教师面试问答

时间:2022-04-05 22:39:52 面试技巧 我要投稿
  • 相关推荐

教师面试问答

  教师面试中,我们应该如何做好作答环节呢?好的准备很重要,下面阳光网小编已经为你们整理了教师面试问答,一起来学习吧。

教师面试问答

  教师面试问答一

  1、 学生记忆有什么特点(A)?学科教学如何提高学生的识记能力(B)?

  A、以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。

  B、较形象的说,大部分学生内存都很大,但硬盘普遍不足,就是说他们瞬间记忆的能力是很强的,但隔天再提问有可能就什么都不记得了.对于这种情况,老师应该有足够的耐心,经常提醒学生记忆.不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣,学生自然记得牢!

  老师可采用以下方法提高学生的.识记能力:第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮助学生找到快速记忆的方法,是提高学生记忆能力的关键。

  2、 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话吗?

  这是陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我个人同意。因为老师的态度和教学方法影响着学生,老师尽心尽力,把自己献给教育事业、献给学生,那不合格的学生也会合格的。同意“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师",就当作是勉励自己吧。

  3、 如何组织与培养班集体?

  在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体,团结好集体,以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作,积极地促进学生的健康成长。下面就如何组织和培养班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部; 二、培养师生团结友爱之风;三、提出班集体目标;四、开展经常性的班级教育活动总之,良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水,它能使一个班级活泼向上,因此教师一定要组织和培养良好班集体。 我个人的观点是使得班级人人有事做,合理分配每个学生的职务,使学生都对这个班有感情.

  教师面试问答二

  1. 作为老师,有学生告诉家长说不喜欢上你的课,你怎么办?

  遇此情况,采用电子邮件的方式给家长写一封信,内容为:作为老师,我时刻在自我反思:学生为什么不喜欢上我的课?是我自身的知识水平有限,是教学技巧,还是缺乏师生间应有的沟通„„没有爱就没有教育,赞可夫曾强调:“当教师必不可少的甚至几乎是最重要的品质,就是要热爱孩子”,我爱您的孩子就像我爱其他所有的学生一样。在以后的工作中,我会一如既往对所有学生付出自己的爱心、耐心,当他们考试成绩不理想时,用自己的耐心去帮助他分析原因,促其提高 ,当他们犯了错误时,会对其进行和风细雨般的教育希望家长能够与我们老师一起,共同努力构建我们老师与学生间和谐的师生关系。

  2. 学校要求教师早到校,你对此怎么看?

  我觉得,学校对教师早到校要求很大程度上是可以理解的。因为学校领导如此这般的.规定是为了保障学校教学活动的正常有序,也是为了保证学生课前的安全。在学校教育的环节中,教师是学生最好的榜样,教师能够积极响应学校的号召、提前到校,这无形上为学生树立了服从组织安排的大局观念,也给学生展示了积极奋进的精神风貌。但是,我认为学校因根据自身实际情况,如大部分住址离校教师远近,选出适当合理的早到时间。

  3. 有人说,市场经济下教师还需要乐于奉献吗?你怎么看? 我认为,教师必须爱岗敬业乐于奉献,无论是在市场经济还是在计划经济时代,原因在于:社会对教师的需求,从未曾因时代的变迁、经济形态的更替而发生改变。可以说教师的工作关系到每个家庭,乃至整个社会的未来,所以家长、社会无时无刻不在高度重视教师的教育态度和工作风貌。作为一名教师,如果不能爱岗敬业乐于奉献,便会不容于社会从而被社会所淘汰。同时,良心的拷问,也同样要求我们每一位教育工作者,无论何时无论何地,都要真正做到爱岗敬业乐于奉献。

  4. 小华给校报写信抱怨班级环境脏,同学们说班丑不可外扬,因此而抱怨他,你怎么办?

  作为老师,必须懂得对学生的自尊心加以保护,也必须知道促成班级同学间的关系和睦,因此我会极力劝阻班级其他学生对小华的抱怨行为,同时与小华进行单独谈心,针对小华说的“班级环境脏”问题作出调查,根据调查结果本着实事求是的态度作出处理,如果确实脏,我会号召全班同学集体劳动,共同美化我们的学习环境,并鼓励大家形成一种切实有效的环境整洁保持机制。

  教师面试问答三

  1. 校长和优秀的学生一同吃饭,你怎么看?

  对此我是予以理解和支持的,我认为:校长和优秀的学生一同吃饭,并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生。这一行为切实遵循了激励教学法的准则,可以有效激发学生的理想与抱负,让成绩好的学生之努力付出得到老师和学校认可,从而继续保持勤奋好学的精神状态,也可以让成绩稍差的.学生在适当的刺激作用下变得更加优。因此,可以全面盘活全校学生百舸争流般的学习热情。

  2. 学生厌学,怎么办?

  (1)教师要和学生谈心,建立学生心理档案,详细了解分析引发厌学的原因,采用耐心的引导法,因势利导、循循善诱,少贬多褒,动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。

  (2)与家长取得联系,了解家庭的多方面背景,和家长共同探讨制定措施,创设引导学生学习的良好家庭氛围。

  (3)与任课老师进行沟通,减轻课业负担,根据具体情况,采取积极补救措施,利用学科的特点,施以积极的心理影响,消除学生的厌学情绪和行为。

  (4)通过学校和班级活动、举办心理讲座等,消除学生厌学情绪和行为,建立他们的自信心,培养他们树立远大理想,树立正确的人生观、价值观和社会责任感,帮助他们了解社会对人才的需求标准,帮助他们明确学习目的,转变学习态度,使他们在内心深处形成动力,发自肺腑地产生对学习的需要,真正做到标本兼治,才能取得较好的效果。

  3. 与学生交谈中,领导找你,怎么办?

  事分轻重缓急,我会抓住主要矛盾,以与领导的谈话为重,同时我会跟学生解释情况的特殊性,另外根据与学生谈话的进展情况、谈话内容的重要性等合理安排好与学生谈话的后续事宜,如长话短说、改日再谈等。

【教师面试问答】相关文章:

面试英文问答05-10

面试礼仪问答05-08

英文面试问答05-10

英语面试的问答大全11-15

关于面试礼仪的问答05-07

外贸面试问题的经典问答05-09

面试自我介绍的问答05-07

英语口语面试问答05-12

关于微软面试题面试官问答05-09

机关部门面试题问答05-07