活动方案

时间:2023-03-23 07:47:05 活动方案 我要投稿

关于活动方案模板汇编7篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于活动方案模板汇编7篇

活动方案 篇1

  一、目的要求

  根据教育局党委关于开展党员先进性教育主题实践活动的要求,为立足本,强化宗旨意识,切实把党员先进性体现在实际工作中,落实到完成任务上,全心全意为人民服务,经党支部认真研究,确定我校党员实践活动的主题为“第二次振兴,党员先行”。

  二、活动内容

  1、开展党员扶困活动。全校99名贫困学生中,有77名学生享受国家“两免一补”,还有22名贫困生,学校给予了部分资助,还需要党员给予扶持。党支部安排每名党员扶持一名,从思想上扶“志”,生活上扶“困”,学习上扶“差”。党支部对扶困情况定期检查,通过查扶困记载表,召开贫困学生座谈会,了解扶困情况,党员扶困结果纳入党员评先条件。通过扶困,不让贫困学生有一人流失,真正让贫困学生感受到党组织的温暖,在学校体现出党员受教育,学生得实惠。

  2、开展党员帮差活动。据统计,我校后进学生占全校学生总人数的5%,全校60人。为了让后进学生看到希望,不因后进流失,学校学校要求党员带头帮差,全体教师积极行动,每人帮一名后进生。党员要带头当后进生的“校内家长”,做深入细致的转化工作,采取一周一汇报,半月一次谈心,一月一次家访等措施,促后进生转化、进步,稳定学生队伍,消除安全隐患,让后进生感受到老师的关爱。通过帮差,进一步端正人才观、教育观,建立党员主题实践活动的长效机制。

  3、开展党员献计活动。12月上旬,学校召开教代会,讨论学校五年发展规划,全体党员要带头,围绕学校五年发展开动脑筋,想办法、出主意、提建议,每人提建议不少于2条,人人为学校第二次振兴献计献策。

  三、方法步骤

  (一)扶持贫困学生的步骤

  1、党支部将帮扶表发给每个党员签字,明确帮扶对象,便于加强联系。

  2、召开被帮扶学生会议,进一步了解贫困情况和需要,告知帮扶自己的老师。学期结束,由贫困学生写出被扶持后,自己进步的情况汇报

  3、开展帮扶活动,作好帮扶记载。一是和学生谈心了解情况,二是走访家庭,进一步了解贫困情况,三是根据情况实施帮扶,主要从物资、费用上给予扶持。

  (二)转化后进学生的'方法

  1、政教处发放帮教表,指定帮教对象。

  2、普遍开展与后进生谈心工作,作好每次谈心记载。

  3、召开后进学生家长联系会,争取家长的配合。

  4、班主任掌握后进学生被帮教后的变化情况,写出事实材料,学校对进步大的后进生适时给予表彰,对帮教老师进行表彰,并将其事迹在各种媒体进行宣传。

  (三)献计献策

  1、党支部发给学校五年发展意见征集表,每个党员认真思考,提出最少2条建议。

  2、对被采纳并得到实施的建议,学校按制度予以奖励。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,根据学校德育工作的总体要求,遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则,通过让学生关注、反省自己的现实生活,培养感激父母、感激他人、感激社会的情感,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

  二、基本原则

  (一)从学生现实生活出发的原则。德育不能远离学生的生活实际,“感恩”教育作为一项具体的德育实践活动也必须贴近学生的生活实际,让学生感到可亲可敬。

  (二)感性调动和理性启发相结合的原则。既要有生动的、能引起学生共鸣的感性材料去调动学生的思维、情感,又要有合情合理、入木三分的理性引导和启发,使学生真正在动心、动情的基础上获得对生活、对生命、对人生的启示。

  (三)家庭、学校、学生三方互动、共同参与的原则。坚持以学校教育为主导,以学生为主体,努力调动家庭在这项教育活动中的积极性,发挥家庭亲子关系的良好作用。

  三、主要内容

  (一)以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。

  (二)以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

  (三)以培养学习责任感为落脚点,让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

  四、方法和途径

  “学会感恩”教育,要立足学生实际,结合学校德育工作的`具体情况,长期、持久地开展下去,要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来,其基本的方法和途径有:

  (一)家庭教育投入调查

  (二)每月一次的专题主题班会

  (三)师生、父母恳谈会

  (四)开展孝敬父母的活动

  (五)日常的教育渗透

  (六)开展“感恩教育”征文活动

  五、实施步骤

  从20xx年3月份起,学校将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容,本学期活动的基本步骤如下:

  (一)3月份:组织家庭教育投入调查活动,获得基本的信息资料,同时开展以“成长的代价”为题的主题教育活动。

  (二)4月份:开展“感悟父母心”的主题教育活动。

  (三)5月份:组织举办“与父母的真情对话”主题教育活动,“对话”的形式可以是面对面的形式,也可以是书面形式进行。

  (四)6月份:总结“学会感恩”教育的经验,充实完善内容。

  六、检查总结

  年级、班级要根据学校的总体安排,增强思想教育工作的自觉性,发挥思想教育的主动性和创造性,可结合本年级学生思想实际,有针对性地安排内容,开展活动。学校和年级组将对每班各个月份的主题教育活动进行检查、督促,年级组要有阶段性的总结,各班要在开展“感恩”教育活动中注意内容提炼,典型发掘,以便在更大范围内树立校内的榜样,并有书面的典型材料报年级组和政教处。征文每班在整体开展的基础上精选两篇交年级组。

  学校将对开展此项活动做得较好的班级进行表彰,并推广其经验和作法。

活动方案 篇3

  为深化学校德育工作,加强传统美德教育,学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动,特制定本次活动方案。

  一、指导思想

  为落实《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

  二、活动意义

  感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。

  三、目标要求

  1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

  2、促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。3、促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐

  社会。

  4、促进学校实施素质教育,提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  具体要求:学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的.道理,既有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;在学校,尊敬老师,友爱同学;在社会,遵守公德,遵纪守法,尊老敬贤,关爱他人,关爱社会,爱护自然。

  四、主要内容

  感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;

  感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;

  感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国的思想;

  感恩自然——感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识;

  感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。

  五、步骤与日常要求

  1、制定计划,保证活动有序进行。

  各年级各班班主任根据本方案,在班级中具体落实。各班把感恩教育活动的具体实施情况报德育处。

  2、宣传发动:主要通过班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地,对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封告家长书、播放有关感恩电影等,为活动开展营造浓厚的舆论氛围。

  ●日常要求

  1、感恩社会的关爱

  开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱

  社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过故事会、演讲比赛等形式,使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用 “服务敬老院活动”、“第二课堂”等形式,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

  2、回报父母养育之恩

  开展为父母多做事,每天为家里做一件家务,如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;对父母多说知心话,每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流;为父母过生日,给父母送礼物;每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚;认真倾听父母讲述的事情,用心观察父母为我所做的事情,体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。

  3、感激老师的教诲之恩

  开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福;每天到校后和放学时向老师问好;在校期间,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工友、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮。要主动让道;听老师的话,按时完成老师布置的作业,表达对老师的感激之情。

  4、感恩他人(同学、亲友)的真诚帮助

  见面后要主动问候;得到帮助后要真诚地说声“谢谢”,做错事后要主动说声 “对不起”;定期为同学或班级做好事,或开展“今天我值日”活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊;每学期帮助一个在学习或者生

  活上有困难的同学;回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋,通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。

  5、感恩自然的赐予

  开展爱护自然,爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛,使学生能够形成感激自然给予的情感,使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

  6、切实组织开展观看感恩影片,吟颂感恩诗歌,传唱感恩歌曲,推介感恩美文,讲感恩之言的活动。

  7、建立感恩记录本:及时记录自己的言行和体会以及家长的评价,班主任并做好指导工作。

  8、本方案作为长效教育机制,根据学段、学情安排实施。

活动方案 篇4

  1、活动时间及地点

  时间:XX年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00

  地点:暂定食堂三楼南侧(注:**之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子,就一晚上,不会很贵。但考虑到由于是晚上,回来会很迟,不怎么安全,而且天气还特别冷,我个人认为不怎么可行,不知各位还有什么其他建议)

  2、活动目的

  冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。

  3、活动流程及任务分工

  1、包饺子教学

  大概时长:20分钟

  鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动,特设此活动。

  现在需要资深"教师"三名,在活动当天为大家展示如何包饺子,想学的的'可以自己动手,三位"教师"要手把手教,确保每个想学的同学都能学会。

  所以现在就需要各位"行家"踊跃报名!

  2、包饺子比赛

  大概时长:40分钟

  简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。每组包20个饺子,由三位"美食评论家"进行打分,胜出的一组将有丰厚的奖励。

  评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两人配合默契、花样多(20分)

活动方案 篇5

  为加强法制宣传,切实提高公众安全知识水平、应急避险和自救互救能力,根据国家、省市县有关政策文件精神,结合我镇实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持以人为本,充分发挥各地各部门单位和社会各界的作用,深入开展法制宣传月、安全生产知识宣传月和应急知识宣传周活动,提高全社会的法制和安全知识水平,提高应急意识和应急避险能力,最大限度地减少突发事件及其造成的危害,为全面深化改革和经济社会健康发展,创造稳定安全的良好环境。

  二、组织领导

  由镇综治委、安委会领导,镇党政办、镇依治领办、镇安委会办牵头组织,相关行政部门、有关企事业单位具体实施。

  三、宣传内容

  活动主题:“加强法制建设、创建平安平口”、“强化红线意识、促进安全发展”、“普及应急常识、提高应急能力”。

  重点宣传:要大力宣传宪法,宣传国家基本法律,宣传与经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的法律法规,开展社会主义法治理念教育,不断提高全体公民的法律素质和全社会法治化管理水平。要围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作,加强法制宣传教育。要大力宣传“六五”普法以来所取得的成就。重点宣传常见突发事件尤其是安全生产事故的种类、特点和危害,以及基本的防范措施、应急避险和自救常识。

  四、活动安排

  (一)活动时间:5月14日至6月30日。

  (二)宣传形式:

  1、自主宣传。宣传月(周)活动期间,各村(居)委、各部门单位、相关企事业单位在本辖区、本部门单位设立宣传点,采取摆放宣传展板、发放宣传资料、开展现场咨询、举办知识讲座等形式开展宣传活动。

  2、媒体宣传。宣传月(周)活动期间,广播电视站、有关网站等各种媒体,宣传介绍安全和应急常识。

  3、隐患排查。宣传月(周)活动期间,深入开展公共安全、安全生产隐患排查治理工作,继续实行安全生产、消防工作检查,危险品仓库管理月查月报的隐患排查治理工作机制,各有关企业要依法设立安全管理机构并配备安全管理人员,保证安全生产投入的'有效实施。。

  4、加强教育。宣传月(周)活动期间,所属单位和企业要继续组织开展全市生产经营单位企业负责人、安全管理人员、特种作业人员安全生产宣传教育培训工作,提高企业安全生产责任主体意识;要集中加强开展对企业员工三级安全教育培训工作力度,提高从业人员安全生产意识和技能。重点加强特种作业人员、转岗职工安全培训,确保单位行政负责人、安全管理干部、特种作业人员持证上岗。

  5、集中宣传。同步全县开展集中宣传,发放宣传资料、悬挂宣传挂图、开展现场咨询。安监、公安、司法、工商、建设、农机、交通、国土、民政、教育、卫生、文化、广播电视、林业、水利等部门要加强行业安全避险知识宣传。

  6、应急演练。各地各部门单位,特别是居委、村委、学校、企业、宾馆、超市、农贸市场等单位要结合实际,以应对防汛、地质灾害、地震、火灾、建筑物坍塌等为背景,组织开展应急疏散演练,公安、国土、工商等相关职能部门要加强指导。

  五、工作要求

  (一)切实加强领导。加强法制宣传,普及安全和应急常识是有效防范各类突发事件、提高公众应急避险能力的重要途径。各村(居)委、各部门单位要进一步提高思想认识,加强组织领导,切实组织开展好法制和安全宣传月(周)活动。

  (二)精心组织安排。各村(居)委、各部门单位要结合实际,制定周密的活动方案,创新宣传形式,明确任务分工,认真抓好落实,确保本次法制和安全宣传月(周)活动取得预期效果。镇党政综合办、综治委办、安委办将联合对各责任单位开展宣传周活动情况进行督查,作为年度考核的重要依据。

活动方案 篇6

  一、确立主题

  近日来,我们通过电视媒体看到部分行人因乱穿马路,不遵守交通规则,受到罚款甚至有人因不接受教育及劝阻,无理取闹,导致被行政拘留的事件发生。我们小当家所有的队员们个个看在眼里,急在心里,针对社会上许多不文明现象,郭依杰小队长召集了小当家所有的队员,开展了讨论会。

  讨论会上:大家各抒己见,献计献策。有的队员说:“每天下课放学就去路口值勤。”有的说:“先从自己的家人开始大量宣传,争取做到一传十。十传百。”有的说:“印点宣传资料放入小区邻居的信箱内,从而增强大家的认识。”还有的说:“先从我们四(3)中队的所有小朋友做起。”在热烈的气氛下,小队的同学们份份决定加入志愿者的行列,各个表示要用自己的实际行动为xx市文明的建设出力,充分发挥每个同学的能量。决定开展一个“珍视生命,拒绝违章”的小当家特别行动。

  二、指导思想

  自己当家,快乐成长。

  从自己做起,从小事做起,为城市文明的建设,献出自己的一份力量!

  三、活动准备

  1、展开调查

  那我们东门地区居民的文明行为究竟如何呢?

  第二天放学,我们小当家两人一组在学校附近的几条主要马路展开了调查,进行了路口十分钟车、人流量统计。

  通过对我们周边的几条马路进行观察,我们发现了只要交通警在,大家都各行其道,秩序井然,反之,当路口没有交通警,情况却截然不同,行人与非机动车抢道,机动车却与非机动车一决高下,真是险象环生,隐患无穷。如果我们上去用热忱的心与他们进行交流、劝阻,这些违章的大人们能接受吗?

  我决定先做一个尝试:我来到一位闯红灯阿姨的跟前,(心里十分的紧张,我反复地在提醒自己,不要紧张)“这位阿姨你好,为了你和家人的幸福,请你以后不要闯红灯了,因为这样会很危险的。”只见那位阿姨顿时红着脸,随即欣然接受了我们的意见。有了这次初次的尝试,我们小当家对这次活动增添了无穷的信心,大家深信,通过我们的行为一定会感染来往的行人,我们的活动也同样能引起人们的关注,得到更多人的支持和理解。

  2、统计数据

  第二天,各路口的交通流量及违章情况表汇集在一起:

  小当家们通过一系列的数据,一致认为问题的普遍,特别是行人和非机动车违章的更为严重,情况刻不容缓,大家集思广益,一起讨论,制定了下一步的小队行动计划。

  3、活动物品准备

  利用五一长假,我们又聚在了一起,小当家们各自发挥所长,姚俊杰是我们的小编辑,由他负责写宣传资料最为合适,郑婷婷的画画可是一流的,还有杨靖海,他的脑子最为灵活,由他们俩负责海报的设计、付莉负责做小红旗,施婷、严晓芸负责行动标语和一切所需的材料准备。我们的摄影师马知遥负责摄像。我们还预设了此次行动可能出现的种种困难,胆子要大,要有礼貌,尽量争取行人的理解和支持,及时沟通,从而达到小当家此次活动的目的。

  四、活动过程

  5月10日放学,我们小当家个个精神抖擞,手拿小红旗,头戴小黄帽,站在海园的路口。

  16:40分,一位阿姨迎着红灯勇敢地走了过来,小当家面带微笑地迎了上去:“阿姨您好,我们是台城中心四(3)中队的小当家小队,我们正在举行一个“珍爱生命,拒绝违章”的活动,交通安全,人人有责,为了您的生命安全,请看清红绿灯,从我做起,重塑自己形象,小当家需要您的支持,大都市的文明建设更离不开你们。”阿姨听了我们的话,面带羞色,说出了自己的承诺:“以后一定遵守交通法规,做到红灯——停,绿灯——行。”并第一个在我们的宣传画上签了自己的名字。

  16:50分,小当家最担心的事还是发生了。有一位叔叔不但违章,而且对我们小当家的耐心劝阻不屑一顾,一溜烟地走了。小当家顿时感到有种失落感,但我们并不灰心,继续着每个人各自的工作。

  大约在17:10分,长桥中学的大哥哥大姐姐们放学了,他们成群结队地过马路,他们当中有很多人自觉遵守交通规则,但也有部分人,不看信号灯,乱穿马路,最终,这些违章的大哥哥大姐姐们还是被我们小当家的一言一行给征服了,勇敢地说出了他们的承诺,并签下了自己的名字,他们翘起了大姆指说:“长桥二小小当家,你们个个好样的。”活动在友好、和谐的气氛中进行着,路过的行人看着我们小当家,纷纷投来了钦佩地目光,他们都为我们这些小当家的这次活动感到高兴,感到骄傲:“有了你们,我们长桥地区的交通就有希望了。”听到这位年己花甲的爷爷的话,我们忘记了饥饿,忘记了一天读书的辛苦,感到浑身有一股使不完的劲。

  17:20分,正在此路段指挥交通的一位警察叔叔也被我们这些小当家感染了,他面带笑容地走了过来,邀请我们一起互动,共同为长桥地区的交通状况出力。在警察叔叔的陪伴下,我们又接二连三劝阻了好几位违章的`行人,他们各个都为自己的行为感到内疚,并且都许下了承诺,以后看清红绿灯,自觉遵守交通规则,签下了自己的大名,时间过得飞快,我们小当家此次活动己接近尾声,临别时,这位警察叔叔把我们叫到身边说:“感谢你们无私地奉献,希望你们继续为我们的交通做大力宣传。”

  17:55分小当家带着胜利的喜悦结束了今天的活动。今天真是太高兴了,我们得到了那么多人的支持,听到了那么多来往的路人从内心发出的赞美,尤其是还能和警察叔叔一起指挥交通,纠正违章,我们真是太幸福了。我们这次“珍爱生命,拒绝违章”的小队活动圆满地结束了,在我们小当家每个人的心中留下了深深的烙印,这是我们巨大的一笔人生财富。

  从我做起,让更多的行人自觉遵守交通规则,为你、为我、为全社会营造出一个文明、和谐的美好环境。我们长桥二小的小当家,人小志气大,人美、心更美!

  五、辅导提示

  要让孩子设计出自己喜欢的、适合他们的活动,必须要了解孩子,要多给他们自由发挥的天地,活动中要敢于“放手”,否则他们永远都是“温室里的花朵”。辅导员的不放心,也可能会引起孩子缺乏自信心,影响他们的健康成长。

活动方案 篇7

  一、活动目的

  以“119消防日”系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,科学整合各方资源,开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。

  二、活动主题

  “人人参与消防,共创平安校园”。

  三 、组织领导

  组? 长:李友培

  副组长:邓武州?韦国如 王会标

  组 ?员:各中层班子 各班班主任 安全工作人员

  四、主要活动 (1)邀请三都县消防中队官兵开展一次消防安全知识讲座及宣传;组织进行一次学生宿舍火灾(模拟)疏散演练,消防官兵点评;消防官兵演练如何使用消防器材及扑灭初起火灾,部分教师进行实战操作。

  (2)邀请县教育局、镇党委、政府有关领导指导工作。

  (3)邀请打鱼卫生院医护人员指导抢救伤员和急救措施。

  (4)邀请打鱼派出所民警指导灾后治安管控及防护措施。

  五、活动时间

  20xx年11月6日下午13:30

  六、活动方案

  1、演练原则?

  坚决做到:安全第一、确保有序、责任明确、落实细节

  2、疏散方式:以寝室为单位有序疏散

  3、演练人员职责分工:?

  指挥组

  李友培:总 指 挥

  邓武州:副总指挥 负责现场指挥,负责整个疏散,救护的协调与指挥

  信息组

  白 玉:负责广播通知全体师生,并报119火警。

  罗树义:负责整个演习现场的广播设备(拉响警报一分钟)

  罗胜军:负责视屏、照片收集

  余路奇:负责照片收集

  后勤组

  张家政:负责后勤物资保障

  岑 波:负责在校门引导消防车、救护车、警车进入校园,维持好校门口秩序。

  救援组

  男女生各寝室责任教师(见附表):

  负责带领学生疏散到操场指定地点,并对学生进行安抚,清点本寝室学生人数向体育老师汇报。(男生寝室:杨胜成 ; 女生寝室:彭定辉),两位体育老师再向副总指挥汇报。

  陆治星:负责引导三楼男生到指定地点

  白如冰:负责引导二楼男生到指定地点

  李玉万:负责引导一楼男生到指定地点

  邹 恋:负责引导三楼女生到指定地点

  高贤琼:负责引导二楼男生到指定地点

  石学忠:负责搜寻男生一楼滞留学生

  吴双成:负责搜寻男生二楼、三楼滞留学生

  王穆丽:负责搜寻女生三楼滞留学生

  张仁英:负责搜寻女生二楼滞留学生

  王会标、王兴贵、吴正军:负责男生寝室滞留人员救援

  李 莉、汪 静、金丽娜:负责女生寝室滞留人员救援

  灭火组

  韦国如、余路奇、岑泽勇、:负责扑灭初起火灾

  4、演练过程

  演习背景:正在午休,宿舍突起大火,情况紧急,启动突发事件紧急疏散预案。

  紧急疏散信号:学校统一发放信号,以一分钟铃声为号,并配合学校广播统一指挥。

  通过学校广播发布火警紧急信号,全体师生紧急疏散演习开始。打铃一分钟,接着白玉老师在校广播中告知(假设)学校宿舍发生火灾,要求全体师生按照紧急疏散(消防)演习方案迅速到达学校篮球场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。

  各寝室学生听到指令后迅速有序在老师的带领走出寝室,不按身高排成一路纵队,用自带毛巾捂着口鼻,并放低身姿尽快向楼梯移动。听从老师指挥,迅速有序的按规定路线撤离寝室,到达篮球场指定位置。撤离顺序,各班按就近顺序,以寝室为单位从前往后,以方便出入为准,室长在前,老师最后撤离。

  全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层,楼道左边靠外侧行走,楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼。学生到达指定疏散集合地点后,由带队老师整队,迅速清点人数,向部别体育老师报告(男生寝室:杨胜成老师;女生寝室:彭定辉老师),应到人数和实到人数,以及未到学生可能出现区域。两位老师收集好学生到位情况后分别在向副总指挥报告。副总指挥根据上报情况作如下安排(1、若发现有学生未到的.(当天请假另算),下达搜救组前往搜救;2、若有学生还滞留在寝室,下达救护组实施救援。)

  5、纪律要求

  全体教职员工必须准时参加演习,当天不要穿高跟鞋、裙子、在组织学生疏散时要做到用毛巾捂鼻、低势快速通过。随时待命,听从总指挥的调遣,。

  6、疏散路线

  按“先到先通过;先下层,后上层,楼道左边靠外侧行走,楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼附件:

  7、消防队官兵进行点评

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