中学上半年工作计划

时间:2022-03-20 20:40:58 工作计划 我要投稿

中学上半年工作计划锦集五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编为大家收集的中学上半年工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

中学上半年工作计划锦集五篇

中学上半年工作计划 篇1

  一、指导思想

  深入学习贯彻全国教育工作会议的精神,全面推进素质教育,牢固树立“育人工作德育第一,学生工作健康第一,学校工作安全第一”的理念,加强学生思想道德建设,强化学校安全监督和管理,细抓校园文化建设,抓实学校文体活动,丰富校园文化内涵,积极建设健康文明、温馨和谐的学校育人氛围,全面推进“健康校园、人文校园、平安校园”的建设。

  二、工作目标

  以体育节、科技节、读书节、社团文化节、感恩节等活动为主要载体,扎实推进学校文体“2+1”工程,积极创建文体示范校;以开展文明班级竞赛为抓手,努力使全校学生人人养成良好的行为习惯、卫生习惯和劳动习惯,提高实践能力;以课堂教学和教育活动为依托,人人接受国防教育,具有国防意识,人人掌握自我救护技能,提高应急自救能力。

  三、工作重点

  (一)、坚持德育为先,创建全员育人的德育环境

  1、加强德育队伍建设,促进德育工作扎实有效的开展。

  认真落实政教处人员、班主任等德育领导小组成员工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。在开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,提高政教处工作人员的工作效率。

  加强德育干部、班主任队伍建设,发挥班主任德育工作的`核心作用。定期召开班主任学习会,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。建议班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对学困生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、社会,督促课外活动的有序开展。

  继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处进行,一月一评比,每月考评结果存档,期末作为文明班级评定、班主任期末考核和班主任评先的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。

  继续实施德育导师制,发挥全员育人的作用。广大教师要树立“学校无小事,事事都育人;学校无闲人,人人都育人”的思想,面向全体学生,形成合力,努力开创学校德育工作新局面,提高德育的实效。全体老师对学生肯定的基础上引导和帮助学生发展,努力做到发现受导学生的两点优点,提出一点建议。全体老师在帮扶结对中,如实详细记录帮扶记录册上,学校将定期和不定期督察,根据日常访谈了解和检查记录册,期末评选优秀导师,并予以表彰奖励。

  2、加强学生的行规养成教育。

  行为规范养成教育永远是学校教育的一个主题,在学校中严格贯彻中小学生守则和中小学日常行为规范,认真落实中小学生一日常规,要注重文明礼仪教育,学生做一个讲文明、讲卫生、有礼貌、有道德、懂规则、富有爱心的人。

  通过教育,促使学生养成良好的行为习惯。注意一要长抓不解;二要抓实抓细。利用入学始业教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯;利用班会组织学生学生学习“守则”和“规范”,规范学生的行为习惯。

  组织学生参加每周一次的升旗仪式,对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,人防国防教育,日常行为规范教育,诚信教育,安全和法制教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育等。

  精心安排和组织主题班会,班会要有重点、有纪录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查登记,结果纳入班主任工作量化考评。

  3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作,充分利用学生资源参与学生自我管理

  由团委牵头对学生会成员进行具体分工,明确学生干部的职责;由团委组织团员文明岗,开展劳动实践,督察校园内学生行为习惯和卫生习惯。团委定期开展组织对班干部的培养,使之成为班级管理有力助手。吸收班级中优秀学生进入团组织,保持学校团组织活力和先进性,发挥团组织的模范作用。

  4、加强家长学校的建设,提高家庭教育能力。

  构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体式教育网络,实现超越学校,走进社区和家庭。继续开办“20xx级家长培训班”,并逐步完善培训制度,通过培训提高家长家庭教育水平和能力。

中学上半年工作计划 篇2

  一、指导思想:

  xx年上半年,我们要认真贯彻全国教育工作会议的精神,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(xx-20xx)》为指导,切实贯彻县、学区教科研工作会议精神,立足本校,开拓创新,继续围绕课程改革、改进课堂教学;以学生的发展为根本,树立正确的人才观、质量观、评价观,扎实推进素质教育;以“提高教师专业水平”为重点,加强质量监控和管理;认真履行“研究、指导、服务、管理”四项职能,提高城关中学的教育教学质量,促进城关中学教育教学工作的和谐发展。

  二、工作要点

  1.进一步健全教研组、备课组建设

  制订实施《城关中学教师培养计划实施办法》、《教研组、备课组考核办法》。调整部分教研组长、备课组长人选。组织教研组、备课组学习县教育局教研室、学区xx年教研工作计划,明确本学期学校教研组工作目标、任务,扎实开展教育教学、校本教研培训活动。

  2. 落实体艺“2+1”活动安排,努力做好校第xx届艺术节活动

  为贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》,推动学校艺术教育的改革与发展,全面推进素质教育,加强校园文化建设,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,把体艺“2+1”的'艺术活动融入校艺术节活动。城关中学今年是校第xx届艺术节,根据xx年永嘉县学生艺术节、学区学生艺术节活动的安排,结合我校实际情况,教研处制定了校第xx届艺术节活动方案。将各项活动落实到人,安排好各项比赛的时间表,每项活动有负责人、督促人,确保本届艺术节顺利开展,按时完成的同时,还要确保本届艺术节活动的效果与质量。

  3. 抓好教师专业培训:

  (1)认真落实90学时自主选课任务,xx年确保教师参加90学时培训比例达到25%以上。

  (2)制定校教师学科素养提升行动实施方案,把学科素养提升任务落实到教研组、备课组的各项活动中去。

  (3)教研组长应认真组织组内成员开展教研、集体备课等活动,学校将积极创造各种条件和机会,组织教师参加各类教学教研活动,搭建各类教师成长成功的平台。

  4. 激励教师积极参加教科研活动

  申报课题、撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计,并组织教师积极参加各类评比评选;组织教师参加各级优质课、公开课、研讨课评比。为参加各级名师、“三坛”、先进评比创造条件。一学期刊出一期师生获得的荣誉专栏,一学年刊出一本教学论文集。

  5.积极开展校本培训

  制定学年校本培训计划,以备课组为单开展活动。

  (1)专业精神培训:a.学校组织教师每人每年至少读一本书,写一篇读书体会或心得;b.学校每年至少组织一次先进教师经验交流

  (2)专业知识与技能培训:a.每学期至少组织3次各学科集体备课活动;b. 教师每年在学校开公开课不少于1次;c. 每学期听评课:教师不少于10节;新教师不少于20节;教研组长、备课组长不少于15节;教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节;d. 学校每年至少组织一次评价研究活动;e. 学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。

  (3)专题培训:学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训

  6.抓好师徒结对工作

  每学年开展一次师徒结对活动。老师:一般要具有中一级以上职称,教学经验丰富;徒弟:教龄6年以内或初级职称(中二、三级职称或见习期)。实施方案:

  (1)徒弟要填写师徒结对申请表;

  (2)签订师徒结对协议书;

  (3)制定师徒学年活动计划;

  (4)学年师徒结对考核;

  (5)原则上采用“一对一”的方式结对。

中学上半年工作计划 篇3

  XXXX学年是我校发展史上重要的一学年,学校迎来了各项工作非常富有挑战性的一年。尽管在20xx年借着 “两基”国检的东风,学校面貌焕然一新,不论从环境还是理化生实验室的配备上都有了质的飞跃,但是教育教学质量还相当滞后,经过学校校委会议讨论、研究后,大家一致认为本学期乃至以后相当长时期的工作重点都要完全放在狠抓教育教学质量上,坚决贯彻以教学为中心的思想,学校的一切工作都要围绕教育教学质量的提高来开展,特别是中学理科组各科教学成绩低下,限制了学校的全面发展,对学校的声誉造成很大负面影响。所以本学期全体中学理科组教师要认真钻研教材、认真备课、上课,对学生进行经常性的辅导,从教学的各个环节狠抓管理,切实提高自己的教学成绩,为学校的全面发展奠定基础。

  一、指导原则

  在本学期中,我们中学理科教研组的教研工作,坚持在学校党支部和教导处的正确领导下,根据学校20xx~XXXX学年第二学期工作要点和教务处教学、教研工作安排意见,结合我校中学理科教育教学实际情况,以提高教育教学质量,满足人民群众和全体中学生对接受优质理科教育的需求为宗旨,坚持以课程改革为中心,以优化课堂教学过程、实施“课堂教学质量工程”为重点,继续以“课堂教学质量工程”、多媒体教学竞赛活动为契机,全面提升各人专业水平和教学技能,促进中学理科组教师专业发展,切实提高理科组各学科的教学成绩。

  二、具体工作任务

  经过开学一段时间的调研和意见征求,为使我组教师的.教学成绩能有一个大幅度的提升,为学校整体教育教学质量的提高奠定基础,特对中学理科教研组工作做如下安排:

  1、教研组制定出切合实际的工作计划,并在全体成员会议上学习讨论。保证时间,明确分工,责任到人,使教研组成为相互学习、相互合作、讨论问题、共同提高、共同研究的组织。充分利用好学校的各类学习资料,鼓励教师在课堂上收集“合作学习、探究性学习活动案例”,认真撰写教学设计和教学论文、案例,提高本教研组的教科研能力,不断激发各位教师的教研潜能,不断提高教研工作的实效性。

  2、充分发挥(市)县级骨干教师的作用。切实抓住学校内(市)县级骨干教师不放松,充分利用骨干教师的示范带头作用,给他们安排具体的工作,增大压力,使他们成为本组教师教学工作的带头人,有力的推动中理各学科课堂教学不断向优质课堂迈进。

  3、继续认真安排和开展好学校的“听课”活动,按照学校要求开展“常规课、检查课、示范课、竞赛课”等不同课型的听讲任务,落实好教务处安排开展的“质量达标课”评选和优质课展示活动。安排好每位教师的讲课时间。由骨干教师带头上,年青教师人人上,根据教师任课情况,使“讲、听、评、查”更具体的落实到每一位教师,听完课后及时组织大家进行讲评,讲课教师要认真撰写反思(开展课前反思、课中反思、课后反思撰写活动),剖析自己在教学中的行为表现,评课教师要全面、客观、公平公正的评出教师课堂的优劣之处,听课教师能从课堂中吸取他人之长,改进自身教学工作,使我组教师都能不断地提高教育教学水平。

  4、认真检查和督促本组教师书写好教案,按时批改作业,自觉完成每次检查所要求和规定的任务,教研组长或学校领导听课后在讲课教师所备教案后要签字、加注意见或建议。

  5、积极配合学校和教务处开展优秀教案评选、优质课竞赛活动,开展校级理科知识的竞赛活动,充分调动老师工作的积极性和学生学习的积极性,切实扭转教风、学风,大面积提高教育教学质量。

中学上半年工作计划 篇4

  一、指导思想

  20xx年上半年,教研处坚持以全面提高教育教学质量为目标,紧紧围绕教师发展中心的“十三五”发展规划精神,认真落实中学研训部进一步贯彻“研训一体”的宗旨,以教育科研与评价为先导、以学科发展建设为抓手、以教师专业化成长为目标,围绕教育热点、教育真问题开展研训工作,进一步提升研训实效,积极参与课程改革,深入研究中考,深入开展“促进有效学习课堂变革”为核心的课堂教学活动,创新研训的工作模式,为学校发展和师生成长服务。

  二、工作重点

  (一)推进深化课程改革,定期开展课改阶段性总结,通过课改提升办学水平

  1.积极开展义务教育课程改革的研究。做好学校课程方案、学科课程实施计划、拓展性课程开发与建设、精品课程建设(课程纲要、教材编写、教学设计)的调研、培训、指导、评比工作。

  2.加强信息技术学科建设。加强信息技术拓展课程的开发与建设,努力提高信息教师的编程技能,让中小学生接受相应层次编程教育;

  3.继续推进“促进有效学习”课堂变革实验,积极开展试点校课改视导、问题研讨、成果展示等活动,及时提炼成果,总结经验,打造我校课改品牌项目。

  4.动员教师积极参加楠溪文化课程群开发,构建我县当地文化课程的结构体系。

  (二)认真落实各类研训项目,促进教师素养提升

  严格规范落实已上报省培训平台的各类研训项目,通过项目培训,提高教师的命题能力、校本研训组织和开发能力,学段知识的衔接能力,以及学科的骨干教师和新教师的'培养,打造科学合理的名优教师梯队,并发挥辐射引领作用。促进课堂变革与课程改革相融合,逐步以课程改革为主要抓手促课堂变革的深入推进。

  (三)推动初中学段教学新常规的实施,规范教学行为

  通过新常规的条件解读,案例分析,课堂观察,讨论交流等多种方式,以课堂教学新常规的改进为中心,以全新的视角审视课堂教学常规管理和执行过程中存在的困惑与现象,引导初中教师将教学新常规的基本内涵内化为自觉意识,提升提高教学质量。同时,以新常规促进初中学段精品课例的提炼,开展“一师一优课”评比活动。

  (四)发挥科研在教育教学中的基础性作用

  1.规范教育科研活动。强化过程管理,但导真实性研究,实施“真问题、真观点、真数据、真案例、真探究、真反思”六项规定;优化成果评比,倡导实践性研究,优先选择基于上级研训活动,自主选课培训,优质课评比,集体备课,主题教研,主题学习(阅读、观摩、考察、交流)等六项实践性活动中形成的研究成果。

  2.打造“五题”研修项目。积极开展“选题、开题、研题、炼题、结题”研究,努力培教科研骨干、重点课题负责人的策划力、设计力、研究力、指导力、评价力、全力打造科研项目品牌。

  (五)参加初中“三小”的评比相关活动

  参加“三小”的评比工作,提供一个让学生展示自我,发展自我的平台。通过设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动,培养学生运用学科知识、技能解决实际问题的能力,激发学生的学习兴趣,同时,发现、选拔、培养具有潜质的学生,进一步提升其创新精神与实践能力。

中学上半年工作计划 篇5

  一、本学期教研组教学工作重点

  1、落实中小学新常规

  配合县教师发展中心落实推进xx市中小学信息课程教学新常规工作。积极参与“新常规·新设计”评比工作,推进“新常规·新设计”优秀资源共享。

  2、推进课堂教学变革

  配合县教师发展中心做好中小学信息课堂“促进有效学习”课堂变革项目的各项工作。以市信息学科学习平台和“微课程”为载体、课堂评价方案为导向,为课堂教学提供学习资源切实改变学生的学习方式,提高学习效率。

  3、开展教学、研训活动

  依托中小学信息课程项目培训开展各项研训活动,让理论指导实践,让实践丰富理论。加快师资队伍建设,为提高教学质量打下坚实基础。

  4、开展主题课程研究

  做好信息技术学科教学与学生创新能力培养融合,落实义务教育信息技术课程改革,培养学生学习兴趣,提高学生的创新意识和动手能力,提升学生信息技术素养。

  5、积极参与初中美术课堂教学评选活动,书法课堂教学评比,县中小学美术拓展类课程优秀教学设计评比,使教师转变观念,探索有效教学方式和手段,提高课堂教学水平。

  6.践行“坚持音乐为本、突出学生主体、强调实践体验、追求教学实效”的'教学理念,积极探索新型的、有效的中小学音乐课堂教学方式方法,改进教学质量,促进学生音乐能力发展。

  7.校本培训活动及积极参与上级有关部门组织的各项活动。

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