学期计划

时间:2022-11-18 03:01:32 学期计划 我要投稿

学期计划汇总八篇

学期计划 篇1

  1、加强在校学生会各组织之间的交流与合作,不断提高学生会的凝聚力和战斗力。

学期计划汇总八篇

  2、完善各项规章制度,加强内部管理工作,做到“四化”:管理制度化、办公规范化、财务透明化、工作自主化。进一步提高学生会干部的组织性和纪律性。

  3、健全学生干部的培训制度,把提高学生干部的综合素质作为重点工作来抓;做好培训班的开班工作,聘请知名人士主讲,开班具体时间为第8—9周。

  4、抓好学生会常规部门的常规工作以及其他各部门的工作与活动。

  5、把宣传工作作为学生会发展的重要手段,做好文化长廊广播站、记者站等方面的宣传;制定宣传工作的评优机制,激发宣传工作者的热情。

  6、坚持走“从同学中来,到同学中去”的群众路线,密切联系同学,了解同学的'动态并及时向有关部门反馈。协助学院的网页建设,做好维护工作,加大学生会工作的透明度,让学生会更贴近同学们的生活,也让同学们更便于了解学生会的运作,充分发挥学生会作为学院联系学生的桥梁和纽带作用。

学期计划 篇2

  一、情况分析

  本学期大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:

  二、培养方向

  身体发展方面

  1、组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

  2、养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。

  认知发展方面

  1、认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。

  2、极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的细微差别与相同,形

  形成数概念,学习1———10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简单的应用题。认识货币、时钟。

  社会性发展方面

  认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的.世界。热爱自己生长的环境。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。

  三、主要活动

  1、参加年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的主体意识。

  2、为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。

  3、积极参加春游,开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学,准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼,培养他们的自信心。为入小学做好准备。

  四、家长工作

  1、结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。

  2、建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

  3、通过年级会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。

学期计划 篇3

  一、指导思想

  以县文教体育局、县人劳社保局联合下发的《加强和改进学校教育科学研究工作的实施意见》为指导方针,围绕教研室目标管理责任书和学校工作要点,充分发挥学校教研机构的职能作用,积极改革创新,大力推进校本教研工作,坚持“常规打基础,教研上台阶,实验出成果,管理出效益”的基本方法,以校本教研促校本研训,以校本研训促教师专业成长,以教师专业成长促课程改革,以课程改革落实素质教育。充分挖掘教育资源,走科研兴教之路,使我镇教育教学工作可持续协调发展。

  二、目标与任务

  1、立足课堂教学改革。上半年在各校课改年级推广和实验“自主.合作.探究”教学模式,下年在各年级全面推行该课堂教学模式。

  2、加强校本教研制度建设,以制度规范教研过程,保障课题研究健康发展。加强教学反思,开展行动研究,实现校校、人人有课题,并在县级确立一项教研课题,以提高我镇教研工作的整体水平。

  3、扎实开展校本培训,全面提升教师实施新课程改革的能力。加强对辖区各学校校本培训的指导,在培训中要定内容、定目标、定任务、定进程、定措施,定期考核,保证培训达到预期的效果。

  4、收集和开发教学研究的各种文字、电子资料,建立校本教研资源库。发挥联片协作,中心辐射作用,定期作好对辖区各校教研校改工作的`指导和督查,加强教研成果的征集、评审和推广。

  5、构建教研网络体系,加强教研队伍建设。建全学校教研室机构,建起辅导区学科教研组,充实教研力量。在骨干教师中聘请一批学科带头人,带头搞教研。

  6、加大校本教研的宣传力度。

  三、措施与方法

  1、大力宣传开展校本教研的现实意义,通过培训、会议等形式,营造实施校本教研的舆论氛围,提高学校和广大教师、教学研究人员对校本教研重要性的认识,抓好对教研组长和学科带头人的学习和培训,督促各教研组对教师参与教研的宣传和培训,并制定出落实方案。

  2、全面分解落实本年度教研工作各项任务,建立学校教研管理长效机制。一是结合各学校工作实际,制定出教研组长岗位目标,签订教研组创佳评差目标责任书,实行教研组长负责一个片区和一个学科的制度。二是确立学科带头人指导和组织一个年级一个学科的教研教改课题实验,总结推广教研教改先进经验;三是细化目标,教师人人落实教研任务和指标;四是实行每周教研例会制度;五是建立教研教改激励机制,对在教研教改中做出突出贡献的教研组和教师进行表彰奖励。

  3、密切配合学校教导处,对“双常规”、远程教育设备运用、实验教学、图书阅览等工作的正常化、规范化进行研究和管理,保证各项任务达标。

  4、广泛开展教研教改系列活动,推进学校、教师的教研教改工作,增强教研工作活力,引导学校和教师在研讨培训中不断提升实力。

  (1)开展以突出体现新课程改革理念和运用远程教育设施设备技术为核心评价内容的全员赛教,强化教师课堂教学改革意识,促进教师人人上优质课。

  (2)学期初召开学科带头人、教研组长培训会;学年内开展课堂教学模式改革,课题研究,远程教育一、二模式教学应用,校本课程及综合实践课的培训安排会、研讨交流会、汇报总结会各一次,教改成果交流展示会两次。

  (3)进行两周一次校本教研活动,围绕“双常规”、课改、远教设备与资源运用、实验进行教研。提出“问题即课题,过程即研究,解决即成果”的校本教研基本要求。

  (4)积极开发校本课程,挖掘校内外教学资源,制定校本课程教学计划和纲要,规范教学规程,完善校本课程的管理和考评机制。

  (5)进行两周一次的校本培训活动,做到“内容、进程、组织、考评”四落实。

  (6)开展对师生综合评价的研究活动。着眼发挥评价的激励作用,建立以促进学校、教师、学生可持续发展的评价方案。建好教师业绩、能力以及科研成果档案,指导课改年级建好学生成长记录袋。

  5、积极组织教师参加上级业务部门组织的教育教学研讨及教研教改论文、成果征集评审推荐工作,成立本镇教研成果评审委员会,制定我镇教研成果评审制度,每学期组织1次教研成果评审推荐活动。

  6、办好学校教研网站,提供教研交流平台,传递教研教改信息。推出一批优秀教案、优质课件、优质课堂教学实录。

  7、组织好各级各类教学论文征集评选、学科竞赛、非统考科目检测考试及质量分析评估等工作。

  8、加强对辖区各校教研校改工作的指导、合作与检查。

  9、强化内部管理,加强教研队伍建设。努力提高教研组长的思想素质及业务水平。广泛征求意见,修改完善本室的创佳评差目标责任书和奖惩制度,使教研管理更加科学、民主、规范、高效。

  10、严格考核与评估。

  (1)中心校教研室工作由县教研室和校委进行考核,全镇各校的教研工作由中心校教研室组织人力进行考核与评估。

  (2)各校负责人是教研教改工作的第一责任人,教研组长是直接责任人。教研教改工作列入教师目标量化考核,作为聘任、评优、晋级的重要依据。

  (3)推行教研教改工作“一票否决制”,不参加教研活动、教研工作无起色或敷衍了事的教研组长和教师,年度考核不得评为“优秀”等次,且不能享受任何先进;教研教改工作成绩突出的学校负责人和教师,中心校将推荐上报镇、县表彰奖励,且聘任、评优、晋级优先。

  11、注重对教研教改活资料的整理和收集,学校教研室内务工作由教研干事负责。

学期计划 篇4

  一、指导思想。

  根据学校“铸品扶学”的办学理念,及区教师发展中心的工作布置要求,英语组将根据评估中心对学科课堂的“教、学、评”一体化要求,逐步推进学校“扶学课堂”的创建,提升学校教学质量,提升教师的教学素养以及学生的全面发展。

  二、工作目标。

  1、以学生全面发展为抓手,重视英语学科的全面发展;

  2、以课堂为阵地,注重提升英语教师,特别是青年教师课堂教学能力培养;

  3、重视英语教研组建设,重视团队协作,使全体教师都能发挥在学科发展、质量提升中的作用;

  4、认真落实教学“五认真”的基础上,力求工作的精准性,提升英语教学质量;

  5、承办及参加市区级英语活动,以教研促教师成长、促质量提升;

  6、促进课外课堂,配合市区开展各项英语活动。

  三、主要工作。

  (一)配合学校“扶学”课堂的推进,英语教学改革,落实教学五认真,环节精准化。

  1、扶学单的研讨并推行使用。

  根据学校扶学课堂改革要求,根据英语学科的特点,研究并施行有效的扶学单,与备课进行有机结合,通过对扶学单的有效使用,让英语备课更有针对性,让英语课堂更有效性。

  2、关注作业设计。

  重视英语学科作业的设计,鼓励并推行教师进行分层作业、不同类型的作业,真正让不同学生在作业中享受成就感,提高学生的英语学习兴趣,从而让学生具有延续性学习的欲望,力争改变部分学生年级越高,兴趣越低的现状。

  3、重视辅导,关注合格率。

  全体学生的发展才能让质量整体提升。后进生的进步是教学质量提升的关键,是提升合格的重要保障。本学期英语学科教师要将后进生的辅导落实到位,对后进生的定位要精准,对后进生的辅导要精准,要有针对性。教师要认真平等对待每一位学生,不放弃每一位学生,对后进生要不离不弃,关注他们的课内外的学习生活,对后进生要进行耐心的辅导;在关注后进生的同时,也要对优秀的学生进行提优。只有提优补差工作并举,班级整体的优势才能显现,我们教师的课堂教学的实效也才能真正体现出来。

  4、重视评价。

  合适的评价能够使学生培养学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。通过教师课堂、课后不同形式的口头表扬和适当的物质奖励让学生在学习中充分感受到学习的成就感。合适的评价方式可以进一步让学生“亲其师,信其道”,从而提升教与学的效果,提高整体质量。

  (二)紧抓质量,以多种形式提升教学质量。

  1、改变教学观念,重视学生学习方式的培养。

  英语教师要在改变教学方式的基础上,对学生的学习方法要进行研究,改变现有的教与学的关系。在教学中在注重学习方法的指导,指导学生如何学,如何更加有效地学。

  2、调整学生原有的检测方式

  教师要做好英语学科的质量把关。本学期在不规定固定时间固定方式的考试模式下,教研组教师要做到周周有活动,通过不同的形式对学生进行阶段性的学习质量的监测。英语教师要根据阶段性学习情况进行精准命题,进行有效反馈跟踪指导,对后进生进行精准地指导。

  (二)注重课堂教学,扎实有效开展教学研讨。

  1、调整原有研讨模式,保证及时性与有效性。

  本学期,行政骨干展示课将继续开展,这是教师提升的重要的校内资源。为了保证行政骨干展示课作用最大化,具有及时性与有效性,本学期将其与推门课、预约问诊课相结合,实行第一周行政骨干教师展示课,两周时间行政骨干通过随机与预约课,对课堂教学较为薄弱的教师进行课堂指导,促进其专业成长。

  2、以赛课促进教师发展,强化教师赶超意识。

  本学期将继续开展“秋实杯”赛课活动。通过赛课平台,让英语组有经验的`教师能够找到成就感、荣誉感,激发教师竞争意识,发掘教师的能力,促进其发展;同时通过秋实杯赛课,让青年教师观摩,发挥其传帮带作用。

  3、邀请名优师进校,帮助教师成长。

  闭门造车,终非长久之计。为了提升教师素养,开拓教师视野,本学期继续邀请市区教研员进校、名优教师进校指导。通过先磨课、课堂指导、专家点评、课后反思等系列措施,帮助英语组教师提升课堂教学能力,提高课堂效果。

  4、发挥贾春华特级教师工作室的作用。

  贾春华特级教师工作室作为学校的一个宝藏,一个品牌,要充分发挥其辐射作用。一是将贾春华老师在指导年青教师的成长与提高课堂教学有效性的指导上的作用落到实处;二是帮助英语组老师对部分后进班级做好提优补差的作用,提高班级的竞争力,从而提高学校的整体竞争力。

  5、在学期的各种市区级培训中,每位英语教师要积极参加。

  在校内、外进行的各种专家讲座等学习能为我们提供了先进的理论,在市、区举行的各种公开研讨课又为我们提供了实践机会,通过理论与实践的结合,会为我们老师提供进一步提高自己的平台。

  (三)推进教研组建设。

  1、强化教研组的协作团队意识。

  目前英语教研组还存在很多不足。教师团队意识不强烈,教研组整体力量在英语学科的发展中还未完成发挥出来,教师缺乏主动性。本学期,拟将更多工作放权到教研组教师,挖掘全体教师的潜力,让教师的团队协作力量在学校质量提升的过程中发挥重要作用。

  2、强化小教研,提升教研组教研能力。

  教师想让备课更有效,课堂效果提高,团队力量离不开。教学研讨中,提倡“小团体”建设,特别是本年级。在年级内,由学科组长、师傅等积极参与,对薄弱学科、年青教师多跟踪指导,每位教研组长至少每周听课一节。倡导教师们走道教研、同办公室随时教研。通过钉钉、QQ等群组,进行平台研讨,教师通过信息平台进行必要的点评课,发现别人的长处,弥补自己的不足。

  (四)开设课外大课堂,作为课堂教学补充。

  1、积极落实市区教研室工作部署,报名参加“讲故事,展风采”的英语活动全市开展的首届小学英语素养展示活动,通过三个阶段、不同层次学生的活动参与,对推动学校英语教学向前进步有重要的作用。

  2、各年级组积极筹备本年级丰富的各类竞赛活动,通过优奖等方式提高学生对英语学科的学习兴趣,对课堂教学进行正能量的促进。每学期的常规活动继续落实,英语单词、句型的书写、英语单词词组比赛、英语课文朗读比赛、英语小制作、新教材课文续写等多方法与渠道,可以用橱窗或板报展示学生的优秀的手抄作品、书法作品等。通过各种活动,以期在学校中创设一种浓郁的英语氛围,提高学生的英语学习兴趣。通过在校内开展的各项学生活动,一是对课堂教学的有益补充,加强学生对英语学习的兴趣;二是培养学生良好的书写、课堂听课习惯;三是拓展课外知道,拓展学生的视野。

学期计划 篇5

  一、班级简介:

  六一班共有学生79人,其中男生36人,女生43人。少数民族同学9人。班级学生的学习情况分为三种不同的梯次,第一梯次的同学品学兼优,学习积极性高,掌握了较好的学习方法,良好的学习习惯已经养成,学有余力,成为班级学习的榜样。第二梯次的同学学习积极性较高,学习态度比较认真,学习习惯较好,作业基本能按时完成,但是学习方法、学习能力因个性差异有所不同,学习的结果就有差异。第三梯次的同学学习兴趣不高,好动顽皮,作业不能按时完成,是老师和家长共同关注的重点。

  二.本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

  3、向学生继续进行学习习惯、行为习惯的养成教育。

  4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。配合学校做好学校值周工作。

  5、做好有关毕业生的前期准备工作。开好家长会。

  三、具体措施:

  (一)学习方面

  1、语、数、英各科的'课代表由每次学习情况最好的同学担任,轮流负责。

  2、班级继续开展“一帮一”互助活动。

  3、向课堂40分钟要质量,每节课后由班长负责让科任老师打分。

  4、每个小队16人,评选小队长,负责本小队学生的作业情况。

  5、继续开展“读好书、好读书、书读好”活动。

  6、组织学生向报刊杂志投优秀稿件。

  7、学习有困难的同学需要老师格外关照,重点指导。

  (二)纪律方面

  1、学习落实《小学生守则》,人人争做一名合格的小学生,力争为低年级的学生做表率。努力做到今天我以实验小学为荣,明天实验小学以我为荣。

  2、评选10位值周长,每天两人负责班级的早读及晨检。

  3、选出四人小组长,负责监督本小组同学上每堂课的纪律。

  4、建立小组评比制度,五个小组分别命名为海底世界、橙色派队、蓝色心情、紫去东来、针尖麦芒。开展小队之间的评比。

  利用周五的班会课进行总结。

  5、每月评选出班级纪律优秀的学生进行奖励。

  6、每月评选出优秀的小队,进行奖励。

  7、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育

  (三)卫生方面

  1、全班80名同学分为10个小组,每组8人,每组一周,负责早晨、中午的值日打扫。

  2、作业看护班的同学每组5人,负责放学后的卫生。

  3、平时教育学生爱护自己周围的环境。

  4、对于平时在卫生方面不注意的同学有一定的惩罚措施。

  四、各月安排

  九月份:

  1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。

  2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。

  3、制定综合实践活动课小组研究课题,布置研究任务。

  4、组织好秋季三跳运动会。

  5、配合大队部做好红领巾广播、红领巾电视台的节目。

  十月份:

  1、组织庆祝新疆成立50周年大庆的活动,开展爱国主义教育。办一期迎国庆的黑板报。

  2、实验小学硬笔书法比赛。

  3、开展环境教育,组织“我们的环保行动”活动。

  4、召开主题中队会“诚信在我心中”。

  5、安排布置主题实践活动“异域风情----最美的还是我们新疆”。

  十一月份:1、开展科技节活动,发扬特长教育。

  2、完成家长开放周,交流教育方式,传播最新教育资讯。

  3、开展综合实践活动研究课题展示活动。

  十二月份:1、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。

  2、加强交通安全教育,深入冬季安全重要性宣传。

  3、加强法制教育、安全教育。

  4、以班级为主,组织朗诵比赛。

  一月份:1、做好期末复习工作。

  2、做好班集体(文明中队)的考评工作。

  3、组织好期末考评工作,布置寒假生活、学习。

学期计划 篇6

  一、指导思想:

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

  二、活动目标:

  1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。

  2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

  3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

  三、具体措施:

  我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。

  (一)、生活环节

  1、来园:

  注意幼儿的.健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。

  2、晨间活动:

  按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。

  3、早操:

  要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

  4、晨谈:

  教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。

  5、午餐:

  要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

  6、午睡:

  睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

  7、下午游戏:

  游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。

  8、离园:

  离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同学友好的玩。

学期计划 篇7

  新的一学期开始了。我们班的幼儿人数又增加了,大部分在自理能力及常规方面都比较好。而孩子们经过几个学期的生活、学习,各方面都有了很大的进步。特别在语立讲述上,胆子和自信心及表现的欲望增强了。但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高,大部分孩子都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强,孩子们在运动中,参与活动的和极积性提高了,现在从以下几个方面来开展本学期的班务会工作。

  (一)工作方面:

  1、继续抓好一日常规工作,保证进餐、午睡质量,做好生活护理工作。

  2、告诉孩子们秋天来了,早晨的时间十分宝贵,因此要按时来上幼儿园,加强锻练身体。特别是较晚的孩子。

  3、继续培养孩子生活自理能力,学习自己叠被子,自己保管好自己的衣物,培养孩子的独立性和自觉性。

  4、户外活动前的准备工作,教给幼儿一些自我保护的方法,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

  5、按照纲要的'要求及本班实际情况和教育活动,并与家长积极配合突出本班的教学特色。

  6、找出孩子的个性特点,发挥孩子的特长,使每位幼儿水平得到提高。

  7、多引导孩子做一些自己动手的游戏活动,如挂衣服、整理服装、整理书等,充分发挥环境的教育功能。

  (二)卫生保健工作:

  做好班级卫生保健、生活常规工作,是工作的前提,孩子只有在良好的卫生环境下才能得身健康的发展,我会做好以下几方面工作:

  1、注重培养幼儿生活常规及良好的饮食、睡眠习惯、鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

  2、注意观察、了解幼儿身体情况,对个别生病的幼儿进行观察并记录,让他们多休息。

  3、鼓励幼儿多喝开水,幼儿每喝一杯开水,就在自己的照片旁贴上一朵小红花,让家长也了解幼儿的喝水情况。

  4、让孩子了解天气的变化有初步感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。

  5、对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,提醒幼儿自我保护意识和能力。

  6、每天按家长要求督促孩子按时吃药。

  (三)安全方面:

  安全作为重要,要求老师工作做得细心一些,要结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,重视幼儿一日活动中各

  个环节的安全管理工作,晨间安全检查,坚持接送卡的使用,餐前餐后,午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时报告及时处理,把安全工作放在第一位,避免不安全事件。帮助幼儿掌握一些自我保护技能,提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

  (四)家园工作方面

  我们做好幼儿知识的宣传工作,做好交流工作,要多了解幼儿在家的情况,做到及时的处理并与家长联系,利用家长来接孩子的时间与家长沟通,说说在幼儿园的情况帮助幼儿纠正不好的生活习惯。

学期计划 篇8

  新年伊始,万象更新。通过上学期的工作总结与反思,结合学校实际,特制定新学期工作目标,力求新学期有新的改变,更大地为学校、幼儿、家长、教职工提供优质服务。

  一、总体思路与工作目标:以创建“省级示范”幼儿园作为指引方向和奋斗目标,严格财务管理、资产管理、食堂管理、卫生保健管理、修缮管理,加强校园文化建设,强化绿化美化亮化工作,带领后勤工作人员,强化服务意识,提高服务质量,为办成人民满意的省级示范幼儿园而努力奋斗。

  二、主要内容和具体措施

  (一)后勤队伍建设

  1、加强政治学习,业务培训学习,加强有关时事方面、师德方面、业务方面、幼儿教育理论与实践方面的培训与学习,开展一系列有益于教师团结合作的活动,转变后勤教师思想意识,提高后勤教师队伍思想认识,真正在思想上、行动上严格要求自己,不断增强自己工作的责任感、热爱本职、树立服务意识,集体意识,和创新工作的激情。

  2、强化责任意识,明确工作职责,加强监督管理工作,同时分工合作,同心协力,共同搞好后勤工作。在自己的平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩。

  (二)校园文化建设

  1.根据我园发展的规划, 加强校舍和设施的保养和维护工作,在暑期完成园所装修,搞好亮化美化工作,突出幼儿园文化氛围,幼儿园特色,充分做好申示创建评估准备工作。

  2.与园林公司合作,搞好绿化养护工作,及时除草、施肥、修缮,让学校绿树常青、鲜花常花,使之充分体现我园环境特色,让幼儿健康、愉快地成长。

  (三)财务管理

  1.收费:严格执行上级收费政策,规范收费,主动公示,及时缴款请款,及时将收费情况上报上级部门,完成财政非税系统信息录入工作。

  2.预算执行:严格按年初预算,严格按教育部门、财政部门要求,规范财务行为,大额资金财政大平台请付,非特殊情况不使用现金。现金使用上,作到日清月结,现金余额不超过1000元。

  3.票据管理:收付票据合法、合规,手续完善,事实清楚,财物一致,记录清楚,科目分类科学合理,按月装订成册,及时归档。

  4.往来款项、预算往来款项、专项经费管理:按专款专用原则,及时请款和付款,其中,师生资助款、农民工工程款、奖励金更要及时请付,全力体现勤政为民思想、高效务实办事思想。

  5.开源节流:当省不用,努力管好每一分钱,将钱用在刀刃,该省则省,能省则省,哪怕是一张纸,一滴水,一度电。同时当用不省,教师培训学习用费,提高能力用费,学校发展用费,建设用费,活动用费,只要有利于学校的、教师的、幼儿的,在不浪费的情况下,能力不省。再有,有努力开源,学校经费有限,努力争取上级资金和社会资金,为学校更快更好发展打下坚实基础。

  (四)资产管理:

  努力做到幼儿园资产管理更科学化、规范化。规范幼儿园财产登记,流动资产造册登记,来龙去脉心中有数。固定资产、大型资产不光造册登记,还做好台账,从平台系统中、卡片管理中、实物放置、人数保管等都做到准确无误,确保资产不流失,确保资产发挥更大的作用。

  1.班级及办公室流动资产:开校造册登记,交付班级使用,中途不定期检查核实,期末清点核查,保管好的奖励,保管糟的按要求处罚。

  2.固定资产账、卡、物、册统一,有专人负责保管。严格按上级要求进行管理,报废报损严格按程序进行。

  3.勤俭持园,坚持园内“购物申请、物品申领”制度,充分发挥有限资金的作用。为此,我园成立三个保管室,分别是教学物资保管室、生活物资保管室、幼儿饮食生活材料保管室,均有专人负责。对学校固定资产,有国资管理员专人负责。

  4.科学管理物品,定期组织人员对幼儿园的物品进行全面检查,核对,收交,并做好维修保养工作,期末园财产的清理、登记、归放、等工作。

  (五)食堂管理

  成立领导小组、决策小组、执行小组(采购小组、食堂管理小组)、监督组、内部审计小组、家长委员会、卫生保健小组、留样管理小组等机构,按期及时公示生活费收付情况,采购价目情况,物资所占比重分配情况、幼儿营养搭配情况,从多方面确保幼儿生活的营养、健康、卫生、科学,确保经费使用的.规范、节俭、科学、合理,确保食堂工作开展的务实、科学和高效。

  (六)卫生保健工作

  学校有专门的卫生保健部门,按要求开展工作,如晨检、留样、传染病防治、食堂卫生、食品安全、工人体检、场地消毒杀菌等。学校有专门的工作要求,保健处有专门的工作计划和安排,此处不再赘述。

  (七)物资采购:

  严格按政府采购相关文件要求开展采购工作,做到程序规范,经费来源保障,资金预算合理公正,物资质量优良。

  1.小型的、易耗的、流动的物资:采用集体询价定点采购配送模式,做到透明公开高效。

  2.大型的固定资产、电脑空调等资产:召开行政会,明确质量要求,采购集体询价模式进行采购。

  3.幼儿生活物资:在决策组的统一安排下,由询价小组进行市场调查询价,将商家规模、资质、报价、物资质量、服务承诺等报决策组、监督组、家委员,再综合决定定点商家。

  (八)工程项目:

  积极配合上级部门搞好工程项目建设,严格监工,强化安全、强化工程质量,确保工程高效的顺利的进行。并严格按财务要求开展工程款财务活动。

  (九)后勤服务

  1.保障学校用水用电的畅通和安全,保障学校校舍安全,场地安全,努力消除各种安全隐患。

  2.加强对保安人员的管理,督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度,严守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记和询问工作。(安全管理员每天定期检查记录、幼儿晨检记录等)

  3. 定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施,发现问题及时记载、维修和保养,延长设备的使用期限。

  4.加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管,闲人莫入;与采购各单位签订卫生安全保证合同,每天对幼儿所食的菜留样观察48小时;经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作,增强食品安全的意识,并定期进行检查等。总之,以最好的后勤服务,满足学校发展的需要。

  三、本学期具体工作:

  二月:1、开学的各项准备工作保证新学期正常有序的开学。2、按规定收费,做好收费的自检自查工作。3、设施设备的维护维修工作。4、全园安全大检查,全面检查教室、大型玩具、器械的使用情况。5、幼儿食堂开餐准备工作。

  三月:1、加强物品消毒工作,预防春季传染病,保证幼儿健康。2、常规维护维修工作,学校环境建设、校园文化建设工作。3、配合教师做好、三八节、元宵节主题活动以及其他活动工作。4、队伍培训学习工作。

  四月:常规工作,队伍培训学习工作。

  五月:1、常规工作,队伍培训学习工作。2、配合教师做好"六一"庆祝活动的各项准备工作。

  六月:1、常规工作,队伍培训学习工作。2、六一儿童节庆祝活动工作。3、核对园产,做好各项物品整理汇总工作。

  七月:1、暑期园所维修工作。2、资产清点盘点核查工作。

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