高考复习语文文学类文本阅读解题方法

时间:2022-05-12 14:50:45 高考复习 我要投稿
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高考复习语文文学类文本阅读解题方法

  【题型1】考查文章标题的含义、作用、妙处

高考复习语文文学类文本阅读解题方法

  标题含义从表层意思和比喻义、引申义两方面回答

  标题的作用:1、线索作用2、点明主题3、引起读者兴趣

  【题型2】概括文章主要情节

  按照记叙文的六要素提取关键词,“什么人在什么时间什么地点做了什么事情,结局如何”

  【题型3】分析人物形象和性格

  注意小说中主人公的身份、地位、经历、环境等。

  通过描写主人公的外貌、神态、动作、心理、语言等直接分析人物形象

  通过别人的对比、烘托来分析人物形象

  【题型4】线索题

  明线:顺着小说写的把主要故事情节概括出来,按照小说的叙述去概括

  暗线:小说没有明白写出来的,跟明线有关系的交织在一起的线索,概括完明线的一条就想想跟这一条有关系的还有什么内容,把握情感、故事背景,小说主旨。

  作用:明线暗线相交织,展现人物品质,丰富了文章主题;使情节更为集中紧凑,突出主人公的形象。

  【题型5】小说探究题

  1、探究人物

  (1)探究小说主人公到底是谁。首先,提出自己的观,……是小说主人公;然后,结合环境、情节、主题来探究,它们和主人公的关系;从探究的角度出发,结合文本分析某某为主人公的依据。

  (2)探究人物什么身份、他的性格。首先,根据文中相关的内容指出人物的身份;结合文中环境 情节 主题概括人物的性格和心理。

  2、探究情节及结构

  (1)探究情节 首先,表明观点(可以肯定也可以否定);然后从人物的身份性格、情节的安排及文章的主旨出发,找到证明自己观点的依据。(人物 情节 环境 主题)

  (2)探究结构 首先,表明观点;然后从环境、人物、情节、主题等角度结合文本分析,为自己的观点找出依据。

  3、探究主旨

  首先表明观点;然后通过分析人物性格及人物间关系、情节安排与环境来分析小说主旨。

  4、探究文本中的某些问题,提出自己的见解

  首先表明观点;到文本中寻找证明观点的依据并围绕观点加以阐述;需要联系文本,联系(人物、环境、情节、主题)寻找答题角度。

  总结:小说的几个要素:人物、情节、环境、主题,牵一发而动全身,其中的一项和其他项是分不开的。

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