目）活动时间2个小时，到时间准时回到终点。（全程有家长保护安全，家长只能保证幼儿安全，不得帮助幼儿完成任务，全程1.5公里。）

活动方案篇5

　　一、树立工作目标

　　学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。

　　二．工作项目

　　(一)成立学风建设工作指导小组

　　组长：xxx

　　(二)健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程

　　1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括(宁波大红鹰职业技术学院大学生手册)中的(宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则)、(宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见)、(宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见)、(宁波大红鹰职业技术学院课程考核)、(宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则)、(宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则)等。

　　2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

　　3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。

　　4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。

　　(三)结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。

　　1.针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。

　　2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。

　　3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。

　　统筹规划、协调发展学风建设合作班

　　人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。

　　1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。

　　2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。

　　3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名音乐、名电影)共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。

　　4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知，计划研讨、组织实施，合作共享、具体执行，总结鉴定、交流提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学习学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学风建设计划；第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示；第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。

　　5、五组合是指根据人文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，具体划分如下：

　　学风建设创意主要项目

　　纸质品包装(如文具盒)与包装精品欣赏

　　植物名称及习性挂牌；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动继续；绿色植物展览

　　袜子娃娃与广告画欣赏

　　宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演

　　室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计

　　(二)充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围，积极引导我院学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风建设的观念深入每到个学生头脑。

　　(三)充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以(人文学院学生干部管理暂行规定)为指导，按照“半年成长、一年成才”培养目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。

　　(四)以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评教育、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的`学生了解原因、并给予相应的思想教育，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。

　　(五)做好期末阶段学风建设教育，重点是考风考纪教育，第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作，树立典型，巡回宣传。

　　四，显著成效与特色工作

　　1，广开渠道，培养学生创新意识与能力。

　　通过组织学生参加国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞带动其他同学参与创新。

　　2，遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增强。

　　XX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。

　　3，自主学习，知学乐学。

　　学风建设期间，各班级能积极组织早读，晚习。上课出勤率达到了100%。

　　4，学生社团活动丰富多彩，效果显著。

　　人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。

　　通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成效，营造了良好的学习氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进娶积极向上的精神风貌，学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。

活动方案篇6

　　一、活动简介

　　1.“预防甲流感，diy环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动

　　2. 活动概述

　　“环保”作为当今时代的主题，同样也成为时逢60周年的中国的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮，中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出：飞沫是传播流感病毒的元凶，带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的`暖流。本班本着“环保，关怀，实用”的理念将为全校同学提供自己diy口罩，赠与他人的平台，希望戴口罩能成为校园一道独特的风景线，温暖这个冬季!中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出，飞沫是传播流感病菌的元凶，戴口罩就能预防飞沫传播甲流。策吧网

　　3. 活动地点

　　工大支干路

　　4. 活动时间

　　11月日

　　二、活动流程

　　1. 前期准备

　　班长或团支书先去学院申请团日活动，拿到活动申请表格，将团日活动之前的必要工作做好，以便活动能够顺利开展下去，同时也避免降低同学参加这个活动的积极性。

　　由班级代购一批口罩，并准备好部分装饰材料，以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品，以作样品。另外再剪裁出一些模板，以供参与者设计时参考。并做好展示的kt板，以说明活动内容。

　　活动当日早上布置好会场，安排好同学轮流摆摊，分配工作

　　2. 活动现场

　　在人流量集中的上下课时间，安排较多同学在现场。部分同学召集路人前来参加活动;部分同学负责登记参加者的详细资料，并作沟通说明参与的要求(本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人)，设计创意完全由本人决定，但必须赠送予他人，并在活动时间期内上交。

　　摆摊持续一天，而后整理作品，安排部分同学进行口罩的派送。策吧网

　　附：2.所需物品有:口罩.横幅.kt板.相机.彩笔.等等.

　　三、经费预算

　　口罩：1*100=100 便利贴：2*5=10 策吧网

　　针线：若干

　　卡纸：若干

　　四、后期总结

　　由团支书班长整理活动照片及相应的现场情况，并做总结。

活动方案篇7

　　负责人：xxxx

　　预计参加人员：xxxx

　　时间：xxxx年7月8日星期三上午八点二十

　　地点：xxxx

　　对象：xxxx附近的外地学生

　　目的：迎世博，宣传世博知识，让每一位同学都参与进来；使他们了解更多安全知识及安全的重要性以及如何确保能度过一个安全而快乐的暑假；使农民工子弟学校的同学们感受到我们对他们的关心与关注。同时，我们更注重心与心的交流，使他们在和我们的交流中感受到我们对他们的关爱。并使他们增进友谊，增强他们的集体意识，增强他们的凝聚力。

　　活动流程：

　　1，安全讲座

　　主讲人：xxxx

　　讲座内容：安全的重要性、如何才能过一个安全快乐的暑假、暑假日常生活中的安全小贴士。

　　2， “我心中的世博”绘画比赛

　　活动形式：由我们的同学分组带领同学们进行绘画，也可与他们一起进行绘画创作，画出他们心目中的世博是怎么样的。并在最后评选出优胜者，授予“小小艺术家”的称号。

　　3，趣味游戏

　　活动方式：分成各小组，与同学们进行一些小游戏，达到一种良性竞争的效果，增进同学之间的.默契，增强彼此间的凝聚力。

　　l 同学你好：

　　活动形式：同学们围坐在一起，与小组负责人和每一个小组成员互相进行自我介绍。在一轮绘画比赛的基础上，大家想必不会很拘束了，进行同学你好这个环节可以增进大家的认识与了解。

　　l 人肉板凳：

　　游戏规则：每个小组先用一个个小板凳围成一个圈，在由同学们按次序坐上去构成一个圆形框架，在确保安全与稳固的情况下，按次序一个一个将同学坐着的椅子抽走，哪组同学能最快将椅子抽走且坚持时间最长就是优胜队

　　4，心得总结与赠与祝福

　　活动形式：进行对游戏环节的总结，增加同学们对我们进行此活动的认识。由我校学生代表为他们送去祝福，并为他们的学生代表送上一些铅笔，橡皮，本子等小礼物。

　　预期效果：达到预期的目标，能与他们进行很好的交流，在各活动中锻炼他们与人沟通的能力，增进彼此之间的友谊，向他们表达我们的关怀与爱。向同学们宣传世博的知识让大家增进对世博的重视程度与了解程度。让他们增强自我保护意识，增加一些安全的小常识，度过一个安全美好的暑假。所需道具：画笔，纸张，礼物用的铅笔，橡皮，本子。

活动方案篇8

　　一、活动目的`：

　　为创建体育校园、文明校园、和谐校园，丰富教师业余生活，根据上级工作要求，举行此次比赛。

　　二、活动过程：

　　1、预备阶段：

　　教师利用业余时间练习打乒乓球，脑力与体力相结合，有益身心，强身健体。

　　2、比赛阶段：

　　时间：4月7日下午

　　地点：校操场。

　　比赛方式：要求人人必须参赛，采取发球得分，11分制，三打两胜淘汰赛。男女分组。

　　设奖：分组设奖，设一等奖2名，二等奖若干。成绩优异者选派到镇参赛。

　　三、人员分工：

　　组长：

　　裁判：

　　记录：

　　四、活动要求：

　　此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

活动方案篇9

　　为提高全镇的生态礼貌建设，进一步增强学生环保意识，引导全镇各方力量用心参与环境保护工作，我校以“秀丽三教，绿色同行”为主题开展的环保主题教育活动。根据文件要求，结合我校实际，特制定郝家坝小学环保主题教育活动方案，具体如下

　　在建立绿小色校园的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在校园、家庭中倡导绿色礼貌，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。

　　我校三四年级特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：

　　（一）校园所有教师重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为校园的重要议事资料。

　　（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切能够利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的资料，培养学生的环保意识。

　　在建立绿色校园的过程中，校园充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、品德与社会、科学等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，校园还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多彩的课外活动，学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方应对学生进行环保意识渗透，充分发挥

　　活动课在环保教育中的作用。

　　（三）、注重“绿色”宣传

　　目前，环境教育的当务之急从某种好处上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，校园用心创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

　　首先，校园准备设立专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合校园的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就用心进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；校园还将在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。透过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

　　其次.绿色口号征集行动。以建立绿色校园，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、厕所、教室、办公室、食堂等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成标牌，树立在校园的植物园、花坛、草坪等地方。

　　第三、绿色礼貌公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人礼貌的陋习发起挑战，面向全校师生征

　　集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌礼貌，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用礼貌公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人能够为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，构成《郝家坝小学师生绿色礼貌公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。

　　第四、从身边的小事做起，做绿色卫士。

　　校园注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选取可回收再用的罐装材料；携带自己的'购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

　　如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的青山绿水，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

　　保护环境，就是保护我们自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我们人类！

活动方案篇10

　　为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的'舞台，和迎接调兵山市、铁岭市XX年学生书画摄影比赛，学校决定举办XX年书画摄影比赛活动。请各班级积极参赛，认真做好组织、初评等工作。活动按排如下：

　　（一）、主题：1、阳光.成长；

　　2、展九小风采，建优雅校园。

　　（二）、活动时间：XX年3月——4月20日

　　（三）、参赛人员：1——6年级全体学生

　　（四）、活动组织者及评委：各班班主任、美术老师、少先队、艺术处

　　（五）、形式及要求：

　　绘画比赛：

　　1、作品要求：

　　（1）绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可；

　　（2）作品尺寸：不超过4尺对开（40×120厘米），卡通画单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格为16开。

　　（3）作品必须出自本人新作，否则取消评选资格。

　　书法比赛：