活动方案

时间:2022-10-07 19:38:03 活动方案 我要投稿

活动方案模板五篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案模板五篇

活动方案 篇1

  鼹鼠家族

  活动目标

  1. 初步会用身体动作表现歌词内容。

  2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

  3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

  4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

  活动准备

  老鼠的照片,印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾

  教学具图片

  活动过程

  [导入]

  1. 听“小老鼠”这首歌做手指操。

  ① 老师先做手指操。

  [月光下,高墙下,小老鼠,钻出来。蹦蹦跳跳叫得欢,吱~吱~~吱~我就在夜里搞破坏。小花猫,走出来,老鼠吓得要跑开,不知到底为什么?呀~呀~呀~腿怎么迈不开?!]

  ②熟悉歌曲之后,一起做手指操。

  ③ 看看鼹鼠的照片观察它的样子。

  鼹鼠的.胡须和尾巴都很长。

  [展开]

  1. 一边看活动纸一边讨论。

  ① 研究活动纸。

  这是哪儿呢?

  -这是鼹鼠的家里。 它们藏在家的角落里。

  我们用手印出鼹鼠来怎么样?

  2. 在活动纸上印出各种鼹鼠的样子。

  ① 用印手印的方式表现出来。

  老师用手印出鼠爸爸的样子。

  -大家想印出鼹鼠家族里的谁呢?

  ② 帮助孩子们印出自己想印的鼹鼠家族。

  ③ 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余部分。

  用签字笔画出鼹鼠的胡须和脸,试一试吧。

  ④ 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。

  [结尾]

  1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。

  2. 让孩子们介绍一下自己印的鼹鼠。

活动方案 篇2

  一、活动开场:

  尊敬的各位领导,各位叔叔阿姨们:大家上午好!我是: 欢迎大家今天来到我们“五福心脑清”河北省第二届老年健康文化节—健康进社区启动式现场。同时也感谢大家对本次活动的大力支持以及对老年健康事业的支持与关注。谢谢大家!

  二、活动介绍

  关爱老年人 共铸健康梦。社会“老龄化”已成为政府关心、社会广泛关注的重大民生问题。在河北省卫生和计划生活委员会的建议和指导下省老年医院、神威药业集团,还有咱们裕华路社区卫生服务中心和青园小区居委会共同组织了这次老年健康文化节,为广大中老年朋友们送健康、送知识、送电影、送文化,普及健康知识,指导大家更科学健康的生活。

  三、代表上台、讲话

  下面,有请出席本次活动的各位领导、嘉宾,他们是: 河北省老年医院:

  神威药业集团有限公司:

  裕华路社区卫生服务中心:

  青园小区居委会:

  省老年医院是省卫计委直属的三甲医院,一直致力于全省中老年人健康事业。今天省老年医院的多名专家和讲师都来到我们

  活动现场为大家义诊,下面有请省老年医院致辞。

  神威药业集团多年来一直致力于老年健康事业,支持老年健康公益活动,下面有请神威药业集团讲话。

  四、后续活动介绍

  此次老年健康节将组织省级医疗专家连续10次走进社区和基层,为基层孤寡老人、空巢老人等开展医疗惠民服务,深入基层进行义诊、健康咨询、知识讲座,走访慰问贫困孤寡老人等,大力宣传普及老年健康知识,提高大家的`自我保健能力,养成健康的生活方式,切实把党和政府的温暖送到老年人心中。

  五、保健体操

  很多人一上年龄腰椎、脊椎、颈椎等骨骼多少都会有些问题,今天老年医院的专家带来了一套教大家防治相关疾病的保健操,大家想不想学习一下。好,下面有请河北省老年医院的崔凤云主任上台教授大家保健操。我们邀请台下几位老人上台来一起做。工作人员准备好参与奖品,送给参与的老人。

  六、请大家接下来欣赏由青园小区居委会推荐的:

  七、下面我们进行健康知识有奖互动,参与活动的每位叔叔阿姨都有礼品赠送。

活动方案 篇3

  活动主题:

  感恩节回馈“送健康免费体检”

  类型:

  活动营销

  目的:

  借活动提升企业和项目的品牌形象

  目标客户群:

  业主

  20xx年11月24日8:00—16:00点,XXXX房产公司在XXXXX分公司的中间联络下,聘请XX医院副主任级别以上专家进入社区,为XX业主提供了一次专业的“送健康免费体检”活动,为广大业主进行了健康检查。同时,现场解答业主健康方面疑问,给业主提供改善健康计划的建议等,获得业主的`一致好评。

  XXXX房产公司一直以打造国际化高档社区为己任,在对业主的服务上猛下功夫。这次活动既充分体现了开发商对业主的贴心关怀,又成功地做到了“社会资源的整合与共享”。

  策略分析

  都市紧张的工作节奏使人们更加注重居住的服务品质,体现高品质生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也应运而生,并受到市场的热烈追捧。珠江帝景的这次“送健康”活动,进一步丰富北京珠江帝景社区的文化生活,为业主们营造一个更加良好的健康居住氛围,同时也树立起合生和珠江帝景的市场口碑。

  XXXX房产公司——赞助经典芭蕾《罗密欧与朱丽叶》天桥上演

  11月25日,由XXXX房产公司项目赞助,摩纳哥蒙特卡洛芭蕾舞团演出的“XXXX房产公司——新古典之夜”芭蕾舞《罗密欧与朱丽叶》VIP专场演出在XX天桥剧场举行。该活动还推出了价值两万元人民币的天价票,即每购买一张两万元票的观众都可以将此票作为“代金券”,在”XXX”购置指定尊贵户型时冲抵等值房款。开发商赞助芭蕾舞这样的高雅艺术在国内还属首次。

活动方案 篇4

  一、设计思想

  喜欢画画,是孩子的天性,在纸上留下的每一根线条,每一个色块,都是他们表达情感的结果。因此,绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。“新纲要”中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣”。秋天是丰收的季节,遍地飘香的瓜果、金灿沉甸的稻谷、玉米……把秋天装扮得多么丰盈和美丽,更让辛勤耕耘了一年的农民叔叔、阿姨们乐开怀、喜欢欣。在这硕果累累的美丽秋天里,引领孩子们去感知秋天的美丽和富饶,去如同身受地感受、体会农村小朋友家丰收的无比喜悦心情,激励他们用自己喜欢的绘画方式去表现这美好的景象非常的有意义。不仅让孩子们的表现欲望得到了满足,而且能很好激发孩子们心中对美好生活和事物的向往和热爱情感。为此,我们中班组教师根据幼儿的年龄特点和认知发展水品,选择秋天丰收果实里的典型性硕果——南瓜为表现内容,以激发幼儿对美好事物的表现欲望和情感,在愉悦、积极的感知、体验后能拿起画笔大胆、自信的表现出丰收的各种南瓜形态及其表达出丰收的快乐情景为目的设计了这一绘画活动。将以孩子们喜爱的游戏形式和生动活泼的学习方式贯穿始终,引领孩子们快乐、主动地体验和学习。

  二、教材分析

  南瓜是秋天丰收果实里的典型性硕果,其圆鼓鼓的形状、黄、绿、棕交错的颜色、清晰相间的脉络构成的外形十分有特点,不仅会让孩子们喜欢,而且适合中班孩子的绘画表现水平,易让孩子们获得成功而体会到快乐,规划方案《中班美术活动方案》。通过引领孩子们充分与南瓜亲密接触,观察、感知、认识南瓜的外形特征,在观察、分析南瓜的外形结构的基础上学习用椭圆形、线条、渐变色来创造性地表现出拟人化的“快乐南瓜娃娃”的外形特征,感同身受地体会农村小朋友家丰收的喜悦,不仅能有利促进孩子们观察、分析能力、表现能力的培养和自信心的获得,而且能促进孩子们社会性美好情感的形成。

  三、学情分析

  南瓜对于在城市里生活的大多数孩子来说显得很陌生。孩子们虽然吃过南瓜汤、南瓜饼等南瓜食品,但对于南瓜长什么样并不知晓。只有一些祖辈家还住在农村的孩子可能有所见闻。对于南瓜丰收的景象更是没有感知过。要让孩子们深切感受到秋天丰收的喜悦,并能大胆、自信、生动、形象地表现出可爱的“快乐南瓜娃娃”的形象,没有浓厚的丰收景象氛围的感染,不与真实的南瓜亲密接触是难以实现的。

  平时发现,孩子们喜欢涂涂画画,但到正式的绘画活动中让画具体的事物时,往往有的孩子就不敢下笔画了。有的敢下笔画的孩子显得也很拘谨,画得很小,放不开。反思其中原因,可能有两方面:一是孩子们对组成物体结构、形态的线条、图形等这些基本知识、技能认识、掌握不足,不知如何下笔,怎样组合;二是缺乏大胆表现的自信心。南瓜的外形特征看似不复杂:有的是圆圆的,有的是椭圆形的,有的是葫芦形的,身上都有许多清晰的经脉。但对于那些不敢下笔画画的孩子来说,从何下笔,怎样画仍是难题。如果不在方法和技能上给予清晰的引领和指导,让他们知道从何画起,怎样来画,这些孩子仍然不敢下笔而没办法体会到成功的快乐,树立不起绘画的自信心。因此在课前,我们先作一些相关的铺垫:认识并学画椭圆形、各种线条,特别是表现南瓜外形特征时将要用得最多的弧线(不同方向的:上弧线、下弧线、左弧线、右弧线)以及了解认识渐变色及其涂色方法。这样会避免在一次活动中新的内容太多,孩子们接受、消化不了而影响学习兴趣。

  四、教学目标

  根据《纲要》对中班幼儿在情感、态度、知识、技能等方面的目标要求,结合中班幼儿的年龄特点和实际接受水平以及对南瓜外形结构形态的分析,我们认为,此次活动将从实现两方面的目标来开展活动:一、秋天是丰收的季节,它满载着农民们丰收的喜悦和快乐,引导孩子们去感同身受地感受和体会其中的喜悦,激发孩子们积极、愉悦地用绘画的形式来表现——南瓜这一秋天丰收果实对孩子们美好情感的形成有很好的促进作用。二、用椭圆形和线条能将南瓜的外形特征较形象地表现出来,并能将之拟人化成生动、活泼的“可爱南瓜娃娃”,进一步激发了孩子们对美好事物的表现欲望。引领孩子们学习用椭圆形和线条来表现出“快乐的南瓜娃娃”十分恰当,而且很符合中班孩子的认知发展水平。于是将活动的目标合理地拟定为:

  1、学习用椭圆形和弧线表现出南瓜的主要特征。

  2、尝试用线条添加出南瓜的五官和四肢,将南瓜拟人化成“快乐的南瓜娃娃”。

  3、感受秋天丰收的喜悦。

  五、重点和难点

  只有当孩子们体会到丰收南瓜的喜悦,对丰收的南瓜产生喜爱之情,孩子们才有表现南瓜的欲望;只有让孩子们了解、掌握表现南瓜基本特征的方法,他们才能大胆、自信、自如地富有创造性地去表现出栩栩如生的“快乐南瓜娃娃”的特征和姿态。因此,将活动的重点拟定为:

  “感受到丰收的喜悦,能用椭圆形和弧线条表现出南瓜的主要特征。”

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿创作过程和作品,是他们表达自己认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”。要让孩子们富有个性和创造性地表现出表情、姿态不一的“快乐南瓜娃娃”对于孩子们现有的经验有一定的难度,需要在活动过程中采取恰当的方法加以引导和指引。因此,将活动的'难点确定为:

  “尝试用线条表现出不同姿态的“快乐南瓜娃娃”。

  六、教学策略与手段

  只有让幼儿全身心投入活动的教学才是成功的教学,也是取得好的教学效果的重要前提。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应以游戏为主要教学手段。”建构主义理论认为:“课程改革使幼儿成为课程的主体,学习不只是记忆,更是理解和创造的过程,师生关系不只是‘授与受’的关系,而是交互主体关系……。”“在课程活动方法上,应该注意探索的、亲身体验的、问题性的、合作性的学习。”在这些课程理念的指引下,为了能让孩子们积极、主动、快乐地投入到学习活动中,很好地达到预期的教学效果,我们根据中班幼儿的思维以具体形象为主的特点,采用游戏式的手段来组织教学,并在活动中采用形象化的儿歌来帮助孩子们掌握基本的作画方法,采取让孩子们当“小老师”教画南瓜的师幼合作方式参与主题范画的讲解,在整个活动过程中教师始终注意以饱满的热情、富于启发性、激励性的语言和语态来感染和激发孩子们的参与热情以及大胆、自信地作画的信心吸引孩子们充分参与活动,改变“教师主讲、幼儿临摹”的传统框架结构。让幼儿在愉悦的游戏情境中绘画,提高幼儿的绘画兴趣和技能。具体做法如下:

  首先,借助电脑大屏幕展示农民叔叔、阿姨丰收南瓜的喜悦景象,并用许多南瓜实物和自制的滕、叶布置一个“瓜园”。活动开始,播放丰收的乐曲,以“农村小朋友—丫丫”邀请小朋友们到她家帮她丰收南瓜引起孩子的好奇和兴趣,引出活动,带孩子们来到活动现场,然后以丫丫的口吻通过提问的方式引导孩子们充分观察、感知“瓜园”里南瓜的外形特征和屏幕上农民叔叔、阿姨丰收瓜果的无比开心的快乐表情,引导孩子们帮丫丫丰收南瓜,同丫丫一起围着南瓜随着欢快的音乐跳丰收舞来庆祝丰收,体会丰收的喜悦,从而使孩子们不仅对南瓜的外形特征有充分的感知和认识,而且引发了孩子们表现南瓜的欲望,为后面学习画南瓜的活动作了很好的铺垫。

  第二环节,学习用绘画形式来表现南瓜的基本外形特征。这一部分是活动的重点。孩子们只有掌握了表现南瓜基本特征的方法后,才能在此基础上大胆、自如地富有个性和创造性地来画出生动、形象的南瓜。

活动方案 篇5

  一、 活动主题

  下一站,大二

  二、 活动背景

  送走了五月清凉的晚风,迎来了六月燥热的骄阳,我们的大一也走进了尾声。还记得在为高考日夜奋斗的日子里对大学的那份期待吗?转眼,这份期待已化为现实,伴我们走过了一年光景。在这段时光里,我们一步一步成长,一点一滴收获,擦去泪水,努力微笑,褪去稚嫩,走向成熟。从陌生人到最亲近的人,我们的这群伙伴啊,陪我们从青涩到成熟,多年后,回望这段旧时光,会不会彼此嘲笑那些幼稚与青涩。在这不安分的青春里,让我们对大一时的自己说声再见,转过身,抬起头,迎接大二新的成长与挑战。特此,理学院团委宣传部将举办“下一站,大二”主题活动,致我们终将逝去的大一和即将到来的大二。

  三、 活动目的

  希望通过本次活动可以带领13级同学们回顾大一丰富多彩的生活,重温那些“经典镜头”。让同学们在回忆的路上,再次感动,再次收获。让过往的点滴在脑海浮现,认识到过去一年里自身的优点与不足,看到自己的变化与成长。为即将到来的大二生活做好准备,使自己更加成熟,更加自信。同时,也希望活动气氛能感染同学们,让同学们在期末的日子里获得愉快的心情,努力学习,不留遗憾,为我们精彩的大一生活画上一个完美的句点。

  四、 活动时间

  XX年6月22日

  五、 活动地点

  东区图书馆报告厅

  六、 活动对象

  理学院13级同学

  七、 主办单位

  理学院团委宣传部

  八、 活动具体策划

  (一) 活动前期准备

  1.召集大一各班班长支书,通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作,收集各班符合要求的照片

  2.组织各班班长支书推荐出参加本次活动的演员

  3.组织好节目的`排练

  4.确定活动的时间和地点

  5.确定主持人,确定到场嘉宾

  6.提前邀请好主持人、演员,确定主持人和演员在比赛当天按时出席

  7.对活动会场的布置提前做好规划

  8.准备一切和活动有关的东西,确保活动的万无一失

  9.活动前,将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

  10.提前准备好一些装饰品(气球、彩带、海报等)以用来布置场地

  11.活动前,工作人员对会场提前进行布置

  12.提前做好对活动工作人员的分工工作

  13.对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全,并做出相应的应急准备

  14.活动正式开始之前安排彩排,保证活动的质量。

  (二)活动内容

  第一章 活动彩排

  组织好节目的排练后在节目正式开始的前两天也就是6月20日在二教612室进行节目的彩排,安排好节目流程和演员的出场顺序

  第二章 正式活动

  本次活动的主题叫做回忆。以13级同学的大一生活为主线,用日记的形式倒序展开,穿插各种形式的代表活动。

  活动流程

  1、 节目一:时间点为下一站,大二。播放录制视频,主要内容是同学们大一生活中最遗憾的事,以及对大二的期许。

  2、 节目二:因第四十三届运动会理学院夺得第一,团体操大放异彩,我们将以团体操部分舞蹈作为开场,抛砖引玉,引出后边精彩的舞蹈表演。特邀运动会运动员进行歌曲演唱,同时播放运动会的精彩瞬间

  3、 节目三:以相声的形式展现期末复习的紧张过程,让大家在诙谐幽默表演中找到自己曾经的影子,感受即将到来的期末考试气氛。

  4、 节目四:以走秀的形式重现百团大战的热烈场面,服装以及道具将根据社团的风格来进行制作和演绎。

  5、 节目五:以话剧的形式展现大一生活的一天,包括早操,自习,查寝以及生活趣事,其中包括短剧,吉他弹唱等表演

  6、 节目六:以军训拉歌的形式进行合唱表演,重温我们的军训,那些苦乐参半的日子。

  7、 节目七:由团委宣传部大一部员为大家带来话剧“迎新”,旨在把大家的记忆拉回最开始来到长春理工大学的那一天,同时也要呼吁大家不忘初衷,不忘记自己曾经的梦想。

  8、 以快闪唱歌的形式带动起全场的气氛,结束晚会。

  9、 嘉宾及现场观众有序退场

  活动后期工作

  1、部门人员做好这次活动的经验总结

  2、跟踪回访各班班长团支书,检验这次活动是否达到预期效果

  3、开会总结这次活动中好的地方以及做得不足的地方,

  九、 注意事项

  1、参加活动的人员必须提前到场,指定区域就位。

  2、做好活动秩序的维护和准备,保证活动顺利进行。

  3、维持好现场秩序,避免出现哄闹情况

  4、比赛现场人员分配要合理,机动人员随时待调配

  团委宣传部

  XX年6月

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