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一年级期中复习计划范文
复习要有一个整体的规划,通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习不只是知识的总结和操练。那么什么样的复习计划才是好的呢?以下是小编为大家收集的一年级期中复习计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级期中复习计划1
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。提供了小学一年级语文期中口语交际复习计划,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
口语交际的复习老师可以设计一些难度相当的几个话题来进行练习。学生要能做到:
(1)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
(2)与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌。
(3)能完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻。
(4)有表达的'信心,积极参与讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
我们的口语交际课的内容要来源于学生的生活,学生的需要,指导要来源于学生的困难和问题。这样的口语交际课才能爱到学生的欢迎。比如:书上出现的几次口语交际内容就非常生活化,像借铅笔、自我介绍、打电话等,学生平时在生活中就常常遇到。我们在复习口语交际时,就可以给他们找几个感兴趣的话题来练习。如:要过新年了,你最希望爸爸妈妈送你什么礼物,为什么?说给同学们听听。
一年级期中复习计划2
一、复习的主要内容。
1、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。
2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。
3、识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。
二、复习的主要目标。
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的练习,充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想。
1、首先组织学生回顾与反思自己的`学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2、以游戏活动为主进行复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的认识,让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏,加深数感。又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的,可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动,学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题;可以让学生到生活中寻找数学问题,然后在全班交流,学生不仅感受生活即是数学,数学即是生活,而且各方面都得了发展。
四、复习措施:
1、加强学习目的的教育,做好学生的思想教育工作,提高学生的学习积极性,让学生想学习、爱学习、会学习。
2、做好学困生的转化工作,知识补差与思想补差双管齐下;并根据他们的实际情况,有针对性地补差,开好“小灶”,让他们有进步。
3、时刻关注学生的学习状态,多做家访,与家长密切配合,共同督促学生学习。
一年级期中复习计划3
这个星期就要进行期中考试了,如何搞好小学数学的期中复习呢?教师作为学生学习的引导者,当然应该有一定的计划。不同年级、不同的老师有各自不同的方法。下面把我的数学期中复习计划与大家分享一下。
一、因材施教,让学生在学习中体验快乐。
对于好、中、差三类学生,布置不同要求的作业,让他们人人能够完成学习任务,个个都能体验完成学习任务的快乐。对于基础题,差生也会感到困难,这就需要有耐心地进行辅导,争取不放弃每一个差生,给他们以信心,激励他们不断进步。优生除了抓住基础题外,还要多给他们布置些思考题,让他们的能力得以提升,成绩上升到新台阶。
二、针对学生经常不读题、看错题的毛病,要加强解题的训练。
解题的步骤包括审题、语言表达规范、答案规范及解题后的检查四个方面。
1、审题:一年级的`学生主要就是读懂题目要求,指导要干什么。
2、语言叙述规范,数学本身有一套规范的语言系统,切不可随意杜撰数学符号和数学术语,让人不知所云。3。解题后的检查非常重要:数加错、没带单位、题抄错、答案不符合实际等问题,如果认真检查,都很容易发现并改正是很有必要的。
三、加强习题训练可以提高学生解决问题的能力。
对于学生经常出错的题目多出些类似的题目来达到巩固的目的。
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