《做负责任的家长》读后感

读后感 时间:2020-07-30 我要投稿

2020《做负责任的家长》读后感(精选3篇)

  当品味完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的2020《做负责任的家长》读后感(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

2020《做负责任的家长》读后感(精选3篇)

  《做负责任的家长》读后感1

  “衡水一中……那么好的学校,我们为什么不去看看……”,你曾经的“课桌文化”被数学老师拍下来发到微信上去以后我才知道。现在,你的梦想就要实现了——8月19日你就要到衡水一中读书了。

  领取到衡水第一中学录取通知书的时候,你姑父特意让我把它拍下来传给他,他则把这张照发到了他董氏家族的微信群里。和他一样,我也对你如愿考取衡水一中充满了骄傲之情。当读完《做负责任的家长》这本书的时候,我在骄傲之余,对你的高中生活更加充满了期待。让我期待的不单单是这所学校傲视全国的高考成绩,也不只是漂亮的校园和一流的教学设施,而是她以“家国情怀教育、责任担当教育”等为目标,逐渐形成的以“负责任和追求卓越”为核心的深厚文化底蕴,未来三年沐浴在这样的文化氛围里,对你全面发展健康成长将会有深远的影响。

  细读《做负责任的家长》这本书,下笔写读后感之前,我甚至想起了在你五周岁那年送你上小学的一幕。你坐进教室,我离开的那一刻,我的心里充满了不舍与担心,但两个月过后,老师们告诉我你很快适应并学得不错,我的担心才稍有减缓。现在,又是这样的感觉,小学的经历虽然让我充分相信你的适应能力,但仍觉得有很多话要对你说,梳理一下《做负责任的家长》这本书的内容,唠叨以下几点。

  一、军训与远足

  军训将是你高中生活的第一课,你将穿上迷彩服,戴上迷彩帽,蹬上迷彩鞋,开始一段艰苦而又意义非凡的“军训生涯”。虽然我知道在你身上从来没有“娇”与“骄”,但是十天的训练对缺乏锻炼的你将是身体与意志的考验,火辣辣的太阳底下,军姿、队列、正步,拼的是毅力,挺胸、收腹、肩平、颈直、头正,讲得是标准。一个十四岁的小女生,军训中感到苦和累很正常,但是咬牙坚持下来以后,你的身体素质将得到提升,你的精神世界将得到破茧成蝶的升华。因为,你将收获坚强勇敢、奋勇争先、永不服输、团结互助、勇担责任的良好品质。军训期间还有内务训练,如铺床单、叠被子、放好生活用品等,希望你借此机会学会打理自己的生活,让你在衡水一中的生活更有条理。当然,军训期间也有难得的实弹射击,打靶归来不知道将会是怎么奇妙的体验。

  明年的四月,你将会参加学校的80华里远足,虽然时间尚早,但是远足和军训一样都能磨练意志、锻炼毅力。2016年衡水一中远足的主题是“责任担当,筑梦远航”,在这个备受欢迎的活动中,同学们一路口号一路欢歌,虽然两腿酸疼,有的同学脚都走肿了,但是他们相互搀扶相互激励,期待你也能走完全程,收获胜利的喜悦,得到受益一生的感悟。

  二、处理好和同学的关系

  进入衡水一中,你要做好三年学业生涯规划,这一点我就不多说了,因为我知道你心里有自己的想法,甚至准备好为了高中三年的目标持之以恒地去努力。初中的时候,我就了解到,你最大的学习优势其实就是兴趣,自己愿意去做好的事情,在做的时候自然会有“洪荒之力”。当然,衡水一中的教育会让你学会怎样处理好与同学的关系,我所说的也许只是杞人忧天,但是我仍想说:

  成绩上做最好的自己,要和同学建立良好的友谊。

  高中阶段,学习成绩是不容回避的话题,你当然也会在意自己的成绩,我虽然有所期待,但是更清楚衡水一中的情况,正像《做负责任的家长》这本书里说的一样,衡水一中是学霸集中营,一些同学更是“神一样”的存在,很难超越,在这样的环境里,也许同学们会不自觉地在心中寻找自己的“对手”,展开学习竞赛。有比较就会有输赢,输了难免会有不良的小情绪,总是自己输就怕不是小情绪的问题了。成绩重要,但是比起快乐的心情、健康的成长,实在是不值一提的小事一桩,所以闺女,高高兴兴地学习就行了,你的基础、学习习惯、思维品质等等,将决定你可以在成绩上做最好的自己,学有所得、学有收获、学有进步,每一个阶段做最好的自己。“看开”了以后,对待学习上强于自己的同学,要学习人家的优点长处,不能觉得他们“神一样”存在就高不可攀,甚至自己敬而远之,这都是心理不成熟的表现,一个学校、一个班的同学将会是一辈子的朋友,在衡水一中收获友谊与收获学业成绩一样重要。对成绩不如自己的同学,不要吝啬自己的帮助,衡水一中有团结互助的优良传统,坦诚相见、开诚布公,在和谐温馨的集体氛围里,才可以学的更好。

  三、相信老师,依靠老师

  在衡水一中的文化氛围里,衡水一中的老师以“做负责任的教育”为己任。我们还没有进入一中,但是从家长会、理科夏令营、翔梦夏令营等活动中,都可以看出来一中的管理绝不是外界“吃不到葡萄说葡萄酸”的人们描绘的那种“不近人情的严”,我们作为亲身体会的人,感觉到的是他们的“负责任”,是他们精细化的科学管理。所以,在学校有事就给老师说,家长不在身边,老师不但是知识上的解惑者,也是生活上的引路人。据说,张校长就经常在校园里转,这大概就是他倡导的“走动式管理”,一些同学有事就直接请张校长解决,而对孩子们提出的事情,只要有利于学校、有利于学生们成长,张校长就会不遗余力地办好。

  衡水一中的老师不是单个的人在“战斗”,无论年长还是年轻的老师,一节课上下来也许就有集体智慧的'结晶,所以这样的课堂知识的广度和深度就有保障,这非常适合你,因为“老师讲到的你就会理解到”,这是你妈妈对你的评价。因此,尊敬每一位老师,虚心向他们学习请教,收获师生友谊不亦乐乎!

  四、学会安排好生活

  按说,在衡水一中最让家长放心的应该是生活的安排,中午一个小时的午休,食堂丰富可口的饭菜,这都让我们非常放心。但是,在初中生活中,你习惯了漫不经心,所以会不会在高中一不小心就耽误了吃饭的时间,甚至有意不吃早饭?你要知道,对家长来说,孩子拥有良好的心情、健康的体格永远是最重要的,一定要好好吃饭,为学习和成长保证足量的营养。另外,把自己收拾好,物品的摆放、洗换衣物等等都成了自己的事情,根据学校安排做好,同时自己也养成爱干净、会收拾的好习惯。

  唠叨不少,让我们一起见证你的成长,愿你在衡水一中幸福生活,快乐学习!

  《做负责任的家长》读后感2

  从孩子出生的那一刻起,我们荣幸拥有了“家长”这个头衔,但许多人可能不知道,这个头衔的背后,隐含着巨大的责任与担当。从小到大,家长除了要给孩子创造良好的生活环境和学习氛围之外,还要传授给孩子深厚的家国情怀、高尚的思想品德、优秀的心理素质、乐观的生活态度、昂扬的奋斗精神、顽强的抗压能力,培养孩子良好的学习习惯,让孩子长大成人之后,真正成为对国家、对社会、对家庭有用的人才。作为家长,我感觉,要想让孩子努力,自己必先努力;要想让孩子争先,自己必先争先;要想让孩子懂得感恩,自己必先学会感恩;要想让孩子懂得担当,自己必先勇于担当。

  《做负责任的家长》一书中汇聚了诸多优秀家长的好经验、好做法、好思路,非常值得我们每一位当家长的参考和借鉴。他们的共同点是都在为孩子不断地传递正能量,通过自身的示范、正确的言传身教、积极的态度感染着自己的孩子,为孩子做出了榜样。这也使我找到了差距,扪心自问,在这一点上自己做得还远远不够。

  在正能量的积累与传递上,我认为,作为家长,一定要打铁必须自身硬,正人先正己,由己及人,推而广之。正能量包括哪些呢?一是刻苦,二是自律,三是感恩,四是抗压,五是勤俭,六是互助。

  刻苦不仅仅是孩子的事儿,家长也要不断刻苦学习,提高自身素质,做学习型的父母,把刻苦学习当作一种生存的能力传授给自己的孩子,在家庭中营造一种深厚的学习氛围,让孩子懂得,勤奋是代代传承的家风,通过勤奋一定能够实现自己的梦想。

  自律在高中学习阶段也是非常重要的,许多家长在自律方面较差,例如下班回到家里玩手机、看电视的不良习惯,当然还有其它一些不良习惯,都给孩子造成了负面影响。家长要自律,就要管得住自己,放得下手机,给孩子做好表率,让孩子也能够做到学习自律、生活自主、性格自强。

  感恩虽然与学习成绩的提高没有直接的关系,但对孩子的心灵成长至关重要,家长懂得感恩,文明礼让,孝敬父母,尊老爱幼,这些都会给孩子以强有力的精神引导,使其循着正确的人生之路快步前进,品正则学优,感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩自然,这些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。

  抗压是一种能力,也是孩子进入衡中后的重要一关。与其让孩子独自承受“压力山大”,不如家长以身作则,做一个百折不挠、迎难而上的榜样,在生活压力和社会压力面前,不灰心、不气馁、不低头、不退缩,做一个强者,让孩子明白逆水行舟、不进则退的道理,懂得愈挫愈勇、自强不息的真谛,在衡中不断提升自身的抗压能力,成为笑到最后的 “英雄”。

  勤俭不是每个家庭都能做到,这与当前收入水平和消费水平的提高不无关联。中华民族悠悠五千年文明发展史中,优良传统很多,其中重要一项就是勤俭节约。我们这一代家长们经过自己的努力都已经脱离了苦日子,当然也不会让自己的孩子再去过苦日子。但是,勤俭节约与过苦日子并不冲突,勤俭之风更应成为每位家长给自己孩子的一份“传家宝”。衡中始终在倡导勤俭之风上不遗余力,希望家长们为了孩子能够积极响应、身体力行。

  互助是一种美德。孩子们在衡中的学习充满了竞争,但竞争不意味着互相排斥,正如在社会中也充满了竞争,但只有合作互助才能实现最好的共赢。家长要放开心量,大度容纳,互助互帮,乐于助人,教育孩子也要在学习中互相帮助,在提高自己成绩的同时,带领团队共同进步,从而实现共进共赢。

  《做负责任的家长》一书分为“助力孩子成长”“共谋孩子发展”“提升孩子素养”和“培养孩子习惯”四个部分,细细品味,每一部分都有精彩,都有益处,虽然短时间内无法全部消化吸收,但只要我们家长用心去领会其中的内涵与实质,都会在潜移默化中受益匪浅的。怎样做到助力孩子成长呢?除了做好孩子合格的后勤“勤务兵”外,还要给孩子创造一个阳光的心态,在孩子的心田里播撒希望的种子,给他们一个挑战自我、完善自我、改变自我的历程,让他们自强自立,独立思考,当然还有许多是我们家长需要做到的,但总而言之,就是要用足够的耐心、细致的关心、博大的爱心、坚定的恒心、满满的信心和坦然的平常心来面对孩子的成长,让我们的孩子在衡中挖掘出自己最大的潜力,释放出自己的那一份光和热。

  《做负责任的家长》读后感3

  做最好的家长!相信是每个家长的理想,也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢?我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他“最好的家长”世界。

  《做最好的家长》通读下来,可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则:一是培养女儿良好的品质,这是教育孩子的第一要务;二是使女儿健康快乐的成长;三是因材施教。说它简单,是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单,往往做起来难!起码,我在孩子学习没有达到自己要求的时候,盛怒之下,这些念头就全飞了。这就是与“最好的家长”的差距吧!一个拥有良好品质的人,才真正能为这个世界这个社会做贡献!

  在李镇西对女儿的教育中,品质教育无疑是占了最大比重的,而且,这也是教育孩子首当其冲的目标,对于我们每个人来说。但现实是,在孩子的教育中,品质教育反倒显得越来越不重要了;并不是家长没没有意识到这个问题,而是在这样一个快节奏的、充满竞争的、以金钱地位衡量一个人成功与否的商业气息浓厚的现实社会,人与人之间与来愈冷漠,人们越来越自我。对于自我的关注、自我价值的体现愈来愈重视。快节奏的生活,使人们无暇关注事情的过程,只关心结果。

  但一个人良好的品质往往体现在举手投足间,体现在做事的过程中。如同升大学,人们关注的只是最后的结果:高考多少分,考上了什么大学,有谁会去关心你上高中时做了些什么呢?这也许就是晴燕那些同学“自私”的原因吧!在讲求实效、追求经济利益的当今时代,无疑知识能力的“变现”速度是最快的,而思想品质的“变现”是最为缓慢的,甚至是不凸显的。正因为这种不凸显,致使我们广大家长漠视了“品质”教育。但它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人,走什么样的人生道路。使孩子健康快乐的成长,大概是我们在孩子初来人世间时最单纯的愿望了。

  但是随着孩子开始上学,这个愿望的空间就被挤占的越来越小了。在李镇西老师看来,身体健康、精神快乐在孩子成长学习的过程中,是首先要保障的。由一个健康的身体,有一种乐观向上的态度,才能正确面对漫漫人生道路上的酸甜苦辣、挫折和成功……身体的健康,相信所有家长都很关心、重视,所以无需多说。精神的健康,却往往是我们忽视了的。

  我们常常在媒体报端看到听到这样的消息:因高考失意,某某学生自杀身亡;因不堪忍受学习压力离家出走等等。我们的第一反应是:现在的孩子,心理承受能力这么差!那么导致孩子心理承受能力差的根源是什么呢?没有人去深究!其实就是忽略了孩子的精神健康,我们把目光过多的投放到了孩子的学习成绩上,没有去关心孩子随着年龄的增长心理和情绪的变化。可能有的家长意识到了孩子的情绪变化,但是没有有效的沟通,致使孩子没有一个正确的排泄不良情绪的通道,只能用自己的方式或消化或堆积。也可能有的家长看到了,但思想上没有重视,想当然的认为:小孩子会有什么烦恼?

  其实,这又是一个问题,对家长来说。当家长,是一辈子的事,要有正确的思想、科学的方法。不能因循着老一辈家长教育自己的方式方法想当然的去做。时代在发展,我们作家长的也应该通过读书学习跟上时代的步伐,用科学的发展的眼光看待自已这份一辈子的“职业”。李镇西老师在女儿的学习上首先考虑的是不要让女儿有过多的压力,乐学,才能学好!我想,对于我来说,这也应是我对女儿学习的一个正确态度。 “因材施教”,对老师说的比较多,其实对于家长也同样适用。

  每个孩子都是不同的,不同的个性、不同的思想、不同的优势。不能盲目的拿自己孩子和其他孩子比较,而且,我们家长最大的错误是拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比较。比来比去,往往是比的孩子没有了自信。李镇西老师对自己的女儿有一个全面的认识,认为自己的孩子就是一个普通的孩子。这一点可不容易,普天下的父母都认为自己的孩子是最好的。对孩子有一个准确的定位,在这个基础上再结合孩子的兴趣和优势确定教育孩子的方向。“别老想把自己的孩子当天才”,“鼓励孩子做最好的自己”,这是李老师的教育心得,也是我们家庭教育中应该首先明确的。

  孩子的学习成绩不是最出色的,并不意味着他不能成为一个出色的人!李老师的女儿晴燕就是这样一个出色的人。晴燕以“让人们因我的存在而感到幸福”为座右铭,并且时时处处以行动来建设自己的理想。不仅如此,晴燕的交际能力、责任感、正义感都是非常强的。这难道不是孩子能力的体现吗?当今社会对人才的需求,不再仅仅是成绩优异,而是具有优秀品质、团队精神、创新能力等综合素质的人。成绩,仅是一个方面。

  所以,我们在关注孩子学习课本知识的同时,还要注重培养孩子各方面的能力。这本书给我的启示,还不仅仅如此。其实,最重要的是:做为家长,对孩子的教育是一个漫长的不断变化的过程,它需要你源源不断的付出你的耐心、精力和时间。

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