活动方案

时间:2023-03-14 06:19:23 活动方案 我要投稿

实用的活动方案锦集7篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的活动方案锦集7篇

活动方案 篇1

  一、可以拿出一部分产品来做促销,第1-3天优惠10%,第2-5天优惠15%,第5-7天优惠30%,这个优惠额度你可以自己定,也可以是送东西,有吸引力就行,尤其是最后一个阶段要有很强的爆炸性,但是需要注明数量有限先到先得,这样的广告打出去很有吸引力,而且客户看到后觉得数量有限,想等两天会担心卖完了一点优惠都拿不到,会着急出手,如果你觉得促销到一定阶段了就直接说优惠的数量已经卖完了,如果想优惠让业务员单独申请,也是可以吸引客户购买的`。活动方面可以打个中国好声音的噱头,让客户参与活动唱歌,得分数就是优惠金额,或者是飙高音都行,大家参与了可以吸引人气,也花不了多少钱、

  二、首先要重视活动店门布置,要布置的隆重,色彩突出。比如:多拉条幅,在店门附近多贴海报,x架感觉就没什么必要了,单张假如为了省事也可以不弄,有不少地方用彩车的形式,好像效果还不错,比单页好。有条件请个乐队,搭个舞台,热闹下也不错。选择活动音乐,这个也比较重要,是提升气氛的好方式,但音量不可太高,以适耳为宜。人员安排,统一服装,可向厂家要求广告衫,或者自己定做,要求所有出现在店里的人员都精神饱满,热情大方,有问必答,以礼待人。其次是活动内容:活动内容其实都是返利,让消费者有利可图。但以什么方式表现,让消费者乐于接受呢?

  我提供两点供你参考:(具体情况不是很了解,你自己调整)

  1、团购形式,多买多折,多买多送!

  2、签售形式,邀请公司领导(业务员也行)在活动当天开展特价签售。

  一、是证明了你的商品厂家正货。

  二、厂家来优惠,价格真实。消费者买的放心、买的开心了。

  不管你最终采用什么样的返利方式,基本的是让消费者乐于接受。

  总之为三点:

  1、恰当、到位的宣传。

  2、热情周到的服务态度。

  3、易于接受的活动内容。

活动方案 篇2

各团总支、团支部:

  今年是长征胜利80周年的重要时刻,虽然时间已过去80年,可是对于全体中国人说,这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月,是恢弘史歌般的荣耀,是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。为了缅怀革命先辈的丰功伟绩,深入学习和弘扬长征精神,充分发掘长征精神的历史内涵与时代价值,现决定开展征活动。现将有关事宜通知如下:

  一、主题:

  “长征精神永流传”

  二、活动对象

  全体在校生

  三、活动时间及征要求

  (一)活动时间:20xx年12月日—20xx年12月2日

  (二)征要求:

  1、选手可选择两种方式参赛:一是书写征,并根据征内容录制演讲视频,将视频和稿一起上交;二是只以书稿参赛。录制视频的作品会在原作品分数基础上进行10%的加分。

  2、紧扣主题,体裁不限,题目自拟,字数在1000-20xx字,视频时间控制在6分钟以内。要求原创作品且未公开发表过,内容健康,思想性强,杜绝剽窃和抄袭。

  、征主要以各团总支为单位组织作品征集和评选,要求每个团总支选送篇作品至校团委,校团委将组织专人对各团总支的征内容和质量进行综合评估评选出相应奖项。

  4、请各团总支在20xx年12月2日前将所有征集作品的原稿交至校团委,将征集作品的'电子档(包括录制的视频)以“团总支名称+纪念长征80周年征”为压缩名统一发送至邮箱:。

  四、活动奖励

  (一)奖项设置

  根据作品数量分别评选出征一、二、三等奖及优秀奖各若干名。

  (二)奖励办法

  所有获奖者将获得获奖证书和奖品。

  五、活动要求

  (一)高度重视,积极组织。此次征活动是我校纪念长征胜利80周年,弘扬长征精神的重要载体,请各团总支切实把此次活动作为提升广大学生精神明素养的重要契机,高度重视,充分履行职责,加强宣传、广泛动员,发动广大学生积极参与,确保活动顺利开展。

  (二)认真评荐。各团总支要认真组织团支部的征创作,积极评稿荐稿,各团总支要对征作品进行客观评比筛选,确保评荐报送的作品真实性和学性。参赛作品须为原创,拒绝抄袭,曾经发表、出版的作品概不接收。

  (三)征排版要求:在标题下一行写明作者所在大队、班级、姓名(学号)和联系方式;题目:二号、黑体;正:小四、宋体,行间距统一为固定值28磅。

活动方案 篇3

  一、活动背景:

  每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日,原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的'开始。

  二、复活节教学活动时间:X月X日。

  三、复活节活动环境布置:各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品,如:彩蛋、小兔等,还可以写上祝福心语,摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境,例如饰物展示在中庭、楼梯等,还可以体现幼儿以家长的作品。

  四、复活节活动教学内容:

  1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵:比如:现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。幼儿园复活节主题活动方案范本参考由精品学习网提供!

  2、英文教学内容:复活节Easter 鸡蛋 Eee 彩色的鸡蛋 Colorful egg小兔 bunny 滚鸡蛋 Roll eggs 找鸡蛋Find eggs

  3、组织幼儿在幼儿园玩 “找鸡蛋Find eggs” “滚鸡蛋Roll eggs” “运蛋”等游戏。

  4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰,也可以延伸到家庭参与,给孩子营造浓厚的学习气氛,并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

  5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

  6、美术组研究制作大气、隆重,艺术性强,给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

  7、充分发挥外教的优势和作用,由外教主动参与制定教学计划,落实计划的执行。

  五、活动准备:

  购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料,彩带、

  游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

活动方案 篇4

  一、活动目标:

  1、 有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异求新意识。

  2、 有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。

  3、 培养幼儿动作的协调性,灵活性。

  4、 培养幼儿关爱动物、保护动物的'意识。

  二、活动准备:幼儿跳绳每人一根,各种玩具动物若干,音乐带,贴地彩纸。

  场景设置:设置一条5米宽的河流。

  三、活动过程:

  1、 幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

  2、 准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

  3、 适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时,教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

  4、 让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿集体学习。

  5、 以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

  6、 讲解玩法,明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物。

  7、 结束:教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。

活动方案 篇5

  活动背景:

  古语云:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是一个人最起码的修养,如果人和人之间缺乏感恩之心,那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段,是学生生理和心理发展的关键期,学习成绩固然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生个性和品德的形成,更为重要。大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人。在他们眼中,父母的关心,老师的教导,那是理所当然,稍有不顺心意,还会恶言相向,甚至对别人的不幸,没有同情,反而幸灾乐祸。因此,教会学生感恩,是件刻不容缓的事情,只有懂得了感恩,才有有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个人。

  活动目标:

  通过感恩教育,让学生有一颗感恩的心,理解父母,体谅父母,反思自己的行为,关心身边的人,宽容身边的人。

  学会感恩,体会父母的不容易,更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

  设计思路:

  首先,全班齐唱《感恩的心》,营造气氛,进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章,让学生再次感受父子之间的深情,因为在学习这一课的时候,学生感触颇多,几次泪流满面,有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说,一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解,与同学之间的矛盾,反思自己行为,学会感恩;三说感恩的话,记录下来,送给你要感谢的人。最后,观看视频,播放5.12地震中那些感人的画面,让学生体会大爱,学会感恩,学会关心身边的每一个人,用积极的心态面对每一天。

  活动准备:

  1、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛。

  2、搜集感恩故事、图片、视频,学唱感恩歌曲。

  活动过程:

  一、主持人宣布活动开始,全班齐唱《感恩的心》。

  开场白:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心,心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”我们感恩,不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事,而是要学会心存感激,善于发现生活中的感动,并关心身边的人,体谅身边的人。

  二、学会感恩

  1、感恩节的由来

  2、感恩故事知多少

  3、回忆感动:感恩父母,感恩老师

  (让学生从内心深处反思自己的行为,学着去感谢父母老师朋友,拥有一颗感恩的心。)

  4、感恩寄语:写给感谢的人

  5、观看视频,达到情感上的共鸣

  三、学生活动

  讨论如何感恩?

  比如:1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。

  2、体谅、理解父母,不顶嘴,多为父母着想。

  3、好好学习,学会尊重关心老师。

  4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。

  四、活动总结

  一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的.幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命,养育我们成长;感谢老师教给我知识;感谢同学给了我友情.....学会了感恩,就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心,多一些宽容与理解,多一些关心与温暖,那么,我们就能收获快乐。所以,从今天起,善待他人,学会感恩吧。

  资料收集

  1、罗斯福总统感恩的心

  罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

  对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三个理由。

  2、善良的力度

  一对夫妻很幸运地订到了火车票,上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看,发现那位女士右脚有点不方便,才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一直站到台北。

  下了车之后,心疼先生的太太就说:“让位是善行,但是从嘉义到台北这么久,中途大可请她把位子还给你,换你坐一下。”先生却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动,觉得世界都变得温柔了许多。

  “人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人,影响周遭的环境氛围,让世界变得善美、圆满。“善良”,多么单纯有力的一个词汇,它浅显易懂,它与人终生相伴,但愿我们能常追问它、善用它,因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”,一生用之不尽啊!

  3、手术费=一杯牛奶

  一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。

  许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。

  一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行字:手术费=一杯牛奶。

活动方案 篇6

  为延续xxxxx年“平安校园”活动的精神内涵,使安全警钟长鸣,全面贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》,把平安落到实处,不断提高青少年学生安全意识,加强学校安全管理,建设平安和谐校园,福田区教育局和xxxx青少年报再次联合举办xxxxx年“平安校园”实践活动,具体方案如下:

  一、活动目的

  发挥学生创新精神和创造能力,通过学生主动参与探索,发现身边安全隐患,寻找自救自护办法,增强小学生安全意识和自防自救能力,确保校园平安,让每位学生成为校园安全的守护者。

  活动主要以综合实践的形式开展,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,强调学生的参与和体验,以实现学生主体能力综合发展为目的。

  二、活动主题

  安全校园,我来参与。

  三、主办单位

  XXX教育局、xxxx青少年报。

  四、活动对象

  全区各幼儿园、小学、初中及高中在校学生。

  五、活动时间

  xxx年11月—XXX年4月

  六、内容要求

  (一)“校园安全隐患大搜索”行动

  1、学生以小组为单位,利用课余时间巡视校园各个部位和角落,寻找存有安全隐患的地方,以预防可能发生的安全事故(如下雨天特别滑的路段,容易让人滑倒而导致骨折;或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等)。

  2、针对有关安全隐患,各学生小组提出有效建议并填写在“校园安全隐患大搜索卡”上。

  3、每校推荐“校园安全隐患大搜索”合理化建议(校园安全金点子)30份,由xxxx青少年报择优刊发,并评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

  (二)“我的安全小故事”征文征集

  1、学生通过各类讲述形式(如记叙、诗歌、散文等),记录自己身边的安全故事,故事内容涉及维护自身安全,警示他人等多角度、多层次范围。

  2、征文要求:文笔顺畅,内容丰富,可读性、宣传性强。稿件字数在1500字以内,用A4纸打印,字体统一为宋体,标题为加黑三号字,内容为小四。

  3、每校推荐征文优秀作品20篇,由xxxx青少年报择优刊发,同时评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,并进行公开展示。

  (三)“平安校园”绘画作品征集

  1、通过绘画的`形式来呈现“平安校园”的活动主题,可以采用任何绘画手法(如素描、漫画、水彩等)。

  2、绘画要求:主题明确,内容丰富,意义深刻,宣传性强。画纸为4开大小。

  3、每校推荐绘画优秀作品20篇,由xxxx青少年报择优刊发,同时评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,并进行公开展示。

  (四)教师安全教育课件征集

  1、通过课件的形式,围绕安全教育的主题,制作一个适合推广,研究和讲解的课件。

  2、课件要求:内容普及型高,适合全市推广。

  3、每校推荐优秀课件1-2篇,由xxxx青少年报择优刊发,同时评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,并进行公开展示。

  (五)颁奖会节目征集

  本次活动将在各项内容评比完成之后,举行一场颁奖会。向全区各中小学征集关于校园安全的小节目,节目可以为任何表演形式(如唱歌、相声、情景剧等)。颁奖会大概需要节目4—6个,有意向的学校可以申请报名,视节目内容择优选用。

  七、活动责任分工

  (一)xxxx青少年报社

  1、校园安全隐患搜索卡的设计、印刷和发放。

  2、组织人员对征文、绘画及老师教案进行评比。

  3、选择适当场所对评选出的优秀作品进行公开展示。

  (二)福田区教育局

  1、11月下旬,以区教育局和xxxx教育报刊社名义联合发出通知,召开一次全区主管安全工作的小学副校长及安全主任会议,布置有关工作。

  2、承担本次活动的有关费用。

  八、作品上交要求

  每所学校需上交“校园安全隐患大搜索卡(含合理化建议)”、“我的安全小故事”征文、“平安校园”绘画及教师安全教育课件。其中:

  1、每所学校需先自评,上交优秀的“校园安全隐患大搜索卡”30份,征文及绘画各20份,教师安全教案1份以上。需要单独封装和标明。

  2、每一份作品必须注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。

  3、交稿时间和地址:请各校于20xx年3月1日以前将作品交至xxxx青少年报社活动部王喜生处(xxxx市福田区商报路xxxx商报大厦附楼5楼,联系电话:XXXXXXXX请务必在信封上注明“平安校园”实践活动)。

  九、表彰奖励

  1、每类作品各评出幼儿园组、中小学组各一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名,另设优秀奖250名,并向获奖选手颁发证书和奖品。

  2、评出优秀组织奖(学校)20个,并向学校颁发奖牌。

  十、时间安排

  1、11月下旬,召开会议,布置工作。

  2、12月至寒假期间各学校组织开展活动

  3、3月,对所有作品进行回收和评选。

  4、4月,公布获奖作品并进行颁奖。

  十一、有关要求

  (一)各学校要高度重视并严格按照本活动方案的要求开展活动,制定具体实施方案,加强组织领导,确保活动落到实处。

  (二)各学校要指定专人负责并进行周密安排,在开展校园安全隐患大搜索活动中对学生集中进行一次活动安全的指导。

  (三)各学校要广泛宣传活动的意义和目的,要做到有布置、有检查、有总结、有记录、有表彰,要尽可能地把优秀作品提交给xxxx教育报刊社。

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、知道今天是在幼儿园学习、生活的最后一天了,萌发对幼儿园的留恋。

  2、能快乐的参与活动,真正感受到与老师、小朋友的离别之情。

  3、能感受毕业的喜悦,带着老师的祝福,爸妈的期盼走向更美好的明天!

  活动准备:

  点心、音乐、纸带、纸杯、水、桌椅。

  活动形式:

  各班在自己班内组织幼儿联欢活动。

  活动时间:

  20xx年7月6日上午(幼儿离园的最后一天)

  活动过程:

  1、事先通知:预告将举办毕业联欢会,请家长为幼儿准备些小点心,并在活动中间吃点心。

  2、活动前:和幼儿一起讨论,要如何办一场毕业联欢会,庆祝大家即将毕业。

  3、节目表演:如:唱歌、跳舞、(各班已安排表演节目)等。

  4、中间:大家一起品尝幼儿准备的点心,共同分享毕业的喜悦。

  5、游戏:

  (1)揪尾巴

  准备:纸尾巴若干条。

  玩法:两人一组。一名幼儿当牛头,另一名幼儿紧贴前一名幼儿身后做牛尾,幼儿裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几组幼儿展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪组就获胜。

  (2)衔纸杯传水

  准备:纸杯、小盆若干。

  玩法:八名幼儿为一组。共十六名幼儿,分二组同时进行比赛。在第一个幼儿的杯子内放入水,幼儿用嘴将杯子传递至下一个人,依次类推最后一人将纸杯内的水倒入一个小盆内,最后在限定的时间内,看那组盆内的`水最多,那组就获胜。

  6、教师小结:

  今天是你在幼儿园学习、生活的最后一天。想到你马上要毕业了,突然觉得你们长大了很多,看着你们稚嫩的脸,听着你们的童声。此时我们的思绪飞扬,你们的成长一幕幕在我们眼前掠过……。亲爱的孩子们,祝你们以后的人生路上幸福安康,快乐成功!

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