六一儿童节活动方案范文（通用11篇）
为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编整理的六一儿童节活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节活动方案 篇1
一、活动主题：
多彩乐园欢乐童年
二、活动目的：
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间时间安排：
5月31日下午12：00—3：15
12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。
12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12：30~2：30游艺活动。
2：15校门迎接领导。
2：15~2：25学校领导陪同区领导看学生活动。
2：30赠送仪式
①介绍与会领导，敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队、合唱队表演。
⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。
四、活动内容：
1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；
2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；
3.美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券）地点：塑胶场地
4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：张颖。
5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。
五、活动办法
1.内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复，学校将对参与率最高的节目评奖。
4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。
六、活动准备
1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。
2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给张颖老师。
3.有关节目的'准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。
七、活动时注意事项：
1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。
2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。
3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
八、活动组织
各游艺节目例举：
1.夹心饼干
规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。
2.抱球跑
规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。
3.蒙眼敲锣
规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）
4.沙包投铁环
规则：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次
有两次中，过关。
5.造高楼
规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。
6.吹球过桥
规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
7.吹蜡烛
规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
8.夹弹子
规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
9.穿针引线
规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。
10.套圈
规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。
11.保龄球
规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米）
12.踢球过网
规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。
13.端球过障
规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。
14.定点投篮
规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。
15.24点速算
规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。
16.钓鱼
规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。
17.筷子投瓶
规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。
六一儿童节活动方案 篇2
一、活动由来
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。
二、活动时间：5月28日——6月1日
三、六一儿童节活动方案主题：
欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
四、六一儿童节活动方案内容
届时，江南各部通过策划主题活动给参与活动的'儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
（一）大酒店“欢乐童年，精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
（二）联动促销：
活动一、5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；
活动二、5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
（三）大酒店晚会现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年，精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
五、活动宣传：
1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
六、套餐设计：
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
“欢乐童年”营养套餐288元（a三人用），15套计4320元；
“金色年华”营养套餐388元（b四人用），16套计6208元；
“望子成龙”营养套餐488元（c四人用），15套计7320元；
本次活动预计收益为：17848元。
七、销售计划：
为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。
六一儿童节活动方案 篇3
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的`问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
六一儿童节活动方案 篇4
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
一、活动主题：
“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
二、时间安排：
20xx年x月xx日
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的`质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
五、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到xx老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx
六、活动流程：
本次活动共分为两部分。
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
七、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。
六一儿童节活动方案 篇5
目的：
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有好处的节日。
地点：
西河路社区
对象：
0～18岁少年儿童
时间：
20xx年6月1日（星期五）下午16：00-18：00
主题：
寻找别样童年
现场布置：
1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”
2、气球：活动现场用气球布置
3、警示牌：活动现场围场
4、背景音乐：全天播放儿歌
活动一：寻找童年亲子游乐园
搬运专家（0-3岁）
游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二：寻找成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里（3-5岁）
游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子能够加过障碍。
游戏目的：孩子和家长主角互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。
物品准备：红地毯三块、报纸头套（55cmx40cm）20个
人员安排：裁判1人，纪律监督1人
2、泡泡糖（5-7岁）
游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一齐组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。
人员安排：安全员2人
3、气球炸弹（7-9岁）
游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的`前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。
人员安排：纪律监督2人
物品准备：气球50个
4、连环猜（10-18岁）
游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手应对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画资料猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的资料。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。
人员安排：裁判1人（出示题目，计时，记录）纪律监督2人
物品准备：题卡15份
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动三：寻找记忆
游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们能够和孩子一齐去寻找回味记忆中的童年乐趣。
物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔。
六一儿童节活动方案 篇6
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的.六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：
20XX年6月1日
三、活动地点：
学校食堂三楼
四、活动演出单位：
小学部
五、节目主持：
学生
六、活动主题：
“拥抱快乐，放飞梦想”
七、组织方法：
1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
九、活动流程：
（一）经典诵读
（二）庆六一学生文艺演出
六一儿童节活动方案 篇7
活动目的：通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使百川娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。
活动时间：
20xx年x月x日13：00——16：00（低年级15：25分）
活动内容：
百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动
活动准备：
环节一：百名水娃之星颁奖仪式（40分钟）
1.少先队负责活动的.准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。
2.德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长具体组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星；x月x日中午之前完成申报定星工作。
3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动。
环节二：各年级各班庆祝活动。
1.发放年级活动经费xx元。
2.班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，安全第一；各年级制定庆祝方案。
3.德育处搜集电影一部
氛围营造：彩旗、电子屏
六一儿童节活动方案 篇8
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：
5月31日上午9：00——11：30
二、参加人员：
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动（9：00——10：30）
3、聚餐活动（10：50——11：30）
四、筹备活动分工：
活动总策划：xxxx
活动具体策划及摄像、报道：xxxxx
准备师生奖品：xxxx
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。
2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
4、叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的.木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY，开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状。
六一儿童节活动方案 篇9
为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱师生情和家长谊，为孩子的成长创新一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。
一、活动时间
20XX年XX月XX日上午9点至11点。
二、活动地点
XX森林公园XX广场。
三、家长注重事项
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在XX月XX日早上9点前到达活动地点。（请自行打算交通工具及吃好早餐）
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能离开活动地点单独行动，不玩凶险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
四、活动具体安排
主持人：XXXX
1 、9点前到达的小朋友可参加由XXXX带队玩丢手娟游戏或参加由XXXX带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。（XXXX负责签到）（XXXX负责发小礼品）
3 、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，XX老师祝词，XX老师公布活动开始。
4、游戏开始。
a、拔河
第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）
b、二人三足
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）
c、夹皮球
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）
d、储水大王
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的`空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）
e、亲子二人行
孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。
5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6 、XX老师总结活动情况。XX老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束，家谊会成员清场。
六一儿童节活动方案 篇10
活动目标：
1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等
活动过程：
一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题
1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。
教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?（六一儿童节）
3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!）
5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
二、引导幼儿知道什么是海报
1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?
2、幼儿猜测回答。
老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。
三、引导幼儿构思制作海报的创意。
1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?
2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。
3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。
4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。
四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
小能人比赛
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
巧嘴儿比赛
目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的'语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
结对子游园
目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
（根据园所情况具体自行安排）
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
内容：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。
六一儿童节活动方案 篇11
一、活动主题：
红领巾心向党，阳光下快乐成长
二、活动目的：
组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一
三、活动时间：
20xx年6月1日9：50-16：10
四、活动领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：各科任教师
五、活动人员
老师17人，学生256人
六、活动流程
（一）第一阶段队会活动
1、10：00-10：05升国旗
2、10：05-10：10唱队歌
（二）第二阶段慰问
1、10：10-10：15校长致欢迎词
2、10：15-10：20区领导讲话
3、10：20-10：35慰问贫困学生（30人）
4、10：35-10：40学生代表致感谢词
5、10：40-11：10才艺展演
（1）舞蹈：《爱心世界》
（2）校园剧：《小木偶》
（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》
（4）体育表演：《篮球表演》
（三）第三阶段六一表彰、游园活动
1、11：15-11：30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员
（1）优秀班主任（6人）
（2）优秀辅导员（7人）
（3）xx区优秀班级：四年级1班
（4）xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰
（5）xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼
（6）优秀少先队员：（31人）
2、14：00-14：40拔河比赛
每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛：
1、五年级18人-六年级16人；
2、三年级18人-四年级16人；
3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。
14：40-16：10
七、活动要求
1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；
2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；
3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；
4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；
5、班主任要提前做好学生的.教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。
八、活动相关人员安排
队列：各班班主任场地：学校操场
音响：陈略
摄影：周凤飞
主持人：xxx
安全纪律：全体教职工
后勤人员：xxx
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