高三励志故事

时间:2022-04-04 05:21:05 励志故事 我要投稿

高三励志故事

  高考是高三生要面对的一场战役,是一场必须赢下的战役。希望这些真实的高考励志故事能够激励到你打赢这场站。下面就是阳光网小编给大家整理的高三励志故事,希望对你有用!

高三励志故事

  高三真实励志故事篇1:高三谢谢你来过

  高三,虽然是一段辛苦的日子,却也是一段难忘的时光。其中的点点滴滴都值得我们回味和铭记,事实上,它也确实深深地刻在了众多高三过来人的心中,使他们在以后的日子里,甫一提及高三,就有一种暖意,回忆起自己的拼搏、同学间的友情……不由感慨:高三,并不只有学习这件小事儿。

  作为一个经历过高三的年轻人,高三那段时光似乎离我还不是那么遥远,对于许许多多的经历过这段奇妙日子的人来说,高三应该都是内心深处一段刻骨铭心、荡气回肠的记忆。

  高三是人生一个重要的转折点,就像生命中的一个十字路口,考上好大学是家长和考生的共同期望。在一定程度上说,高三阶段决定了我人生的走向,所以我对高三这段时光,甚至有一种天堂在左,地狱在右的忐忑感。

  在高一高二我都不是一个认真学习的模范学生,当时正处于青春期的我十分厌学,别人在做作业,我却流连于篮球场,所以我的成绩一直不理想。高三到了,我必须加倍努力才能把以前落下的补回来。

  之前已经听老师和同学说了高三的艰辛和恐怖,有了心理准备,所以当高三真正到来的时候,心态比较轻松。退一步说,自己之前两年本来就没学什么,根本没什么好失去的。

  既然准备振作起来,就需要开始制订复习计划。首先,我给自己定下一个每日时间安排表。鉴于之前有无数次制订后无法执行的惨痛经历,所以这次的时间表力求符合实际:不过于理想化,将时间安排得过于紧凑而使自己超负荷学习;也不过于轻松,以免浪费弥足珍贵的高考备考时间。总之,可行性和合理性是我考虑的首要因素。

  我们班是文科班,女生占绝大多数。女生大多刻苦,只见她们披星戴月地背书、做题,但事倍功半,收效甚微;还有小部分同学截然相反,在面对巨大压力时,一味沉迷于游戏或运动,以此来释放、解脱自己。但这两种方式都不是太好,过犹不及,一时间,我对自己的计划安排感到很得意。

  开始的一段时间,自己热情似火,激情高涨,信心百倍,因此每日计划的执行情况很不错。但是,在认真听讲、请教老师,复习收到一定效果之后,之前悠闲自得的生活又开始在我心中涌动,觉得难以长期坚持这种“三点一线”的学习生活。

  复习到了一个瓶颈期。像其他同学一样,我也在自己课桌上贴满各式各样用来激励自己的便利贴,然而,望着课桌上和过道上排山倒海的备考书籍,却有种想吐的感觉,那种长时间埋头苦读的压抑气氛也让人难以呼吸。当大家都鏖战于题海中时,我却时常走出教室,到阳台上或操场上呼吸新鲜空气,以舒展疲惫的身体。

  经过一段时间的挣扎和适应,我终于又回归到时间安排表中。每天按部就班地完成着每项任务,睡觉前再加以总结:回顾自己今天哪些事情没做好,明天还需改进。有时实在太困,只得睡觉,但在梦中依然不自觉地进行着自我反省的环节!

  顺理成章地,我的成绩开始稳步提升,这让老师感到十分欣喜并时常对我加以鼓励。由于我的英语一直名列前茅,因此我时常将复习英语的时间“挤”出来,用在文综背诵这些地方,毕竟,背诵对我这个基础本不牢固的人而言,需要耗费比别人更多的时间,有时走在路上都还有知识点不断在我脑海里浮现。就这样,我专心上好每一节课,做好每套试卷,不求数量,但求质量,争取把效率最大化。

  伴随着第一、第二和第三次诊断性考试的结束,黑板上的高考倒计时牌上的数字也变成了0。因为诊断性考试我都考得不错,所以对于高考我十分有信心。

  高考那天,班主任微笑着站在考点门口,等待我们的入场和出场,后来老师说我在入场时是最气定神闲的一个。做题时我也一如既往地利用自己毫不紧张的优势,平心静气地完成每一道题,当然其间也遇到了不会做的题目,但我不会花过多的时间和情绪在这些能力范围之外的麻烦上,所以总的来说做得还算比较顺利。

  高考结束后,家人都为我感到十分高兴和自豪,祝贺我顺利通过高三的考验。但这也意味着要和朝夕相处、一起奋战高三岁月的同学们分别了,我们一起笑过、哭过、苦过、累过,这些都是足以令我们一辈子铭记的美好时光。毕业聚餐时,老师也和我们一样如释重负,一样的欢笑、追忆,那一刻,我们不再是学校里的师生关系,更多的是朋友关系。在KTV唱歌的时候,许多同学唱着唱着就哽咽了,甚至失声痛哭起来。天下没有不散的筵席,终究到了说再见的时刻,但我一直相信:再见亦有时。

  高三,就像一杯味道丰富的咖啡,其中的快乐、痛苦、挣扎、徘徊、失落、疲惫、迷茫、兴奋都是人生最宝贵的财富!谢谢你。谢谢你让我没有在叛逆的路上沉迷,谢谢你让我发现了自己的潜力,谢谢你的考验让我得到磨练,谢谢你让我踏上未来的征程。

  高三真实励志故事篇2:没有一个冬天不可逾越

  冬天,繁华了整夏的叶子落尽,驻留的候鸟迁徙,就连热闹的虫子与蛇也开始冬眠,世界陷入最孤寂的一季。对于每个追梦人来说,“高三之冬”无疑也是最为孤寂的一季。生活仿佛在一夜之间变得简单而规整,所有与学习无关的生活枝节都被裁剪掉。没有了玩闹的伙伴,没有了青春的张扬,甚至连年少的遐想都失去颜色。我们仿佛被置于无尽的雪地,四顾无人,却不得不迎风向前。但就是在这样一个白雪覆盖下的世界,我们的心却可以听见青春拍打梦想蠢蠢欲动的声响,生生的,清晰而纯净。

  高三的冬天来得如此匆忙。教室后面的高考倒计时牌竖起时,十月的阳光刚刚敛去光芒。然而就在倒计时牌竖起的一瞬,每个人的心里都明白,“高三之冬”已经来临了。看着同学们一张张无比坚毅的脸庞,我的脑中突然就闪现过那些老革命电影中的黑白片段,还有呼啦啦“同志们,冲啊,冲啊!”的呼喊声。

  没有一个冬季像今年这般刻骨铭心,所有属于它的特征都在适当的时候得以最淋漓尽致的表现。这个冬季也是我们人生意义上的冬季,它冻结了我们的青春,雪藏了我们的生活,我们只有一双在冻土之上拓荒的手。许多原本自然平常的事情在这里成为了奢侈。喧闹的操场被疯狂蔓延的“荒草”占领,我们只能眼睁睁看着它一点一点擦除我们曾在这里留下的青春印记;面部的肌肉越来越僵硬,面对着如滔滔江水般永不止息的试题、模考,我们已经忘记了怎样去微笑。偶尔在睡觉之前哼唱几句熟悉又陌生的歌曲,竟会突然感动到想要哭泣。

  一模考试之前,语文老师承诺,“考试成绩取得全校第一,我带领大家去郊游。”然而这句话还没有说完,他便倒在了讲台上,那么地清晰,却又那么地不真实,就像是一部滥情电视剧里蹩脚的情节一样,来得太过突然,让人不敢相信。班主任从医院回来的时候,目光陷入前所未有的倦怠,“语文老师为了给大家准备测试题,累倒了!”所有人沉默着,整个教室像是在突然之间变成了一个残旧的舞台,里面正有一场哑剧在上演,而我们,就是那些不知所措的演员。而直到此时,我们才记起这个干瘦的、喜欢吼人的并被我们视为最讨厌“老头”的腰身,早已被我们压成了一张弯弓。

  其实,被我们压成弯弓的何止老师。高三了,好像一觉醒来我们变成了全世界的焦点。亲戚朋友常打来电话问候一声学习的进展情况,父亲会熬夜到很晚来学习辅导高三学生的心理课程,母亲则会打理好一切生活事务。所有的爱都积蓄在了弓柄上,努力地弯下,再弯下,哪怕只是一厘一毫,我们都会觉得,自己能飞得更远。

  冬日的暖阳照进房间,时间好像在这一刻静止,暖和醉人地想要睡去。语文老师从床头摸出一个笔记本,“这是我给大家总结的复习要点,你们回去传抄一下,高考结束我带你们去郊游。”用红笔写满了复习要点的本子在大家手中传递着,每个人的眼中虽噙着泪水,但心里早已温暖如春。在这样一个时刻,他还惦记着这群“不听话”的孩子,还想着他们可能还有没有复习到的知识点。老师依旧用温和的笑容和殷切的眼神对我们说:“你们这帮孩子,到现在还要替你们操心。呵呵,努力点哦,记住咱们的承诺。”原来,在高三的奋斗过程中,我们从来就不是一个人。

  时间似乎过得很快,此时的我们早已没有心思去抱怨为什么青春如此苦涩,为什么要这样义无反顾地坚持。我们只是不停地在复习资料中摸索;只是不断地在狂风中大吼疯狂英语;只是拿着笔不停地演算着参考书上的习题,抄着优美隽永的语句;只是在吃饭时才会看到熟悉却又陌生的面庞,在摘下耳机的一瞬间听到凛冽寒风的呼声。但耳畔也总回响着语文老师的话语,偶尔不经意地抬头望向窗外,不禁想象在风的那头,一定是万物复苏的暖春。

  谁说“青春,是忧伤”?当高三成为往事,所有关于我们孤独的、怅惘的、执着的、勇敢的影像都将被收录起来,装帧成一本纪念册,用来祭奠我们曾经的青春。孤寂之冬,明天还将继续,而我们,却不会独行!

  倔强之冬——面朝心海,冬暖花开

  如果说倔强是冬天的性格,你一定会睁大疑惑的眼睛。但,如同你认定幼草的坚韧顽强一般,冬天也在倔强生长。从“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲梅,到“大雪压青松,青松挺且直”的冷松,它们无不在用自己高傲的风骨以及“遇霜雪,更奋斗”的精神塑造着冬之倔强。愈挫折,愈顽强。身处冬季的高三人,同样会遭遇“凌寒

  高三真实励志故事篇3:蒋方舟 高三,我不相信传说

  我也高三过。上高三之前,我对高三所有美好的传说,都赋予不信任。

  我不信任半天踢足球,半天上课,晚自习还睡觉的学生,会考上北京大学;我不信任平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考过专心致志的学生;我不信任翻围墙去上网的,学功课最灵光;我不信任家长从不过问的学生,心理最健康;我不信任今天经某位名师点穴,明天就逃出生天;我不信任高考会提供作弊的空间;我不信任高考会给予超常发挥的机会;我不信任脑白金脑黄金……

  上高三之后,学校开了场“高三动员会”。在我看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华以后,认识一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,成绩排名在30多名。高三毕业时,高考成绩却是全班第一。问其奥秘,他说:“我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。”

  我对高三没机遇任何幻想,甚至对大学将要给予我什么,也没过多的期待。高三是个竞技场,你是个运动员。一切的借口,一切的伤痛,一切的眼泪,一切的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要,只有大学《录取通知书》是王道。

  如果你没有退路,不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校……那么,来到这条起跑线上,就尽快打消幻想吧。没有奇迹,所有的奇迹都是一步一步发生的,只是最后那一步引起世人关注而已。

  高三的老师说过很多好话,但我只相信三句:

  一、排名比分数重要。

  二、补弱科。

  三、不喜欢做题的学生,不是爱学习的学生。

  上高三后,学校组织了第一次摸底考试,我考出了一个超级好的分数,数学高达142分,文科总分超过620分。老师说,这是为了让我们“提高自信心”的一次考试。我不关心自信心,不关心分数,只关心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。这就是我高三的第一个起点名次。而高一的时候,因为文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了总成绩,以致排名在全校一千名之外。分数只会让我迷惑,名次才能给我自信,让我平静,让我知道下一步应该怎么走下去。

  成绩排名被认为是反教育规律的,现在正被人性化的抨击。但我以“运动员”的思维,认为成绩排名是天经地义的。空口鼓励没有用,数据才是硬道理。这样,你才知道自己身前身后有多少人,你才知道自己的目标定位。才不会在自己蜗行龟步的时候,妄想着拿世界长跑冠军。

  考了几次之后,我逐渐知道了自己成绩区间,在570-590之间。我的名次从来没有跌落到班级第七名之外。不过要超过前面的人,也不容易,唯一的办法,就是在我的弱科上着手。

  我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是数学和地理。我积攒的一点体能和毅力,几乎都给了数学;我的方法是做题、再做题;我积攒的优势,给了语文和外语,我的方法是只参加考试,不交这两科的作业;我积攒的智慧,给了历史和政治,我的方法是做笔记,画表格,理框架,找得分窍门。还有地理,我一直没有找到方法,只是在混乱的调整中跟进别人的步伐。

  我的数学老师说:“你是我见过的做题最多的学生。”有一个章节,我没有搞懂,于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来,一共是600页。每天晚自习近4个小时,我都在埋头做题中渡过。做完了之后,我常常觉得头已经不在脖子上了。

  我所做的题,几乎都不是老师布置的——老师绝不会布置这么多题。我的题,全都来自教辅书市场。每个星期,我都会去补充和更新试题。我是个“教辅书原教旨主义者”,我知道在市场上能找到教辅书的名称、优劣、出版周期。我不会傻到做所有的题。但是我需要大量的信息,才能筛选出对我有用的那一部分。

  做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。我的数学,是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最强势的一科。

  不要抱着“锻炼锻炼”的想法,那只能暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。

  上高三之前,老师对我说:“你的目标是清华和北大。”我知道,在规则允许的范围内,我有上北大或清华的可能性。这不是句空话和豪言,而是种规划和实施。

  从暑假开始,我就在为自主招生做准备了。我的自述材料,足足准备了三个多月,前后装订出了一个册子。这期间,我个人、我父母、我的高中母校,还有清华大学和其他大学,都在规则范围内做了大量努力。

  最终,在有先例可循的情况下,在规则最宽容和最谨慎的60分优惠条件下,我进入了清华大学新闻传播学院。我的高考分数加上自主招生的优惠分,排名全省21名。我从没有放弃希望,也没有错过机会。

  后来,有很多人向我咨询自主招生方面的事,我并非这方面的专家,自己也不具备示范效应。但是我看到很多家长,常常是在最后一刻,才寄出孩子的资料。那些资料大多是慌慌张张凑出来的,他们连打印纸都临时借,获奖证书也不知道塞到了哪里,甚至还说:“就弄个假的证书,不会有人查的。”对于面试,他们说:“哎呀,无所谓,就当是锻炼锻炼吧,说不定就过了呢。”

  奇迹也许会从天而降,但是我不相信。

  参加自主招生前,我阅读过很多大学的自主招生简章,也登陆过很多大学的招生论坛。在那里,接触到一些大学的招生人员。很多招生信息,都是公开的,也是欢迎考生去咨询的。比如如何准备个人资料,如果寄错了资料该怎么办?具体该找谁联系?招生组负责人的行踪,什么时候可以当面咨询?这些,对于开放的大学,并不是什么保密信息。如果学生的上网时间不能保证,可以委托给家长活着亲友。尽可能地早作准备,尽可能地获取信息,尽可能地符合招生简章上得条件。证书齐备,盖章齐全,耐心等待。

  怎样过一个快乐的高三?我没有太多幻想。高三的学生,没有谁还能保持所谓的心理健康。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好、担忧未来、抱怨父母、痛哭发泄、暴食减压、患得患失,这都没有什么可怕,这就是竞技心理,每天都围绕着高三学生的病态心理。

  在高三的那个漫长冬天,我每天都陷入负面情绪:看不到未来,没有一个好消息,觉得苦海无边,孤独、变丑、任何一点小小挫折,都让人崩溃非常。我的唯一方法,是给自己写小纸条,给自己做心理按摩,自我暗示。

  这些纸条,如今已攒了一抽屉,现在翻出来看,甚是好笑,都是“冬天来了,春天还会远吗?”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”之类的大俗话。开春之后,我的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的,我已经做好了心理准备。

  我的高三,是在理性中渡过的。告别时也非常平静,我不会涕泗交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三,也不会全盘否定高三。

  那是一段短暂的“运动员生涯”,用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落,如此而已。

【高三励志故事】相关文章:

高三励志的故事04-05

高三励志的故事精选04-05

高三励志故事精选04-07

励志高三故事04-07

高三励志故事02-11

激励高三的励志故事04-07

高三励志小故事04-07

高三励志真实故事04-07

适合高三的励志故事04-07

励志故事激励高三04-08