教育的著名名人名言

时间:2022-11-11 08:41:39 赛赛 名人名言 我要投稿
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关于教育的著名名人名言(精选170句)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到名言,大家肯定都不陌生吧,名言可以用来鞭策自己,帮助我们保持良好的心理状态,树立信心。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言,以下是小编为大家整理的关于教育的著名名人名言,希望能够帮助到大家。

关于教育的著名名人名言(精选170句)

  教育的著名名人名言1

  1、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。

  2、必须和实际社会接触,使所读的书活起来。 ——鲁迅

  3、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 ——威廉·詹姆士

  4、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利” ——苏霍姆林斯基

  5、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

  6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 ——叶圣陶

  7、成家勿谓当家易;养子应知教子难。 ——《格言对联》

  8、教育植根于爱。 ——鲁迅

  9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知

  10、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。 ——《弟子规》

  11、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基

  12、对人民来说,第一是面包,第二是教育。 ——格林西安

  13、读书也像开矿一样。——赵树理

  14、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知

  15、只有受过教育的人才是自由的。 ——爱比克泰德

  16、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。 ——(宋)陈世卿

  17、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

  18、培养人就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯

  19、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。 ——狄德罗

  20、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯

  21、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。 ——木村久一

  22、父善教子,教于孩裼。 ——(宋)林逋

  23、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。———《鲁迅全集》

  24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特

  25、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

  26、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯

  27、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。——何其芳(中国诗人)

  28、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。 ——柏拉图

  29、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦

  30、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特

  31、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

  32、传家有道惟存厚;教子无方只求严。 ——《格言对联》

  33、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的.保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

  34、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。 ——蔡元培

  35、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。 ——书摘

  36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。 ——贝多芬

  37、不尽读天下书,不能相天下之士。——汤显祖

  38、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。 ——巴特尔

  39、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

  40、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 ——孟子

  41、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。 ——洛克

  42、欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。 ——(唐)王梵志

  43、读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新

  44、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。 ——席勒

  45、案上不可多书,心中不可少书。——金缨

  46、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。———鲁迅

  47、读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。 ————臧克家

  48、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。 ——列宁

  49、教学必须从学习者已有的经验开始——杜威

  50、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

  51、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

  52、多读多抄,这二者是必须保证的。——吴晗

  53、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。” ——陶行知

  54、读书何所求?将以通事理。——张维屏

  55、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦

  56、培养人,就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯

  57、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值——马克思

  58、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一——加里宁

  59、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。 ——培根

  60、读过一本好书,像交了一个益友。———臧克家

  教育的著名名人名言2

  1.爱就是教育,没有爱便没有教育。

  2.爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜

  3.饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子

  4.不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子

  5.不学礼,无以立。——孔子

  6.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子

  7.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

  8.感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  9.孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

  10.和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  11.诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子

  12.坚持启发式,避免注入式。

  13.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子

  14.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  15.教师的人格是教育的基石。

  16.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  17.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  18.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  19.教师要融于师生的相互理解中。

  20.教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  21.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  22.教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

  23.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

  24.老老实实做人,认认真真教书。

  25.敏而好学,不耻下问。——孔子

  26.默而识之,学而不厌,诲人不倦!——孔子

  27.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  28.其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  29.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  30.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  31.三人行必有我师焉!——孔子

  32.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  33.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

  34.温故而知新,可以为师矣!——孔子

  35.我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子

  36.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子

  37.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

  38.习相近也,性相远也。——孔子

  39.学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

  40.学而时习之,不亦说乎?——孔子

  41.学高为师,身正为范。

  42.养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚

  43.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  44.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  45.愚蠢的.教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  46.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  47.在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭

  48.知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  49.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子

  50.智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

  教育的著名名人名言3

  1、身教重于言传。——王夫之

  2、利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

  3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

  4、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

  5、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  6、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  7、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  8、师道既尊,学风自善。——康有为

  9、君子藏器于身,待时而动。——佚名

  10、经师易遇,人师难遇。——司马光

  11、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

  12、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫

  13、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  14、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  15、善之本在教,教之本在师。——李觏

  16、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  18、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

  19、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

  20、一日为师,终身为父。——关汉卿

  21、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。——佚名

  22、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

  23、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  24、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

  25、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

  26、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

  27、师以质疑,友以析疑。——李惺

  28、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  29、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  30、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

  31、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  32、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

  33、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

  34、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

  35、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  36、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  37、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

  38、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

  39、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  40、教师是人类的.灵魂工程师。——斯大林

  41、务学不如务求师。——杨雄

  42、斯文有传,学者有师。——苏轼

  43、学而不厌,诲人不倦。——孔子

  44、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  45、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

  46、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

  47、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

  48、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

  49、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

  50、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。——莎士比亚

  51、言必信,行必果。——孔子

  52、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

  53、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

  54、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况

  55、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

  56、兴学之本,惟有师范。——张謇

  57、养体开智以外,又以德育为重。——康有为

  58、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

  59、师者,人之模范也。——杨雄

  60、举世不师,故道益离。——柳宗元

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