设计方案

时间:2022-12-08 09:22:42 设计方案 我要投稿

实用的设计方案模板集锦六篇

  为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的设计方案6篇,希望能够帮助到大家。

实用的设计方案模板集锦六篇

设计方案 篇1

  【学习目标】

  1、认识4个生字。

  2、朗读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辨真地看待事物。(任何事物都有两面性。)

  3、了解可闻所用的说明方法。

  【课前准备】

  1、生字卡片。

  2、收集资料了解灰尘与人类生活的联系:

  3、查字词典,理解意思:

  勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调。

  【教学过程】

  一、创设情境,激趣导入

  教师走进教室,连续地咳嗽,手在空气中扇着,然后说;“屋里有土可太不舒服,我向大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢?今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》”板书课题。

  二、初读课文,了解大意

  1、朗读课文,读完说说没有灰尘行不行?

  2、边读边画出生字词,读一读体会在课文的意思。

  3、出示生字词指名带读:

  勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调。

  三、依照提示,自学讨论

  1、指名读阅读提示。

  2、先默读思考:

  灰尘有什么特点和作用,然后与小组同学讨论作者是怎样说明这些特点和作用的。

  3、小组合作完成表格:

  灰尘的特点

  灰尘的作用

  使用的说明方法 细小 削弱阳光 列数字、做假设 易吸收光波较长的其他色光 使天空呈蔚蓝色 做假设 具吸湿性 调节气候、气象万千 做假设

  教师巡回指导,特别是昆较大的小组,及时表扬合作好的小组。

  四、全班交流,点拨指导

  小组汇报时,要通过读表现出灰尘的特点和作用,学生评读。

  五、小结感悟,延伸拓展

  1、指名读3、4、5自然段最后一句话,你从中得到什么启示?

  人们看成废物的东西都有其不容忽视的存在价值,要正确认识。

  2、你还了解生活中那些被看成废物的.东西,又怎样的价值?

  3、交流课前查的资料:

  说说灰尘与人类生活的关系。

设计方案 篇2

  一、 项目名称

  国际企业中心方案设计

  二、 项目背景分析

  项目所在区域是我国投资最活跃的武汉东湖新技术开发区,武汉·中国光谷—国家光电子信息产业基地。

  各类高科技中小型企业在开发区已得到长足的发展,企业主要性质为:软件开发、电子、分销、国内大型相关企业驻汉机构等。其职工基本人数50~100人左右,需求的办公面积500~20xx元/㎡为主,也有少数需求5000㎡左右。他们完成资本原始积累后需要一个更好的发展空间。他们的办公建筑希望以办公研发为主,间或有培训功能,有集中统一、服务良好的物业管理,能减少企业的社会负担。同时办公建筑要求气派、大方,能提升企业形象,便于识别。企业能有独立的出入口,便于管理和塑造企业形象。

  而目前开发区存在的企业孵化器、标准厂房、商业写字楼由于种种原因已不能适应他们的需求。企业孵化器主要针对创业型小型公司。标准厂房价格1700~1800元/㎡,其层高柱网专为轻型工业设计,不能满足研发使用要求,其外观也不符合办公建筑性格。商业写字楼价格3500~4000元/㎡,超出他们的承受能力。

  于是国际企业中心主要销售对象应为这类高科技中小型企业。区域应具有良好的办公气氛,并能提供餐饮、休闲、金融服务及适当的会议活动场所。其价格承受能力应在20xx~2500元/㎡之间。

  三、项目用地概括

  本项目位于“武汉·中国光谷”两大产业园区—光电子产业区和生物工程产业区之间,东邻关山二路(宽60米),西侧为煤气厂,基地面积约60722平方米(含代征)。区域内地势平整。有支路连接煤气厂和关山二路,将用地划分为两块。支路路幅为9m,有管径500的煤气干管向北平行于支路并距支路道路中心线6m暗埋于地下。设计中新建建筑物基础与煤气管净距不得小于2m。

  四、设计要求

  1、办公单元每层建筑面积控制在20xx㎡左右,可考虑分为2×1000㎡或4×500㎡,最小划分单元500㎡,可灵活组合。层高3200㎜。

  2、该项目性质为出售型办公用房,考虑到经济效应对项目的要求,应充分利用关山二路的优势,适当加大沿关山二路办公单元的建筑面积。在综合考虑企业中心南区建筑布局的情况下,园区轴线适度向西平移,减少西区办公单元建筑面积,力求合理。

  3、园区实行封闭式管理,提供进出两个出入口单向进出的管理模式。设计详细的步行系统,园区内人车适当分流。停车位达到40~50/万㎡(建筑面积),在设置集中停车位的同时考虑每栋建筑配备10个左右的停车位。

  4、提出安防系统模式建议。充分重视园区环境设计,营造环境优美的高科技工业园区。结合景观外部围护,形成隐形围墙。

  5、本区域内控制性详细规划规定建筑主导色为浅灰色系。区域内主要为高科技企业,建筑风格应简洁明快,外观应体现出高档写字建筑的档次。

  6、原会所位置考虑安排一个办公单元,建筑面积5000~6000㎡。会所结合地块东南角办公单元设置。会所要考虑对外服务,领导入口与一般人流入口分开考虑。企业中心会所主要功能是为中小型高科技产业公司、低层高密度的小型办公楼及研发楼群提供服务。考虑安排适当规模的、完善的服务配套设施。服务设施应包括:物业管理用房、商业用房。商业用房应考虑设置集中的展示、会议和学术报告多功能厅(200人规模)、小型会议室、健身房、咖啡廊、餐饮用房(规模应满足企业中心内人员就餐和宴请需求):

  ·多功能厅:500㎡左右

  ·健身房:200㎡左右

  ·乒乓球室:100㎡左右

  ·桌球室:100㎡左右

  ·咖啡廊:150㎡左右

  ·图书馆:200㎡左右

  ·俱乐部办公:100㎡左右

  ·60人会议室一个,100㎡左右

  7、办公单元不考虑使用中央空调。结合建筑外观综合考虑空调分体机室外机悬挂的遮挡方案,冷凝水的集中收集方案。

  8、为园区内企业正常的运行,设计详细的公建配套,提出配电房、水泵房等的具体定位及规模大小。

  9、可考虑采用比较成熟的'新材料、新技术、新工艺,提出经济合理的结构形式。

  10、提出高尔夫练习场的具体定位及规模大小,考虑扇形及长方形两种形式,应有详细的尺寸数据。

  11、设计要求考虑一次性整体开发。

  12、符合消防、人防等规范要求,各项设计指标必须符合国家强制性规范要求。

  五、综合设计要求

  在建筑创作中一定要重视“自然”因素,突出品牌形象、科技特色。国际企业中心还应提升周边的环境质量。该设计方案应该是一个开放的,透明的极力追求对话的新时代建筑。为了节约能源,要充分体现因地就势;结合园林花木环境;自然通风;自然采光。通过紧密的理性思维来获得具有综合适宜的真实的建筑,它不仅应具有其自身的价值,而且更应具有立足于开发区、作用于开发区的价值。

  五、设计控制指标

  容积率控制在0.95—1.1,绿化率30%。

  六、提供的技术资料

  1、1:20xx地形图 1份

  2、中国建筑设计院方案图

  七、设计内容

  1、规划总平面设计。

  2、根据地块建筑密度、绿地率、容积率等控制指标,规定交通出入口方位,建筑间距等要求。

  3、道路交通规划设计

  4、绿地系统规划设计

  5、景观设计

  6、所有单体建筑方案

  7、估算工程量和总造价。

  八、设计成果

  1、方案设计说明书

  2、规划总平面图 1:500

  3、道路系统图 1:200

  4、绿地系统图 1:200

  5、市政管网规划图 1:200

  6、用地竖向规划设计 1:500

  7、各建筑的平、立、剖面图 1:200

  8、本项目鸟瞰渲染效果图

  9、各建筑单体的渲染效果图

  10、方案模型

  11、投资概算书

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设计方案 篇3

  制作材料:

  废纸盒两个﹑彩色卡纸(红、黄、蓝、绿各一张)细铁丝、数字1—4的卡片、小动物图片、彩笔管一支、彩笔一盒、双面胶、可乐瓶盖20个。各色及时贴。毛线一根。

  设计意图

  幼儿虽然见过火车,但对火车的原理及构造还不太了解,设计小火车就是让幼儿近距离的观察火车,在认识和了解火车的功能的基础上更加直观的'来进一步了解数学的奥妙及与生活的关系。

  制作步骤

  1、把两个废纸盒 (一个大的一个小的)用双面胶上下粘在一起,用彩纸把纸盒包起来,用各色的彩纸加以装饰(如车头灯。车窗、车门、后视镜等),再在火车的顶部插入一支彩笔管加以装饰做火车的烟囱。

  2、取准备好的四种颜色的彩色卡纸,按照折叠盒子的方式把彩色卡纸折叠成四个盒子做火车的四个车厢待用。把可乐瓶盖每两个用铁丝穿起来做火车的车轮,固定在车厢的底部。

  3、取铁丝,把铁丝剪成5公分的小段,穿在每个车厢的前后两端,一端弯一个钩,一端弯上一个圈,让四节车厢连在一起。

  4、在车厢上贴上数字1—4。

  5、按车厢上的数字在车厢里放上小动物的图片,做到数物对应。

  6、在火车头的前方上系上一段毛线。

设计方案 篇4

  第一节 配送计划的制订与决策

  一、配送计划的内容

  一份完整的、具有可操作性的配送计划由以下几方面内容构成:

  1.客户订单方面

  客户需求的物品品名、规格、数量、交货时间、交货地点。

  2.配送作业方面

  (1)送货车辆、送货线路与人员。尽可能优化车辆行走路线与送货批次,并将送货地点和路线在地图上标明或在表格中列出,配备合适人员全程、全车负责,完成对客户的送货。 (2)满足客户时间性需求,结合运输距离确定送货提前期。

  (3)满足客户需求所选择的送达服务的具体组织方式和规范。包括货物卸下、搬运、放置,设施的安装、调试、维护、修理、更换,废弃物清理、回收,单据的填写、签章,货款的结算等方式和规范。

  3。配送预算方面

  配送计划应对配送成本支出项目作出合理预算,包括:资本成本分摊、支付利息、员工工资福利、行政办公费用、商务交易费用、自有车辆设各运行费、外车费用、保险费或者残损风险、工具以及耗损材料费、分拣装卸搬运作业费、车辆燃油费等。

  配送计划确定之后,还应将货物送达时间、品种、规格、数量通知客户,使客户按计划准备接货工作。

  二、配送计划的制订

  1.配送计划制订的依据

  (1)客户订单。客户订单对配送商品的品种、规格、数量、送货时间、送达地点、收货方式等都有要求。因此,客户订单是拟订配送计划的最基本的依据。

  (2)客户分布、送货路线、送货距离。客户分布是指客户的地理位置分布,客户位置离配送中心的距离长短、配送中心到达客户收货地点的路径选择,直接影响到配送成本。

  (3)物品特性。配送货物的体积、形状、重量、性能、运输要求,是决定运输方式、车辆种类、载重、容积、装卸设备的制约因素。

  (4)运输、装卸条件。道路交通状况、送达地点及其作业地理环境、装卸货时间、气候等对配送作业的效率也起相当大的约束作用。

  (5)根据分日、分时的运力配置情况,决定是否要临时增减配送业务。 (6)调查各配送地点的物品品种、规格、数量是否适应配送任务的要求。

  2.配送计划制订的影响因素

  配送计划作为指导配送活动的方案,在配送方案设计中具有重要意义。配送计划的制定受以下因素的影响:

  (1)配送对象(客户) 客户是分销商、配送中心、个人消费者或连锁店铺、百货公司、便利店、平价商店等业态中的一种或几种。不同的客户其订货量不同,出货形态也不尽相同。比如分销商、配送中心及连锁门店等的订货量较大,它的出货形态可能大部分为整托盘出货(P)P),小部分为整箱出货(P>C);超市的订货量其次,它的出货形态可能10%属于整托盘出货(P>P),60%属于整箱出货(P》C),30%属于拆箱出货(C>B);便利店及平价商店的订货较小,它的出货形态可能3%属于整箱出货(P)c),70%属于拆箱出货(C>B)。

  出货形态不一致,会影响到理货、拣货、配货、配装、包装、送货、服务与信息等作业在人员、设备、工具、效率、时间和成本等方面的不同,也就是配送计划的内容会有所不同。

  (2)配送物品种类 配送中心处理的货物品项数,多则几千甚至上万种,少则数百种甚至数十种,品项数不同,复杂性与困难性也不同。另外,配送中心所处理的货物种类不同,其特性也不完全相同。目前配送的货品主要集中在食品、日用品、药品、家用电器、服饰、录音带`化妆品、汽车零件及书籍等方面,它们分别有其特性,配送中心的厂房硬件及物流设备的选择也不完全相同。

  (3)配送数量或库存量 配送中心的出货数量、库存量、库存周期,影响到配送中心的作业能力和设备的配置,也影响到配送中心的面积和空间的需求。因此,应对库存晕和库存周期进行详细的分折。

  (4)配送物品价值 配送计划预算或结算时,配送成本的计算往往会按物品的比例进行计算。如果物品的价值高则其百分比相对会比较低,客户能够负担得起;如果物品的单价低则其百分比相对会比较高,客户会感觉负担较重。

  (5)物流渠道 物流渠道大致有以下几种模式: 1)生产企业→配送中心→分销商→零售商→消费者。 2)生产企业ˉ分销商→配送中心→零售商→消费者。 3)生产企业→配送中心→零售商ˉ消费者。 4)生产企业→配送中心→消费者。

  制订物流配送计划时,根据配送中心在物流渠道中的位置和上下游客户的特点进行规划。

  (6)物流服务水平 衡量物流服务水平的指标主要包括:订货交货时间、货品缺货率、增值服务能力等。配送中心应该针对客户的需求,制订一个合理的服务水准,使配举服务与配送成本均衡,实现客户满意。

  (7)物流交货期 物流交货期是指从客户下订单开始,经过订单处理、库存查询、集货、流通加工、分拣、配货、装车、送货到达客户手中的这一段时间。物流的交货时间依厂商的服务水准不同,可分为⒉、12h、9zIh、2天、3天、1星期等几种。

  三、配送计划的决策

  1.基本配送区域划分

  首先对客户所在地的具体位置作系统统计,并将其作区域上的整体划分,再将每一客户包括在不同的基本配送区域之中,以作为酡送决策的基本参考。例如,按行政区域或交通条件划分配送区域。

  2.车辆配载

  由于配送货物品种、特性差异,为提高送货效率,确保货物品质,在接到客户订单后,应首先对货物分类,决定采取不同的送货方式和运输工具,比如根据食品、冷冻食品、服装、图书等进行分类配载。终后,根据货物轻重缓急之分,做好车辆的初步配装工作。

  3.暂定配送先后次序

  根据客户订单的交货期要求,将送货的先后次序作木致的预定,为后续车辆积载做准备工作,有效保证送货时间,提高运作效率。

  4.车辆安排

  车辆安排霉解决的问题是安排什么类型、吨位的配送车辆,是使用自用车还是外雇车。首先要了解有哪些车辆可供调派且符合要术,也煎是了解这些车辆的容积和额定载重是否满足要求;其次,分析订单物品信息,如重量、数量、体积、装卸要求、包装要求、运输要求等。综合考虑各方面影响因素后,作出合适的车辆安排。

  5.决定每辆车负责的客户

  作出配送车辆的安排,每辆车所负责的客户点数也就有了决定。

  6.路线选择

  知道了每辆车需负责的客户点后,根据各客户点的位置关联性及交通状况来作送货路线的选择,以最快的速度完成这些客户点的配送。除此之外,对于有些客户或所在环境有其送达时间的限制也要加以考虑,像有些客户不愿中午收货,或是有些道路在高峰时间不准卡车进入等,都必须尽量在选择路线时避开。

  7.确定最终送货顺序

  做好车辆的调配安羽仁及配送路线的选择后,根据各车辆的配送路线先后即可将客户的配送顺序确定。

  8.车辆装载方式

  确定了客户的配送顺序,接下来就是如何将货品装车,以什么次序上车的问题。原则上,知道了客户的配送顺序先后,只要将货品依后送达先上车的顺序装车即可,但有时为妥善利用空间,可能还要考虑货品的性质(怕振、怕撞、怕湿)、形状、容积及重量等来作弹性置放。此外,这些出货品的装卸方式也有必要依货品的性质、形状等来决定。

  第二节 配送路线的优化与选择

  一、配送路线优化与选择的原则

  配送路线是指各送货车辆向各个客户送货时所要经过的路线。配送路线合理与否对配送速度、成本、效益影响很大,采用科学合理的方法来优化配送路线,是配送活动中非常重要的一项工作。

  一般采取各种数学方法和在数学方法基础上发展演变出来的经验方法来对配送路线进行定量分析与定性分析。但对复杂的配送路线的确定最好是利用数学模型转换成计算机程序软件来求出最优配送路线方案。

  但无论采用何种方法,必须明确试图达到的目标以及实现此目标的各种限制因素(即客观约束条件),才能找出最佳合理方案。 1.确定目标

  目标的选择是根据配送的具体要求、配送企业的实力及客观条件来确定的。 有以下多种目标可以选择:

  (1)成本目标 成本和配送路线之间有着比较密切的关系,易于建立合适的效学模型,但计算各配送路线的配送成本仍比较复杂。

  (2)距离目标 假设成本与路程相关i跬较强,而与其他困素是微相关时,可以采取路程最短的目标,这样可以大大简化计算,避免许多不易计算的影响因素。但需要注意的是,由于道路状珥、道路收费等因素影响成本,有时候路程最短并不见得成本最低,这时以最短路程为最优解就不合适了。

  (3)吨公里目标 吨公里数最低是长距离运输时选择的目标。在多个发货站和多个收货站的条件下,以及整车发到的情况下,选择吨公里数最低为目标是可以取得满意结果的。但是在配送路线选择中,除共同配送方式外,工般情况下是不适用的。在“节约里程法”的计算中所确定的配送目标,采用的是吨公里数最低。

  ⒁)时间性目标 准时性是配送中重要的服务指标,以准时性为目标确定配送路线就是要将各用户的时间要求和路线先后到达的安排协调起来,这样有时难以顾及成本问题,甚至需要牺牲成本来满足准确性要求。当然,在这种情况下成本也不能失控,应有一定限制。

  (5)运力利用最合理目标 在运力非常紧张,运力与成本或效益又有一定相关关系时,为节约运力,充分运用现有运力,而不需外租车辆或新购车辆,此时也可以运力安排为目标,确定配送路线。

  (6)消耗性目标 以油耗最低、司机人数最少、司机工作时间最短等劳耗为目标确定配送路线也有所应用,这主要是在特殊情况下(如供油异常紧张,油价非常高、意外事故引起人员减员、某些因素限制了配送司机人数等)所要选择的目标。 2.确定配送路线的约束条件

  以上目标在实现时都受到许多条件的约束,必须在满足这些约束条件的前提下取得成本最低或吨公里数最低的结果。配送路线的约束条件一般有以下几项:

  1)满足所有收货人对货物品种、规格、数量的要求。 2)满足收货人对货物发到时间范围的要求。 3)在允许通行的时间内进行配送。4)各配送路线的货物量不得超过车辆容积和载重量的限制。 5)在配送中心现有运力允许的范围内。

  二、配送路线优化与选择的方法

  优化与选择配送路线的方法有许多种,要根据配送货物的数量、种类、客户的地理位置和距离、交通状况、运送成本、客户对配送服务的时间要求等因素具体确定。以下是常见的选择方法。

  1.经验判断法经验判断法是指利用司驾人员的经验来选择配送路线的主观判断方法。一般是以司机习惯行驶路线和道路行驶规定等为基本标准,拟订出几个不同方案,通过倾听有经验的司机和送货人员的意见后作出判断,或者直接由配送管理人员凭经验作出判断。这种方法的质量取决于决策者对运输车辆、客户地理位置与交通路线情况的掌握程度和决策者的分析判断能力与经验。该方法尽管缺乏科学性,易受掌握信息的详尽程度限制,但运作方式简单、快速、方便。通常在配送路线的影响因素较多,难以用某种确定的关系表达时,或难以以某种单项依据评定时采用。

  2.综合评分法

  能够拟订出多种配送路线方案,并且评价指标明确,只是部分指标难以量化,或对某一项指标有突出的强调与要求,通过采用加权评分的方式来确定配送路线。

  综合评分法的步骤如下: 1)拟订配送路线方案。 2)确定评价指标。3)对方案进行综合评分。 荣华配送中心在优化与选择配送路线时,采用综合评分法:该方案的评价指标共10项,分别是:①配送全过程的配送距离;②行车时间;③配送准时性;④行车难易;⑤动用车辆台次数;⑥油耗;⑦车辆状况;⑧运送量;⑨配送客户数;⑩配送`总费用。每个评分标准分为5个档次并赋予不同的分值,即极差(0分)、差(1分)、较好(2分)、良好(3分)、最优(4分);满40分,然后在表上为配送路线方案评分,根据最后的评分情况,在各个方间进行比较,最后确定配送路线。

  3.数学计算法

  假设配送路线的影响因素可用某种确定的数学关系表达时,则采用数学计算法对路线方案进行优化。目前,已经出现了一些解决配送路线问题的软件,使得确定配送路线问题变得更加简便。

  (1)简单配送路线的确定 在配送路线设计中,当由一个配送中心向一个特定的客户进行专门送货时,从物流角度看,客户的需求量接近或大于可用车辆的额定载重量,需专门派一辆或多辆车一次或多次送货。配送路线设计时,追求的是最短配送距离,以节省时间、多装快跑,提高送货的时间效率,这主要是寻求物流网络中的最短路径的问题。对于这种问题,进行配送路线规划的目标是找出从配送中心到特定客户的最短路径,而不需考虑车辆的载重限制和运行距离等约束,可采用最短路径法确定。

  最短路径法可描述为:已知一个网络由节点和线组成,点与点之间由线连接,线代表点与点之间运行的成本(距离(时间或时间和距离加权的组合)。最初,除始发点外,所有节点都是未解的,即均未确定是否在选定的运输路线上。始发点作为已解的点,计算从原点卉始。

  计算方法如下:

  1)第n次迭代的目标。寻求第n个距始发点最近的节点,对n=1。2…….,重复此过程,直到最近的节点是终点为止。

  2)第n次迭代的输人值。在前面的迭代过程中找出n-1个距起点最近的节点,及其距起点最短的路径和距离。这些节点和起点统称为已解的节点,其余的称为未解的节点。

  3)第n个最近节点的候选节点:ˉ每个已解的节点直接和一个或多个未解的节点相连,就可以得出一个候选节点――连接距已解的节点最短的未解点。如果有多个距离相等的最短连接,则有多个候选点。

  4)第n个最近节点的计算。将每个已解节点与其候选节点之间的距离累加到该已解节点与起点之间最短路径的距离上,所得出的总距离最短的候选点就是第n个最近节点,其最短路径就是得出该距离的路径(若多个候选节点都得出相等的最短距离,则都是已解的节点)。

  当配送点很多时,可编制程序利用计算机来完成。

  三、配送车辆调度问题

  配送车辆的运行是在点多、面广、纵横交错、干支相连的运输网络中分散流动的,涉及多个部门、多个环节,工作条件较为复杂,这就需要建立一个具有权威性的组织指挥系统――车辆调度部门,进行统一领导、统一指挥,且能灵活、及时地处理问题。 1.车辆调度工作的作用及特点

  (1)车辆调度工作的作用有以下方面:

  1)保证运输任务按期完成。2)能及时了解运输任务的执行情况。 3)促进运输及相关工作的有序进行。 4)实现最小的运力投入。

  (2)车辆调度工作的特点是:

  1)计划性。坚持合同运输与临时运输相结合,以完成运输任务为出发点,认真编制、执行及检查车辆运行作业计划。

  2)预防性。在车辆运行组织中,经常进行系统预防性检查,发现薄弱环节,及时采取措施,避免运输生产的中断。

  3)机动性。加强信息沟通,机动灵活地处理有关部门的问题,准确及时地发布调度命令,保证生产的连续性。

  2.车辆调度的原则

  (1)车辆调度的基本原则有:

  1)坚持统一领导和指挥,分级管理,分工负责的原则。 2)坚持从全局出发,局部服从全局的原则。

  3)坚持以均衡和超额完成生产计划任务为出发点的原则。 4)最低资源(运力)投人和获得最大效益的原则。

  车辆运行计划在组织执行过程中常会遇到一些事前难以预料的问题,如客户需求量变动、装卸机械发生故障、车辆运行途中发生技术障碍、临时性桥断路阻等,这就要有针对性地加以分析和解决。调度部门应随时掌握货源状况、车况、路况、气候变化1驾驶员思想状况、行车安全要求等,确保运行作业计划顺利进行。

  (2)车辆调度的具体原则有:

  1)宁打乱少数计划,不打乱多数计划。 2)宁打乱局部计划,不打乱整体计划。

  3)宁打乱次要环节,不打乱主要环节。 4)宁打乱当日计划,不打乱以后计划。

  5)宁打乱可缓运物资运输计划,不打乱急需物资运输计划。 6)宁打乱整批货物运输计划,不打乱配装货物运输计划。 7)宁使企业内鄙工作受影响,不使客户受影响。

  3.车辆调度的方法

  车辆调度的方法有多种,根据客户所需货物、配送中心站点及交通线路的布局不同,简单的可采用定向专车运行调度法、循环调度法(交叉调度法等。在运输任务寥重、交通网络较复杂时,为合理调度车辆的运行,可运用运筹学中线性规划的方法,如最短路径法、表上作业法、图上作业法等。在此只讲述表上作业法、图上作业法。

  (I)表上作业法 运输问题是线性规划最早研究的问题,也是与交通运输行业密切相关的问题。其表述如下:

  设某类物资有m个配送中心地(产地)A1,A2,?,An,其供给(产)量分别为al,a2,???,an;有n个客户(销地)B1,B2,…,Bn,其需求(销)量分别为bI,b2,¨,bn,且供需平衡。已知单位物资从Aj 运到Bj的单位运价为cij,问怎样调运这些物资才能使总运费最小。

  先建立该问题的数学模型。

  设Xij为从Aj运到Bj的物资数量(j=1,2,?,m,j=1,2,…,n),则有:

  显然这是一个线性规划问题。由于此问题结构比较特殊,通常采用比较简单的表上作业法求解。

  第三节 配送合理化

  一、配送合理化的判断标志

  配送合理化是判断配送方案优劣的标准,而对于配送合理化的判断,是配送决策系统的重要内容,目前国内外尚无一定的技术经济指标体系和判断方法,按一般认识,以下若干标志是应当纳人的。

  1.库存标志

  库存是判断配送合理化的重要标志。具体指标有以下两方面:

  (1)库存总量 在一个配送系统中,货物从分散于各个用户库存中转移到配送中,,配送中心库存数量加上各用户在实行配送后库存量之和应低于实行配送前各用户库存量之和。

  从各个用户角度判断,各用户在实行配送前后的库存量比较,也是判断配送合理与否的标准。但要注意,随着客户的不断生产,库存总量的上升也反映了经营的发展,必须扣除这一因素的影响,才能对库存总量是否下降作出正确判断。

  (2)库存周转 由于配送中心的调剂作用,以低库存保持高的供应能力,库存周转一般总是快于原来各客户的库存周转。此外,从各个用户角度判断,各用户在实行配送前后的库存周转比较,也是判断配送合理与否的标志。

  为取得共同比较基准,上述库存标志,都以库存储备资金计算,而不以实际物资数量计算。

  2.资金标志

  配送应有利于资金占用降低及资金运用合理化。具体判断标志有以下三方面:

  (1)资金总量 用于进货以及所占用流动资金总量,随库存量的不断降低及供应方式的改变会有一个较大的降低。

  (2)资金周转 从资金运用来讲,由于整个节奏加快,资金充分发挥作用,同样数量的资金,过去需要较长时期才能满足一定供应要求,实行配送后,在较短时期内就能达此目的。所以,资金周转是否加快,是衡量配送合理与否的标志。

  (3)资金投向的改变 资金分散投人还是集中投人,是资金调控能力的重要反映。实行配送后,资金必然应当从分散投人改为集中投入,以增加调控作用。

  3.成本和效益

  对于不同的配送方式,可以有不同的判断侧重点。如果配送是由客户自己组织的,配送主要强调供应保证和服务性,那么,效益主要从总效益、宏观效益和客户企业的微观效益来判断,不必过多顾及配送中心的微观效益。

  在实际中,以是否按国家政策进行经营,是否完成国家税收及配送中心和客户的微观效益来判断。

  对于配送中心而言(投人确定的情况下),企业利润反映配送合理化程度。

  对于客户而言,在保证供应水平或提高供应水平(产出一定)前提下,供应成本的降低,反映了配送的合理化程度。

  成本及效益对配送合理化的衡量,还可以具体到储存、运输等配送环节,判断更为精细。

  4.供应保证标志

  实行配送后,客户担心的是供应保证程度是否会降低,因此配送必须提高对客户的供应保证能力,这就是配送的合理化。供应保证能力从以下方面判断:

  (1)缺货次数 实行配送后,对客户来讲,该到货而未到货以致影响生产及经营的次数,必须下降才算合理。

  (2)配送中心集中库存量 对每一个客户来讲,配送中心所形成的保证供应能力高于配送前单个企业保证程度才算合理。

  (3)即时配送的能力及速庳 客户出现特殊情况的供应保障能力,这一能力必须高于未实行配送前客户紧急进货能力及速度才算合理。

  特别需要强调一点,配送中心的供应保障能力是一个科学的、合理的概念,而不是无限的概念。具体来讲,如果供应保证能力过高,超过了实际的需要,则属于不合理,所以追求供应保证能力的合理化是有限度的。

  5.社会运力节约标志

  目前,末端运输是运能`运力使用不合理,浪费较大的领域,因而人们寄希望于通过配送来解决这个问题,这也成了配送合理化的重要标志。

  运力使用的合理化是依靠配送运力的规划和整个配送系统的合理流程及与社会运输系统合理衔接实现的。配送运力的规划是任何配送中心都需要花力气解决的问题,而其他问题有赖于配送及物流系统的合理化,判断起来比较复杂。可以从以下方面简化判断: 1)社会车辆、总数减少,而承运量增加为合理。 2)社会车辆空驶减少为合理。

  3)一家一户自提自运减少,社会化运输增加为合理。

  6.物流合理化标志

  配送必须有利于物流合理化,这可以从以下几方面判断: 1)是否降低了物流费用。 2)是否减少了物流损失。

  3)是否发挥了各种物流方式的最优效果。 4)是否有效衔接了干线运输与末端运输。 5)是否不增加实际的物流中转次数。 6)是否采用了先进的技术手段。

  物流合理化的问题是配送要解决的大问题,也是衡量配送本身是否合理的重要标志。

  二、配送不合理的表现

  由于物流活动存在二律背反现象,在追求物流合理化的同时,会派生一些不合理的物流活动现象。在配送活动中也是如此。实际配送活动中,有以下不合理的配送:

  1.经营理念不合理

  配送中心的目标是以较低的配送成本合理组织对客户的配送,提高客户服务水平,使客户满意。但实际中,服务与成本的关系,是一个很难处理的问题。配送中心为了缓解库存压力,往往会强迫客户接货,或占用客户资金,或挪用客户资源,这些问题在我国配送中心经营过程中相对普遍。

  2.不合理的集货

  在配送业务的组织过程中,配送中心通过规模化集货、理货、备货,使配送成本低于客户自己进货成本,进而取得优势。但实际中,却存在以下一些问题:

  1)配送中心的进货不是集中多个客户的需求进行批量备货,而是仅为少数几个客户代购代筹,导致客户费用增加。

  2)配送计划不周,进货要么过多、要么过少。

  3)与供应商缺乏长期稳定的合作伙伴关系,供需衔接存在风险。

  3.不合理的库存决策

  配送实现集中库存,库存总量低于各客户分散库存量之和,从而降低客户实际平均分担的库存费用。这取决于集中库存模掣决策的合理性。在配送活动中面临以下几方面问题: 1)库存量决策问题。仅转移了客户的分散库存,却导致库存总量增加。 2)储存量不足,供应保证不及时,特别是对一些随机需求的反应能力较差。

  4.送货中不合理运输

  配送中采用共同配送模式,把许多小客户的订货集中配装和送货,会大大节省运力和运费。反之,由客户自提,则会失去配送优势,因为这种情形不能达到车辆的积载。这也是一种不合理的配送。除这些外,各种不合理运输在配送中也都可能出现。

  5.配送直达决策不合理

  客户需求量较大时,是由配送中心中转配送,还是由厂商或社会物流系统直达送货,这是配送合理化的一项重要决策内容。因为,如果配送中心组织配送,增加了一个中间环节,会直接增加费用支出;而由厂商送货则不会有此项支出。在这种清况下,就产生了不合理配送。

  6.价格不合理

  一般来说,配送中心的配送价格应低于客户单独进货时的买价、进货费用、订货费用和运输费用之和。但实际上,配送中心定价时,往往违背这一原则,经常高于客户进货价格,损害了客户利益,也影响了配送中心的经营。

  三、配送合理化的途径

  国内外推行配送合理化,有一些可供借鉴的办法,简介如下:

  1.推行一定综合程度的专业化配送通过采用专业设备、设施及操作程序,取得较好的配送效果并降低配送过分综合化的复杂程度及难度,从而追求配送合理化。

  2.推行加工配送

  通过加工和配送结合,加工借助于配送,使加工目的更明确,与客户联系更紧密,避免了盲目性。两者有机结合,投人增加不多却可追求两个优势、两个效益,是配送合理化的重要经验。

  3.推行共同配送

  通过共同配送,可以以最近的路程、最低的配送成本完成配送,从而追求合理化。

  4.实行送取结合

  配送中心与客户建立稳定、密切的协作关系。配送中心不仅成为客户的供应代理人,而且成为客户的储存据点,甚至成为产品代销人。在配送时,将客户所需物品送到,再将该客户生产的产品用同一车运回,这种产品也成了配送中心的配送产品之一,或者作为代存代储,免去了生产企业库存包袱。这种送取结合,使运力充分利用,也使配送中心功能有更大的发挥,从而追求合理化。

  5.推行准时配送准时配送是配送合理化的重要内容。配送做到了准时,客户才有了资源把握,可以放心地实施低库存或零库存,可以有效地安排接货的人力、物力,以追求最高效率。另外,保证供应能力,也取决于准时配送。从国外的经验看,准E配送系统是现在许多配送中心追求配送合理化的重要手段。

  6.推行即时配送

  即时配送是最终解决客户担心断供之忧,大幅度提高供应保证能力的重要手段,是配送中心快速反应能力的具体化,是配凑中心能力的体现。即时配送成本较高,但它是整个配送合理化的重要保证手段。此外,客户实行零库存,即时配送也是重要保证手段。

  第四节 配送成本分析

  t、配送成本构成

  配送活动需要资本和劳动的投入,这些资本和劳动的投人成为配送成本。配送成本主要由配送中心建设与配送设施购置、配送中心运营两个环节的成本组成。配送作为一个整体活动有着共同的成本支出,但每个环节都有各自的成本构成。总的来说,配送成本包括:资本成本分摊、支付利息、员工工资福利、行政办公费用、商务交易费用、自有车辆设备运行费、保险费或者残损风险、工具以及耗损材料费、分拣装卸搬运作业费、车辆租赁费等。以上各项成本可归类为固定成本和变动成本两类。

  1.固定成本

  固定成本是指短期内必须支出的成本,它不随经营量发生变化,只要开展配送经营,就有固定成本支出,如资本成本分摊、固定员工工资、行政办公费用等。虽然说固定成本与配送经营量没有关系,但是配送量增大时,分配到每单位配送量的固定成本降低。理论上说,当只有一单位配送量时,固定成本就需要完全由该一单位配送量来承担。因而说固定成本是必须的支出,分配到每单位的固定成本,就需要每单位配送的收益贡献率来弥补。 固定成本是由企业规模、生产方式、资金成本所确定的。规模越大、生产的技术手段越先迸、资本越密集,其固定成本也就越高。

  ⒉变动成本

  变动成本是指随配送量的变化而发生变化的成本,如商务交易费、设备运行费、租赁费、装卸搬运作业费、保险费等。在没有经营时,没有变动成本支出。对于每增加一单位配送量所增加的成本,称为边际成本,也就是说边际成本就是变动成本。

  变动成本主要由劳动力成本、固定资产的运行成本和社会资源的使用成本确定。变动成本和固定成本会因为经营方式的不同发生转化,如自购车辆配送时,购车成本为固定成本;而采用租车运输时,使用车辆的租金成为了变动成本。

  二、配送成本的影晌因素

  1.与产品相关的因素

  (1)物品的数量、重量 物品的数量和重量增加虽然会使配送作业量增加,但大批量的作业往往使配送效率提高。配送的数量和重量是客户获得折扣的理由。

  (2)货物种类及作业过程 不同的货物种类可能造成配送作业的要求不同、难度不同,承担的责任也不一样,因而对成本会产生较大幅度的影响。采用原包装配送显然成本支出要比配装配送低,因而不同的配送作业过程直接影响到成本。

  (3)外部成本 配送经营时或许要使用到配送企业以外的资源,比如当地的起吊设备租赁市场具有垄断性,则配送企业就需要对租用起吊设备增加成本支出;当地的路桥收费普遍且无管制,则必然使配送成本剧增。

  2.与市场相关的因素

  (1)时间 配送时间越长,占用配送中心的固定成本越高。但是这种成本往往表现为机会成本,也就是配送中心不能提供其他配送服务获得收人或者在其他配送服务上增加成本。

  (2)距离 距离是构成配送运输成本的主要内容。距离越远,也就意味着运输成本增加j需要更多的运输设备和送货员工,从而导致配送成本增加。

  三、配送成本控制

  配送成本的控制,应从以下四方面进行:

  1.加强配送的计划性

  在配送活动中,临时配送、紧急配送或无计划的随时配送都会大幅度增加配送成本,因为这些配送会使车辆不满载,浪费运力。为了加强配送的计划性,需要加强与客户的沟通,建立与客户共享的基于EDI或Internet的配送信息网络。

  在实际工作中,应针对商品的特性,制定不同的配送计划。

  (1)鲜活商品 客户订单尽可能定时定量,配送中心即可定时定量配送。商品的采购量应控制在当天全部售完为宜。

  (2)普通商品 客户定期向配送中心订货,订货量为两次订货间的预计需求量,配送中心可以降低经营风险。

  2.确定合理的配送路线

  采用科学的方法确定合理的配送路线,这是配送活动中的一项重要工作。确定配送路线的方法很多,既可采用方案评价法,拟订多种方案,以使用的车辆数、司机数、油耗、行车的难易度、装卸车的难易度及送货的准时性等作为评价指标,对各个方案进行比较,从中选出最佳方案,又可以采用数学模型进行定量分析。无论采用何种方法,都必须考虑以下条件: 1)满是所有分店对商品品种、规格和数量的要求。 2)满足所有分店对货物发到时间范围的要求。 3)在交通管理部门允许通行的时间内送货。

  4)各配送路线的商品量不得超过车辆容积及载重量。 5)在配送中心现有运力及可支配运力的范围内配送。 3.进行合理的车辆配载

  每个客户的`销售情况不同,订货也就不大一致,因此一次配送的货物可能有多个品种。这些商品不仅包装形态、储运性质不∵,而且密度差别较大占密度大的商品往往达到了车辆的载重量,但体积空余很大,密度小的商品虽达到了车辆的最大体积,但达不到载重量。实行轻重配装,既能使车辆满载,又能充分利用车辆的有效体积,会大大降低运输费用。 4.建立计算机管理信息系统

  在物流作业中,分拣、配货占全部劳动的60%,而且容易发生差错。如果在分拣配货中运用计算机管理系统,应用条形码,就可使拣货快速、准确,配货简单、高效,从而提高生产率,节省劳动力,降低物流成本。

  四、配送成本合理化的策略

  配送成本合理化策略就是在一定的配送成本下尽量提高一定的服务水平,或是在一定的服务水平下使配送成本最小。一般来说,要想实现在一定的服务水平下使配送成本最小化,有以下策略可供参考。

  1.混合策略

  混合策略是指配送业务一部分由企业自己完成,一部分外包给第三方物流企业完成的配送策略。这种策略的基本思想是:尽管采用单一策略容易形成一定的规模经济,并使管理简化,但由于产品品种多变、规格不统一、销售量不均衡的情况,采用单一策略的配送方式不仅不能获得规模效应,反而还会造成规模不经济。而采用混合策略,合理安排企业自己完成的配送和外包给第三方物流企业的配送,能使配送成本最低。

  2.差异化策略

  产品特征不同,顾客服务水平也不同,这就是差舁化策略的指导思想。差异化策略会降低配送资源利用效率,增加配送成本。因此,当企业拥有多种产品线时,应按产品的特点、销售水平来设置不同的库存、不同的运输方式以及不同的存储地点:不能对所有产品都按同一标准的服务水平来配送。具体应用时,采用ABC分类法,将产品分为三类:A类产品的销售量占总销售量的⒛%以上,B类产品占⒛%左右,C类产品占10%左右。对A类产品,在各销售网点都应备有库存,B类产品只在地区分销中心备有库存而在各销售网点不备有库存,0类产品连地区分销中心都不设库存,仅在工厂的仓库才有存货。这样,通过区分产品重要性来分别进行配送管理。

  3.合并策略

  合并策略包括两个方面:第一,配送方法上的合并;第二,进行共同配送。

  (1)配送方法上的合并 配送成本形成的一个原因在于配货时由手货物的体积、重量、包装、储运性能及目的地各不相同导致一定的车辆空载率。一辆车上如果只装容重大的货物,往往是达到了载重,但容积空余很多;只装容重小的货物则恰恰相反,看起来车装的满,实际上并未

  达到车辆的额定载重量。这两种情况实际上都造成了浪费。实行合理的轻重配装、容积大小不同的货物搭配装车,就可以不但在载重方面达到满载,而且也充分利用车辆的有效容积,取得最优效果。最好是借助电子计算机应用软仵计算货物配车的最优解。

  (2)共同配送 共同配送是一种产权层次上的共享:也称集中协作配送。它是几个企业联合集小量为大量共同利用同一配送设施的配送方式,其标准运作形式是:中心机构的统一指挥和调度下,各配送主体以经营活动(或以资产为纽带)联合行动,在较大的地域内协调运作,共同对某一个或某几个客户提供系列的配送服务。这种配送有两种情况:ˉ是中小型生产、零售企业之间分工合作实行共同配送,即同-行业或在同一地区的中小型生产、零售企业单独配送的运 少、效率低的情况下进行联合配送,不仅可以减少企业的配送费用,配送能力得到互补,而且有利于缓和城市交通拥挤,提高配送车辆的利用率;第二种是几个小型配送中心之间的联合,共同协作制订配送计划,共同组织车辆设备,对某一地区客户进行配送。具体执行时由于共同使用配送车辆,提高了车辆实载率及配送效率,有利于降低配送成本。

  4.延迟策略

  传统的配送计划安排中,大多数的库存是按照对未来需求量的预测设置的,这样就存在着预测风险,当预测量与实际需求量不符时,就出现库存过多或者过少的况,从而增加了配送成本。延迟策略的基本思想就是对产品的外观、形状及其生产、组装,应尽可能推迟到接到客户订单后再确定。一旦接到订单就要快速反应,因此采用延迟策略的一个基本前提条件是信息传递要非常快。一般说来,实施延迟策略的企业应具备以下几个基本条件:

  (1)产品特征 模块化程度高,产品价值密度大,有特定的外形,产品特征易于表达,定制后可改变产品的容积或重量。

  (2)生产技术特征 模块化产品设计,设备智能化程度高,定制工艺和基本工艺差别不大。

  (3)市场特征 产品生命周期短,销售波动性大,价格竞争激烈,市场变化大,产品的提前期短。 实施延迟策略常采用两种方式:生产延迟(或称形成延迟)和物流延迟(或称时间延迟)。同时,配送中往往存在着加工活动,所以实施配送延迟策略既可采用形成延迟方式,也可以采用时间延迟方式。具体操作时,常常发生在诸如贴标签(形成延迟)、包装(形成延迟)、装配(形成延迟)和发送(时间延迟)等领域。

  5.标准化策略

  标准化策略就是尽量减少因品种多变而导致附加配送成本,尽可能多地采用标准部件、模块化产品。例如服装制造商按统一规格生产服装,直到顾客购买时才按顾客的身材调整尺寸大小。采用标准化策略要求厂商从产品设计开始就要站在消费者的立场去考虑怎样节省配送成本,而不要等到产品定型生产出来后才考虑采用什么技巧降低配送成本。

  五、配送定价

  1.价格模式

  (1)单一价格 同一配送区域内同一计费单位采用同一个价格。单一价格相似于采用送货量平均成本定价方式,有些客户如运输距离远、订货量小的能获得超值服务,而另一些客户则多支付了费用。采用单一价格时,对配送物品的规格有限定,如每件不超过5kg或者1m3。

  (2)分区价格 配送覆盖区域分成若干个区间,不同区间的配送采用不同的价格。一般来说,区间的划分以距离为原则,或者该区间的交通条件不利、经常塞车或者需要通过收费路口等制定不同价格。

  (3)分线价格 配送区域按照配送运输线路进行划分,对每一条线路进行定价。只要是属于该线路的配送,就使用该线路价格,而无论是否达到该设计路线的基点。

  2.定价方法

  (1)成本定价法 根据配送经营的成本确定价格。价格由成本、利润、税收三部分组成。其中 : 1)成本=直接成本+间接成本。 2)利润=本×成本利润率。

  3)税收根据国家税收政策确定。配送经营的税收有营业税和企业所得税。营业税直接计入成本,现今的税率为营业收人的3%;企业所得税则包含在成本利润率之中。 营业税=(配送收人-外包的运输费支出)×营业税率 没有外包运输时,则:

  营业税=配送收入×营业税率=价格×计费量×营业税率 根据总收人等于总支出加利润,则: 总收人=本+利润+税收 又有:总收人=格×计费量

  价格×计费量=(直接成本+间接成本)×(1+成本利润率)+价格×计费 ×营业税率

  (2)边际成本定价法 经济学的基本原理告诉我们,在配送达到规模经济时,利用边际成本作为价格的定价方法。这种定价法的条件在于,配送已达到了规模经济,配送规模再继续增加时就会使不经济的固定成本大幅增加,就会造成所定的价格不能弥补固定成本的支出。当配送的边际成本等于平均成本时的配送量,使得配送利润最大化。此时,由平均成本决定的配送价格就等于边际成本。

  (3)市场价格定价法 在配送市场上,存在着由众多的配送经营人组成的配送供给者和众多对配送产品的需求者,形成配送供给和配送产品需求两方。对于需求者而言,当配送产品价格极高时,不愿意消费,需求量较小;随着配送产品价格的降低,消费能力增大,需求量也增大,需求量与价格呈逆向变化。

  同样,当配送产品价格很低时,配送商不愿意经营,供给量很少;当配送产品价格增高,配送商的配送经营量会增加,配送供给量与配送价格同向变化。在某个价格,双方的数量与价格关系相同,达到平衡,这时的价格是供需平衡的价格,此时的数量是市场的供给和消费的平衡容量。此时的价格就是整个市场的价格,也是配送供应商所能定的最高价格。

  对于众多中小规模的配送经营者,只能是配送市场价格的接受者,需要采用市场价格确定配送价格,并按照该价格管理和控制成本支出。

  (4)综合定价法 产品定价是企业与客户、与竞争对手的博弈行为,既要保证产品尽可能被广泛接受,扩大经营规模,又要实现最高的获益。定价要根据成本,市场需求、市场竞争的需要,合理确定。总的来说,正常定价不能低于成本,但也不能高于市场均衡价格。

  想一想:物流方案确定原则

  (1)以客户需求为目标,以物流管理为导向。

  (2)整体最优化原则:物流方案就是统一协调各个复杂环节,实现整体优化。

  (3)简单经济的原则。

  (4)提高物流服务水平和创造物流增值。

  (5)发展和提升竞争力的原则以及可操作性原则。

设计方案 篇5

  幼儿园新《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务,但只单方面地在于成人的重视是远远不够的,而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识,并提高自我保护的能力,为自己的健康成长提供最基本的保证。因此,在开展防火安全教育时,我们尝试应用多种形式开展系列活动。

  *展示课件,让幼儿了解火灾的危害。

  多媒体技术可以将信息进行随意的组合、调用,打破时间与空间的限制,可以表现现实中无法感受的事物,并且以图文、影像、音效等多种形式出现,多方面、多角度传播到幼儿的大脑,使幼儿能“立体”地认识事物,更有效地获得经验。因此,我们与孩子们共同收集一些各种火灾现场的图片以及消防人员在现场救灾影像资料,然后通过 Powerpoint技术将图片制作成展示课件并配上生动解说词以及音效,让幼儿直观的感受火灾给人们带来的重大损失和伤害,从而产生学习从灾难中解救自己和保护自己的.欲望。

  *通过区域活动,让幼儿在操作中逐步内化正确的防火自救的知识。

  看完课件后,师幼共同收集许多发生火灾时的自救方法。在美工区,我们引导幼儿以绘画的形式展示自己收集的资料;在语言区鼓励幼儿相互介绍收集的资料;为了让幼儿更好地应用自己所掌握的知识解决问题,在认知区我们根据本班幼儿的实际水平,应用Authorware软件设计三类着火的场景:在家、公共场所和幼儿园发生了火灾时应该怎么办的电脑游戏。例如:发生在家里的火情,当火情初起时;大火蔓延不能控制时;当你在房间而外面房间起火时;当楼下大火烟雾蔓延时等画面场景的设计,然后配上图示的自救方法,让幼儿应用点击和拖动鼠标的简单技能在模拟场景中选择自己认为可自救的逃生办法。电脑会对幼儿所选择的每一种现场逃生办法给予评价,对错误的逃生办法电脑则出现“你的逃生没有成功,请你在试一次”的声音提示,对正确的逃生办法电脑中会想起成功的信号和鲜花的祝贺,幼儿通过电脑游戏的操作、演示以及自我的评价所获取的经验是最直接而深刻的。

  进行现场模拟演习,让幼儿将自己所获取的生活经验转化为自觉的现实行为。

  为了将幼儿获得的相关感性经验转移为实验,我们开展了现场模拟演习。在模拟着火的场景中教师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料,当火警警报响起的时候,幼儿根据自己的观察和所处的位置,以及当时火势的情况,分别选择了不同的逃生和求救的办法:有的幼儿迅速选择有安全标志的出口,用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”;有的幼儿则站在阳台挥动毛巾呼救……当现场的演习结束时,教师组织幼儿一起互相交流和评价,使那些在现场中没有找到正确逃生方法的幼儿获得了正确的经验。通过现场的模拟演习,使幼儿正确的生活经验得到了进一步巩固,而且有助于幼儿将自己的感性认识付之以行为。从而取得安全教育的实际效果。

设计方案 篇6

  【教材分析】

  本课选自苏少版美术教科书七年级下册第六课,属于“设计.应用”领域范畴。美好的色彩能焕发人们的情感,能描述人们的思想。本课力求通过生活中的色彩变化向学生展示大自然的“美”无处不在,引导学生从色彩的角度去了解和发现其在绘画和设计中的“语言”状态,以及色彩的变化所带来的审美感悟。本课以点带面使学生全面学习色彩的基础知识,感受色彩的无穷魅力,并运用色彩知

  识去创造、表现自己的艺术作品。本科的学习,不仅为今后的“设计.应用”的教学打下良好的基础,而且也为“造型.表现”中色彩语言的运用起到潜移默化的作用。

  【学情对象分析】

  七年级下半学期的学生们,在美术方面的基础有所加强,并且保持着对美术的浓厚兴趣。虽可以利用色彩做简单的美术创作,但是对色彩知识的了解不全面、不系统。这个阶段教师应引导学生了解艺术与生活间的联系,提高他们的欣赏能力的同时,激发艺术想象力和创造的潜力。让学生通过观察、分析、探究和协作练习,结合自己的生活经验进行大胆创新。

  【教学目标】

  1、知识目标:掌握色彩的基础知识,认识色彩的基本属性和变化规律。

  2、技能目标:学习色彩的知识、色彩的调和方法及应用法则;

  能够主动使用色彩进行创意设计、美化生活。

  3、情感目标:通过实践活动,培养学生对生活的热爱之情。

  【教学重难点】

  重点:色彩的基础知识、基本要色和应用法则。

  难点:理解色彩的变化规律和情感表达特性。

  【教学方法】

  多媒体演示和现场演示、直观教学法等教学方法。

  【教学准备】

  1、多媒体课件、彩色图片、绘画工具。

  2、绘画工具、彩色颜料等。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、欣赏图片,请同学们仔细观察,找一找图片中的颜色。多媒体展示图片:色彩绚丽的自然风景和生活用品。

  2、生回答:树是绿色的也有黄色的,山是蓝色的也有点发紫…………

  3、师总结:色彩给了我们视觉上的'享受,我们生活在一个缤纷的色彩世界里。我们感受着色彩的美丽多姿与变幻莫测,今天我们就一起来研究“多变的色彩”。

  4、导出课题:多变的色彩

  (设计意图:通过欣赏图片,找一找图片中的颜色,使学生认识到生活中到处都是充满色彩的,有了“美”的感受从而调动学生

  参与色彩学习的积极性。)

  二、新授:

  (一)三原色、三间色

  1、老师这里有个小谜语,请同学们来猜一猜?

  出示谜语:红橙黄绿蓝靛紫,凌空南北架彩桥。寻常事日看不见,雨后偶尔露妖娆。

  生回答:是彩虹。(展示彩虹图片)

  师提问:彩虹好美啊,为什么彩虹会出现这么多的颜色呢?

  2、师简单介绍牛顿的实验

  展示三棱镜折射光谱的图像。感叹光的神奇。

  展示牛顿色环。(多媒体展示)

  请同学们找出三原色:红、黄、蓝

  三原色:是色彩王国忠最元老级别的颜色,其他的颜色都来自于他们三个。

  3、通过他们两两调和我们就可以得到三间色,请同学来演示一下。(用事先准备好的颜料请学生上台)

  师:我们得出的三种颜色也就是“三间色“是哪三种?生回答:橙、绿、紫。

  (设计意图:谜语的设置用以调动课堂的气氛,拉近师生距离,为下一步开展专业的色彩知识学习进行铺垫,学生动手演示使学生体会调色的趣味性。)

  (二)三要素,色相、明度、纯度

  1、师:我们了解了三原色和三间色的知识,知道通过他们我们还可以调出成千上万的颜色,在著名的牛顿色环中就包含12种漂亮的颜色,你们都能说出他们的名字吗?

  生回答:有红色,橙色、紫色、绿色等等。

  可以说每种色彩都有自己的样子,这就是色彩的一个要素——色相,也就是色彩本身的相貌。

  2、色彩还有两个要素叫做明度与纯度,老师带着同学们一起来研究一下。

  明度:指色彩的明暗程度。纯度:指色彩的纯净程度。不参杂其他颜色的。

  3、同学们请看大屏幕:明度渐变图片。

  当我们把一个颜色(如蓝色)加入白色进行调和,随着我们加入白色的量的增加,蓝色的纯度下降但明度提高,当我们加入黑色进行调和的时候,蓝色的纯度和明度同时都下降了。

  (三)色彩的冷暖、情感特性。

  今天同学们学到了很多色彩的专业知识,认识了三原色、三间色;了解了色彩的三属性;然而色彩还有具备的其他特点,我们继续来认识一下:

  大屏幕播放蓝色系和红色系作品,提问,这两幅图的主色调是什么?给同学们带来了什么样的感觉呢?同学们小组讨论一下。

  师总结:不同的色彩会产生不同的色彩气氛,给我们观赏的

  人带来不同的影响和情感体验,这幅蓝色的我们觉得清凉舒适,红色的这幅我们觉得温暖炽烈。这就是色彩的冷暖特性和对我们的情感情绪的表达。同学们只要在生活中用心的去观察,一定会有所收获。

  (设计意图:直观的演示加欣赏体验让学生记住色彩的基础知识。色彩是我们生活中不可缺少的。带给我们美的体验。)

  三、设计实践

  (一)回顾展示彩色生活物品图片、风景图片、绘画作品。

  我们生活中不可以没有色彩,在座的同学们你们应该也都有自己喜爱的颜色吧。是不是也想自己动动手去装饰呢?下面我们就来动动手,拿出课前老师让你们带来的饮料瓶子、酸奶盒子、或是一次性杯子。用今天学习的色彩知识来把他们装扮一下。(师巡回辅导)

  要求:1、同学之间可以合作创作同一作品。

  2、设计装扮时注意从色相、明度、纯度入手。

  (设计意图:酸奶盒、纸杯等都是生活中做常见的材料,对其进行装扮学生更易入手,且容易激发学生的兴趣)

  四、交流评价

  1、学生阐述设计意图,自我评价。

  2、学生互评,找出不足与闪光点。

  3、师总结点评。对于好的做法给予表扬。

  五、课堂小结

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设计方案07-21

(精选)设计方案11-04

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经典设计方案12-05

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