班级工作计划

时间:2022-11-19 12:37:57 工作计划 我要投稿

班级工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编收集整理的班级工作计划,欢迎阅读与收藏。

班级工作计划

班级工作计划1

  一、指导思想

  以“以人为本、以德为先”重要思想为指导,全面推行素质教育,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神,以“五生”德育为理念,以爱国主义教育为主线,以少先活动为载体,开展丰富多采的教育活动。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”的`班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  二、工作目标

  1、进一步加强班级常规管理。

  2、开展“养成良好的道德习惯”活动,加强学生文明礼仪教育。

  3、重视文化知识教育,引导学生参与学校各项活动,实现全面发展。

  三、工作安排

  二月份

  1、制定班队工作计划。

  2、春天好还是夏天好(辩论会)。

  3、今天我当值日生(申报“讲究公共卫生星”)。

  三月份

  1、我为妈妈献礼。

  2、花草树木需要我呵护。

  3、护学岗送我安全过马路。

  4、牢记一日常规和班训。

  5、争戴礼貌小红花(申报“文明礼貌星”)。

  四月份

  1、小小设计师(班牌)。

  2、春天的使者(春游)。

  3、趣味运动会。

  4、做遵纪守法小公民(申报“遵守公共秩序星”)。

  五月份

  1、“我爱武昌”创新素质实践行。

  2、我是光荣的少先队员(知识竞赛)。

  3、灾难逃生自救演习。

  4、爱护班上的物品(申报“爱护公共财物星”)。

  六月份

  1、庆祝六一儿童节。

  2、我是光荣的少先队员(主题队会)。

  3、汉字舞会。

  4、谁学得多、进步快。

  5、评选班上的小蜜蜂(申报“学习星”)。

  七月份

  1、五星班级总评。

  2、进行安全教育。

班级工作计划2

  作为一名班主任,应该重视每次班级活动的举行。因为班级活动的开展有利于培养学生良好的品德,有利于发展学生特长,有利于锻炼学生意志品质,有利于培养学生之间互帮互助、热爱生活等精神。我认为成功的班级活动,主要有以下几个要素:

  一、 班级活动应以学生发展为本

  为了使学生的个性得到全面、主动、和谐、可持续发展,每位班主任在开展班级活动中都应该坚持“以学生发展为本”的活动理念,应该充分尊重学生,并且关注学生的差异性,多设计一些让全体学生都能参加的班级活动。

  二、 班级活动的形式要多样化、

  班级活动要脱离枯燥单调乏味的现象,就必须注意它的'形式的多样化,以丰富多彩、生动活泼的形式赢得学生的欢迎,调动学生参与活动、接受教育的积极性。这样,班级活动就充满了趣味性,让学生学生在快乐中玩,快乐中学,快乐中进行情感体验。

  三、 班级活动应以育人为目的

  班级活动的开展不仅要让学生开阔视野,增长知识,提高能力,更重要的是突出思想品德教育,使学生在活动中提高思想认识,养成良好的行为习惯,为造就德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

  班级活动是班主任育人工作的重要部分,只要充分发挥学生主体的积极性,遵循以上几个要素,就一定会如春风化雨一样,滋润学生心田,培育出21世纪的健康人才

  

班级工作计划3

  二3班工作计划

  班名:绿苗

  班级口号:每天成长,每天快乐。

  班训:认真学习 严守纪律 团结礼貌 服务创新。

  班级情况分析:

  孩子们来到上教实小学习已有一年,从原来的“喜芽儿”长大为今天的“绿苗”。孩子在很多方面都成长很快,如:

  1、 很多孩子心中有他人,心里爱老师,爱班级。

  2、 有遵守学校纪律的意识,不少小朋友能懂得谦让。

  3、 养成了良好的作业习惯、写字习惯,字迹端庄。

  4、 能积极主动参与班级活动,积极加入每天的学习生活中。

  5、 多少学生养成了良好的卫生习惯,能认真参加每天的十分钟劳动。

  6、 能把学校生活、学习生活看成是一件十分快乐的事情。

  7、 天真、充满着稚气与好奇又富有着幻想和求新意识。

  存在问题:

  1、个别孩子仍对自己的所作所为缺乏自控性;

  2、班干部以身作则的意识和管理能力都不太强;

  3、自我满足的心态使部分学生止步不前。

  4、行为规范上,很多细节的地方不注意。

  学年目标:

  因此根据班级学生的兴趣爱好、个性特点等,为培养学生的活动能力及积极的创新精神,发展学生的创造力,我在本学期想通过开展各种生动活泼的小组活动,规范训练,使班级成为大家的艺园、学园、家园、乐园。

  工作重点:行为习惯和学校兴趣的养成。

  行为规范方面:

  1、养成良好的卫生习惯,做到每天带好手帕、茶杯,每周剪一次指甲。

  2、培养他们养成吃饭安静,饭粒不掉在餐桌上的`好习惯。

  3、规范做好眼保健操、课间操。

  4、节约用水、用电,养成良好的饮水、用餐及随手关灯、关窗的习惯。

  5、培养自理能力,学会主动整理自己的书包、课桌及抽屉。

  6、课间活动文明、守秩序,不大声说话、不吵闹、不追逐。

  7、上课铃声一响,能静等老师来上课。

  8、乐意并主动地为班级做事。

  9、做到拾到东西要交还失主,不随便碰别人的学习用品。

  学习习惯方面:

  1、每天带齐学习用品,及时做好课前准备。

  2、课桌上摆放整齐,椅子随手摆放整齐。

  3、认真完成每天的口头、书面作业,养成及时交、及时订正的习惯。

  4、爱护学习用品,不随便撕扯作业本、橡皮等。

  5、上课善于思考,大胆创新,并能自信地发表自己的见解,发言声音响亮,口齿清楚,提高语言表达能力。

  6、认真写好每个字,能看清每个笔画、每个字所占位置。

  7、养成爱读书、爱学习的好习惯。

  8、培养学生合作学习的习惯。

  生活习惯方面:

  1、培养良好的生活自理能力,学会自己的事情自己解决。

  2、能自己整齐地叠放衣服。

  3、能注意天气冷暖,根据老师要求穿着。

  行事历:

  九月份:

  1、暑期工作总结、开学准备(班级文化建设:环境布置、班级风采录)。

  2、教师节活动:开展我给老师表心意活动。小朋友通过为老师做一件好事、送老师一件小礼物、说几句礼貌温馨的话语,表达对老师节日的祝贺。

  3、族月教育主题活动(9/26召开“中国,我为你骄傲”主题会):

  结合抗日战争胜利60周年纪念日,精心开展民族教育宣传月活动,加强学生

  国家意识、优秀传统文化的认同,提高社会责任感。、

  l 上一堂民族精神专题课

  l 讲一个名人的故事。

  l 看一部电影。

  l 出一期黑板报。

  l 举行“中国,我为你骄傲”主题会,通过弘扬民族精神,Ji发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。

  (1)、学生收集各类资料,准备参与的节目。

  (2)、教师设计活动方案。

  (3)、学生进行各类彩排。

  4、制定班主任工作计划。

  5、开展上教实小“一日常规”宣传活动(午会课宣传、每日的诵读)

  6、做好长假安全教育工作。

  十月份:展示月

  1、 结合学期“感恩教育”三部曲,开展“感恩父母的养育之恩的宣传教育活动,增进两倍之间的情感交流

  l 了解重阳节风俗

  l 唱一首歌

  l 做一张感恩卡

  2、 以10/13队庆日为契机。开展丰富多彩的队建活动,积极引导,自主能动。

  l 班级文化建设的展示

  十一月:读书月

  1、以民族精神教育为主题,以童话、古诗为主要内容,积极参加举办学校第九届读书节,开展“民族精神伴我行” “五个一”读书活动:

  l 举行一次童话故事比赛

  l 进行一次诵读古诗文的表演

  l 开放一次读书俱乐部

  l 举办一份读书小报

  l 开展一次读好书交流活动

  2、积极准备中队主题会的展示。

  3、完成班级网站修改极其补充,准备展示交流。

  4、组织学生的秋游活动,做好活动前期的纪律教育极其活动资料的积累。

  十二月:健身月

  1、积极参与学校第九届体育节,通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演,充分调动同学们的体育活动积极性,让他们在趣味的活动中分享体育活动的魅力。

  l 游戏挑战赛

  l 能力挑战赛

  l 形象挑战赛

  l 歌声挑战赛

  2、组织学生参加社会考察活动。

  3、进行 “魅力学习之星”评选活动。

  4、参与学校“魅力爸爸”、“魅力妈妈”评选及交流活动。

  5、根据家长开放活动的主题,做好活动的准备工作。

  6、 织班级迎新活动。

  一月份:挑战自我月

  1、 行规示范班、合格班申报小结。

  2、复习动员,让学生有挑战自我的信心。

  3、写好评语,做好评价等学期结束工作。

  4、寒假生活指导。

班级工作计划4

  高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。

  一、抓稳定

  根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。了解情况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。

  二、促和谐

  同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次,我的做法是:首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的基础上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的倡议下,我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法,首先男女生一座。再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。

  三、求发展

  高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远眼光,有全局意识。我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持(两个已经开始学习),高三的目标就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们策划出来的,不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓厚的学习气氛。能够持久激发同学们的成功动机。

  四、强管理

  (一)、充分发挥班干部的作用

  根据多年的当班主任的经验,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。

  (二)、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的.舞台

  基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。

  (三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)

  为明确班级干部的具体职责,我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。

  班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。

  五、重细节

  (一)、两本日记,力求班级管理精细化

  我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的基础上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订:新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上:从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂,从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。

  (二)、建设绿色班级,美化班级环境

  我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很爱护。今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!

班级工作计划5

  一、教育实习的目的和意义

  1、通过实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。

  2、通过实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

  3、初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中学生的特点。

  二、学院教育实习分管领导及各班班主任

  三、实习生班级、人数

  四、实习工作的安排及具体要求

  1、准备阶段(9月10日—9月21日)

  ①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件,布置实习的相关事宜,明确实习生去向,外地区学生自己联系实习学校。

  ②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。

  ③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》,使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。

  ④各班班长于9月10日前

  将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

  ⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

  ⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

  ⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座,明确调研报告的撰写要求及格式规范,以保证调研报告的质量。

  2、试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)

  ①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责,组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。

  ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会,强调教育实习的有关注意事项,发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料,组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。

  3、实习阶段(10月6日—11月22日)

  实习生到实习学校后先见习3天,熟悉实习班级学生的学习情况,帮助批改作业。根据教学进度,提前做好备课工作,写好教案,并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况,配合原班主任的工作,为接任教学工作和班主任工作做好必要的'准备。

  ①教学工作实习:教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到:首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见,在此基础上,认真备课,写出教案,并将教案交原任教教师审阅并试讲后,才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见,查陋补缺,改进教学发放,认真批改作业,做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课,同时做好听课笔记。实习结束前,每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。工作计划

  ②班主任工作实习:要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见,做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动,进行家访3-4次,力所能及地做好后进生的转化工作。

  ③撰写教育调查与研究报告:要求在指导教师的指导下,深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世,撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查,掌握调查研究的基本内容和方法,培养教育调查能力,为从事教育教学研究打下基础。

  ④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会,对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。

  实习的最后3天为小结时间,实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议,做好教学和班主任工作的移交,请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩,填好鉴定表。

班级工作计划6

  一、班级概况:

  班级总人数:39人。男生:16人。女生:23人。

  二、本学期班级发展目标

  建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

  班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中,能够逐步走上班委自主而有效的管理,同学积极配合,共同合作而取得较出色的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人。

  三、本学期工作重点、计划和执行草案

  1、加强常规管理,保证学习环境

  管理上更加明确、到位;卫生更加细致,责任到人,争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉,争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习。

  具体:

  (1)卫生。采用值日制,每日由一个小组负责,严格按照值日生表来做,生活委和组长应认真负责,督促检查。

  (2)广播操。以增加体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体委负责。

  (3)黑板报、成立板报中心小组,以宣传委为核心,可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题

  (4)纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。

  2、狠抓课堂常规和作业质量,提高学习能力,促进有效学习

  加强学习小组的活动指导,不断完善学习小组活动内容和管理,激励学生合作意识,鼓励答疑;错题本的落实、检查,指导利用巩固知识。

  加强学习时间、学习安排的指导,关注学生的作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步。

  具体:

  (1)良好的学风是学习的保障,班级内同学应互帮互助,形成"好学、勤思"的学风。

  (2)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习。

  (3)让每一位同学应有疑必问,不能造成疑惑的堆积,使雪球越滚越大,加强错题本和作业试卷订正的督促。

  (4)利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验。

  (5)让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的.学习能力。

  3、加强班集体建设,形成良好的班风我们的班风"诚信、团结、奋进、创新"

  (1)创建完善的班委管理制度,班级工作负责到个人,加强班委工作的指导,发挥班级中核心力量的作用,逐步形成自主管理体系。

  (2)多与学生进行交流,开展学生思想工作,引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整,让学生在选科之后,有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助,主动解决学习、生活中遇到的问题。

  (3)利用班会课,加强对班级、社会和家庭的责任感培养;动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设,同学可选取感兴趣的主题进行策划主持

  (4)加强班级的文化建设:班级布置专栏专项专人负责,制定计划,定期更换;班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围,同时又能够给学生思想上的熏陶。

  (5)结合学校各项活动,进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。

  (6)结合团支部的社会活动,加强学生对社会和家庭的责任感培养,服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识。

  (7)加强和细化对特殊学生的指导。

  (8)班级细微问题的强化改正:卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。

班级工作计划7

  忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下,班务工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利,家长都能积极支持配合。在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。

  现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

  一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长。

  一学期来,我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,让幼儿学习擦桌子等。

  这学期,我园两个大班都发现了几例手足口病,为防止其他孩子传染,把患病儿隔离,并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作,加强晨检,教室、午睡室定期消毒通风等,经过大家的努力,很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水,养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服,预防感冒。

  本学期,各地安全事件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片,制作接送卡,并向家长解释各种安全措施,让他们认识到运用接送卡的必要性,家长们很是理解并积极配合。另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿掌握更多的安全知识。如《不要轻易相信陌生人的话》,《远离家中的电老虎》等,还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

  二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务。

  1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯。

  幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,在各位老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

  2、认真按计划组织活动,保证教学质量。

  在教学上,我能认真制定各类教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,认真组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘,在观察、提问、设想,动手实验、表达和相互交流的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究能力。在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃。

  3、注重加强个别教育,纠正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的研究课题。我们通过开展主题教育活动,利用环境熏陶,创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中,收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。如星宇,他是个调皮的孩子,总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手,平时游戏时趁人不注意就推推这个,拍拍那个,惹得大家一直来告状。说起星宇,大家都有好多话要说,但似乎都不怎么喜欢他。但,怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知,孩子的转变不可能立竿见影,特别是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他。而在一次美术活动中,因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话,我发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手,努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下,星宇逐渐开始转变了。现在,他已肯听从成人的教导,讲道理,打人现象已极少,在活动中变规矩多了,而且能认真上课,积极思考,踊跃发言。看着他在一天天的进步,我的心感到甜滋滋的。

  4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想,并不具备驾驭课程的能力,因此,有针对性地组织了部分教师对课程进行整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候,我们认真学习、吸收,渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画,我们更是坐下来,一起研究。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的`作品,这从无到有的经验,一点一滴的摸索,能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说,从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢,从一无所知到充满兴趣。

  本学期,我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初,市教研员王明珠老师来我园进行调研,对我们的课程安排进行了调整,角色游戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量。从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开始了认真地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出意见建议,最终总结出几点共识。

  三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作。

  在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因,我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措施,因此,老师与家长直接接触的机会减少,定期出版的家长园地也没有家长光顾,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,并常常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本学期,我们进行了一次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动,让家长亲身体验孩子在园的愉快生活,并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行,在我与本班老师的发动下,家长非常重视,参与的积极性高,活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的。

  本学期,在我们班三位老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。

  

班级工作计划8

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生32人。经过两年的小学生活,孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班集体。

  特制定如下班级工作计划:

  1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  二、德育工作总目标:

  1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

  3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。

  4、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

  5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。

  三、教育内容及措施:

  (一)行为规范教育:

  一句响亮的口号:学会做人。

  抓学生行为习惯的养成,分阶段落实小学生一日常规。

  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

  3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  (二)主题教育活动:

  1、做小主人教育活动

  自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的'主人。

  2、爱国主义专题教育看1本爱国主义书籍。听一则爱国主义故事。

  画一幅“我心中的祖国”的图画。

  (三)体育、卫生工作:

  1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

  2、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

  3、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

  4、定期宣传卫生知识,生活小常识。

  (四)家长工作:

  1、做好家访工作,做到及时联系。

  2、开好家长会,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

  3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

  四、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

班级工作计划9

  小班班级工作计划本班幼儿发展状况分析:

  本班幼儿35名,男孩17名,女孩18名,本单位子弟17名,外单位子弟15名,师大第三代3名。

  经过小班第一学期的学习,各幼儿在体、智、德、美各方面都有了进步,如习惯幼儿园的环境,喜欢上幼儿园,来园、离园学会对人有礼貌,大多数幼儿能乐意接受健康检查和打预防针,体质普遍增强。幼儿有在集体中的独立生活的初步能力,学会了洗脸、洗手、漱口、用正确的方式上厕所,能自己穿脱裤子、鞋子、学会了收拾玩具和图书。大多数幼儿不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,形成了一些基本的良好生活习惯,能与家人、小朋友、老师等友好相处。幼儿学习了走、跑、跳(双脚行进跳、高跳下),钻爬的基本动作,学了两套体操,喜爱体育游戏,知道与自己关系密切的节日(元旦、新年)等,知道秋冬季的名称,认识了几种植物、动物,能安静地听老师讲故事,掌握一些基本的言语能力;愿意去观察一些事务,并能用多种感官去获得比较准确的感知;学会正确看书、唱歌、做模仿动作,具有初步的绘画、粘贴、泥塑等手工技能;愿意向正确的行为学习,愿意向上,对劳动产生了良好的热情。

  工作目标及主要措施:

  目标:

  以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为准则,坚持一切为孩子服务、一切为家长服务的宗旨,面向全体幼儿,以培养幼儿身心和谐发展、促进其终身可持续性发展为目标,以全新的教育理念指导教育行为。

  继续培养幼儿良好的生活卫生习惯,有基本的生活自理能力,在成人的引导下,初步理解和遵守集体生活行为规则,乐意与人交谈,讲话礼貌,能以积极的情绪参加各种活动。

  主要措施:

  做好开园工作,保教人员以热情周到、细致的服务接待每一位家长和幼儿。

  广泛向家长宣传《纲要》,使家园在教育观念上达成一致,使家长更多、更积极地配合班上的教育教学工作。

  教育教学方面,开展主体网络教学,以幼儿的兴趣为中心,根据本班幼儿的实际情况,设计科学、有趣、对幼儿成长有促进作用的主题。

  卫生保健工作:

  1、为幼儿创设一个清洁卫生的.生活环境。学期初,进行了彻底的卫生大扫除,坚持搞好班上的卫生工作,做好毛巾、口杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作。

  2、配合保健医生做好幼儿的预防接种、体格检查工作,如实填写“消毒记录”、“家访记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。

  3、做好春季疾病预防工作,给幼儿喂服板蓝根,用盐开水漱口,坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早消毒。

  4、经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增建衣服,为出汗的幼儿及时换衣、隔毛巾。给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。

  家长工作:

  1、召开家长座谈会,充分发挥家长委员会的协调、沟通作用。

  2、不定期地请家长来班上检查、指导工作,帮助家长了解班上的工作及幼儿在园的表现。

  3、按时公布周工作安排和主题网络图,取得家长的配合和支持。

  4、设置《育儿栏》(每月更换一次内容),每月出一期班刊,公布本月幼儿活动内容。

  5、在家长的帮助和支持下,建立班级教育基金,并通过家长委员会的监督,发挥教育基金的作用,做到每一笔钱都用之于幼儿,每一笔钱都有帐可查。

  6、重新建立本班幼儿通讯录,加强家长与老师、家长与家长之间的交流和联系。

  7、尽量满足家长的一切合理要求,主动帮助家长解决困难,提高服务质量。

  个别指导:

  1、帮助新插班上的6名幼儿给予更多的关爱,通过发挥班上老生的榜样作用,让她们尽早摆脱入园的恐惧心理,尽快适应环境。

  2、对李轩、余奕青、符强等集体意识较为模糊的幼儿,采用表扬鼓励相结合的教育方法,帮助其融入集体生活,并能在旁人的提醒下乐意遵守集体活动的规则和要求。

  3、对陈迪轩、柳浩宇、刘冬杰等体质不好、容易生病的幼儿,通过户外活动以及在护理方面与家长配合等方法来增强其身体素质,使之逐渐成为身体健康强壮的孩子。

班级工作计划10

  本班为托小班,班级年龄两岁到三岁。其男孩12人,女孩1人。教师两名,保育员两名。

  本班年龄较小,在家是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯,故班级普遍存在两个现象:1、不爱护园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等);2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较私的为已想(如:看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。针对以上情况将在月主要工作安排体现。

  一、 保教工作

  本班大部分没有上过园,故保教工作着重在常规训练、培养理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

  1、保育

  本班由年龄偏小,故将一日生活细节作为着重点,做到

  吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励己吃,但对个别能力较差的仍须给予帮助。

  喝水:会主动喝水,能认识己的杯子,会己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

  入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会己穿裤子。

  睡觉:会主动高兴的上床,能己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给盖好被子。

  着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意的着装是否整齐。

  安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养团结友爱,做到不争抢,不打架。

  卫生:培养良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。

  2、教育

  本班采用托班教材及早期阅读识字教材

  针对本班年龄小、集注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用

  游戏的形式进行教学,让能参与到课程,调动积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让全方面的了解、接触、掌握各种有趣的'内容,培养学习的兴趣,从面达到爱学习、想学习的好品德。

  二、 家长工作

  本班对家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访

  1、亲子桥

  a 本周计划:本周课程安排 b 聪明果:知识小问答

  c 开心刻:小笑话

  2、 家园联系:每半月与家长交流一次在园在家的大致情况,让双方都了解这半个月的优缺点,对优点对给予当面表扬和肯定,对缺点双方可及时纠正与改变。家访、电访

  对每一位新生都进行家访,详细了解在家的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解,以便能在最短的时间里熟悉园的生活。

  对当天没有来园的进行电访,了解没来的原因。或根据本班情况(如:的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。

  月主要工作安排

  三月份

  1、 布置环境,迎接新生入园

  2、 制定班级计划,各科教学进度、开展多种有趣的活动,让喜欢班级生活

  4、 开展常规训练:搬椅子、排队、搭小火车

  5、 爱心教育:我们都是好朋友

  6、 家长会

  7、 新生家访工作

  8、 学习新操

  9、 “三八”妇女节,送妈妈一份小礼物,亲妈妈一下。

  四月份

  1、 亲子活动———春游

  2、 家长开放日

  、 常规训练:进餐、喝水、等待

  4、 爱心教育:公共财产要爱惜

  五月份

  1、 庆祝“五。一”、“五。四”

  2、 常规训练:进餐、等待、脱鞋子、己洗手 、爱心教育:小小书本我最爱

  六月份

  1、 庆祝“六。一”,首届“大地运动会”

  2、 家长问卷调查

  3、 常规训练:洗手、队列、听指令

  4、 爱心教育:助人为乐

  七月份

  1、 庆祝“七。一”

  2、 毕业班文艺汇报演出

  3、期末工作总结

  4、 常规训练:穿脱衣服、洗手、己进餐

  5、 爱心教育:我是环保小卫士

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