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幼儿园3.12植树节运动规划总结
春天带着绿色的气息向我们走来，东风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，我们倡导“添一点绿色、多一份美好”的绿色季候里，使孩子们可以或许积极与大自然情况“对话”，主动介入植树节的相关运动，亲身体验劳动的乐趣，感想感染美化情况的意义，激发烧爱大自然的感情。
植树节当天，我们将组织孩子们开展植树节爱树、护树等相关运动。
植树节运动(一)
一、运动目标
1.感情目标：在运动中，施展主人翁和团队互助精神。遇到挫折要相互体谅、相互赞助，能像一家人一样相亲相爱。
2.才能目标：在实践历程中每名幼儿都要体现出自信、大胆的一面，施展出每位瑰宝的自豪与自律，从小熬炼身体，向社会展示我们的风度。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等材料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人鼓吹。
二、运动筹备
1.各班制作运动展示版面：如低幼“我和小树同发展”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作 “绿化情况，美化家园”鼓吹牌。
3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树对象。
4.树苗多少。
三、运动历程
分年级开展不合主题的植树节运动。
【低幼瑰宝运动主题“我和小树同发展”】
流程
①给校园内的树浇水、松土、修枝;
②给树挂牌，与小树合影，和小树比比高;
③和“树姐姐”(饰演)做游戏。
延伸运动
主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)
【中幼运动主题“绿色家园共创造”】
流程
①认养树木，挂上小组牌默认分类;
②画画我们的小树苗，量量小树苗有多高;
③和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“发展树”等)。
延伸运动
树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地察观树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签…… 制作树叶书签，要求书签的形状要富厚多样化。
【运动主题“你我携手添绿意”】
流程
①幼儿去植物公园认识各类树木并做查询访问;
②幼儿与先生配合种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录;
③合影：我与小树苗共发展;
④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”鼓吹单，鼓吹单统一用彩色纸张半张的规格，先生统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议配合绿化我们标致的家园。
延伸运动
绿化植物知若干：先生、家长和孩子一起查询访问了解幼儿园和幼儿园周围有若干种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养：先生和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
植树节运动规划(二)
一、运动配景
随着社会的成长，掩护情况已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行情况发蒙教导，使幼儿知道情况污染的危害，了解一些简单的环保知识并树立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢靠的环保看念的人创造一个 优越的开端，奠定一个扎实的根基，是很有需要的。
随着幼儿环保意识的赓续加强，我们进一步结合劳动教导，组织幼儿本身着手美化情况，掩护情况，使他们把初步的环保意识转化为本身的行动，并在运动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化情况，组织幼儿给树木浇水，鼓吹绿色植物的好处，教导小朋友要爱护树木。
二、运动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过运动的开展，让幼儿养成掩护植物便是掩护情况的意识。
3、运动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、运动筹备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、洪水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。
四、运动历程
1、发言
(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)
引导幼儿看观多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们栖身的情况污染分外严重，对我们的生存和成长带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或削减风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化情况，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各类家具，给我们的生活带来许多方便。所以我们必然要掩护树木，掩护我们赖以生存的情况!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求：
①按次序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③汲水时不要拥挤，要依照次序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿着手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的措施。
3、教师对幼儿的劳动给予确定并进行评价。
植树节运动规划(三)
一、学习目标
1、幼儿熟悉各类树叶的名字。
2、幼儿应用树叶组合出各类器械。
3、培养幼儿的着手操作才能及互助才能。
二、学习筹备
1、收集各类树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各类粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
三、学习历程
1.发言引题
小朋友们，现在是什么季候?(春天)春天到了，天气垂垂转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷繁长了出来，它们像可爱的小精灵、异常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
2.认识各类树叶
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