【精选】活动方案汇编五篇
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动目的'：
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。
二、活动时间：
活动建议时间在：
20xx年5月1日14：00—17：00；
三、活动形式：
卡拉ok歌唱比赛
四、活动地点：
公司大会议室
五、活动内容：
1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品 （14：00—14：30）
2、先进代表讲话、董事长致辞（14：30—15：00）
3、歌唱比赛 （15：00—16：30）
4、发放奖品、主任致闭幕词
六、活动程序：
4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开始
七、活动组织机构：
（一）主办部门：综合办公室
（二）活动总指挥：xxx
（三）活动策划及主持人：xx
（四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表
（五）后勤、物品采购及综合支持：xxx
八、活动宣传：
对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传；
九、活动单位：xxx全体成员
十、奖项设置：
一等奖：1名 奖金500元 二等奖：2名 奖金200元
参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品
十一、活动费用预算：
（一）比赛奖金 ：500+200×2=900元，纪念品预计400元
（二）饮料、瓜子、花生：400
（三）总计：1700元。
活动方案 篇2
学校教学节活动方案根据学校《二○一八年工作要点》之加强教研组团队建设和青年教师教学能力培养计划，结合xx市“星光计划”第八届中等职业学校学生职业技能大赛，关注学生，立足课堂，夯实基础，进一步推动学校教育教学改革创新，激励教师专业成长和专业发展，全面提升课堂教学有效性，鼓励广大教师更好地树立职教课程新理念，助推教学质量的提高，学校组织开展第十五届教学节活动，搭建平台，展示成果，促进师生共同成长。
本次活动的主题词为：立足课堂夯实基础打造有效课堂塑造工匠精神
一、活动内容概述
1、公开课教学评比活动：以教师专业标准为基本准则，以提升青年教师学科教学能力为重点，全面落实“任务引领”和“有效课堂”课改思想，推进课程改革和创新；搭建平台，以青年教师汇报评比课、班主任班会课评比和其他教师交流课等多种形式开展活动；本次教学节公开课评比侧重为青年教师教学能力的提升创设空间，通过教研组团队共同磨课、评课的`形式，形成良好的教学研讨氛围，引导青年教师在上学期交流课的基础上，深入感悟发现问题总结经验，不断磨练教师职业素养，助推教师成长。
2、学生专业技能大比武（学科竞赛）活动：活动以“夯实职业技能打造工匠精神”为宗旨，做到“人人参与，个个动手”，激发学生的学习兴趣，培养学生动手能力，增强学生创新意识，促进“四个有效”目标的实现，在全校掀起一个学知识、练技能的高潮。活动旨在让学生有展示自我的舞台，从而树立信心；鼓励全体学生学好知识、练好技能，培养良好的职业素养，促进学生职业成长。
3、论文评比：各教研组提交的论文素材，评审后根据论文质量收入学校统一印制的《论文集》。
二、活动时间框架（13周—17周，20xx年11月26日—20xx年12月28日）
13周、14周：公开课展示和评优
17周：学生专业技能大比武（学科竞赛）决赛
17周：论文评比
（各项目的具体实施时间，见附件项目实施计划。）
三、活动组织
1、第十五届教学节领导小组
组长：副组长：
成员：2、各项目工作组成员及职责：
项目
组长
成员
职责
公开课教学评比活动
专业部教学主任、教研组长
制定项目实施计划；组织评比活动
学生专业技能比武（学科竞赛）
专业部教学主任、教研组长、各比武（竞赛）项目负责人
制定项目实施计划；制定各比武（竞赛）项目规程；组织实施比武（竞赛）活动
论文评比
专业部教学主任、教研组长
确定论文的时间节点、组织对论文的评审
各项目工作小组，由组长负责组织制订活动项目的计划书，明确目标要求、组织管理、活动内容、时间安排、成果奖励等内容，计划书作为教学节活动的重要文件，注重积累，不断完善。
四、活动奖励：
1、教学节各类活动，设一等奖、二等奖、三等奖等奖项，获奖比例和奖金另行通知。
2、学生技能大比武（学科竞赛）活动按项目分设个人一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例和奖金见实施计划。
3、主题班会课评比见学生处附件。
4、设教研组优秀组织奖若干。
优秀组织奖评选内容：
1）公开课参与和获奖情况；
2）教研组组织落实学生技能竞赛项目；
3）教研组成员送交论文及评比结果；
4）综合各项目获奖成绩；
五、各项目活动计划书（见各附件）
1、公开课教学评比、展示活动实施计划（002附件一）。
2、学生专业技能大比武（学科竞赛）活动实施计划（003附件二）。
3、教师论文评比活动实施计划（004附件三）
活动方案 篇3
一、指导思想：
跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性，促进学生社会化。《中国教育改革和发展纲要》明确指出，最大限度地发掘学生的身心潜能，力求人的主体性高扬，追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义，培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题，也是体育学科中必不可少的`要素，未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。
二、活动目的：
培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力，提高学生的弹跳和时空感觉能力，充分体现班集
体的风貌，追求班级自我价值的个性，检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。
三、规划目标
1、全面贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强素质教育。
2、通过学校体育特色建设的实践与研究，推进学校体育工作的全面开展。
3、取得具有科学性和应用性价值成果，为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才。
四、保障措施
1、充分利用本校现代技术教育条件，为特色教育提供技术支持。充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端，利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件，针对本校情况，制作跳绳音像教材及图片教材。如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。
2、树立创新观念，推动跳绳运动的进步与发展提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念，为学校跳绳运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。通过跳绳教学与活动，学生掌握了基本的运动技能，提高对跳绳的广泛兴趣、爱好，在满足学生身、心、群和谐发展的同时，尊重学生的个性，使他们养成良好的健身习惯。
3、提高教师专业水平在教学中，教师要有新的领悟和新的发现，这就对教师的素质提出了较高的要求，因此，教师要认真学习专业知识，努力钻研、注重创新，根据自己的教学特点和个性，充分施展自己的教学艺术和才能。在学校现有特色的基础上，进一步发挥优势，推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展，树立省内领先，走向全国的学体育改革的新理念，新目标。
五、活动地点：
学校操场
六活动对象及内容：
1，2年级：原地跳短绳 跳长绳
3，4年级： 跳长绳 跳短绳接力
5, 6年级：跳短绳接力 跳长绳接力
活动方案 篇4
一、项目性质
全区性的志愿服务项目
二、实施机构
实施单位：大兴区青年志愿者协会
成员单位：
北京印刷学院团委
北京石油化工学院团委
14镇团委
卫生局团总支
种植业团委
林业局团总支
农委团支部
三、项目实施时间
20xx年XX月––20xx年XX月
四、青年志愿者队伍构成及服务内容
以相关单位组织的专业志愿者为主体，面向社会招募具有专业素质的青年志愿者。
1、青年医疗志愿者服务队
以卫生局的青年医疗志愿者服务队为主体，联合同仁医院的相关专家志愿者，面向社会招募具有丰富经验的青年专家，共同组成志愿者队伍，入村为基层群众进行义诊。同时组织相关专家，开展村民健康知识大讲堂；走访贫困户，开展免费送医送药活动。
2、青年文艺志愿者服务队
整合驻区高校资源，本着双赢互促的原则，招募有文艺特长、热心志愿者事业的青年志愿者，依托农村青年中心、文化大院，举办文艺演出，丰富基层群众的'文化生活。
3、青年助农志愿者服务队
以种植业服务中心团委、农机服务中心团委、林业局团总支、农委团支部专业青年志愿者队伍为主体，整合高校的青年专家，组成具有科研能力和实际工作经验的志愿者队伍，下村入户为基层群众提供种养殖技术支持和信息服务。
五、志愿者需求量与服务时间
每支青年志愿者队伍招募50人左右，人员的数量和规模保持相对稳定，每月开展活动至少1次
六、项目规划
1、与相关单位对接，选拔确定志愿者服务队的主体成员
2、确定志愿者服务队的牵头负责单位，与14镇进行需求初步对接
3、启动活动项目，面向社会招募志愿者
4、实施志愿服务项目，团区委对志愿服务项目进行全程管理、指导
5、志愿服务项目结项，进行总结表彰
七、志愿者保障
1、根据志愿服务项目的需要，为志愿者提供人身意外险
2、提供服务认证
3、提供其他类型的支持和保障
八、职责分工
团区委：
1、志愿服务项目的整体规划设计，相关的沟通协调
2、志愿服务项目的立项、启动、运行管理
3、志愿服务项目的结项、表彰
志愿者服务队的负责单位：
1、志愿者的招募、选拔
2、志愿者的培训
3、开展志愿服务的具体组织
4、开展志愿服务活动的具体纪录
5、开展活动的资料收集，信息上报
14镇：
1、上报需求信息，与志愿者服务队对接
2、提供开展志愿服务的场地、组织参与活动的人群
3、提供必需的用餐等其他的后勤保障
活动方案 篇5
为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信 我快乐”为主题的`演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：
一：主办单位
学生处暑期教学管理组
二：承办单位
暑期文学交流会
三：演讲形式
以“我自信 我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。
四：参考对象
全体暑期班学生
五：比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。
2、 采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、 演讲内容必须与即定主题相符。
六：评分标准。
比赛评分采取10分制，具体标准。
1、 紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）
2、 表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）
3、 声音洪亮，普通话标准流利。（2分）
4、 服装整洁，仪表端正。（1分）
5、 时间限制。（0.5分）
七：比赛时间
20xx年8月16日（星期一）
八：比赛地点
校七楼多媒体教室
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