【精选】学期计划模板汇总6篇
学期计划 篇1
一.班况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名，第一学期小班班务计划。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。
二．任务目标：
（1）身体发展：
1．动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
2．练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3．自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
4．懂得不远离成人，不跟生人走。
5．学习简单的自我保护方法。
（2）认知发展：
1．感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2．喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3．一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4．听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
（3）社会性发展：
1．说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2．喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人，幼教文案《第一学期小班班务计划》。
3．喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4．不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三．各方面的具体内容要求：
（1）常规工作：
1．班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的'发展。
2．幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3．抓好幼儿生活常规和学习常规。
（2）教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（3）环保教育：
1．通过秋游活动进行环保教育。
2．通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：
日常性的家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
（1）家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
（2）家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
（3）家长开放日：
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
（4）家长参与活动：
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
学期计划 篇2
一、指导思想
本学期根据本校工作要点，以学校工作计划为指导，针对我校实际，弘扬我校艺术高考特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，倡导和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力、创新能力。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
二、本学期任务目标
1、 加强理论学习，树立新教学理念，明确美术和音乐课课程改革方向，全面贯彻“三生”课堂教学改革。
2、积极开展各项艺术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助,群策群力,为我校艺术高考特色而努力。
3、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能。
4、督促全组老师进行正常的教学工作，做到按表上课，使艺术课堂教学落到实处。
5、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，提高教学艺术水平。
6、组建20xx届艺术生。
三、主要措施
1、完善专业培训教程，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
3、开展校本教学活动课程。
4、继续开展艺术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会、反思，积极投稿参加各级论文评比。
5、积极做好20xx年元旦校园文化艺术节的筹备工作。
6、加强艺术特长生的'培训，组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。
四、具体工作 九月份
1、制定教研组工作计划；各教师的美术和音乐教学计划。
2、进行课堂教学常规检查。
3、高二年级开始进行艺术专业培训。
4、做好高一年级艺术生组建的各项工作。
十月份
1、检查教案和教学反思和听课笔记。
2、高一年级专业课调研。
3、举办国庆节画展。
十一月份
1、常规月查。
2、高二年级专业课调研。
3、做好高三年级美术生高考报名工作。
4、看望在南宁培训的艺术生。
十二月份
1、常规月查。
2、组织、动员高三年级艺术生参加全国高考。
3、去兄弟学校参观学习。
4、检查教案和教学反思和听课笔记。
二零一七年元月份
1、开展校园文化节活动。
2、撰写工作总结。
3、各年级进行美术考查。
学期计划 篇3
一、指导思想
根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。加强处室团结，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。
二、工作要点和措施
（一）继续加强和完善教学常规管理工作
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。严格执行课程计划，按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的意识，并变为自觉行为。
1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十七周进行备课检查。
2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第六、十五周进行作业检查。要求语文作文8篇、英语作文10篇。教师批改要体现日期、评价、订正复批。
4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际，初三年级有基础考、二模考工作。教师要认真评卷,及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。重视毕业班教学研究，认真研究中考试卷，把握中考方向。预备、初一、二年级在第十周进行期中考试。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
5.重视“培优”“补差”。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶。平时的教学要重视“培优”，即在优等生中选好苗子，进行提高训练。教师还应特别注重“补差”，建立“学困生”转化档案、摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任；力争班级学生的合格率达到目标要求。同时，教导处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。
6.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。
（二）重视并推进教学研究工作
教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
1、各教研组制订好工作计划。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。要求每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，教导处主要人员听课不少于20节，听完课后要组织评课。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。
2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组，备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。备课中，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，资源共享。本学期继续推进“新海杯”优质课堂教学展示活动，本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。全组教师进行听课。13周英语组：袁xx，孙xx。14周语文组：苏x、杨x。期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。
3、加强师资队伍建设。继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争名、不争利”。
4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
5、各教师学期末写一篇“教学经验性文章”。
6、加强教师的培训和继续教育工作。支持教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力。
（三）、丰富课程，提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动
为了提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动、丰富我校校园文化建设，开设了文学社、趣味英语、趣味物理、天文、铜管乐、科幻画、球类、棋类等特色课程和学生社团，推进“心理健康”和“数学思维训练”课程，在实践中整合，在探索中积淀，生成适应学校培养目标和学校特点的特色课程。本学期有数学组“数学自主学习能力竞赛”，理化生组“理化生趣味知识竞赛”
（四）初三毕业工作
1、关注毕业班工作，有效开展毕业班工作的研究。教导处将更多精力放在毕业班指导与管理上，做好毕业班师生的心理疏导工作，营造良好的教与学的氛围。备课组要认真研究考纲，了解考试要求，研究近几年考题，把握命题趋势，掌握考题技巧。初三教学以“认真落实各章节教学目标，抓好单元复习，抓实总复习”作为三个阶段的工作要求，各科在每一个阶段开展一次有实效性的研究活动，使新课教学、一轮复习、总复习有序有效的开展。
2、坚持以落实复习教学的常规来确保复习教学质量的.提升，每节课的教学中必须有明确的目标，有优化的设计，有可操作的教学流程和及时的检测、补偿教学，使每节课不做低效重复，少做或不做无效题。以每节课学生所得为主攻方法。让学生参与复习教学的全过程是有效课的保证，要切实将有效的复习课转化为优质复习课。在复习中，通过典型题的设计和教学，让改革的要求落实到教学的行为中。
3、认真研究不同学习水平的学生的学习状况，采取有效措施，努力提升优秀率。在教学资源不均衡的形势下，目前处在不理想的教学科目和班级，要化大力气，用智慧和情感组织教学，使学生愿学，以缩小教学质量上的差距。
（五）、教务工作
继续加强教导处的建设，研究教学常规的精细化管理，进一步提高为教育教学第一线提供一流服务的认识，自觉履行岗位职责，强化合作意识，发扬奉献精神，积极参与服务育人、管理育人，使教导处的各项工作有条不紊，优质高效。为此本学期教务应做好以下工作：
（1）积极沟通，不断改进。在现有条件下，尽可能提高排课、调课的科学性与合理性。
（2）第二周完成全校学生名册的复查、转校生、复读生的材料装订工作及试卷装箱入室工作。
（3）做好期中、期末考试，月考的考务工作，及时做好成绩统计汇总。
（4）文印员要在原有基础上，进一步按时、优质、规范地完成打印任务，认真执行文印登记，取件签收制度，做好工作量记录及纸张、蜡纸、油墨等材料的消耗统计，精打细算，节约成本，使文印工作更加有序、规范。
（5）严格遵守保密制度，妥善处理废弃试卷，统考试卷专人领取。试卷及评分标准专人保管，未经领导批准，不得擅自发放。
学期计划 篇4
本学期，中文系学生管理工作总的指导思想是：在院党委领导下，以“创先争优”活动为契机，以学生处工作要点为指导, 认真贯彻党的“十七届五中全会”精神，紧紧围绕学校的中心工作，全面实施人才培养战略,坚持以学生为本，以育人为中心的教育理念，以管理育人、服务育人、环境育人为原则，注重学生综合素质的提高。上下团结一心，齐心协力做好学生工作。
一、提高科学管理意识，重视队伍建设
1、加强辅导员工作。我们强化辅导员责任意识，科学管理意识，提高自身素质，做好学生思想教育工作。倡导辅导员爱心奉献精神，深入班级关心学生，解决实际问题。坚持辅导员周一例会制度，总结上周工作部署下周工作，要求工作中相互配合、支持，及时总结经验教训。严格辅导员考核制度，值班责任问责制。加强辅导员业务培训和指导，提高理论水平和业务素质。
2、要发挥党员作用，做好学生管理工作。我们要求党员责任区教师协助辅导员工作。崔承服、韩富军、宋晓光、卜煜、陈海燕、王峭、卢芳7名党员各包一个班，要经常深入班级做学生思想政治工作，解决学生实际问题，就学生在生活上以及学习上出现的问题给予解决。
3、加强学生干部队伍建设。坚持每周一召开系学生会、团总支干部会议，总结上周情况，布置下周工作，5月份我们重新改选系学生会、团总支干部队伍，把那些愿意为同学们服务的提拨到领导岗位。做到分工明确、责任到位。我们加强日常管理工作，校早操停上后，我们仍然坚持要求学生每天在七点半之前结束扫除任务，其他同学在七点四十之前必须到校上早自习，这样就能防止学生出现早晨不起床，上课迟到的现象，能有效的保证教学的正常进行。每天安排学生会干部在晚上寝室封寝后到寝室检查，防止出现晚归和空寝情况。
4、要根据管理工作中存在问题及时召开全系学生大会，稳定思想、强化教育、严明纪律。
5、管理干部转变观念，优化工作方法。要及时调解师生之间、学生之间的误解与矛盾，做学生思想工作。尤其是对新生，由于刚从高中转入大学，还不能适应大学的生活，每天没有了高中时繁重的学业压力，反而不知道该怎样学习了，就这种情况，我们要经常深入班级，找同学谈心，与新同学探讨学习方法、传授学习经验，帮助他们调整思想，转变学习观念。尽快的适应大学的生活，在此基础上，系学生会学习部要安排学习成绩优异的老生到新生班级，传授学习经验，帮助新生掌握学习方法，做到以老带新。
二、以人为本，强化管理，提高学生管理水平
1、坚持系领导、辅导员值班制度。坚持学生干部例会制度；与学生家长联系制度。定期保持与家长的沟通与联系，及时与有问题的.学生家长沟通，了解情况，反映问题，赢得学生家长的配合，管理好学生。要督促学生；及时查处空宿、逃宿的现象并及时处理。这些制度的制定和执行使我们的学生工作触角深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，使我们的工作有了深厚的群众基础。
2、学生会、团总支干部分组每天检查学生早操、晚自习及卫生，及时公布检查情况，做到了有问题及时发现、及时处理。充分调动学生干部的积极性，做到学生负责、学生管理，老师监督指导的形式，使我们在处理问题上更有说服力，使管理更加公开化，透明化。
3、定期组织抽查旷课、迟到情况，发现问题及时找这些同学谈话，了解情况，对违纪的同学给予严肃批评、教育、处理，并耐心做他们的思想转化工作，减少旷课情况，调动学生的学习积极性，并制定相应的奖惩制度，对于经常迟到旷课的学生给予相应的批评处分，对从没有出现过迟到、早退、旷课、请假的学生给予奖励，鼓励其他同学向这些同学看齐，配合任课教师完成教学任务。
4、我们要定期召开学生大会，严明纪律、端正系风，及时通报批评违纪行为，坚决杜绝打仗、喝酒、吸烟等违纪行为发生。
5、做好学生量化考核工作，根据量化的情况要召开全系学生大会，从自身找原因，不强调客观，制定整改措施，因过错扣分，不争不讲，以此为戒，严格要求学生，做到打铁尚须自身硬。
三、以校园科技文化艺术节为载体、开展丰富多彩的校园文化活动
校园文化活动是教学的延续，是学生管理的内在动力，必须抓好。本学期我们主要搞以下活动。
1、举全系之力开好运动会。运动会是我院本学期工作的重头戏。我系师生十分重视，我们要早下手、早策划，从运动员选拨培训到运动员代表队的训练都及早进行，力争取得好成绩。
2、举办校园科技文化艺术节之“文明礼仪知识大赛”。通过这项活动，提高学生文明意识，养成良好的文明生活习惯。
3、开展各种活动。丰富我系学生的业余文化生活，我系计划举办“趣味运动会”、篮、排球比赛、踢毽子比赛及乒乓球比赛，“五一”征文比赛。这些活动系里从各方面要给予大力支持。
4、为庆祝“七一”党的生日，我系组织学生开展 “心中的祖国”演讲比赛。
5、针对我系专业特点，开展师生书法、绘画手工艺比赛，各位教师及同学将自己的书画作品及手工艺作品拿出来进行展览，一方面丰富课余生活，另一方面也是对学生的专业技能的一次大检验，使学生们在此项活动中提高实践的能力。我们还要安排08语教专业学生到营口市中小学进行教学实习，进行课堂导语评比活动；安排10级旅游管理专业学生到大连及冰浴沟进行实践教学，提高学生的实践能力。
四、做好招生和就业工作
招生和就业是一把双刃剑，都必须做好。本学期，我系要特别注重自身宣传，利用各种机会和方式宣传自己，目的是为了做好招生和就业工作。我们要继续和熊岳天沐公司、盘锦紫兰门大酒店、营口红运大饭店、国际酒店、国贸大饭店、中天万豪酒店等建立良好的关系，以便安排更多的学生在那里实习。
学期计划 篇5
一、情况分析
本学期我班幼儿总人数为 30 人，分组情况为：大组 19 人，小组 11 人。
幼儿情况：
小组年龄的幼儿经过上学期的交往、学习，适应能力、自理能力有了明显的提高，但还有个别幼儿安全意识、自律性较差，要特别引导和关注，惯例也要加强。
大组幼儿他与异龄同伴间的互动、关心也有所提高，但还要加强这方面的引导，要充分发挥他大带小 ” 作用，培养他责任意识。自理能力和独立性较强但同龄间的相互谦让、合作及纪律性欠缺，老师更应用蒙氏的态度继续进行培养。
保育工作：
幼儿健康，老师才会快乐。所以我要组织好幼儿的一切活动，做好班级卫生保健，生活惯例工作。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。将做好以下几方面工作：
1 做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的午睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。
2 培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，养成饭后漱口；女孩便后用手纸；不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3 开展多样的户外活动。
1 合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天 2 小时的户外活动时间。
2 活动中要注意幼儿的平安，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
3 做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
4 结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育，并教幼儿一些自我维护的技能。活动时教师要先讲规则，如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼儿自我维护意识和能力。
5 定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
6 个别教育工作
1 抓住日常生活中，突发事件后的个别随机教育机会，以点带面，加强幼儿平安意识。
2 解个案幼儿的情况，分析原因，跟踪观察；家园合力给予幼儿正确的引导。
7 幼儿行为习惯的培养：
英国作家萨克雷说过，收获行为，收获习惯，收获习惯，收获性格，收获性格，收获命运。道出了培养良好行为习惯的重要性。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯 , 必需从小抓起，从家长培养孩子良好的习惯开始，从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。本学期，将结合班幼儿的欠缺点，进行卫生习惯的培养。
家园结合： 1 幼儿卫生情况调查（发放调查表） 2 家园信箱：及时反馈幼儿在家、园的行为表示（ 3 卫生习惯图示收集及张贴。
典范激励： 1 幼儿行为习惯照片事例展（ 2 文学欣赏：故事、儿歌、顺口遛（ 3 幼儿卫生习惯案例分析及辩论。
科学引导：定期刊登关于卫生保健的信息；教给幼儿正确的卫生保健知识：洁牙的方法、洗手的方法；漱口的习惯等。
言传身教：卫生习惯从我做起。期末评出讲卫生的家长。
强化巩固：每周一评选；每日一检查；每月公布 “ 健康卫生宝宝 ”。
二、本学期教育发展目标及教育重点品德教育方面
1加强幼儿的惯例培养。好的行为习惯从小养成，所以好的惯例习惯是一切活动顺利开展的基础。
2充分发挥混龄班大带小的优势，经常发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。
3培养幼儿间的互助意识，学会发现他人的优点和长处，能够意识到自己的缺乏，加强心理素质教育。
三、班级工作总目标：
1 深入贯彻 “ 纲要 ” 精神，结合园目标，围绕以 “ 胜利教育 “ 健康教育活动 ” 为主线的教育活动。
2 坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿胜利感。
3 抓住幼儿兴趣点，满足幼儿的'好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，发展幼儿手部的基本动作，培养审美情趣，制定能体现本班特色的活动 ----- 折纸 DIY
4 重视家长工作，实行优质服务，开展 “ 家长心愿我知道，家长要求我满足 ” 活动，制定 “ 为家长服务的细则 ” 建立牢固的家园共育网。
四、儿童各项生长分目标及措施
一）肌体生长
目标：
1 鼓励幼儿积极参与体育活动。能手脚协调进行跳跃、掷远、正面、钻、攀爬等体能活动。
2 能按音乐节奏做简单的器械操，动作规范，有精神。
3 知道必要的卫生保健知识和建立一定自我维护的观念。
4 会使用多种运动器械进行锻炼，并能有序收拾运动器具。
措施：
1 日常生活活动中逐步引导幼儿探索身体各部分的器官及功用，培养幼儿运动的兴趣及学会如何保护自己的身体。开展 “ 平安抢答赛 ” -- 时间： 5 月份）
2 开展以 “ 一物多玩 ” 为基点的幼儿体育活动，调整幼儿一日活动的时间。每周安排一节体育活动）
3 鼓励幼儿积极参与晨间开放式活动。
4 参与 “ 值日生 ” 和 “ 小小志愿者 ” 活动，为园、班级及社区服务。小小志愿者活动时间： 3 月份）
二）智慧生长
目标：
1 激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
2 能认真地倾听别人的讲话，不随意插嘴；能用较完整的语句表达自己的意思。
3 能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、丈量等方法。
4 尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
措施：
1 开展 “ 对你说 ” 主题活动，引领幼儿在与环境、教师、同伴的互动中，掌握表达与交往技能。其中在晨谈 活动区中渗透 “ 来说新闻 ”。
2 将关于 “ 数 ” 概念的活动以蒙氏教学的形式整合进主题教学中。
3 班内设立语言区、聊天吧，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话、打电话等形式，培养幼儿的语言能力；鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。
4 预设、生成主题活动开展的活动中，教幼儿掌握一些收集资料的方法，开启幼儿对事物的好奇心及探索的愿望。
5 新年心愿 ” 主题活动中，引导幼儿设想新年计划，表述自己的想法。时间： 2 月份）
三）审美生长
目标：
1 学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱）喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
2 能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表示物体的基本局部和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
措施：
1 音乐扮演区，摆放多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表示的欲望。
2 利用饭前、进餐后区角活动的时间、午睡起床时间，为幼儿创设 “ 巧手宝宝来支招 ” 活动，促进幼儿主动学习，发挥生生互动的作用。特色活动之系列）
3 通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。重点尝试看图示，使纸 “ 变 ” 过程，培养幼儿求异思维及创造力。美化环境的同时，使之成为班级的一道亮丽特色。特色活动每周一次）
4 美工区的基础上增设创意小区，让幼儿大胆想象、选择和创造。充分利用幼儿的作品布置活动室环境，激发幼儿大胆表示的能力。
5 开展 “ 新年心愿 ” 画展。引导幼儿将自己的愿望以作画的形式表达进去。时间： 2 月份）
四）情感生长
目标：
1 能够正确认识自己和伙伴，尝试控制自己的不良情绪。
2 喜爱周围的人，学会同情关心与帮助别人。
3 学习用适当的方式表达，体验情绪：活泼、愉快、安宁。
4 培养幼儿具有勇敢、坚持性，能学习解决困难的品质。
措施：
1 让幼儿学会每天去关注缺勤的幼儿，大胆想象未来园的原因，并委托幼儿致电慰问。
2 开展节日活动：三八 ” 节、植树节、劳动节、六一儿童节等，让幼儿与教师互动，体验自主活动的乐趣。
3 为幼儿开设 “ 倾心角 ” 引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
4 每周四设立 “ 快乐一刻 ” 让幼儿将开心、愉悦带给大家。
五）社会生长：
目标：
1 鼓励幼儿参与各种节日庆祝活动，体验节日的快乐，促进幼儿的发展。
2 理解并遵守与自己相关的行为规则。
3 引导幼儿与伙伴共同商讨游戏玩法，以及培养幼儿合作性。
4 愿意接纳他人的意见，养成与人分享、轮流、谦让的习惯。
学期计划 篇6
本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学研究，积极推进数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学研究工作，要进一步更新教育教学观念，突出校本教学研究活动和课题研究，改进数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。
一、认真组织教育教学理论的学习。
1．认真学习教育教学理论。
（1）各镇（小学）应继续采用多种学习形式，组织数学教师进一步学习关于新课程的理论和《数学课程标准 ( 实验稿 ) 》，以及教育教学的相关理论文章，促进教师的专业发展，推进数学课程改革的深入发展。
（2）各镇（小学）还需要组织四年级以上的数学教师继续学习《数学教学大纲（试用修订版）》，按照修订大纲的要求，结合数学课程改革的新理念，切实有效地改进教学，提高课堂教学的水平与效益。
2．注重理论联系实际。
重视理论联系实际，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力改变自身的教学行为，在加强数学基础知识和基本技能教学的同时，促进学生在数学思考、解决问题、情感与态度等方面获得充分的发展。要重视教师的教学反思和总结，组织教师积极撰写教学论文，使他们在专业化方面获得更好的发展。
二、努力抓好教学研究工作。
1．认真做好新教材分析培训工作。
（1）开学初进行三年级上册教材的分析培训，帮助全区三年级数学老师了解教材的内容编排及意图，理解教材的教学指导思想，明确教学的'要求和要注意的一些问题。
（2）各镇（小学）由分管数学教学的教导主任和一、二年级数学教研组长负责，结合本镇 ( 小学 ) 实际，采用恰当形式进行数学一、二年级上册教材的分析培训 。
2．切实开展课堂教学研究。
(1)当前既要重视课堂教学中数学活动的展开，又要注重数学活动的实效性。区拟在9月份开展新教材课堂教学研究活动。要通过观摩现场教学，交流教学经验，增强数学活动的实效。各镇(小学)要重视校本教研活动，认真组织新教材的的专题教学研究活动，促进教师提高教学水平，改进课堂教学。
(2) 各实验小学要注重数学课堂教学研究。区拟在10月份举行实验小学教学研究活动，交流各校教学情况和教学改革的思考，促进实验小学进一步提高课堂教学水平，形成各自的教学特色。
3．开展课改小组研究活动，重视学科基地、课改基地学校和教材实验样本班的教学工作。
（1）课改小组成员要加强对数学课程改革的研究，了解数学新教材的教学状况，并对本校或当地的教学进行指导。区拟在本学期举行2 ～ 3次交流和研究活动。
（2）数学学科基地要加强数学教学的研究，形成骨干教学力量的队伍，力争经过几年努力，成为教学示范基地。课改基地学校要加强对新课程教学的管理和研究，定期开展教学研究，力争为课程改革的推进提供新的经验。
（3）教材实验样本班所在各校要继续做好教材实验和教学资料的积累工作，认真开展所定教学专题的研究工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。
三、认真抓好课题研究工作。
教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础，提高教师的教学研究的水平，发展教师探索教学规律的能力，促进教师的专业化成长，增强教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。
1．各校努力抓好现有课题的研究。现有课题应按照教科室的要求，组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论，切实开展课题研究活动，以便探索和总结教学规律，取得预期成果。
2．抓好《改善数学教师课堂教学行为的研究》的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动，进一步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究内容，制定研究计划，分别开展研究活动，并积累研究资料和总结研究成果。
四、其他工作。
1．做好培养青年教师工作。
各镇 ( 小学 ) 要继续重视引导青年教师努力学习教育教学理论，为青年教师提供教学实践的展示机会，培养青年骨干教师。教研室将探索和研究如何开展青年教师评优课活动的方案，在明年上半年开展青年教师评优课活动。
2．论文评选工作。
3．召开小学数学专业委员会年会。
在各校开展教学改革和教学研究、区评选论文的基础上，区拟在12月份召开小学数学教学专业和会20xx年年会。
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