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精选物理高考复习策划参考
一、复习的内容心中有数首先,考点不能少。
其次,要求不要高。手册中对各个知识点都有着明确的分类要求。“知道”(a类)是对知识的初步认识,只要说出它的要点与大意,在有关的现象中能识别它们;“理解”(b类)是对知识的进一步认识,要明确它的确切含义,并能用它来分析、解释简单的物理现象或进行简单的计算;“掌握”(c、d类)是对知识较深入的认识,要求能灵活地运用它来分析和解决简单的实际问题。可见,不同类知识点有着不同程度的学习要求,高三复习不需要也不必要过多超越这些要求。
再次,“说明”要把牢。手册中对某些知识点有说明。如力的合成和分解只限于能用直角三角形知识能求解的问题等。超过这些说明的过于复杂的问题没有必要去讨论。
二、复习的阶段重点心中有数目前各校都在进行第一轮复习。
本阶段的重点是对考试要求中涉及到的知识进行全面系统的归纳整理,理顺基本概念和基本规律间的联系和区别。因此第一轮复习中应当重基础、重细节、重知识点,不宜搞太难、太繁的大综合题。
第二轮复习不是第一轮复习的机械重复,它是重点、难点复习,知识综合和物理方法训练:(1)围绕重点、难点、热点进行“踩点”复习,理清纵横关系,有的放矢。如力学中抓住受力分析,守恒条件的判断,运动过程的分析这三个难点,围绕牛顿定律、动能定理、机械能守恒定律三个重点,重新编织知识网络,探究解决问题的规律。(2)采用“小综合”形式有机地串联学科内各块知识。如把力学中的牛顿定律、功和能和电磁学中带电粒子在电场中的运动、导体棒在磁场中运动等知识有机地结合成专项复习。(3)采用专题复习的形式,进一步熟悉、熟练解决常见问题的一些基本方法和要求。如,图像专题、极值问题的处理途径,临界问题的分析讨论,选择题的常用解法,综合题的解题要求,信息给予题的类型及对策等专题。
第三轮的强化训练阶段重点要做好这三件事。首先,要根据高考试卷的题型、题量、分值、要求等集中训练多套高考模拟试卷,全面提高应考能力。其次,通过练习,及时发现问题、查漏补差。再次,借助教师编印的导阅提纲,回归书本,温故知新。
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